【熱門】科技的作文匯編9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的科技的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技的作文 篇1
90年代的時候，我爸爸有一部手機，那時叫大哥大，樣子像一塊半截磚，又笨又重，功能還特簡單，只能接打電話，有時信號還很差。到了農村接打電話都要到房頂上才行，否則跟“死機”一樣。還貴得嚇人，一部手機就要上萬塊錢呢！
現在的手機變得小巧玲瓏，還具有接打電話、聽mp3、mp4、錄音、錄像、看電視、電影、上網、聊天、拍照、玩游戲等等許多功能。而且還很便宜，只需幾百元或一兩千元就ok了。
到了20xx年，我發明了一部更加高級的手機，它的功能那才叫多呢！它的外形像一塊手表，可以戴在手腕上。而且不需要一分錢就可以得到。
它的機身上有6個按鈕，具有不同的功能：
第一個按鈕是你的安全保障系統。只要啟動了它，就可以知道你的身邊是否存在著安全隱患。比如：今天的飯菜是否存在農藥超標；大氣質量是否良好；行車途中有沒有危險存在；今天會不會有地質災害等等，只需一點就一目了然了。
第二個按鈕是你的娛樂系統。當你工作、學習累了或者閑暇的時候，你就可以啟動它了。你就可以聽mp3、mp4，可以錄音、錄像、看電視、電影、上網、聊天、拍照、玩游戲等等，保證讓你的煩惱煙消云散。
第三個按鈕是你的工作、學習的.輔助系統。你每天的日程安排它都一目了然，到時候，它會及時語音提醒你下一步的工作。保證不會讓你出一點兒差錯。
第四個按鈕是你的電話接收系統。你要接打電話，只需呼叫對方的名字，手機就會自動為你接通電話。
第五個按鈕最重要，它是你工作的操縱系統。你只需啟動這一功能，你所有的工作指令就會傳到你的工作機器人的大腦里，機器人就會幫你把工作完成了。你就可以輕松做老板了。
第六個按鈕是時間操縱系統。你想在什么時間干什么，手機就會把你帶到什么時間，讓你隨心所欲控制時間，真正成為時間的主人。比如：昨天的事你沒有完成，你可以讓手機把你帶到昨天，接著把事情處理完�？季頉]做完，也可以重新再做。從此，你就會告別“后悔莫及”這個詞了。甚至，你想到遠古時代、未來世界去旅行也只需輕輕一按。
怎么樣，我發明的手機夠酷、夠先進吧！別著急，到20xx年，我就會免費送給你的。你就耐心等著吧！
科技的作文 篇2
科技，讓青春飛揚
前些天我和何卓謙，辜曉晴等同學代表六中參加了廣東省科技創新大賽，我們的“自制大尺寸LED投影儀”十分榮幸地獲得了省科技創新一等獎和盧馭龍科學實踐獎。在比賽的展場上，我見識到了什么叫人外有人，山外有山。那些科技感相當足的玩意兒，比如說在有一個參賽選手的電腦編程成果獲得了阿里巴巴的采用，還有我們隔壁組的一個深圳學生在參賽前就得到了國外的資金支持，有很大一部分甚至已經獲得了國家專利。而發明它們的，竟是我們的同齡人！
所以，不要覺得我們現在這么年輕，科技創新跟我們沒什么關系，青春無極限，要知道，創新力的發展往往都是我們最年輕的時候體現出來的'。我在比賽的時候，認識了一個人，他叫盧馭龍，就是那個給我們頒發“盧馭龍科學實踐獎”的人。相信有些人對他不會陌生，他就是那個曾參加過中國達人秀，利用特斯拉線圈召喚閃電，被譽為“閃電俠”的人。他給我們的作品提了很多實用性的建議，讓我們受益匪淺。他自己就是一個不折不扣的科學狂人，他個性好強，對科學有著一種執著的熱情，在科學創新探索的路上從沒停下過腳步。他沒上過大學，是因為他拒絕了清華大學的報送，成立了自己的科技公司。而他今年只有19歲其實，年輕就是我們的資本。
當然，年輕不是全部，那些讓青春飛揚的，如盧馭龍的科技之星們，他們比我們多的，還有一種勇氣，一種將一個微小想法付諸堅決實踐的勇氣。很多人會有疑問，明明是科技的話題，怎么會跟勇氣有關？在我看來，每個人在內心與大腦深處都會有著一股科技創新之氣，包括我，包括你。我們有沒有在碰到現實生活中某樣事情、事物有些不合理或是不太科學的地方，會在腦海中想象著解決這種情況的辦法思路？你們會不會在腦中發明一件東西，一種現實中可能還不存在的東西，甚至已經把具體功能、構思給想出來了？就像那個虎門的學生一樣，因為套尺的拉鏈經常容易斷，從而想到將套尺的拉鏈進行巧妙的改造，最終獲得國家專利。這就是科技創新，但是，大多數我們也只是想想。科技，是由人創造出來的，創造，是動手去做，而不是紙上談兵。大多數人缺少的不是創造的能力，缺少的是把腦中所想的事物轉化為現實的勇氣。真正有勇氣的人，是不會管科技的道路是有多么艱難，不管創作的東西是否學過，都會繼續前進。想得到，也做得到，這才是科技的精神所在。
以往中國的教育，并沒有對學生科學素養的培養下很大功夫，再加上中國人素來的保守性格，使得很多有著超前思想和創造性頭腦的學生從而錯過深造的良機，最終導致中國作為一個人口大國卻人才極少的情況出現。不過，在當前中國教育改革的途中，教育專家們也意識到了這點，開始注重對各年級學生科學素養的培養。現在，我們六中的科技節即將來臨，這無疑對很多同學來講都是一塊試金石，對所有同學來講是一種興趣，一種機遇，一種挑戰。因為，在科技節上，學渣可以虐爆學霸，所有人都有從中大放異彩的機會。
雖然不是每個人都能成為科學家，發明家，但我們年輕人需要的是一種對科技的崇尚，一種敢于實踐的勇氣，一種對未知困難的挑戰！科技讓智慧閃光，創新讓青春飛揚。
科技的作文 篇3
今天學校舉行科技節開幕式，那場面相當壯觀。現場的節目豐富多彩，樂趣無窮，讓我流連忘返。
讓我印象最深刻的，就是那個令全場沸騰的熱氣球表演了。我本以為熱氣球不會升上天空�？晌覜]想到，過了大約十分鐘后，熱氣球慢慢地離開地面，漸漸地升上了天空，還好有線緊緊地拉著熱氣球，才沒讓它離開我們的視線。這時，令人驚訝的一幕發生了，坐在熱氣球上的那個人，毫不猶豫地把他的手機扔了下來。我們議論紛紛：“他為什么要把手機扔下來？他的手機會不會破？”后來，我們伸長了脖子一探究竟，發現手機完好無損，讓我們大吃一驚。
精彩的節目看得我們目不暇接。一架模型飛機吸引了我的`眼球。它忽上忽下，一會兒直沖向我們還來了個急轉彎，嚇得我們直叫。最厲害的是，那臺“飛機”忽然飛得很高很高，看似一只小蜻蜓，我們都覺得它回不來了。但過了一會兒，飛機居然“起死回生”下來了，我們歡呼雀躍，祝賀這位“客人”的回歸。
這真是一場壯觀的科技節開幕式。
科技的作文 篇4
今天，同學們個個都很興奮，因為老師要帶我們去參觀“科技大篷車”。
之前，我們不知道科技大篷車是什么，課間大家七嘴八舌地猜開了。有的說是去看電影，有的說是去聽外校的老師演講,還有的說是看有趣的圖片……大家各說各的,沒有一個統一的結論�？晌矣X得應該是和科學有關的東西，要不然怎么叫“科技大篷車”呢?
終于，下午第一節課后班主任錢老師讓我們排好隊去多功能廳，大家都迫不及待地想解開“科技大篷車”的真面目�！巴邸�!”剛踏進多功能廳的大門，大家就被眼前的“玩具”驚呆了，不約而同地發出一陣陣興奮的尖叫聲。錢老師叮囑我們說：“大家都別出聲，仔細看好說明書再動手玩哦!”同學們早就躍躍欲試了，齊聲回答到：“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方，開始了我們的科技之旅。
我首先來到一只“大蚊子”身邊，我認真看完說明書，然后把頭伸到蚊子的“眼鏡”里。哇!同學們的頭變得真大，還多了幾個腦袋!原來我們在蚊子的`眼中是這樣的，真是讓我長了見識。
接著我的注意力又被“空中飛球”吸引住了，我把泡沫小球放上去，小球像著了魔似的懸浮在空中，我當時感覺自己成了一位高明的魔術師，心里別提多激動了。
其中，讓我覺得最有意思的還是“音樂管”，只需用手指在綠色管子下面往上按一下，“音樂管”就可以演奏出各種美妙的樂曲，讓我頓時陶醉在音樂的海洋里，身心都輕松了。
由于時間短暫，很多好玩的科技作品我們都沒來得及參觀，大家雖然玩得很開心，但還是覺得有些遺憾。如果老師能給我們介紹一下其中的奧秘就更好了，因為我們其實很多地方都沒弄明白，留下了我們很多等待解答的難題。
我以前覺得學習就是上課、做作業、考試。通過這次參觀“科技大篷車”，看到那么多神奇的科技作品，我終于知道科學是這么的有趣，蘊含著那么多的奧秘。以后我要更加努力學習，不僅要多學科學知識，還要多動手實踐，有朝一日也能發明這樣有趣的東西給同學們帶來知識和樂趣。
科技的作文 篇5
我家有一種水，我叫它“萬能水”。
家里有好幾桶，用純凈水桶裝著，標有制作日期的是食用，沒標制作日期的是外用。 媽媽洗衣服、澆花都會用沒標日期的“萬能水”稀釋后用，我覺得麻煩。媽媽卻說：“它不僅洗衣干凈，澆花驅蚊蟲，拖地去污特別干凈，而且不傷皮膚�！�
一次清理抽油煙機濾網，倒上“萬能水”，這次并沒稀釋，對此我感到疑惑。媽媽說：“濾網油垢需要高度“萬能水”。一會兒，取出濾網，我詫異地失聲叫起來：“怎么會這么干凈？與剛買回來的一樣嶄新！”媽媽并未多說，自信的'微笑，這微笑，有些神秘。
其實，媽媽是科普愛好者，并且是個熱心的傳播者。幾年前，她從網上得知泰國樂素昆博士研制的這種水，后來又從網上了解到了酵素的制作方法。媽媽認真看了，并依照畫葫蘆在家里制作起來。經過試用，效果極佳，媽媽便告知了到家串門的朋友，而且不厭其煩的演示。朋友們也將所學回家制作起來。真有趣，她們的談話內容又多了一項：互相交流心得，從聲音聽出，都是樂呵呵。
后來我學懂了，制作簡單：將廢棄的果皮、蔬菜切碎，按一定比例，配上水和黑糖裝入桶以后外用；新鮮水果，將水果切碎，配上一定比例的水和蜂蜜入桶以后食用。按一定時間開蓋放氣，防止氣體擠爆容器。三個月后可以用了。用于食用，效果神奇，可以減肥美容，祛病延年。媽媽打開電腦，讓我看，原來它能把脂肪分解成脂肪酸，把蛋白質分解成葡萄糖，促進腸道吸收。
到家里的朋友，從不打牌，喝酒，閑聊。都會談一些科普知識。比如：如何養生，學生如何注意安全，如何提高學習成績……媽媽認為，很多科學面紗已被科學家揭開了，我們只不過透過面紗，窺探一些基本知識。這些知識，要傳播，相互告知，因為我們的知識都有盲點，需要取長補短，服務人群。
好了，該揭開謎底了，這種“萬能水”有個好聽的名字：酵素。
科技的作文 篇6
聽說科技館開館了，今天我和媽媽一起早早得來到科技館。那里可熱鬧呀！我們先后玩了模擬火箭、“登陸月球”、月球行走和兒童運動館等多個項目。其中“登陸月球”最讓我回味無窮。
這個項目也是最受大家歡迎的，那兒的隊伍可長了，我們等了1個多小時才輪到呢!終于我們興奮得登上“飛船”，一會兒飛船門自動關上，“飛船”開始啟動了�！帮w船”左搖右擺沖出大氣層就向著月球飛去，很快我們看到了凹凸不平的月球。準備“登陸”了，坐在第一排中間的大姐姐用按鈕指揮起“飛船”。可是不知什么原因，“登陸”竟失敗了，真是可惜!我們只好垂頭喪氣地走出了“飛船”。
我們來到三樓的`兒童運動館，瞧！有的拿著水槍噴向戲水池，有的踢著足球射向球門，有的從彎彎曲曲的滑滑梯上溜向球球園。我還和一位小男孩在球球園里進行了一場手球大戰呢!
科技館里的活動真是非常豐富、有趣！這兒可真是我們孩子們的又一個樂園！
科技的作文 篇7
在這個美麗的春天，經過春雨的滋潤，城市顯得煥然一新。就在這個陽光明媚的春天，城市顯得煥然一新。就在這個陽光明媚的春天，我們065班進行了在母校的最后一次社會實踐活動――參觀湖南省新建的科技館。
科技館，顧名思義，里面肯定是科學技術的博覽館。我滿懷好奇和期待地想：“科技館里會有一些什么稀奇古怪的發明呢？會有聰明的機器人嗎？會有許許多多各式各樣的模型嗎？還會有高級望遠鏡嗎？……”，我迫不及待地排著長龍似的隊伍來到乘車地點。同學們陸陸續續地上了車。
一路上，同學們的歡歌笑語仿佛給汽車加足了油，沒多久，我們就來到了湖南省新建的'科技館。
“哇――好漂亮的科技館��！”，無比興奮的我，迫不及待想馬上進入科技館參觀。
科技館建筑成漩渦星系形狀，以流暢而充滿動感的形式，借鑒和響應了以卷云紋代表的楚藝術風格，怪不得成為長沙“最具特色的地標性建筑之一”��！
我們進入了A館內，感覺進了水晶宮似的，是那么的明亮，那么的寬敞；墻上還有關于科學的名人名言，讓我倍受鼓舞。
隨著人流，我們進入了“材料空間”展廳。材料空間內科技發明五花八門，各式各樣，有的在閃燈，有的在轉動，還有的發出聲音，真是讓我目不暇接。
往里走，我看見有一堵墻上開了一扇窗戶，我往窗戶里望，嘿！里面有一座白色的雕像呢！走過窗戶，來到玻璃前，剛剛的雕像“竹籃打水――一場空”，什么也沒有。奇怪！怎么沒有了呢，我疑惑不解地再往窗戶里看，確實有一座白色的雕像呀！但怎么從玻璃這兒看就沒了呢？看了說明，我才恍然大悟：原來這種現象是由燈光控制的，我不得不贊嘆科技的高明，科技的神奇！
我繼續往里走，一個機器人吸引了我的目光。這機器人盤著美麗的頭發，身穿鮮艷的祺袍，一副彈琴高手的樣，我點擊控制機器人的電腦鍵，不料機器人很有禮貌地給跟我打招呼，我想：“發明這機器人的是誰？他一定很有禮貌，要不，怎么會發明一個有禮貌的機器人呢？更妙的是，它和真人彈得幾乎一樣，表情、動作栩栩如生。這種古代服飾美和現代高科技融合在一起，真是頗有新意妙不可言��！
當我仍陶醉在其中時，老師卻說要集合了，我只好一步三回頭的戀戀不舍地走出了科技館。
科技的作文 篇8
在書香四溢的午后，陽光像是給教學樓灑了一層金輝。廣播里的訊息裊裊地穿過我的耳，與我的心慢慢交織融合……
“航天科普進校園”的活動一經播出，撥動了全班同學平靜的心弦，頓時心里甜滋滋的如一股清風掠過心頭。班里的寧靜瞬間被打破，我們仿佛跌入了璀璨的宇宙星河。
是誰？觸我心弦，彌漫一地星光，點亮靜夜的星空，是老師手中高舉的火箭。想到火箭發射的壯觀，我開始浮想聯翩，最先映入眼簾的是圓滾而又不失修長的完美比例，可愛有趣的外觀，生動的名字，將科技感完美地顯現出來。我能想象到當我步入火箭的那一刻，我要去陪伴那浩瀚的深空，守護那未隕的繁星……
我還沒從遐想中走出來時，同學們就已經在排隊觀賞VR。手心互搓著、原地打著轉依然無法掩蓋我那顆迫不及待的心。當前面的一位同學剛剛摘下VR眼鏡，我便立馬戴上，剎那間我仿佛置身太空世界，眼前的一切開始變得有趣起來，低下頭便可以看見萬丈深淵般的宇宙，沒有盡頭，讓人有種縱身一躍的'沖動，拋開一切雜念，只隨時光而行。一切就如生命，悄然發生著變化，也如這黑夜，失去了光明，卻換來了星空那深邃的美。在這里，我可以不再惋惜消逝的流星，只需十指相扣，欣賞這即將消失的夢境，一抬頭便只見皎潔的月光，月明星稀，它孤獨且神秘。觀賞結束，懷著不舍的心摘下VR，回到班里，仍舊沉浸在那一刻，趴在課桌上，繼續走進璀璨的天幕里……
叔叔阿姨們走后，我們為他們寫了幾封信，感謝他們讓我們走進夢幻的空籟，還感受了科技的發達。漸漸的，風聲在悠遠中定格，暗淡中滲透朦朧，彌漫著幽幽的薄霧，我翻開課本，開啟了下一場我真正的宇宙之旅！
科技的作文 篇9
隨著社會的進步和科技的發展，出現了QQ、微信等聊天工具，也有了淘寶、京東等購物平臺，不僅方便了大家的日常生活，還使得大家獲取知識的途徑又多了很多，但有陽光就必定會滋生出陰影，科技的進步也帶來了很多壞處。
首當其沖的便是游戲了，游戲本來是為了讓人們在學習或者工作完成后用來舒緩身心放松精神的，但可惜，現在的人卻本末倒置。很多學生作業沒有寫完就去玩游戲，甚至偷偷摸摸的把手機帶到學校去玩，為了玩游戲，他們不寫作業、不聽老師講課、不吃飯、不睡覺，不僅自己的學習一落千丈，還因為熬夜和飲食不規律，使得自己的身體也出現了很多的毛病，比如胃病、近視、斜視等，看到他們自己承受的惡果，我的心里百感交集。
接著便是學習軟件了，本來，學習軟件是用來為學生提供參考的，可惜事與愿違。你們看，放學回家后，那些學生吃飽喝足去自己的房間寫作業，幾乎人人的`身邊都伴隨著一部手機，什么小猿搜題、作業幫、做題好幫手……
不論是什么題目，難的還是容易的，自己會的還是自己不會的，全部一股腦的用這些學習軟件去找解答，絲毫沒有自己去思考和解決。結果顯而易見，平時作業正確率非常高，結果考試后成績卻不竟如人意，很多家長疑惑，認為是考試失常，但事實果真如此嗎？那真的是司馬昭之心，路人皆知了。
誠然，科技的發展的確幫助我們解決了很多事情，也讓我們擁有了很多探索世界和與世界相互溝通學習的機會，但我們仍舊需要對科技進行嚴格的管控，否則，科技的發展，終將會是我們人類自取滅亡的罪魁禍首！
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