科技館作文【必備15篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的科技館作文，歡迎大家分享。
科技館作文1
走進科技館，第一個出現(xiàn)在我眼前的就是一個大型的“地月演示儀”。那里有一個地球儀在兩個圓盤之間旋轉，這是根據(jù)磁懸浮的原理制造成的。不用說，兩個圓盤肯定裝有“超級電磁鐵”，要不然怎么可能吸引這么大的一個鐵球呢？說是鐵球，可周圍還包著一層皮，上面標注著世界各地，地球正在不停自轉。地球旁邊還有一個用桿子吸著的月球，和地球的原理一樣。它呀，還圍著地球轉呢，真神奇！要是沒有電磁鐵，我還以為是在太空遨游呢！
“地月演示儀”只是科技館的三百分之一！通過看黑板上的`內容，我了解到這里有300多件展品。展廳為三層……沒等著看完介紹，我就迫不及待地走進了展廳。
我在展廳里好奇地轉了轉。發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律——第一層大多是與機械、數(shù)學、電、磁有關系的；再看第二層，又跟第一層不一樣，主要是聲、光和一些應用技術；而第三層是有關生命與健康的。
我在第三層找到了一個“天旋地轉”。啊！我嚇得退了幾步，難道是坐過山車嗎？我向里面眺望了一下，松了口氣，原來只是周圍的圖案轉來轉去。我大膽地走了進去。才走了五分之一，我就感覺通道有點斜，慢慢地，傾斜得越來越大，也看不出周圍的圖案在旋轉。我的大腦給一切器官發(fā)出命令：“不，這只是周圍的圖案在旋轉，通道沒有斜！”可一點兒作用也沒有，我還是暈頭轉向，根本不受大腦控制了！我暈頭暈腦地走出了通道。
我還參觀體驗了其他展品，有“滾球”、“傾斜屋”、“怪輪車”……真是太刺激了！閉館的時間到了我還沒有看完，我戀戀不舍地離開了科技館。
科技館，再見！我還會再來的！
科技館作文2
五月六日下午，我在家中沒事可干，這時，正干活的媽媽對我說：“這幾天新聞中光說科技館的事，要不咱們也去那玩一玩？”我一聽，馬上從床上跳起來，穿上衣服，接了一瓶水，就出發(fā)了。?
在路上，我心想：科技館是不是很大？有中央空調，有一些實物，還有一些可以讓你仿佛身臨其境的立體電影院？可過了一會，我們來到了科技館，我們大吃一驚，館內除了一些關于全國青少年科技創(chuàng)新大賽的展板和一些仿制品外沒別的，這對于我這個去過六次上海和三次上海科技館的人來說，太差勁了！又一想，既然來了，不能讓媽媽掃興，也不能浪費了時間，就認真地觀看了起來。
這里大約介紹了三四十個小發(fā)明，我最喜歡的是海南省海口市第六小學六年級的謝夏同學發(fā)明的加濕型電風扇，他是獲得了第xx屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽的二等獎，我一是贊賞他的小制作；二是他在介紹中說：“我看到西部的戰(zhàn)士開著吹干燥風的'風扇，還在往地下潑水……”我想：正當我們在不想一切而在盡情的玩耍時，他能想到戰(zhàn)士們，我覺得這一點很可貴。
回家的路上，我想：現(xiàn)在城市發(fā)展很快，如果我們市的科技館再這樣下去就會落后于我們的社會還有其它的城市，也會給我們這個正在飛速發(fā)展的的經(jīng)濟強市拖后腿！
科技館作文3
早晨的陽光從稀薄的空氣里鉆出頭來，將一抹光暈照在人們身上。我興致勃勃地走向科技館，那里正在舉辦“創(chuàng)新促進發(fā)展，科技引領未來”為主題的“趣味科普探索”展覽活動。
科技館的幾個主題展區(qū)各有各的特色，體現(xiàn)了高科技和科普教育的`完美結合，讓人大開眼界。
“紹興市科學名人”展區(qū)介紹了許多古植物學家、植物病理學家、著名數(shù)學家的事跡。看了介紹，知道他們?yōu)榭茖W做出了卓越的貢獻，取得了巨大的成績，令我贊嘆不已。
我還看到了許多高科技產(chǎn)品，有“磁懸浮地球儀”、“電子書”、“科普掛圖”、“生命的畫卷”、“體操機器人”和“多媒體問答機”等。有一些產(chǎn)品我以前從書上看到它的介紹，早就想看看它的真面目，今天總算看到了，真是大開眼界呀！
在那里，我還知道了什么是克隆？什么是轉基因？細胞工程怎樣揭開細胞的神秘面紗？農林、醫(yī)藥衛(wèi)生和環(huán)境保護領域具有了怎樣的發(fā)展？使我對生命及生命科學有了一定的了解。
在機器人世界里，機器人多才多藝，不僅能彈奏樂曲，還能做操，我們人類能做的事，它表現(xiàn)的同樣精彩。看得我目瞪口呆，贊嘆不已！
我不但親手操作親身體驗，從中尋找到快樂，也感受到科技的知識，科技的奧秘和科技的神奇力量！
科技館作文4
今天下午，我們三年級星星班和月亮班去參觀了科技館。在校車上，我們都異常心奮，當?shù)竭_科技館的時候，有的同學大叫起來：“快到了，快到了!” 我們首先參觀一樓，第一件事是看4D電影，它的片名叫《神秘島 》，講述的是一位人坐直升飛機，飛到山上時，飛機突然掉了下去，他就掉在了山上。這部電影很恐怖，只要一戴上眼鏡，就感覺一切事物都是真實的。當大象噴水時，我感到水噴向我。看完后，我們去看飛機和UFO。
一樓看完了，我們開始參觀二樓，二樓的物品豐富多彩，讓我眼花繚亂。我突然看到了電腦，就跑了過去，只聽雷老師的聲音：“快去里面玩，里面有更好玩的.。”于是我走到里面去，走著走著，我看到有個地方人特別多，于是我也進去看了看，哦！原來是配音啊！我就等只剩幾人時，去玩了。沒想到還挺好玩的，它就是在屏幕上看到字，自己來說。
緊接著，我們到了三樓，我走來走去，我走進落伍一個人很多的地方，周凱妮跑過來向我介紹：“母沂鑫，你看，這是時空隧道。”我走了進去，突然，我感覺到這橋在動，我以為它會轉一圈，于是就閉上眼睛，走到了中間，一睜開眼睛，咦！沒事了！但我還是害怕，就飛快地 跑了出去。第二次鼓起勇氣，玩完了，原來一點都不恐怖啊！
到了四樓，我們大家都累了，雷老師讓我坐下來休息，我們有些同學買了方便面，我吃方便面時，有些同學去買了棒棒冰。有些同學也把自己的零食分給了老師和同學。
我想：“現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達了。”
科技館作文5
今天我和爸爸媽媽一起去合肥科技館了。
大約在十一點的時候我們來到了科技館。進了大門，我差點沒暈倒。天哪！只見進館的隊伍從科技館邊一直排到了樓上，少說也有幾千人。我們就在隊伍里等呀等呀，幾個小時過去了，下午一點多的時候我們終于來到了館內。
令我印象最深的設施有“滅火”、“傾斜小屋”和“拼裝航天飛船”等。
先來說說“滅火”吧！我之所以對它印象深刻，是因為它讓我學到了：滅火要對著火的根部才能在短時間內將火撲滅。
再來說說“傾斜小屋”吧！無意中，我看見一個小屋也不知道里面有什么。我走進去一看，小屋的地板是斜坡。我走到斜坡的`上端，正往下走時，卻有一股慣性直接把我給推了下來，頭也感到暈暈乎乎的。我到入口一看，哦，原來是傾斜小屋呀！
“拼裝航天飛船”是一個紅方塊和一個藍方塊變換方塊的面，前面屏幕上的零件也會變化。我費了一番心思，終于拼好了，那時的我別提有多開心了！
臨走時，爸爸還給我買了一個小口琴。口琴裝在一個精美的塑料袋里，它掛在一條銀色的鏈子上，外殼是幽藍幽藍的，上面刻著“科普星”三個字。我一吹，它便發(fā)出了優(yōu)美的音樂。
今天，我可高興了！我不僅看到了許多奇奇怪怪的設施，把它玩了夠，還得到了一個口琴。
科技館作文6
濟源的科技館在濟源的黃河大道與沁園路的交界處，那里有許多新奇的東西，還有許多新奇的實驗，都非常有趣，暑假的一天，我們一家一起去參觀濟源的科技館。科技管理非常寬敞，一共有三層，一共有幾十個不同類型的科學演示模型：有自然，物理，有水利工程，電力工程等。每一個科學演示都有十幾個游戲，可以讓你更深入的理解這個原理。例如保護環(huán)境，有一個游戲是分辨出哪些是綠色能源，那些不是綠色能源。通過這個游戲我發(fā)現(xiàn)了太陽能，風能，氫和天然氣是綠色能源，但是石油和煤不是綠色能源。
還有水利工程，通過小的模型我了解到，我們有一部分祖先住的地方較高，那里沒有水，而那時沒有自來水，用小車送水又太慢，于是他們開始想辦法水車就是其中之一，水車還分有好幾種，有一種水車是把一個大大的輪子上裝有許多個小桶，用手轉動輪子，水就會被搖上來，還有一種鏈條水車，它比較適合用于垂直的地方，但是，阿基米德發(fā)明的.一種方法不適合用于垂直的地方，阿基米德是希臘人，他發(fā)明了一種飲水法，就是把一個中間有凸起的空心木棍放到水上，轉動木棍，水就被引上來了。
我非常喜歡科技館！它是我懂得另外許多科技知識，感受到科技給我們日常生活帶來的便捷，讓我們的生活變得多姿多彩。
科技館作文7
今天，學校組織我們五年級去體驗科學。在老師的帶領下，我們懷著興奮、好奇的心情除非。雖然天氣很冷，但是我們的心是暖的。因為學校給了我們一次參觀科技館的機會。
我們走到了科技館，首先展現(xiàn)在我們面前的是一幅科技館地圖。上面標著七個展區(qū)有運動旋律、數(shù)學生活、聲光體驗……50件互動展品與科學表演、科學實驗及科普景觀相結合。同學們自由組合，分散到各個區(qū)。我進到了聲光體驗區(qū)，里面有許多新奇玩樣。我迫不及待跑到測試反應測試，我在這次實驗中我測速為0.3秒。測試證明我的反應能力是快的，這樣的成績我暗喜心中，科學證明我是個聰明的人。
我又來到了探秘這個展區(qū)，在這個展區(qū)中我認識到了腦。腦是軀體神經(jīng)控制系統(tǒng)的'中樞，只占人體體重的百分之二，卻消耗人體百分之二十的能量。大腦分為左右兩個半球，表面有明顯褶皺，形成大腦皮層，主要由小腦、頸葉組成。是人體主要器官。所以說人的頭腦是用來思考問題，科學證明腦越用越靈。我要保護好大腦讓它幫助記住很多東西，發(fā)明更多有用的東西為社會服務。
時間過得真快，活動快結束了，還有很多展品。我都還沒來得及去休驗呢，我們依依不舍地離開科技館。通過了這次活動，我感受到了科學的魅力。生活離不開科學，希望還有更多的機會去體驗科學，在思考在啟迪科學的智慧讓科學啟迪我的人生。
科技館作文8
今天是個高興的日子，因為老師就要帶我們去參觀南京青少年科技館。我們坐上了豪華大巴，車外風景如畫，有金燦燦的油菜花，綠油油的小麥，連小鳥也在為我們歌唱。車內喜氣洋洋，歌聲不斷，不知不覺就到了目的地。科技館成半球形，它共分四層，有四個展區(qū)，分別是知識海洋展區(qū)、兒童科技樂園展區(qū)、宇宙探秘展區(qū)、地球萬象展區(qū)。
我對地球萬象比較感興趣，我來到了二樓，剛站在“怒發(fā)沖冠”的儀器面前，一個阿姨按下了開關，周圍幾個同學都狂笑不止，搞得我丈二和尚摸不著頭腦，睜大雙眼，一個同學捂著肚子，忍著笑說：“你回過頭看看吧！”我轉過身對著鏡子一看，連我也嚇了一跳，這還是我嗎？一根根頭發(fā)筆直地站著，面部猙獰像一頭憤怒的獅子，我不明白是怎么一回事？阿姨給我解開了謎團。原來場內有電磁波，這電磁波是可以變成推力的，這些推力可以把你的頭發(fā)給往上推。
玩完這個游戲又被幾個小朋友的.喊聲吸引過去了，我看見幾個小朋友對著話筒說了一句話，那聲音很大，這時從魚嘴里噴出了很高很高的水花，那個小朋友又說了一句話，那聲音很小，水花也很低，我心想，聲音大，水花就高，聲音很小，水花就很低，這是為什么呢？等我看完了介紹才明白了。原來我們發(fā)出的聲波，通過自動裝置，可以把聲波轉化成電能，而電能成動力，推著水噴出魚嘴。
在科技館里我還知道了各類數(shù)學知識模型、高壓放電、污水處理。通過演示和模擬，讓我深切體會道，大自然有無窮無盡奧秘，隨著科學技術的發(fā)展，一個個謎團將被解開。啊！時間過得飛快，集合的哨聲吹響了，同學們都依依不舍地離開了。
科技館作文9
上周一，老師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館，我們先看見了機器人，機器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們人類做不到的動作，非常神奇，看完機器人，我想我以后一定要好好學習，也要發(fā)明一些很厲害的機器人。
然后我們去看球幕電影，這是我第一看球幕電影，我真的非常高興，看完球幕電影，老師說讓我們自己找東西觀察，我回頭一看，看見這么多，我一個一個試了幾次，我先去玩騎車，然后去玩齒輪，它是圓形的，上面有一只小熊，一轉，小熊就在長方形里直走，不知道為什么，齒輪只在邊上轉，不在中間轉，我玩完發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個齒輪，這個和另一個大不相同，這個是連在一起的，轉一下所有齒輪就都轉了，我和語文老師一起玩了一個比賽，看誰的'球先到終點，最終，老師的球先跑到了終點，老師贏了，還有一個叫“旋轉的銀蛋”，只要一轉看起來就像是立著旋轉，一停下銀蛋就倒了，還有一個叫“錐體上滾”，這個就是把一個錐體放到一個支架上，只要一推，這個東西就到中間的時候，然后回到原位上，如果一用力，它就會到另一邊，然后再回來。
這些有的特別有趣，但是我還沒有全看完，一個小時就到點了，雖然還有很多我沒有看完，但是科技館讓我知道了很多知識，明年我一定還要到科技館看看我沒有看的東西，不知道明年這些東西會不會換，但明年我還要來，讓我懂得更多的知識。
科技館作文10
今天媽媽帶我去科技館，一路上我好奇地問媽媽，科技館是干什么的？媽媽對我神秘的一笑說，你到那兒一看，就會看到很多神奇的東西。我?guī)е蓡枺K于到了目的地。一下車，就看到了一個壯觀的科技館。我飛快的跑了過去，對媽媽喊著：“媽媽，快點！看！我們到了！”
科技館分3個樓層。第一層是科技實驗品館；2樓是太空知識館；3樓是人與自然館。
我移動著放大鏡觀察里面的微生物，個種不同的微生物令我很好奇。還有指南車，我推著車子，前面的馬頭為我指方向。還有幻想柜，360全息成像也被稱為三維全息影像、全息三維成像，它是由透明材料制成的四面錐體。觀眾的視線能從任何一面穿透它，通過表面鏡射或反射，觀眾能從錐體空間里看到自由飄浮的形狀和圖形。四個視頻發(fā)射器將光信號發(fā)射到這個錐體中的特殊梭鏡上，匯集到一起后形成具有真實維度空間的立體影像。這就是媽媽平時告訴我的海市蜃樓。
在發(fā)電區(qū)域，我知道了，人類是通過怎樣的`方式利用能源發(fā)電，有風力發(fā)電，有波浪發(fā)電，有火力發(fā)電，有煤發(fā)電，還有大型的核電站。
我登上了宏偉的宇宙飛船，參觀飛船的內部，還看到細菌的品種。各種各樣的細菌，讓我感到有恐懼感。我還當了宇航員控制著宇宙飛船，遠遠看到隕石向我撞來，差點被撞到了。
我到了三樓，當上了牙醫(yī)，我?guī)痛笞彀蜒例X的位置站好，把長了蛀蟲的牙齒通通拔掉。還觀察胎兒是怎么成長的，我們在媽媽肚子里做了什么？我還拼了人體結構，比如說腎、心臟、肝、大腸很多東西應該擺在人的哪個部位，做成了一個人體模型。
我參觀了科技館，做了各種各樣小實驗，學習了很多知識，以后我要當個知識淵博的人！
科技館作文11
20xx年5月9日我設計的科技館正式開館，為了慶祝，我請了爸爸媽媽，爺爺奶奶……來參加我的開業(yè)典禮。
下面由我親自來當講解員，我設計的科技館，由從火星上的高科技強力防震板制作而成。科技館分為地下，地面，地上，地下的墻壁全部用透明的強力防震板讓人們時時刻刻感受土地的存在，還能讓人們看到許許多多生活在地下的.小動物，為了讓這些小動物不受到傷害，我們研制了一種噴在小動物身上的防護劑，這種東西對小動物沒有任何傷害。它是采用純天然的草素研制而成的，哦，對了，現(xiàn)在的草素使用小草神的天然粉做的，這種草素可以治病，有很多用處呢！地下一共有30個展館5個大展館和25個小展館主要展示由始至今的變化和一些地下動物的生活習性和生命的周期的知識，我們地下的一個大展館很有意思你可以和許許多多的動物進行交流。可有意思啦！
地面館有6個大展館和20個小展館，展示了現(xiàn)代高科技，比如隱形翅膀（一種用立體羽毛做的翅膀可以隱形讓人飛起來），還有微型電腦，只有字典那么大，什么功能他都具有價值50000萬……，
地上呢，可以說是孩子星球，都是小孩，他們有自己的工作，自己的家讓孩子們來當大人體驗大人們的辛苦，他們可以靠自己的勞動賺到薪水來換房子，買家具，很有意義。（上面說的純屬游戲）
我的設計得到了認可，希望這次設計的科技館能夠得到大家的歡迎！
科技館作文12
學校組織我們炫彩之星到上海科技館參觀。我早上6：30分起床，快速地做好了各項準備。7：30分到了學校，看見1—6年級的炫彩之星和學校部分老師。再估計了一下老師和同學應該有100多人。
聽著老師的安排，我們準時8：00上大巴車出發(fā)去上海科技館。在大巴車上兄弟姐妹們有的唱歌、有的閑聊，嘻嘻哈哈的真熱鬧。11：40，分到達上海科技館。一下大巴車我就看見雄偉的上海科技館，它的外形圓圓的像一個裝著許許多多知識的.地球。12：00，我們聽從老師的安排有序地參觀上海科技館。我們先參觀了動物世界里的蟒蛇、蝙蝠、蟑螂、長頸鹿、豹子......
還有清澈的泉水，山谷、蝴蝶的標本。我還玩了幼稚的高層圓盤、滑滑梯游戲。我們一邊參觀一邊討論。接著，看火山爆發(fā)、泥石流、地震。游完了上海科技館我想到現(xiàn)在的國寶、老虎頻臨滅絕，除了人為的獵殺，還有環(huán)境的破壞。我要從身邊的小事做起，保護地球、愛護家園。
最后，我們隨著老師精心地安排，18：00回到學校。在此感謝所有辛苦的老師，特別是楊老師。希望學校能夠多次組織活動。
科技館作文13
有一次去武林門昌華新村大伯伯家玩，大伯伯向媽媽介紹上海科技館很值得一玩。于是在2008年10月1日我和媽媽還有好朋友畢浩然一家去了上海科技館。我們大家到黃龍體育中心上的車。經(jīng)過4個小時，終于到達了目的地。一走進科技館的大門，就發(fā)現(xiàn)了動物標本廳，有長脖頸的長頸鹿，它們有的在吃著鮮美可口的樹葉；有的在喝著甘甜可口的`泉水，還有利爪，尖齒的獅子，母獅子趴在石頭上哺乳小獅子，看著小獅子快樂的玩耍，打鬧，一副可愛至極的樣子，把標本變得靈活靈現(xiàn)；雄獅昂頭挺胸有一種當頭打陣的男子氣概。遠處幾只干草原猛犸在展示自己的武力。
大象的兩根象牙多像武士的利劍呀！忽然，看見地上有一灘血，走近一看才知道是老虎在覓食，地上躺著一只活潑的鹿，可惜它已遭毒手，已經(jīng)夭折了。北極熊全身雪白正一躍而起向你撲來，但像被定時了一樣。第二層是熱帶雨林，一只只五彩繽紛的蝴蝶正向你飛來。樣子像美麗的風箏。一只只蜘蛛正在墻上飛檐走壁。我和媽媽總共參觀了五個展廳，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事。里面還有三維動畫廳，就像影院里一樣，還有火箭發(fā)射館，還有地震館，還有游樂館。真是其樂無窮，讓我大開眼界。
科技館作文14
星期五的上午，老師帶我們去科技館參觀現(xiàn)代科學展。
到了科技館，我們看到了“神州火箭”，它有長長的身子，像一位高大的勇士在迎接著每一位來參觀游人；還有“月球儀”，在它的表面我看到了無數(shù)個凹凸不平的表層，聽了講解員阿姨的講解后，我知道月球儀就是月球模型，它是個圓球狀，球面繪有赤道、經(jīng)線、緯線等月面坐標，以及各主要環(huán)形山、山系、輻射紋、“海”等月面特征。阿姨說：我們站在地球上，只能看到月球的一半，月球上沒有水源，不適合我們人類安家居住。
來到了二樓，我們看了“機器人”的表演，這些“機器人”可神奇了，它們會繪畫、跳舞、還會給汽車做美容呢！我還看到了蘭馬雞、金絲猴、老虎、臭鼬和豬獾等陸地上的動物的標本。
參觀完一樓、二樓后我們來到了恐龍館。在這里，我認識了：霸王龍、食鳥龍等等。講解員阿姨說：恐龍是生活在距今大約2億3500萬年至6500萬年前的、能以后肢支撐身體直立行走的的一類動物，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久。大部分恐龍已經(jīng)滅絕，但是恐龍的`后代——鳥類存活下來，并繁衍至今。現(xiàn)在我們只能看到恐龍的骨架了。瞧！眼前不就有一個龐然大物-----恐龍化石嗎。
之后我們又來到了科幻電影院，觀看了一部科幻片《人體內部大冒險》。講的是：我們乘坐一架“小飛船”進入一位女患者的“身體”內部，為她“治病”----為她清理病菌。
今天的收獲真不小，通過參觀科技館，使我懂得了：努力學習科學知識，去探索自然界的奧妙！
科技館作文15
你們猜我這是要去哪?告訴你們吧!我要去經(jīng)濟中心——上海的科技館。
我們順利坐著巴士來到了上海。只見許多奇形怪狀的建筑物高聳入云、比比皆是，馬路上干干凈凈，路上的車井井有條。我在心中贊嘆道：上海不愧是經(jīng)濟中心啊!環(huán)境整潔，建筑宏偉，車子整齊。其中最引人注目的是金寧寺和東方明珠。金寧寺上頭是黃金做的，真是金碧輝煌啊;它的'兩邊有四根柱子，上頭有三只強壯的獅子，它們叫著，吼著，仿佛要征服世界。大家最熟悉不過的是東方明珠，我看了以后也吃了一驚。怪不得現(xiàn)代詩人曾說過“東方之珠，人人依戀，無與倫比······”
到了科技館，我們一進入大門口，來到了可愛的動物景區(qū)。不看不知道，一看嚇一跳!這里面標本的品種像滿天繁星似的數(shù)都數(shù)不過來了。里面更是有許多“稀奇古怪”的品種，例如：金貓，，巨型駱駝，等等。還有一些“絕版動物”，例如：禿鷲、、雪豹、揚子鱷和等等。總之，這里面的標本只能用4個字來形容：眼花繚亂;接著，我們來到了細菌之區(qū)，這里的細菌數(shù)不勝數(shù)，有癌癥的，有艾滋病的，有手足口病的······還有機器人世界，是我最喜歡的。這兒的項目有許多，有與機器人比射箭，我玩了一局，輸?shù)暮軕K，我佩服它們的準確力;有與機器人打拳擊，我跟它一比，距離很大，我佩服它們的武力;有與機器人比畫畫，我跟它畫了畫，很丑很丑，我佩服它們的繪畫能力
啊!老師一聲令下，我才依依不舍地離開了科技館，這次收獲真不小，不僅開心的完了，還學到了許多課本上沒有的知識。如果你們想親身體驗這種樂趣，就親自到上海科技館去吧!
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