科技館作文【優選15篇】
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的科技館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技館作文1
今天我來到了向往已久的中國科技館。進入大廳，我立刻被頭頂的氣球深深吸引住了，只見白色的氣球掛滿大廳的天花板，一排排一列列，好玩的是他們會動，一會兒上升，一會兒下降，一會兒排列成各種圖形，一會兒呈現出立體感。我們先來到主展廳，眼前到處是科技成果的展現，墻面會動變立體，嘩地變出好多造型，展廳里各種奇觀更是體現了科技的無限魅力。光學、影學、電學、力學、身邊的元素等等，無不展現了科學無處不在。與“門捷列夫”的對話，更是吸引了我，我提出了幾個問題，他的嘴巴會動，身體也不在停移動，只是答案對我來說有點不太明白，好深奧哦。我們還參加了一個科學實驗講座，講的是電磁波，靜電的相關知識，雖然我不是太明白，但我感受到了科學的神奇。宇宙探索之路里，我非常喜歡《宇宙大爆炸》這部短片，還用天文望遠鏡觀看了宇宙星空。“獅子座”、“流星雨”、“恐龍時代”這些奇幻的`科技現象我都在一本電子書里翻到了答案。“光學迷宮”很好玩，“錯覺動畫”、“透視消點錯覺模型”呈現出不同的立體效果，真是大開眼界。“獨輪車走鋼絲”、磁力實驗，有好多不懂的東西，媽媽說將來我都會學到這些知識。這兒真是一個奇妙的大觀園，開闊眼界，邊玩邊學，真好！
一樓的科學樂園是孩子們的樂園，那兒充滿童真童趣，是體驗科學，快樂成長的園地。美麗的科學城堡里，我們去“化石挖掘”里尋找恐龍的化石；“動物的牙齒”分辨食肉動物與食草動物牙齒結構的不同；“螞蟻社會”里我發現了好多螞蟻的奧秘；“泡泡”太好玩了，用容器攪出好多大泡泡，還有一種是身體包圍大泡泡，泡泡破滅就輸了，所以每次我都小心翼翼；“煙霧逃生”讓我體驗到了安全自救的知識；“人體組裝”里，我來當小醫生，發現人的身體結構，還給洋娃娃看病呢。“小工地”里我戴好安全帽和同伴一起搭建房子；“糧食”傳送通過手動轉盤，玉米粒傳送到了下一站。這兒真是讓我在視覺、聽覺、觸覺中都有完美的感受和體驗，世界真奇妙，科學真偉大！
科技館里讓我大飽眼福，動手動腦探索科學的奧秘，真是一次愉快的旅行。
科技館作文2
星期六，媽媽帶我去上海科技館。一出地鐵口，我“啊”地叫了一聲，我想你一定想問我為什么要驚叫一聲對嗎？因為科技館太漂亮了。瞧，映入眼簾的是一個巨大的球體，整個都是鋼結構，四周都是玻璃，顯得非常氣派。
科技館里面很大。我首先來到了動物世界，里面有很多動物標本，有草原的.、有寒帶的、還有史前動物。我隨著人流進入熱帶雨林洞穴，里面有很多很多的蝴蝶標本，我想世界上所有蝴蝶的種類這里恐怕都能找到。
接著，我來到了機器人世界，里面的機器人能隨著音樂翩翩起舞，做出各種動作，真讓人驚嘆！
后來，我又去看了智慧之光、蜘蛛展、兒童科技館……
上海科技館真是個夢幻的世界，不僅讓我大飽眼福，還讓我了解了豐富的科學知識，看來真是不虛此行。
科技館作文3
10月16日，那天上午天空布滿了許許多多的的烏云，還下了一些小雨但也無法清除我對固鎮科技館的向往之情。
今天上午我沒精打采地來到固鎮青少年活動中心。我還沒到樓上就看見方老師帶領著其他的同學們來到科技館，我立馬來了興趣，把書包放好后就像飛機一樣飛到科技館。
我剛進入科技館就發現了不可計數的科技模型，墻上還掛著數不勝數的錯覺畫。還有一句話令我敬仰，那就是鄧小平爺爺說的：“科技的力量是第一生產力。”
忽然我發現同學們都圍在一起，好像在看什么。我也過去湊熱鬧，原來同學們在看一種叫“會飛的碗”的科技模型。老師說：“這是一個會飛的碗科技模型。只要把一個很大的碗放上去，再按一下開關，那個碗就會一直在空中飄著。”但是大家都沒有碗，所以就只能用紙團和本子代替。我也試了試，真是太好玩了！我想：我沒有本子，那就用我僅有的筆來做實驗吧！我按了一下開關，開始比沒有任何反應，我就不由自主地趴在出風口。這時，筆突然飛了，把我的鼻子砸了一下，風就從出風口里一下子沖出來，好像被軟禁在囚籠里剛解放的樣子，吹得我都快喘不過來氣了。真神奇呀！
我又玩了“看誰滾得快”，它是由兩個固定桿，和兩個滑輪組成的，就像一個蹺蹺板。我看了一下說明：把兩頭來回晃，最后看哪邊的滑輪滾得快，然后找出原因。我和小伙伴們來回晃，因為剛開始發現左邊的滑輪的重量比右邊的`重，所以我們以為原因是重量，但是我們把兩邊的位置調換后，發現還是左邊滾得快，最后經過我們深思熟慮才確定是滑輪固定桿不一樣。哦！原來這么簡單的科技模型也有這么多的學問呀！
我又看了“風力發電”，按了一下開關，里面的吹風機就開始發動，把風扇吹轉了，然后后面的燈就亮了。聽老師講解，原來我們生活中電視、冰箱等一些電子產品都是靠風力、水力、熱力發電。我想：世界真大！這下我又知道了一項偉大的發明。
科技模型應有盡有、各種各樣，我們還是來講一講錯覺畫吧！錯覺畫中我最喜歡“趨隱圖”我越看越離奇，中間我一直看一個部分上面的小黑點若隱若現，后來在我走開時。我發現：那些小黑點不見了。我立馬退了回去，但又看見了小黑點。后來我知道了原來這是一種物理原理。我想：這么大的發現可都是在我們生活的呀！
快樂的時光總是短暫的，在老師的使勁催促下，我們才戀戀不舍地離開科技館。雖然時間很短，但這個快樂的上午永遠在我心中！
科技館作文4
鄭州市科技館位于嵩山路和中原路交叉口，鄭州市博物館附近，它是一座典型的具有科技藝術的建筑。尖尖的螺旋塔像小丑的尖帽子。
科技館一共有三層，第一層主要是磁電展區。進去之后，我一眼就看上了一個用手發電的東西，我先把手放在銅板和鋅板上，通過我的手，把電輸送到測壓表內，啊!我把測壓表一下升到200。然后我又玩了騎自行車發電，我腳一跨就騎了上去，費了好大的勁，才亮了幾個燈，但是還沒到頂。我讓爸爸試了試，爸爸不愧是爸爸，稍微一用力，就到頂了，真厲害。接著，我們又玩了好多好多，像會飄的小球、“打地鼠”……真是太有趣了。
一樓玩完了，我們又來到了二樓，二樓的展館就多了，力學展區、聲學展區、光學展示、模擬影視展區、計算機展區……讓人看的眼花繚亂。
我先玩了聲學展區里的全自息音響。我滿懷激動心情來到走了進去，我戴上了耳機，里面立馬傳來好多聲音，有像蚊子一樣的哼哼，有奇怪的笑聲，還有水聲、走路聲，玻璃瓶碎的聲音……真好玩!
玩玩后，我看見一個地方有好多人在排隊，我走過去一瞧，哦，原來是他們在體驗地震的效果呀!我排上了隊……終于到我了，我好奇地走了上去，突然感覺到了腳下在震動，不好，地震來了!先是一級，然后是二級、三級、五級地往上升。到五級的時候，我已經站不穩了，用手緊緊抓住旁邊的欄桿。
噫!怎么有風吹的聲音，哦!原來是“防風林”在沙沙作響呀!我走了過去，發現防風林就是在教我們愛樹、護樹、多種樹，不要破壞樹木。演示臺上那些小白球就代表著洪水、泥石流、沙水暴。有一個風口把它們吹向各各地方。我看見，如果沒有防風林，那些“洪水”就會刮到各各地方。如果有了防風林，那些白球就會擋在樹的外面，再也不能去傷害房屋和莊稼了
到了三樓，一進門，就看見好多同學在進行模擬考古試驗，還有的在做陶泥、在畫水彩畫、在拼裝各種武器。哇!好長的隊伍呀，只見三樓開汽車的'那一塊排起來了long long的隊伍，本來我也想玩的，可是隊伍實在太長，時間又快不夠了，我只好放棄了開汽車的機會。在三樓里，主要講了人體和奧秘，比如像一個細胞里有什么東西呀!男生女生的發育過程呀!媽媽是怎么樣孕育孩子的!孩子在媽媽的肚子里是怎么樣的!都給我們介紹的一清二楚。
在科技館里，真讓我見識了中國的科技發展，真迅速!科技館就像一個濃縮了的科技事業，真讓我長見識了!
科技館作文5
人類從茹毛飲血到認識自己，從迷信拜佛到探究世界的真諦，從愚昧走向開化，從野蠻走向文明，科學技術的普及，居功至偉。
我們慶幸生活在科技的時代，從小時候起接觸到科技就與我們生活的息息相關。我們好奇的看著這日新月異的變化，感到科技真偉大，科學的種子便在我們心中生根發芽。
記得湖州科技館剛開業那會兒，身邊的同學和老師都抽空去參觀過了，也都和我說起館內一些有趣的展品和神奇的效果，但我卻一直沒有機會去親身體驗一下。
湖州科技館的開業，使得我們有了便捷觀察和體驗科學技術那神奇魅力的場所。通過參觀學習和提問思考，我們可以知道科學研究是如何進行的？實驗裝置是怎樣產生作用的？它們的科學原理是什么？還有科技館能啟發我們思考問題的興趣，讓我們覺得科學就在我們身邊，科學并不是那么的遙不可及。
想象中的科技館，應該是規模宏大，內容豐富廣泛。以前去上海、北京科技館的時候，只是遠遠望去就能感覺到是那么的與眾不同，科技館不象博物館、文史館，整個展館帶有靈動的科學氣息。深切的記得那次在北京科技館參觀過的展品，科技館里面極其豐富的科學知識說明，逼真的視覺效果，科學常常不可思議的沖擊著我們心中想到的現象，深深地震撼了我，原來科技真的是那么的神奇。
我向往的湖州科技館，據說有許多展品，關于光學的，關于電磁的，關于力學的，關于航天技術的，還有關于天體物理的……我真的'有點迫不及待了。
我想科技館所展出的科學技術其實與我們現在所學的知識密不可分，一些看不懂的難以理解的科學現象，就是我們所學的科學知識的積累和綜合運用。基礎的數學、物理、化學等知識一旦與實踐結合，就是產生神奇現象的背后本質。
現在科學向我們展示了它那誘人的魅力，而我們所缺乏的是一竄打開它大門的密碼，我想這竄密碼就是我們學好扎實的科學基礎知識和充分發揮的創造力。雖說我也曾獲得過一個屬于自己的專利，但還是感覺自己的科學知識遠遠的不夠，我還得繼續努力學習，厚積而薄發。
科學無止盡，等待我們去創造。
科技館作文6
“嘿，這是我的。”“別搶，這是他給我的！”“老師，有人拿我零食！”“這是我可樂！”咦，在干什么呢？不看不知道，一看嚇一跳，原來，今天老師要帶我們去參觀科技館。現在嘛，正在“偷餐”，你可別告老師哦。
一進門，就有一個導游說：“歡迎一小同學來玩”，每進一個景點都會有一個導游。首先，我們看了《鼠老三進城記》講的是鼠兄弟老三進城的`故事。其他的都很好玩，但最好玩的是我覺得最好玩的是三樓的“科學與發現”。
一進門，有的同學已經玩開了。有的玩“方塊自行車”，有的玩“滾球”，有的玩“升降椅”，有的玩“磁鐵指南針”，真是“琳瑯滿目”。首先介紹“方塊自行車”，它的子是象自行車一樣，只是輪子是方塊形狀。讓我們在“賽道”上行駛。接著介紹“滾球”，它是讓許多我們控制的許許多多機器來移動。最后介紹“升降椅”，是一個人坐在椅子上
，另外幾個小伙伴使勁拉，讓這個人升起來。
這次春游真好玩，下一次還要來。
科技館作文7
今天，爸爸媽媽帶我和弟弟來到了科技館大門口，哇塞！科技館好大啊！旁邊還有一個圓頂的建筑，那個就是影院，聽說里面有4D電影呢！可是老爸說今天看科技館都看不完，不去看。
進了科技館，看見天花板上有一大個模板，有很多洞洞，洞洞下面漂浮著一大群錯落有致的白色塑料球，這些球在規定時間內變換成不同的樣子。變成的會像金字塔、倒金字塔、平板，起伏的波浪……真的好漂亮！我的弟弟在模板下，向上看，發現這些球都有又細又結實的繩子綁著，不容易被發現，就像是自己會動，當然他們有規律的動是電腦控制的。
在科技館令我最難忘的是這個活動：巴斯夫小小化學家。這個活動時讓眾多小孩子感受化學、體驗化學的魅力。今天做的實驗是神奇藍和濾紙色譜法。
實驗都非常神奇，我介紹也介紹不過來了。該許下愿望了，我知道肯定想讓我們寫我們要當化學家，那就寫吧！最后帶上自己做的濾紙試驗成果和獎狀，還有老師發的獎品——嘟嘟博士的.掛鏈（嘟嘟博士是一個燒瓶，有手有腳有臉）
這是別人，這張桌子就是實驗臺。
第一層到了，這里就是科技館的第一層——華夏之光。緊緊就著一層，講述了中國幾千年文明。有鄭和下西洋木船的模型，有古老的編鐘，還有中國古代人民智慧的結晶：什么里有水車來磨餅子、磨豆子，還有魯班鎖、那個那個織布機……墻上是甲骨文。
看了這些，我的腦海浮現出古代人民干活的樣子，他們真的好聰明！華夏之光，這個詞語用得真好！
胡錦濤一行領導在華夏之光展廳與小學生一起觀看。
第二個展廳是探索與發現，這個展廳的神奇與知識，正與展廳名字一樣，要大家去探索去發現。太多的東西了……
這里面我們碰上了小機器人表演，他們會跳舞，會敬禮、會摔倒站起來，還會跳街舞，真是神奇！現在的高科技，令人為之驚嘆！
在這一層樓，還看見了長頸龍和兩只小恐龍大家的骨化石，人們將恐龍從傳說變為現實。
從北京回來很多天了，在科技館玩的東西太多，已經有些遺忘了，但是那里的壯闊還是讓我大開眼界！
充滿奧秘的科技館，還是讓人回味無窮……
科技館作文8
清晨睜開眼睛看到一道刺眼的光，恩一定是個外出出行的好日子。今天我們去了有趣、好玩的地方-------科技館和動物博物館。若說去這兩個地方國家一定會同意，所以國家贊助中小學生就不用我們掏門票以及飯錢咯！一路上我們歡歌笑語，很快就到了地方。
哇！科技館好高啊，它的旁邊還有一個雕刻很細致的圓形建筑。集合完畢，進入大廳。“華夏之光”大字映入我的眼簾。聽名字應該是跟歷史有關的吧！一進去我仿佛置身于天空之中，又仿佛置身于金木水火土的海洋，使人感到古代人研究的博大精深，感受古代人的生活之艱苦。
在從蠻荒走向文明的過程中，人類從未停止過探索的腳步。我們來到了2樓------探索與發現。我們與門捷列夫對話，感受黑暗，看空中的直行車如何行走，漫步在神奇街道中，用手指推到“大廈”，了解光是什么。
生活孕育了科技，科技改變了生活，科技與生活相互交融，難以分割。下一站，“科技與生活”交通、信息、機械、衣食、健康、居家都在三樓呢。使我感受科技創新果真改變了人們的生活。感謝科技，感謝社會。
我們生活在科技的社會中，要敢于挑戰未來，敢于創新。以全球面臨的重大挑戰引發大家對可持續發展的關注，以影響人類社會發展進程的重要領域中的科技創新與應用反映人類面對挑戰的各種努力，以未來生活的展示體現科技引領未來的思想，并通過從挑戰到未來的.整體構架和連貫性展示，激勵公眾積極應對挑戰、共創和諧未來。十分的新穎。
玩了大概一上午了，累了，又餓了。照完照片，我們就在車上吃午飯。我不知為何，十分熱。或許是太開心了吧！吃完了。車子啟動了，說是要去動物博物館，想想一定很好玩。據說那還是世界公認的、亞洲最大、研究水平最高、綜合實力最強的動物系統分類與進化研究中心呢！
20分鐘左右車子就到了。動物博物館總共有三層樓。有昆蟲廳、蝴蝶廳、無脊椎動物廳、魚類兩爬動物、鳥類廳、無脊椎動物展、獸類館、瀕危動物廳如果問我最喜歡哪種？我當然會說是蝴蝶啦。蝴蝶翩翩起舞的樣子最惹人喜愛了。仔細去看蝴蝶，仿佛在閃閃發光。喜歡那個黑與藍相見的蝴蝶了，使我感受到夢幻與深邃。
科技一詞，從此并不陌生。動物的樣子也在我腦海里留下深刻印象。外出游玩一次，使我走進科技，貼近動物。
科技館作文9
我的家鄉是唐山，那里物產豐富，是個美麗的地方。我最喜歡去的就是鳳凰山了，在那里一進門就可以看到美麗的景色，首先看見噴泉噴出了美麗的水花。再往里走可以看見牡丹亭。還有許多玩的東西，比如摩天飛輪、激流勇進、小火車、等等。再往里走還可以看見壯觀的.山，山上有樹小鳥在樹上歡蹦亂跳可愛極了，山頂上有一個小廳子，從那里往外一看唐山真美啊！一座座高樓多得數不清了，車輛川流不息的在馬路上來來往往，真是美不勝收。啊！我的家鄉真美，我愛我的家鄉。
科技館作文10
20xx年10月28日，星期五，天氣很好，學校組織二年級的同學去參觀科技館，第二次參加這樣的活動，同學們都很高興。
在老師的帶領下，我們開始參觀了，首先我們到一樓，講解員先給我們講外太空的火箭的模型，可壯觀了，外太空可真大呀！還有在那里穿的宇航服，胖胖的.，可以飄起來，真好玩，講解員說一會可以在這拍照呢，我真想在這留下一個美好的記憶。
接著到了二樓，我們參觀了很多標本，有小鳥、小猴子、還有小松鼠。可像真的了，也很漂亮，還有恐龍化石，這是我最喜歡的動物了，化石有很多很多年了，比我大很多很多歲呢。最后我們還看了恐龍滅絕的猜想影片，真有趣呀！
科技館可真大，里面的東西也很多，里面的科學也很多，我們學了以前沒有學到的知識。
科技館作文11
你去過上海科技館嗎？如沒去過，就讓我來給你介紹。上海科技館共分為十二個主題，分別是：宇航天地、設計師搖籃、探索之光、生物萬象、兒童科技館、機器人世界、地球家園、人與健康……。在地球家園，你可以在計算機上，規劃城市、治理河水、建環保工廠、建溫馨家園，最后計算機還為你的溫馨家園打分呢！在兒童科技館，你可以打可視電話，做小小植物家，玩光控飛機……。
另外，我覺得很有趣的是生物萬象的食物鏈，我和爸爸合作設計了好幾條成功的食物鏈。大家一定非常喜歡玩電腦游戲吧。科技館里就有“放眼看科學”，這里有許多輕松好玩的`游戲，在游戲中，你會不知不覺地掌握人體、宇宙、動物、植物等方面的知識。這算不算一舉兩得呢？如果你心動想來看看的話，我可以為你做免費導游。
科技館作文12
從二七區到科技館，并不遠，這一路上我興奮極了，不停地問這問那，雖然我人坐在車上，但我的心早就飛到了科技館。
站到科技館門口，我們被科技館氣勢恢宏的外觀震住了。它是由圓錐型和月牙型的兩個建筑組成的，很是與眾不同。它的頭上有很高的峰頂，還有四個天窗似的東西，外形像一顆鑲嵌在宇宙中的星球。
從門票的介紹中知道：一樓有機器人展區，磁電展區；二樓有力學展區，聲學展區等；三樓有測試展區，動手園區等，內容可真豐富。
我們從一樓開始自由參觀，在大廳首先映入眼簾的是“機器人下象棋”，然后進入一樓室內展廳，這里是磁電展區，我們第一眼看到的是范德格拉夫靜電發生表演，講解員請來了一位大姐姐上臺表演，只見大姐姐用手摸著一個很像蘑菇的東西，原來那就是范德格拉夫靜電發生器，過了一會兒，大姐姐的頭發如同一根根鋼針豎起來了，原來這就是靜電原理。在一樓我還看了磁感應線，磁力樹，水和力等等。
到了二樓，當我看到一個個釘子做成的床時，我不太敢躺上去。但看到別人都躺上去了，我也鼓起勇氣。當我小心翼翼的躺上去時，也沒什么特別的感覺，原來釘子越多，每個釘子上承受的壓力越小，所以躺上去也沒什么痛的感覺了。
在一個角落，我看到了“虛擬足球守門員”，別看那守門員在屏幕上，可是我們踢的球，他卻能接住。我連踢了好幾個球，都被他牢牢接住了。后來爸爸說對著地下的紅線踢，而且要快。嘿！這回他還真沒接住，原來這是運用了高精度的電腦虛擬成像技術和紅外感應器技術，當足球通過某一位置時，計算機系統就會將感應器收集的`足球行進路線，速度，角度進行數據分析，然后釋放出一個撲球動作畫面。在二樓還有“魔術現行”、“模擬滅火”等等。
到了三樓，其中有個展覽項目是“傾斜小屋”。我好奇地走了進去，啊！我的身體好像要倒了似的，總是往低處傾斜，同時我看到小屋里一個小球，球的周圍有軌道，但這個球可不像我，他總是頑強地往高處爬，原來這圈軌道相當于平地的傾斜方向，與小屋傾斜方向正相反。所以我們看到球停在高的那頭，實際上是一種視覺錯誤。
閉館時間到了，我戀戀不舍的離開了科技館。在館內我看到了許多新奇的東西，也明白了很多道理，大大開闊了視野。科學的奧妙，真神奇呀！
科技館作文13
今天我和媽媽、哥哥一起去上海科技館。哇，里面好大。有兒童科技館，視聽樂園，創意館，休閑區，機器人館…我最喜歡去兒童科技館。
一進門，我踩到小雞，黃燈亮，小雞嘰嘰叫；我踩到小狗，綠燈亮，小狗汪汪叫；我踩到小鴨，紅燈亮，小鴨嘎嘎叫…我順著樹洞爬進了兒童樂園，里面有木滑滑梯，還有星星給你蕩秋千。再往里走，我看到一座小橋，橋兩邊有許多可愛的小青蛙，許多人在旁邊“啊”，“啊”地大叫，我也走過了，大叫，突然青蛙的嘴里噴出了水柱，水柱噴到了另一邊，真好玩。走累了，我們就在休閑區里吃飯，休息。最后我們在太空影院看了場《宇宙大碰撞》，場面非常壯觀。
時間不早了，我們要回家了，我依依不舍得與科技館告別，下次我會再來看你的`。
科技館作文14
今天，我們來到了河北省唐山市準備參觀唐山科技館。
一提到唐山，我們往往會不約而同，不由自主地想到1976年的唐山大地震。雖然我小，沒有什么印象，但從大人的嘴里，我多少知道一點當時那震撼人心的場面，心里也立即難受異常。我懷著虔誠的心，跟著旅行的團隊一路前行，去參觀學習。
唐山外景很美，綠樹成蔭，遠沒有我想象的那么恐怖。終于到了，我們初入唐山科技館內，只見里面黑漆漆的，頓時有了陰森森的感覺。行不數步，就看見一個名叫“無源之水”的地方，那里只有一個水龍頭，水就嘩嘩地流個不停。那源源不斷的水流讓我感覺太奇妙了。后來導游告訴我們，原來水管是藏在水里面的，所以水是循環流動的，因而并不是真的“無源”。
接下來，我們又來到了“機器人”投籃區，我看見“笨拙”的機器人拿著籃球，一個個地投起球來，真是彈無虛發，每個球都精準地進了籃筐，我們驚得合不攏嘴，大呼過癮，感覺真是精彩極了。
參觀完一層，我們來到了二層。二層給人的感覺是“青出于藍而勝于藍”!最有意思的要數“時空隧道”和“傾斜小屋”了：
“時空隧道”，初進去，就感覺天旋地轉，搖搖晃晃，如同喝醉了酒一般。我想這是當年唐山大地震發生時的模擬現場吧!有些膽小的女生嚇得尖叫起來，男生們也緊緊握著扶手，小心翼翼地走到了出口處。
“傾斜小屋”，顧名思義，這個屋子是傾斜的。人一進入小屋內，就感覺自己雙腿不受控制，直往一邊傾斜。我搖搖晃晃地走進去，膽戰心驚地走出來，暗自慶幸自己的有驚無險。
最后，我們參觀了高聳入云的唐山紀念碑和莊嚴肅穆的'唐山紀念館。唐山紀念館里，張貼著很多當年發生地震時的慘烈而震撼人心的血琳琳的圖片。同時張貼著很多志愿軍叔叔和來自世界各地的救援人員在自發地組織救援工作。我們大家一路走，一路看，心靈受到了強烈的震撼，原來生命在大自然面前是如此脆弱。透過他們，我覺得在大災大難面前，單個的人的力量雖然是渺小的，但人與人團結起來，萬眾一心，眾志成城，則沒有克服不了的困難。
生者幸福，死者安息。我為人類祈禱，愿再也沒有災難，天泰人豐，永遠吉祥。
科技館作文15
5月12日上午，我們乘坐著大巴經過兩個半小時的車程，來到了浙江師范大學科技館。
導游建議我們組成幾個小隊，集體行動，互相照顧。這的確是個好主意，我、楊兢一、孫吉成一拍即合，隨即組成“三劍客”小隊，跟著人流涌進了科技館的大門。
剛進入科技館，我就看見了一個巨大的木星立在面前，設計、建造地非常逼真，在燈光的配合下，顯得異常神秘、美麗。除了木星，還有其他行星的模型，每個模型旁邊都有關于這個星球的介紹，這樣能幫助我們更多地了解這顆星球的情況。我迫不及待的跑了過去，想一一了解不同星球的情況，可還沒等我看完幾章介紹，后面孫吉成就來戲弄我：“林小龍呢？他該不會是被外星人抓到木星上去了吧？這可怎么辦？”明擺著他是想來搗亂，想在我“神龍大俠”頭上動土，沒門。于是我就將計就計，裝作若無其事的樣子回答：“我在這兒！你不會連一個大活人都看不見了吧，那你的眼睛可真夠近的！回去我送你一副‘金星牌’近視眼。”以其人之道還治其人之身，這方法還真管用，結果他氣得七竅生煙，就像火星要幢地球似的。想起他當時的樣子，我就想笑。
在那個巨大的仿制木星的旁邊，楊兢一也跟我們開玩笑：“你們看，我用小手指就能托起木星！”說著就見他伸出了手指，頂住木星的底部，裝出一副大力士的'樣子。在我的角度看，好像他真的把木星托了起來一樣，這個家伙還真有創意。
我們繼續參觀，聊著聊著，孫吉成又說：“這么多的星球在天上飛，怎么不會撞車呢？”
“也許天上也有紅綠燈吧。”楊兢一打趣地說。
“你們說說看，真的有外星人嗎？”孫吉成的腦袋里裝的都是問號。
這時，我看到在木星的旁邊樹著一枚火箭的模型，于是我靈機一動，對孫吉成說：“要不我們坐上火箭去偵查一下，怎么樣？”
他們都被我逗樂了。我又想：星際跟火箭有什么關系呀？哦，對了，人類就是靠火箭和衛星來探索茫茫宇宙的，不知道我什么時候也能飛上宇宙去遨游一番，那真是太爽了！
之后，我們又參觀了其他的一些場館，了解了更多關于地球的知識，解答了我心里的很多疑惑，接觸了不少我以前沒有看到過的高科技產品。回來的路上，爸爸告訴我：“科技改變了我們的生活，它使我們的生活變得更加便捷，更加美好！”
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