精選科技作文匯編8篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的科技作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技作文 篇1
紅燒鯽魚、水煮魚、酸菜魚、糖醋魚……用魚做出的各種美味佳肴讓人垂涎三尺。可是，魚雖好吃，但它那渾身都是的魚刺卻又令人煩惱。記得上個星期三我放學回家，晚飯有紅燒帶魚，那誘人的香味充滿了整間屋子。我吃著吃著，一不小心喉嚨里卡進了一根魚刺。這下慘了，我連忙去查手機，手機上說，醋能軟化魚刺，我立刻把醋倒在碗里，慢慢地喝了幾口，啊！好難喝啊！雖然忍無可忍，但為了能除去魚刺，我還是忍著吧醋喝完了。醋雖喝完了，但總覺得有些不舒服，喝了些水，感覺好點兒了后，已經很晚了，明天還要上學呢我就鉆進了被窩。
令我絕望、甚至崩潰的.是：第二天起床時，總感覺魚刺還在喉嚨里，可前一天晚上明明已經感覺好了，不痛了！怎么辦怎么辦？這時，我要去喝水了（這是我每天早上起床后的習慣），誰知，在咽下水的那一瞬間，喉嚨變舒服了！我不禁感到奇怪：這世上居然有這么奇怪的事！我喝醋、吞飯團，這魚刺好不容易走了。第二天喉嚨還是很難受，居然喝了一口水就好了！
哦耶！這討厭的魚刺終于走了，我真高興！但在高興的同時我又有一點搞不明白：醋能軟化魚刺，那為什么我喝了醋，喉嚨還很難受呢？難道這是假的？為了弄清楚這件事，我打算做一個實驗。我拿來一碗醋，再從剛燒好的帶魚中拿來一根刺，泡到醋里。三天后我去觀察，我把魚刺挑了出來，用手捏一捏，居然是軟的！看來醋的確可以軟化魚刺。那就奇了怪了，醋能軟化魚刺，那為什么我喝了醋，魚刺還在喉嚨里呢？經過我的仔細思考，我得出了結論：醋是會流動的，它不會停留在一個地方，所以，我把它喝下去它只流過魚刺，并不會起到軟化魚刺的作用。這么想好后，我真心覺得我就是一個天才！
美味的魚啊，你可真是讓人歡喜讓人憂啊！
科技作文 篇2
今天，我們爬山涉水，從學校開始，經過2千米左右的路程，終于來到了目的地——一所職業學校。
一到科技展門外，我們大吃一驚——房子上端端正正地寫著兩個楷書大字——食堂，有同學開始竊竊私語，，有的甚至說我們是不是來吃飯的啊。我沒有參加討論，不動聲色地走進科技展區。廳堂里擺放著約30臺的儀器，主席臺上擺著一個充氣球，我來到一臺機子前，發現上面有兩個球和兩個賽道，不過一條陡，一條十分平。游戲說明上寫著：看看哪個球先落地。我覺得很好笑——肯定是平坡賽道的那個球先到了。不過我一會兒就知道自己多么的蒙昧無知—————竟是陡賽道上的'那個球先到！我看了一下原理，才得知球在陡的過程獲得較大的速度而在后面加快速度從而先到達終點。
巨大無朋的展廳中心有一個手動機器，讓我們把球送到終點，也就是起點。我們開始轉動圓盤，讓球滾落到賽道里；再又轉動另一個機關，把球運到上面的賽道上，過了不久，又轉動另一個機關，讓球滾到一段賽道上，又轉動手柄，把它運到另一條賽道上。看見他們玩的那么起勁，我也躍躍欲試，可是這么多機關，全被其他班“占領”了，我只好垂頭喪氣地去別處玩了。
雖然上面的都很有趣，但環球影院比它們更有趣。我望見它的時候，像個氣球，一打聽才知道里面是放短片的。到了開幕時間，我迫不及待地脫下鞋子，鉆進影院。我嘆為觀止——————氣球內部有一臺放映機，而且氣球內十分寬敞——————可以容納幾乎兩個班級，影片開始放映了，主題是《恐龍的滅絕》，開頭，一只暴龍對著大家張開血盆大口，一群人膽戰心驚，有人甚至尖叫起來，活脫脫像見了惡鬼似的。然后，隕石像雨點般向我們襲來，有些人開冷笑話說，隕石砸在他身上怎么不通。過了一會兒，一顆渾身是烈火的巨型隕石拖著長長的火尾，一頭扎進海洋里，一個巨型蘑菇云騰空而起，滔天巨浪向我們涌來，陸地上，千萬火山噴發，熾熱的巖漿下不疾不徐地向翠綠的森林涌來，森林馬上燃燒起熊熊大火，不一會變消失殆盡了。一只神龍翼龍飛臨森林上空，被迎面撲來的沖擊波撕裂成了碎片。兩只三角龍守在窩旁，一只因體力不支倒下了，另一只在來回踱步，一會兒又仰天長嘯，似乎在說：“為什么我的命運這么悲慘！”先前的森林不再美麗，而充滿絕望與死亡，一只渾身是火的三角龍尸體從空中掉下來，恐龍終于完全絕滅了！
走出科技館，一股清香甘甜的空氣迎面撲來，好愜意啊！下次還來，我想。
科技作文 篇3
這兩天，我們學校開展，“我和科技有個約會”活動。
早晨，我一走進校門，就看到展板上掛滿了各種各樣的作品，有一年級的`樹葉畫，三年級的豆子畫，五、六年級的昆蟲標本，我還看到了我自己的豆子畫作品，這些作品做的都很精美。大課間，老師帶我們下去看科技節開幕式活動，我們排好隊，整整齊齊的站在位置上觀看。其中我印象最深刻的是無人機，它在天空中像一只展翅飛翔的小鳥，無人機上面還掛著一面紅旗，上面寫著“少年科學院”，這時，機器人出場了，他跳著歡快的舞蹈，機器人，好似一個，芭蕾舞演員。
科技節真有趣呀，我也要把科學這門學科學好。
科技作文 篇4
暑假里的一天夜晚，我躺在屋外的小床上，望著滿天的閃爍的星辰，看著那條潔白的、滔滔不息的銀河，不知不覺睡著了
突然，天空中出現了一個發光的圓東西，竟然飛到了我的.屋里。啊！原來是宇宙飛船！忽然從飛船走上下來兩個穿著特殊服裝的家伙，他們的模樣和我們極為不同，語言卻能聽得懂。難道他們是外星人？我非常驚訝，大聲呼喊卻無人應答。這兩個家伙粗手粗腳地把我拉上了飛船。飛船速度極快，轉眼功夫就飛到了月球上。
來到月球上，我立馬被眼前的景象驚呆了：天空中布滿了飛船，其中一架飛船向下發射了一枚導彈，只聽轟隆一聲，地面上出現了一個幾百米深的大坑。原來，他們正在進行軍事演習。
科技作文 篇5
國慶長假后，我們學校計劃在10月11日組織我們去航天科普基地秋游，我非常期待。
這次秋游還安排有挖白薯活動，聽媽媽說，哪里的白薯種子都曾經上過太空。
白薯還能上太空？我覺得很新奇。
媽媽還說，植物園里有一個南瓜特別大，那個南瓜種就是曾經上過太空的。在太空待過的南瓜要比在地球上土生土長的南瓜大得多。
俄羅斯當年曾經將一只猴子送上過太空，看它回到地球時有什么變化，再仔細研究。
我不由自主地贊嘆：人類的`科技越來越高了，這種事都能干得出來，真是太神奇了！
雖然人類發明了電腦、電視、洗衣機等電子產品，為大家帶來方便的同時，電子垃圾也給我們人類的環境造成了很大的污染。
我們一定要記住：有了高科技產品的同時，我們也要注意保護好環境，不能污染環境。我們要努力學習，學習高科技知識，生產更多環保的高科技產品來保護環境。少年強，則國強。讓我們給地球撐起一把綠色的大傘，為了國家，為了整個世界，為了地球上所有居民的幸福，我們一起努力吧！
科技作文 篇6
暑假的一天下午，媽媽帶我去民主小學參觀科技展。一進展廳，我就被各式各樣的發明吸引住了，有紅外線血管成像，能照出手上的`血管，有一個里面只有一朵花，可是一動按扭，錯開位置，就出現好多朵花。還有機器人，它會跳舞。讓我覺得最神奇的是激光豎琴，把手放在上面，輕輕一動，就會像彈琴一樣，發出好聽的聲音。還有一些我沒記住名字的小發明，看到這些神奇的小發明，我覺得科學知識太重要了，我要好好學習，多讀書，掌握更多的知識。
科技作文 篇7
蚊子玩高科技——天下奇觀。
三個人行走，必定有一個人是我的良師益友？我們正聚精會神的寫著注釋。突然一只蚊子飛到‘’班班通‘’上，爬來爬去，死活不肯離開這明亮的電腦。只見它的腳一動，書上的注釋就全在屏幕上出現了。一會兒，它停在那兒，腳似乎在哪兒使勁的點著，屏幕上一下子就出現了一個高速運轉的小圓圈。它又一跳，一爬，屏幕上的小圓圈就沒了。它又一跳，屏幕上就出現了一個字的'注釋。它漫步在一幅畫上，踏著優雅的步子向前“走”去，忽然，一個急剎車，使它有蹦回去，好像它才是我們的老師。它立在那兒，一動不動，這蚊子不會再跟鐘老師搶電腦吧！
在鐘老師的“爪子”狂點時這蚊子竟活蹦亂跳，仿佛不要給我們上前幾句，要給我們上這句，把《<論語>四則》的概括圖保住了。可最后它還是敵不過鐘老師，以失敗而告終。
這會玩高科技的蚊子還是挺聰明的喲！
科技作文 篇8
前些日子，有一件重大新聞引起了軒然大波——谷歌的圍棋機器人AlphaGo要迎戰韓國棋手李世石。還沒等開戰呢，大家卻早已炸開了鍋，棋圣聶衛平算客氣地說李世石“可以一戰“；而古力則完全不留面子，直言李世石“運氣實在太好，獎金都送上了門來”；連我們一位懂棋的同學回家都在QQ空間里強調“機器永不可能有人的靈性”。顯然，沒有誰把AlphaGo放在眼里。
這里面，看似復雜，實則很簡單，在于人們固有的那份傲慢。自古以來，人們總是認為自己是世界的中心，認為一切都隸屬于自己，或者至少該服務于自己。然后，連自己的身體，以及何為靈性都尚未完全洞悉的人類，自然不可能真正明白世界萬物的秘密。所以，有何必須，更有何理由妄自尊大呢？一個很簡單的例子，當巴浦洛夫搖動鈴聲，看見小狗流了口水，便趕緊記錄，聲稱發現了條件反射。誰知道當狗看見自己一流口水巴浦洛夫便興奮不已時，它會不會認為自己發現了條件反射呢？有些事情，我們未必懂得，但少些傲慢多些平和總歸是好的。
后來，聶衛平老先生參加了央視的《開講啦》節目，我才明白了他們那樣想的原因。原來，他在上世紀八十年代看過國內的圍棋機器人大賽，那時候的機器簡直是洋相百出，讓人看著都覺得好笑。然而他卻沒有想到，現在的機器人棋藝可以算得上是“碾壓”人類。顯然，現在科技發展速度空前地快，當年百年才能發展出的新事物在現在可能只要幾年。上世紀八十年代，電腦、網絡還是稀有品，寫個程序想測試一下都十分繁瑣，而現在，高科技以其超速的發展，在人們的生活中大有合圍之勢，小學時小區里還滿是自行車，可到中考時取而代之的則是成群的'私家車。而六七年前的ipad，和現今最新版的相比，用過的人都覺得完全不可同日而語。科技，在噴薄，它帶給我們的，更應是希望。
然而，科技在我們這樣的社會，卻時時受到冷遇。不得不說，我國自古便不像是個科技國家，中國人所引以自豪的，無一例外都是生產中經驗的結晶而已，從來沒有人創立過系統化的科技理論，更談不上多少發展。而現在，雖提倡著“科技立國”，但人們觀念中仍對仕途、對官職有著不可抗拒的向往。這些人認為是才子，是希望，而不少理工科的人卻永遠被帶著“理工男”這一有歧視色彩的帽子，甚至研究者，在家長們的心中，儼然就是老死在實驗室的可悲之人，所以還是坐辦公室上班時間逛淘寶看得更好。也許，這個問題可能未必簡單，但是，一個社會，對于科技沒有些起碼的敬畏是沒有發展可言的。
所以，我認為，科技只有被正視，才談得上進步，無論是個人還是民族。
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