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關(guān)于科技作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的科技作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
科技作文 篇1
科技，可以改變生活，改變?nèi)松Ｎ覀兘?jīng)常用科技來豐富我們的生活，但那些古老的生活方法正在逐漸隱退。生活中，不免有發(fā)達(dá)的科技。手機(jī)、電腦、彩色電視它們使我們的生活變得豐富，展現(xiàn)出彩色的光輝可。但是，科技也慢慢侵蝕我們的意識(shí)，改變那些古老的'方法，雖然變得簡(jiǎn)便，但是那些生活在古代的人，是靠什么來生存的？動(dòng)手，自己想辦法，為自己創(chuàng)造生活生的路。
比如我們很常見的洗衣機(jī)，在沒有電動(dòng)洗衣機(jī)時(shí)，人們不是老老實(shí)實(shí)的去河邊，拿著一個(gè)木盆，來勤勤懇懇的洗，勤勤懇懇的生活。但是到了現(xiàn)在，人們似乎已經(jīng)忘記，在城市中，家家戶戶都配置了一臺(tái)電動(dòng)洗衣機(jī)。無論衣服再多，只需動(dòng)動(dòng)手指，等待時(shí)間便可以。在停電時(shí)候，洗衣機(jī)無法運(yùn)行，那么不可以用老方法嗎？而人們，寧可等待，也不肯動(dòng)手。或許，你認(rèn)為，這些古老方法，是根據(jù)時(shí)代的變化而變化。但沒有說不可以用。再比如，火。這個(gè)字很常見，在古代，人們通過打火石，鉆木取火，來取暖，做飯。而現(xiàn)在，夠了暖氣，電磁爐，根本不需要活，仍然是那樣簡(jiǎn)便。有人說，科技是人們通過只回來創(chuàng)造出來的，我們就應(yīng)該尊重他們，既然創(chuàng)造，為何不用？但你有沒有想過，古老方法就是憑空而降的嗎？
有些人，在冬天，寧可多穿幾件衣服，多蓋幾層被子，也不愿意動(dòng)手生活。不經(jīng)感嘆，到底是科技侵蝕了人們，還是人們的思想得到了扭曲。難道有更發(fā)達(dá)的科技，就要遺忘生存技能嗎？我們，不能做一個(gè)喜新厭舊的人。但是一定要跟上時(shí)代的步伐，緊追時(shí)代的變化。勇于創(chuàng)新，善于改變。科技，固然好，但是不要忘記，古老方法也是我們不可缺少的生活技能，你不妨想一想，如果沒有了科技，你會(huì)去使用古老方法嗎？
科技作文 篇2
星期五，我們班的語文老師韓老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是寫一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 下午放學(xué)時(shí)，我急忙飛奔到家，對(duì)媽媽說出了事情的'經(jīng)過，只見媽媽拿出了一個(gè)杯子，我好奇的想：這是干什么啊，科學(xué)實(shí)驗(yàn)怎么會(huì)和杯子扯上關(guān)系呢？
于是媽媽又急忙說道：王亞龍，趕快去衛(wèi)生間里拿出點(diǎn)衛(wèi)生紙。我越想越好奇，就飛快的把衛(wèi)生紙拿了過來，媽媽接了一盆水說：王亞龍，我要是把紙放在杯子里，并把杯口對(duì)入水里放衛(wèi)生紙會(huì)不會(huì)濕？我若無其事的回答道：當(dāng)然會(huì)濕這還用問嗎？
媽媽說你錯(cuò)了，于是她把衛(wèi)生紙放到了瓶子里，并以迅雷不已掩耳之勢(shì)的速度放到了盆子里，并且里面的水超過了杯子，當(dāng)媽媽拿出來時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)沒有濕，我趕忙的問媽媽這是怎么回事，媽媽笑瞇瞇的說：這時(shí)因?yàn)榭諝猓驗(yàn)楸永镉锌諝猓?dāng)我把它按下去時(shí)，空氣還在杯子里，一有空氣所以水就進(jìn)不來了。接下來我試了好幾次都成功了，我欣喜若狂的叫著：太好了。因?yàn)槲矣侄鄬W(xué)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。 通過這一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我讓我懂得了無論做什么事情，都要善于觀察與探索。
科技作文 篇3
“哇啊啊啊啊！無聊死了！”在一個(gè)晴朗的星期天，我們的主人公——17歲的星心蝶懿（昵稱：小靈）猛地把作業(yè)本往書桌上一摔，“哇啊啊啊啊，饒了我吧！這么好一個(gè)周末，不讓我和朋友一起去‘Happy’，反而把我反鎖在家里讓我寫作業(yè)！”（呵呵，解釋一下，因?yàn)槁铮§`本身是非常非常淘氣的，這天她父母要出去辦事，為了防止讓她“脫韁野馬一般”逃出家，只得……把她給反鎖在家里……）
“要不……”小靈突然沉思起來，“啊！有了！”小靈迅速起身，猛地把窗簾往下一扯！“刺啦——”一大條亞麻布被華麗麗的撕了下來。小靈不管三七二十一，把布條一端結(jié)實(shí)地綁在窗前欄桿上，另一端扔出窗外，
從高空滑了下去！(注：小靈家住九樓，即使不算高空也應(yīng)該算半空了吧……）
快要落地了，可小靈那句“耶！逃脫成功！”的歡呼還沒出口，地上突然出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色有點(diǎn)發(fā)紫的大漩渦！（里面還有白色閃光）“啊啊啊啊！哪兒來的'漩渦！救命啊！我還不想死！”小靈瞬間就慌張急了，抓著布條
往上爬，“啊啊啊啊！東方的玉帝和西方的上帝！我做錯(cuò)了什么？好吧好吧，我不去玩了，我好好在家寫作業(yè)，放了我吧！”可祈禱根本無效！更倒霉的是，布條就在“吧”字剛說完，立刻就斷了！
“啊啊啊啊！天要亡我！”小靈在掉下去的那一刻，雙手揮舞想抓住東西，幸好在即將掉進(jìn)漩渦的一瞬間，小靈抓住了漩渦邊緣。“救命啊！救命啊！誰來救救我！”小靈大聲呼救，但根本沒人回應(yīng)！現(xiàn)在小靈才意識(shí)
到，就在漩渦出現(xiàn)的那一刻，四周熙熙攘攘的人群和川流不息的車輛就消失了！
突然，漩渦瞬間擴(kuò)大了一倍，小靈掉進(jìn)了漩渦，立刻昏了過去。一會(huì)兒后，漩渦消失了，四周的人群和車輛再次顯現(xiàn)，仿佛剛才什么都沒發(fā)生……
不知過了多久，小靈醒來了，卻發(fā)現(xiàn)自己躺在一大塊懸浮板上！她看了看頭上，天吶，那是立交橋嗎？怎么懸浮在半空中？而且，天上怎么到處都是懸浮版？上面站著的是……人？媽呀，那是車嗎？怎么沒輪子？還飄
起來了！
小靈迷茫的自言自語：“我……這是在哪兒？”
科技作文 篇4
我和姐姐、爸爸去科技館。
我們先去看了立體電影，看立體電影的時(shí)候我緊緊地抓住爸爸的手，因?yàn)槲液芎ε拢职终f：“不用害怕。”我看著看著就不怕了漸漸習(xí)慣了。看恐龍化石的時(shí)候，我看到了長(zhǎng)頸龍的化石，爸爸幫我拍了照，我還看了恐龍滅絕的故事，爸爸教我認(rèn)恐龍：脖子很長(zhǎng)頭很小的是吃草的，脖子短的頭大的尖牙齒的`是吃肉的。看完電影出來，有塊板上寫著恐龍滅絕假設(shè)的選擇題，我選的是隕石撞擊說。
科技作文 篇5
今天早上，老師帶著我們?nèi)チ酥袊萍拣^新館。科技館有四層高，里面有許許多多的內(nèi)容知識(shí)介紹，隨我進(jìn)去看看吧。
我們首先去二層看了3D的巨幕電影，這個(gè)電影是立體的。進(jìn)入海洋時(shí)，一大群的魚和珊瑚礁仿佛在你眼前，讓你感覺伸手就可以抓住它似的。有的'時(shí)候，把某些物質(zhì)快速放大，都有可能把你驚嚇住。這個(gè)影片介紹了許多奇形怪狀的海洋生物：烏賊、海馬、珊瑚礁、大白鯊、蝦米等。我看過之后，感受到了人們破壞大氣層的后果。我們要從小事做起，最大限度地禁止人們破壞大氣層，防止全球氣溫上升。使海洋生物或者，防止他們滅絕。
不知不覺已到了中午，老師帶我們到指定地點(diǎn)就餐，這時(shí)才發(fā)覺自己真是餓了。拿出面包津津有味地吃了起來。大家吃飽后，收拾東西、站隊(duì)、集合，準(zhǔn)備到下一地點(diǎn)參觀。
我們來到科技館主展廳的二層，我先在A廳隨便轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看看有什么好玩的。轉(zhuǎn)了半圈，我就被那“小球旅行記”吸引了。這是一個(gè)有框架式結(jié)構(gòu)的軌道。周邊聚集了很多人。我從人群中擠進(jìn)去，我看到了：一個(gè)小球正順著一個(gè)繩梯往上走，到了其中一層以后，他順著軌道滑了下去，有時(shí)還會(huì)像坐纜車一樣，從一邊緩緩地道了另一邊。當(dāng)他掉進(jìn)洞里時(shí)，會(huì)像彈簧一樣“嗖”地射上去，滑行到軌道的最上端的拐角處再滑下來。他還會(huì)利用杠桿原理掉下來。還有時(shí)候，他會(huì)進(jìn)入一個(gè)進(jìn)去以后就會(huì)被撞飛的軌道當(dāng)中飛了以后，會(huì)掉入另一個(gè)軌道，在開始滑動(dòng)。還有一種是螺旋式的：一個(gè)球掉入其中一個(gè)動(dòng)力，等旋轉(zhuǎn)速度快樂以后，就會(huì)把球放飛，讓他在另一個(gè)軌道滑翔。我看得入了迷，就開始加入了操作者的隊(duì)伍。由于我們配合默契，小球很快就沿著軌道旅行了一圈。這個(gè)游戲把我深深地吸引了，讓我覺得有種“百玩不厭的”的感覺。因?yàn)椋谶@個(gè)游戲里，如果我是球，那肯定是刺激無比的，所以我喜歡玩。我們幾個(gè)無憂無慮地玩著時(shí)，突然聽見“四(1)班的站隊(duì)集合!”的聲音。我蔡戀戀不舍地放下操作桿，站隊(duì)去了。可我的心還在那個(gè)游戲上，真感謝發(fā)明這個(gè)游戲的人，是他，讓我有了 。
一天雖然勞累，但也快樂。帶著我滿載而歸的知識(shí)，我將把它收集起來，永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我的腦子里。到了學(xué)校，我還回想著當(dāng)時(shí)玩耍的情景，也回想著在車上安安靜靜休息的情景。這將是我最快樂的一天，同時(shí)也是最值得我珍藏的一天。在科技館的收獲簡(jiǎn)直是無窮無盡，我將會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
科技作文 篇6
上周，我們迎來了新一屆的學(xué)校科技文化節(jié)，四年級(jí)的項(xiàng)目是用雪花片搭建“安全屋”。班級(jí)比賽中，我、龐淮宇、韓弈、許棣等十名同學(xué)因分工明確而獲得第一，而我更是因?yàn)樽约菏墙M長(zhǎng)而感到自豪。
年級(jí)比賽的規(guī)則可與班級(jí)有些不同。依然是用150片雪花片，只不過直徑達(dá)到了28厘米。在15分鐘內(nèi)完成得50分，提前1分鐘加10分，完成后半分鐘需屹立不倒，5人以內(nèi)扶不加分；不用人扶加100分；完成后半分鐘至2分半可以進(jìn)人，進(jìn)1人加10分；待人安全退出后，這十名小建筑工人們要拆卸建筑，損壞1片即扣20分；最終分?jǐn)?shù)高者得勝。這回我可忙開了，因?yàn)榇笱┗ㄆ罱ㄆ饋聿环�(wěn)，得把建筑改造得又牢固又不易倒，于是我把原先的八邊形設(shè)計(jì)改成了正方形，還安排了排練。
可是，在年級(jí)比賽的'那一天，一向身體強(qiáng)健的龐淮宇卻病倒了，他還被我安排為一個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)。自然老師緊急通知我們要找出一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，我們綜合考慮了各種原因，選擇了秦祥淇。中午去參加比賽的路上，我不斷叮囑秦祥淇要做的任務(wù)。途中韓弈還一會(huì)兒?jiǎn)柗止ぃ粫?huì)兒?jiǎn)栐O(shè)計(jì)，“忙”的不亦樂乎。終于開始比賽了，我們按原來的分工各自先忙各自的工作。剛組裝好組件，就看見有的班級(jí)已經(jīng)在封頂了。我們雖然有點(diǎn)緊張，但也不甘示弱，迅速組裝組件，在十分鐘多一點(diǎn)時(shí)完成了組裝。這里必須感謝秦祥淇勝任起了龐淮宇的工作。在安全屋進(jìn)人前，戚老師還為我們拍了照。
這些戚老師拍的照片和建筑的設(shè)計(jì)圖，我把它們仔細(xì)地放入了書櫥里的影集中。
科技作文 篇7
科學(xué)，如今，它早已是現(xiàn)代人們議論 得最熱烈的話題 了。這扇大門再一次向我招手，我毫不猶豫地走了進(jìn)去。
現(xiàn)在，我要講的一個(gè)話題是——空氣。
空氣，大家應(yīng)該都知道它是什么吧。而我呢也從一些有關(guān)書籍上了解到地球上的空氣大約1/5是氧氣，4/5是氮?dú)猓�有少量的其他氣體，如二氧化碳、水蒸氣等。潔凈的空氣是無色、無味的，它維持著地球上萬物的生命。
環(huán)繞地球的大氣層厚約1000千米，不過只有距離地表十幾千米以下范圍內(nèi)的空氣又稠密又活躍，風(fēng)霜雨雪都發(fā)生在這兒。離地球越遠(yuǎn)，空氣越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就會(huì)感到氧氣不夠用，要適應(yīng)一段時(shí)間。
在離地面大16-32千米的地方，有一個(gè)臭氧層，它能保護(hù)地球上的生物不受太陽中強(qiáng)烈的紫外線的傷害。
生活在水里的動(dòng)物，有的常常浮出水面呼吸空氣，有的呼吸溶解在水中的.空氣。人們利用壓縮空氣可以做許多事情。例如，氣墊船是利用鼓風(fēng)機(jī)壓縮的空氣在船身下形成空氣墊，抬起船身，使船在波濤洶涌的海面上“飛行”。
同學(xué)們知道了空氣的知識(shí)，我長(zhǎng)大后要讓空氣更多的為人類服務(wù)！
科技作文 篇8
昨日，姨夫、爸爸帶著我和弟弟一起去上海科技館玩。
那里的游客絡(luò)繹不絕，如潮水一般地往科技館里涌，我們好不容易才擠了進(jìn)去。
首先，我們來到了“動(dòng)物世界”里面有各種各樣的動(dòng)物標(biāo)本，如：叢林之王-獅子、萬獸之王-老虎、最大的鳥-鴕鳥和四不像-麋鹿，以及一些我都喊不上名的動(dòng)物標(biāo)本，令我感到十分新奇。
接著，我們來到了一個(gè)展覽機(jī)器人的地方，這里的機(jī)器人會(huì)跳舞，還會(huì)比射箭。最有趣的當(dāng)屬機(jī)器人還原魔方了。首先，機(jī)器人將已經(jīng)六面還原的魔方打亂，然后，它快速的轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，本來笑嘻嘻的`臉突然嚴(yán)肅起來，不一會(huì)兒，機(jī)器人的手停止了運(yùn)動(dòng)，它高興的將魔方舉過頭頂，旁邊計(jì)算時(shí)間的員工說道：“七秒三！”觀眾驚嘆不已，原來，在這短短的時(shí)間內(nèi)，機(jī)器人已經(jīng)將魔方給六面還原了。
當(dāng)然，最刺激的莫過于地殼探秘了。剛開始，我們看到了礦石展覽，里面有各種各樣美麗的礦石，它們的顏色五彩繽紛，有紫色的、有紅色的、有銀灰色的、還有黑色的，它們的形狀也各不相同，有正方形的，有三角形的，有圓形的，還有菱形的。然后，我們體驗(yàn)了一次小地震，我們先乘坐電梯來到能體驗(yàn)小地震的地方，但是，電梯突然發(fā)出怪聲：“對(duì)不起，地震的威力太大，電梯前門被震壞，所以請(qǐng)從后門離開。”聽到這個(gè)消息，游客們都像泄了氣的皮球，有氣無力地走了出去，走到一半時(shí)，大地突然劇烈地震動(dòng)起來，游客們都被嚇得尖叫起來，但我卻一點(diǎn)都沒感到害怕，因?yàn)槲以缇妥R(shí)破了電梯的“陰謀”，它只不過想讓我們放松警惕，到時(shí)候好嚇我們一大跳，但這點(diǎn)小詭計(jì)可騙不倒我哦，它呀，得編個(gè)聰明點(diǎn)的謊言了。
上海科技館里的展覽和游戲令我流連忘返，真希望下次還有機(jī)會(huì)來參觀。
科技作文 篇9
五一節(jié)這一天，我和爸爸媽媽一起去上海科技館玩，我十分激動(dòng)，不知道上海科技館里有什么？
我們來到地鐵站，我們都是第一次乘坐地鐵。地鐵好長(zhǎng)好長(zhǎng)，比火車還長(zhǎng)。地鐵跑的好快好快，比獵豹跑的還要快，一眨眼的工夫就到了。地鐵好擠好擠，門一開，嘩啦一下，一秒鐘時(shí)間所有的座位都被搶完了，整個(gè)車廂都被塞得滿滿，真是人山人海呀！還好我人小，好不容易搶到座位，可爸爸媽媽只有站的份了。
來到上海科技館，科技館好大，外面看像一條大船中間是一個(gè)球形的。我們參觀了動(dòng)物世界、生物萬象、蜘蛛館、機(jī)器人世界、地球家園、信息時(shí)代、彩虹兒童樂園。
動(dòng)物世界里有很多的動(dòng)物，有高大的大象，正伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，好像在說：“大家好，歡迎你們來動(dòng)物世界！”有兇猛的獵豹和獅子，獵豹趴在樹上，正叼著一頭小鹿。獅子惡狠狠的盯著我們，好像要吃了我們，我感到有點(diǎn)害怕。有長(zhǎng)長(zhǎng)的鱷魚，張著血盆大口，露出鋒利的牙齒，好像要爬出來一樣。有可愛的熊貓，正趴在竹林里，我都沒有看見他，還是爸爸提醒我以后才看到的。有調(diào)皮的猴子，躲在樹葉中，好像在說：“小朋友們，你們好，歡迎歡迎，希望你們玩得愉快！”還有一些不知名的動(dòng)物，以前都沒有見到過。不過，這些動(dòng)物可不是活的，而是做成的標(biāo)本。
生物萬象館里有許多稀奇的植物，樹洞里還會(huì)吹出一股大風(fēng)，真是太神奇了！假山石有不同的形狀，有的像小雞，有的像機(jī)槍，有的像寶劍。在假山石中，我們發(fā)現(xiàn)了一條又長(zhǎng)又大的蟒蛇，吐著舌頭，伸著脖子，好嚇人！爸爸一摸他的尾巴，發(fā)現(xiàn)竟然是用水泥做的！里面還有各種各樣的蛇，有眼鏡蛇、響尾蛇……我都不敢看了。在石頭壁上還有一只綠色的大螳螂、一只黑乎乎的甲殼蟲，他們都在揮舞著自己的大鉗子，真威風(fēng)呀！
來到蜘蛛館，哇！好大的`一只蜘蛛呀！只見一只巨無霸蜘蛛吊在半空中，還有一張大大的蜘蛛網(wǎng)，他吊上吊下，八條腿在不停地動(dòng)來動(dòng)去，人們都被它吸引過去了。這里還有許許多多的蜘蛛的標(biāo)本，有一種蜘蛛叫捕鳥蛛，它長(zhǎng)得很大，住在樹上，專門吃蜂鳥，蜘蛛是通過給動(dòng)物注射毒液來殺死動(dòng)物，再慢慢吃掉的。媽媽說，有一種叫“黑寡婦”的蜘蛛，是世界上最毒的蜘蛛，生活在熱帶雨林，只要被他咬到，必死無疑。原來蜘蛛身上有這么厲害的武器呀！
最有意思的是機(jī)器人世界，機(jī)器人可聰明啦，他們會(huì)和人下棋，會(huì)當(dāng)場(chǎng)彈鋼琴，會(huì)在機(jī)場(chǎng)做行李搬運(yùn)工，會(huì)給人畫像，會(huì)修車，有一種是特種機(jī)器人，在著火的時(shí)候能來滅火，比消防員叔叔還厲害。我們還看了機(jī)器人劇場(chǎng)，他們能表演民族舞《茉莉花》，動(dòng)作非常優(yōu)美。能表演京劇《三岔口》，一些高難度的動(dòng)作都能完成。現(xiàn)代舞《我們都是機(jī)器人》更是動(dòng)感十足。還有機(jī)器人樂隊(duì)，負(fù)責(zé)伴奏和指揮，真是太有趣了！
來到彩虹兒童樂園，這里是我們小孩子的樂園。我玩了打地鼠，是用腳踩的，和平時(shí)玩的不一樣。有一個(gè)鏡子迷宮，走進(jìn)去有好幾個(gè)我們，差點(diǎn)撞到鏡子，幸好我用手邊摸邊走，不然就要迷路了，差點(diǎn)就走不出來了。有一堵墻叫人體模型，上面插滿了小棒，我站上去一靠，出現(xiàn)了我的形狀，背面的小朋友把小棒推過來，小棒就彈了出來，我再把它們推回去，一來一去，真是有意思。這里就像一個(gè)彩虹王國，五顏六色，還有好多新奇的游戲，真是不想離開。
小朋友，科技館里還有很多有趣的地方，你們也趕快去看看吧！
科技作文 篇10
在上海科技館的“人體健康館”里，有三個(gè)大屏幕，中間的是方的，左右兩邊的都是圓的，在演“夸父追日”。在大廳的中間有個(gè)塑料做的巨人，開始演以后，那個(gè)人會(huì)動(dòng)的.。
這個(gè)小電影告訴我，人體的胳膊是頸部來控制的，腿是腰椎來控制的。我以前在電視上看過，意思是那幾天天氣很熱，夸父為了鄉(xiāng)親們不熱，決定去追日。他遇到了豹子，把它打死了。夸父很累，可是運(yùn)動(dòng)完后不能馬上坐下，因?yàn)閷?duì)血液循環(huán)不好，還對(duì)人體健康不好。夸父太渴了，于是就喝盡了黃河水，運(yùn)動(dòng)后要喝水。喝生水是要肚子痛的，可這里夸父肚子沒疼，說了聲再見，就去追太陽了。
我以為還要繼續(xù)演，結(jié)果結(jié)束了。為什么才短短幾分鐘啊，太好看了。