有關科技作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的科技作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
“哇啊啊啊啊！無聊死了！”在一個晴朗的星期天，我們的主人公——17歲的星心蝶懿（昵稱：小靈）猛地把作業本往書桌上一摔，“哇啊啊啊啊，饒了我吧！這么好一個周末，不讓我和朋友一起去‘Happy’，反而把我反鎖在家里讓我寫作業！”（呵呵，解釋一下，因為嘛，小靈本身是非常非常淘氣的，這天她父母要出去辦事，為了防止讓她“脫韁野馬一般”逃出家，只得……把她給反鎖在家里……）
“要不……”小靈突然沉思起來，“啊！有了！”小靈迅速起身，猛地把窗簾往下一扯！“刺啦——”一大條亞麻布被華麗麗的撕了下來。小靈不管三七二十一，把布條一端結實地綁在窗前欄桿上，另一端扔出窗外，
從高空滑了下去！(注：小靈家住九樓，即使不算高空也應該算半空了吧……）
快要落地了，可小靈那句“耶！逃脫成功！”的歡呼還沒出口，地上突然出現一個藍色有點發紫的'大漩渦！（里面還有白色閃光）“啊啊啊啊！哪兒來的漩渦！救命啊！我還不想死！”小靈瞬間就慌張急了，抓著布條
往上爬，“啊啊啊啊！東方的玉帝和西方的上帝！我做錯了什么？好吧好吧，我不去玩了，我好好在家寫作業，放了我吧！”可祈禱根本無效！更倒霉的是，布條就在“吧”字剛說完，立刻就斷了！
“啊啊啊啊！天要亡我！”小靈在掉下去的那一刻，雙手揮舞想抓住東西，幸好在即將掉進漩渦的一瞬間，小靈抓住了漩渦邊緣。“救命啊！救命啊！誰來救救我！”小靈大聲呼救，但根本沒人回應！現在小靈才意識
到，就在漩渦出現的那一刻，四周熙熙攘攘的人群和川流不息的車輛就消失了！
突然，漩渦瞬間擴大了一倍，小靈掉進了漩渦，立刻昏了過去。一會兒后，漩渦消失了，四周的人群和車輛再次顯現，仿佛剛才什么都沒發生……
不知過了多久，小靈醒來了，卻發現自己躺在一大塊懸浮板上！她看了看頭上，天吶，那是立交橋嗎？怎么懸浮在半空中？而且，天上怎么到處都是懸浮版？上面站著的是……人？媽呀，那是車嗎？怎么沒輪子？還飄
起來了！
小靈迷茫的自言自語：“我……這是在哪兒？”
科技作文 篇2
每當我聽到人造衛星成功升空時，我心中就會涌上一股莫名的激動與興奮。小小的我，竟然夢想著未來當一名科學家。
在我兩三歲的時候，媽媽給我買回一大堆積木，我總喜歡對著它們思考，想著想著，我就能拼成一個我不認識，但很好看的東西。媽媽也很奇怪，這孩子時刻都在創新，難道是腦洞大開？四年級時，一次偶然讓我離理想更近了一步。
那是一個星期四的上午，科學劉老師問我們，在運動會上誰的壘球拿了名次，班上除了我以外誰都沒有舉手。老師掃視了一遍，最后把目光停在我的座位上，問我是第幾名，我說第一名。劉老師說：“你課間操留下來。”說完又繼續上課。
我帶著極大的好奇心，盼望著課間操的到來。終于，老師把我喊到跟前對我說：“你以后做課間都留下來，我教你疊紙飛機，你過一段時間就去參加愛飛客的紙飛機大賽。”我興奮不已。
劉老師先教我如何疊一架紙飛機，我跟著他的'樣子專注地學習，很快就會了。然后，劉老師教我怎樣調整這個飛機，讓它飛得又高又遠。我在老師的指導下反復練習。我學著老師的樣子，擺好姿勢之后，老師又幫我調整。一、二、三！就在一瞬間，紙飛機就從我的手中滑過去，可惜撞到了玻璃上。
我反復練習，在家練，在學校練，反反復復，我的右臂都快扔得脫臼了。
終于到了比賽的時候，老師對我說：“放松心情，發揮你平時的水平就行了。”我深吸了一口氣，疊好了飛機，站在比賽線外，用力一扔，紙飛機載著我的夢想飛到十幾米外，裁判喊到：“19。8米。”我焦急地等待，終于等到了結果——第三名。我這段日子以來的努力，終于獲得了肯定。
科學家，一個遙遠而清晰的夢。在追逐夢想的路上，我還有長長的路要走。我會認真學習，長大以后為祖國的科學事業做出貢獻。
科技作文 篇3
亂世，出英雄。
他自幼聰慧，少年時就開始潛心鉆研天文、數學和機械等科學理論。年紀輕輕就被推崇為“博學多識”，被派到華林學省進行學術研究。后來，生活的艱辛和社會的動蕩都再沒能讓他停止下鉆研和思索的腳步。他的嚴謹是空前的，“搜煉古今”，反復實踐，絕不盲從。那些曾在他腦海中靈光一閃的`念頭，被他落實在了紙張上，落實在世界的每個角落。
他一直被世人崇敬，因為他創造的科學成就輝煌得讓人嘆服和景仰。
祖沖之，他的名字被人們定義為一個科技的巔峰時代。
科技作文 篇4
21世紀的今天，科學技術迅速發展，作為00后的我們生活在一個電子技術時代，擁有一個人工智能的時代，今年是中華人民共和國成立70周年，一個山河壯美的大中國展現在我們的面前，那么20世紀80年代（父母）的祖國、童年又是怎樣的呢？
20世紀80年代
說到20世紀80年代，那可是最有意思的時候啊，雖然說沒有電子產品那么先進，但孩子們仍是玩的樂不思蜀。那小人書可是許多人的記憶呀，《大鬧天宮》看過吧，《小蝌蚪找媽媽》的水墨畫畫法堪稱有中國特色的.動畫片，并且影響了早期日本的動畫片。上課了，有些同學對小人書十分熱愛，拿一本較大的書立起來，將小人書放在下面，老師一來立馬收起來，還有看得入迷，老師來了盯他半天都不知道，引得全班哄堂大笑。下課后，活潑好動的男孩子，愛玩滾鐵環、彈玻璃球、斗公雞、爬樹、玩彈弓、打水漂相對于男孩子，女孩子就比較文靜，看小人書、聊天、學習、跳房子、跳皮筋放學，孩子們開始幫父母干干農活、在干草堆里嬉戲打鬧、去小賣部里買點麥芽糖、時不時再要一毛錢買幾根解暑的老冰棍，充實快樂的一天就過去了。
21世紀10年代
擁有現代科技的今天，我們的生活仍然豐富多彩，隨著科技的發展，電子產品闖入我們的生活：微信QQ的出現把通訊問題解決，支付寶的到來使付款更方便，美團外賣的出現使文憑低的人也可以就業，還可以不吃遍美食，互聯網的來臨讓人類的知識面更寬闊······像這樣造福人類的軟件應有盡有、數不勝數。還有舉世矚目的人工智能：下棋、帶路、娛樂、對話、方便······這類功能十分多！還有一項不得不提——VR眼鏡！虛擬現實頭戴顯示器設備，即VR頭顯，VR眼鏡，眼鏡VR等稱呼，VR頭顯是利用仿真技術與計算機圖形學人機接口技術多媒體技術傳感技術網絡技術等多種技術集合的產品，是借助計算機及最新傳感器技術創造的一種嶄新的人機交互手段。虛擬現實眼鏡VR頭顯設備是一個跨時代的產品。不僅讓每一個愛好者帶著驚奇和欣喜去體驗，更因為對它誕生與前景的未知而深深著迷。
這就是科技帶來的便捷，但也是這種便捷，毀了不少孩子的童年：近視、宅童、肥胖癥、體質差等問題在00后和10后身上較為明顯，想必這就是科技發展的雙面劍吧·····
那時的快樂很簡單，這時的快樂也很簡單，然而這就是科技發展，社會進步最大的體現
科技作文 篇5
那天，張老師說要帶我們去參觀科技展，我們都很激動，我恨不得立刻插上翅膀飛到那里。我們沖出教室，來到操場，歡呼著，排著整齊的隊伍上了校車。
大約二十分鐘后，我們便來到了皮革城。像小鳥一樣我們按順序下了車，來到皮革城一樓東大廳。幾個大字“科技展覽館”赫然映入眼簾，那里面會陳列著些什么呢？我在想。再往里走便是琳瑯滿目的發明了。張老師一聲呼應，我們便四散開來，說說這個，看看那個，又摸摸這個。種類很多，有什么“認識腦”、“人為發電”、“尖端放牧”、“窺視無窮”、“消防闖關”——為什么手放在儀器上電流會跑？為什么能望到很遠的宇宙？模擬飛船是怎么起飛的？無數個為什么在我腦中翻滾。科學真神奇、真有趣啊！
記憶最深刻的就是“消防闖關”了，這是一個樣子像游戲機，有一個搖桿和一個綠色按鍵，一個紅色按鍵的`機器。它上面的標志準確地說明了綠色按鍵是確定，紅色按鍵是返回，搖桿是選擇和走動。這個屏幕上有兩個選擇，一個是控制一個人去找出所有容易引起火災的東西，并且還會告訴你為什么。另一個是出現問題讓你選擇A、B、C。如果選對了就能繼續闖關，錯了就得從頭開始，而且也會告訴你為什么不可以那樣做。這個發明不僅可以讓小孩子從中得到樂趣，還可以學到防火的知識，真是“一箭雙雕”啊，我最迷“消防闖關”了，并且和一位同學配合默契，闖過了一關又一關，就和真的演練一樣。科學發明真奇妙！
不知不覺活動結束了，我們嘖嘖著、談論著、暢想著，有好多同學立志將來當一名科學家，讓科學更好地造福人類！這次活動真有意義，我不但學到了大量的關于科學方面的知識，同時也獲得了樂趣，也愛上了科學！
科技作文 篇6
生活的五彩斑斕，城市的燈晝不宣，哪怕是登上月球探索奇妙的宇宙世界，都離不開科技，也許你沒有發現的是，其實科技就在你身邊，為你甚至全人類播下美好明天的夢。
人們的生活因為有了科技而更加方便。比如我們現在的手機，幾十年前，手機也許只是通電話的工具，再遠一點，倘若沒有手機的發明，我們就只能對著山頭隔空喊話了，瞧瞧現在，我們的手機就像智能的`機器人，發短信、上網、玩游戲，這些都是以前的人們想也不敢想的，正是這種科技的力量為我們創造了奇跡。
又比如我現在正在使用的電腦，提到電腦大家一定不陌生，如今的家庭幾乎人人都有，倒也習以為常了，但是你知道嗎，1946年2月14日，世界上第一臺電腦ENIAC在美國賓夕法尼亞大學誕生。這部機器使用了18800個真空管，長50英尺，寬30英尺，占地1500平方英尺，重達30噸，相當于一間教室那么大，而且使用極為不便，真空管的耗損率相當高，幾乎每15分鐘就可能燒掉一支真空管，操作人員須花15分鐘以上的時間才能找出壞掉的管子，比爾蓋茨大家知道吧，正是他以“計算機將成為每個家庭，每個辦公室中最重要的工具”為信念，努力鉆研計算機計技術，開創了微軟公司，現在，他的愿望已經達成，電腦已經成為我們生活的一部分，但是，隨之而來的問題也越來越多，有些人利用科技的發明，在網上散播謠言，詐騙錢財，所以，有了科技我們應該學習怎樣好好利用，而不是為所欲為。
總有人會去發現創新，科技的發明也正是這種精神的鼓舞而產生的，我們是祖國的未來，讓我們一起創造科技藍色的夢。
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