科技作文匯編十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的科技作文10篇，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
走在街上，你會發現科技無處不在。
當一位路人從我身旁走過，他耳朵上戴著耳機，看似正在聽歌，但如果你走近看一看，你會發現他的嘴巴在動，正在說話，一開始，人們會以為他在和旁邊的人說話，但實際上，他在通過耳機打電話呢。現在的科技，已經讓通訊變成一件十分簡單的事，再也不需要像以前的人那樣，寄一封信等上七八天或者發電報，并且又十分貴。科技，早已改變了人們的生活。
過去的人，只能用手來抄寫書籍，看到喜歡的內容用手抄寫到紙上，需要復制什么內容也只能用抄寫的方式來完成，十分不方便。到了現在，人們可以用復印機來復印，需要什么，幾秒鐘就復印好了，十分簡單、快捷，而且，科學家們還發明了3D打印機，能制作出模型來，再也不需要用手來畫出模型，只能在紙上觀察圖形，你只需要把數據輸入進去，它自動就能制作出模型，你可以拿在手上進行觀察，不需要對著紙上的模型，在腦袋中構思模型了，不得不說，科技發達了，對人們也越來越有益處。
現在的人，穿的'衣服可能是用納米技術制作成的，透氣防水；吃的蔬菜和水果，可能是在太空中進行了培養，含有更多的維生素和人體所需要的物質；住的房子，是用鋼筋混凝土制造的，不再是用磚頭和瓦片蓋的，更加安全，防震能力也得以加強；人們的出行，不再是步行和三輪車，而是輕軌、地鐵和私家車，更加方便。科技，改善了人們的生活質量。
全球氣溫變暖，海平面上升，臭氧層被破壞，這些都和人類的科技的發展迅速過快脫不了關系。人們為了增加利潤，排放大量污染氣體，破壞了人們的居住環境和自然環境，導致森林被砍伐、動物滅種等諸多不好的結果。但是，清醒了的人們也采取了一系列的補救措施：植樹造林，對瀕臨滅絕的動物和植物進行保護，嚴懲捕殺動物的人……同時，為了使人們的居住環境變好，中國各地都在對PM2。5進行監測，每天都公布PM2。5的數據，提醒人們要保護環境，對嚴重污染空氣的工廠進行處理，或者，實施搬遷，總之，人們都想讓自已生活的地方變得更好。
科技發展十分迅速，我們學生只有通過努力學習達到一定的高度，才能跟上科技的發展和時代的發展，否則，我們就會被淘汰，我們只有學到更多知識，才能不被科技所拋棄，才能對科技的發展作出貢獻。
科技在我身邊，我在科技身邊，讓科技伴隨我們的成長，讓我們見證科技的發展。
科技作文 篇2
“請各位參加科技節活動的同學……”正在津津有味看書的我頓時緊張起來，拿起我心愛的橡筋動力模型飛機，和幾個同學一起去參加臨安市科技節橡筋動力模型飛機競時賽的校內選拔賽。
我們一路小跑來到了學校大操場，有同學已在試飛了。我們也不敢放松，急忙繞好橡皮筋，抓緊時間開始試飛。不一會兒，參加比賽的同學陸陸續續地到齊了。比賽裁判立刻命令大家集合排隊，講清比賽規則并進行了分組。第一組比賽，我們班出師不利，徐睿穎的飛機僅在空中停留了不到2秒就掉了下來。不過，這也不能全怪她，因為她的飛機機翼斷了。但是，一波未平，一波又起，翁馨的飛機橡皮筋繞圈太多斷裂了，我頂替她提前出場了。
我站在線前，再次細致地檢查飛機部件的完好性，緩緩地繞好橡皮筋，舉手向裁判示意。裁判高喊“預備”，我立刻左手扶槳，右手持桿，兩腳呈弓步分開，并尋找好逆風的'方向。好緊張呀！我的心提到了嗓子眼，周圍的空氣仿佛都凝固了，我的小心臟怦怦直跳，像只小兔子在里面奔跑似的。“開始！”我毫不猶豫地擲出飛機，飛機迎風飛上藍天，也打消了我所有的顧慮。一架、兩架、三架飛機先后落下了，我的飛機還在空中晃悠，我成為了目前場上的最高分。身旁為我加油的同學一陣歡呼，還沒等我高興完，第二輪比賽開始了。“預備——開始！”也許是受到了第一輪成功的鼓舞，我顯得有些放松，柔和地迎風擲出飛機，飛機在空中翱翔著，再次超越了所有的選手！噢，天哪！11.6秒！這對我來說是一個多么不可思議的數字啊！這時，我才發現，飛機的水平尾翼稍稍有些裂開了，我心疼地撫摸著它，心想著這些天我倆相處的親密瞬間，橡皮筋涂上洗發液給它潤滑，一次又一次的試飛、調整翼臺……它剛剛替我實現了夢想，就要光榮退役了，一股心心相惜之情油然而生。我回到了休息區，和同伴們擊掌相慶，并告訴他們起飛時要注意的一些事項。托我的福，接下來我們班出場的選手都表現的不錯，尤其是洪澤楷，以14.9秒的成績獲得年級第一。
風中，我輕輕地擲出飛機，看著它在蔚藍的天空中翱翔著……
科技作文 篇3
今天，孫老師帶我們去民族小學體育館參觀流動科技展。剛進去，我就看見有好多的測驗機器。還有一些地震避險知識問答，消防闖關，交通安全等知識。最吸引我眼球的是那個測對稱臉型的'機器，讓我明白了我們每個人由于生活習慣和生活方式不同，導致骨骼發育和皮下軟組織發育不對稱，所以左右臉并不完全對稱，會略有差異。在幾何圖形中，對稱的圖形，給人以美的感覺。所以在繪畫、建筑中經常融入對稱的元素。
我一定要好好學習，長大成為一名科學家，制造出一個萬能的機器人，我讓他做什么他就做什么。
科技作文 篇4
星期五，我們去南京科技館感受了科技的奧秘，去紫金山天文臺領略天文的魅力。
剛到科技館，橘子老師告訴我們：“有一種學說認為月球是地球的一部分，行星碰撞了地球，那塊被撞掉的部分，逐漸變成了月球……”老師的講解深入淺出，我們還親手體驗了八大行星的拼盤，動腦又動手，收獲頗多！
聽完橘子老師的'講解，我們開始參觀科技館一樓。在這里，我們看到了許多新奇的東西：基因器、探測儀、探測血壓器，齒輪機構等，讓我大開眼界，也讓我領略到中國科學技術的強大。
到了負一樓，我們也體驗了地震時的危險，讓我感悟到：雖然我國的科技發達了，但還是躲不過突如其來的地震災害啊！
接著，我們又來到三樓，只見那里陳設了各式各樣的機器人模型：金魚機器人、蜘蛛機器人、機器人商人、恐龍機器人。從腐敗的清朝開始，中國積貧積弱，新中國成立后，才真正走向繁榮富強，這些都離不開科技的發展與振興。
最后，我們來到了科技館的最頂端的“動漫影城”。剛進去，就發現到處都是卡通人物：七龍珠、奧特曼和怪獸、神奇寶貝、假面騎士、豬豬俠等，琳瑯滿目，數不勝數。這些卡通人物喚起了我們童年的美好記憶。
參觀完了科技館，我們又乘坐大巴車來到了紫金山，我們目睹了張衡制造的地動儀。登上天文臺，我們又眺望了整座南京城的無限風光……
這次研學，我們學習了科技知識，探索了天文奧秘，收獲滿滿！
科技作文 篇5
科技改變了我們的生活，讓我們的生活質量提高了許多！ 說到科技，他的功勞還真不小呢！不信的話我就說給你聽一聽，看你信不信！
在夏天的的時候，想喝一杯酸奶解解渴，但是看到外面烈日炎炎，就懶得出門，可是又很想喝酸奶怎么辦？哈哈，現在想喝酸奶根本不用出門，酸奶機就是我們的好幫手！只要準備一些材料然后按純白酸奶100g+白砂糖70g+牛奶1000g的比例均勻分裝到酸奶機的6個小杯中，加蓋；挨個放入酸奶機中，加上蓋；設定時間4~5小時。完成時凝固得平湖如鏡，象豆腐腦似的就成功了；完成后立即冷藏6~12小時或以上，以便酸奶進一步純化。早上做晚上吃，晚上做早上吃。留出一小杯酸奶做下次的引子；混合自己喜歡的果醬適量或時令水果，再冰鎮，味道更好！怎么樣是不是很方便呢？怎么方便的酸奶機是怎么來的'呢？沒錯現在我們能擁有如此方便的酸奶機都是科技的功勞。當然我只是舉例子，科技的功勞大著呢！比如：現在的冰淇淋機、網上購物、電磁爐、微波爐、電話、電腦、電視、互聯網……說也說不完！科技改變著我們的生活，我們永遠離不開科技！
科技作文 篇6
一天下午，我正在寫作業，寫到“未來”兩個字時，忽然停頓了一下，心想：“未來的世界到底是什么樣的呢？”就在這時，一道白光從屋外閃了過來，瞬時間，我來到了藍色的時空隧道里，安全著地以后，發現竟然來到了未來的我家，我隨便參觀了一下，便領悟到了未來的科技是多么的先進，但是令我吃驚的是竟然誰都不在家，卻有好幾個機器人，我腦子里忽然出現了一個可怕的事，地球不會被機器人占領了吧？我嚇得雙腿發軟，機器人好像能看懂我的心思似的，說道：“主人出去了，等會兒就回來，”我正想著機器人怎么會說話。主人突然回來了，使我沒想到的'是這個主人竟然是我未來爸爸和媽媽，未來的爸爸媽媽知道我的來歷以后，便幫我介紹了我未來的家。
我未來的家有著一個大花園，里邊種了許多花草，不僅我家有，每個人家里都有，使空氣里夾雜著花草的芳香，家里有許多機器人，早晨起床的時候，會由早餐機器人為你洗臉刷牙，換好衣服，并端來可口的早餐，吃完早餐會由司機機器人帶你去公司，中午回來的時候，會有午餐機器人為你準備好午餐，晚上，晚餐機器人為你準備晚餐，吃完晚餐，聊天機器人還可以陪你聊天、看星星……最有趣的是，在你想出去旅游時，房子會帶你到目的地，并且，房子還會在目的地找一個空地安置在那兒。
未來的爸爸媽媽又把我送了回來，回到家，我的心一直都很激動，我們未來的科技那么先進呀！這一點似乎也在鼓勵著我們要好好學習，才能創造美好的未來！
科技作文 篇7
今天，老師和我們一起去科技館。一進門，我就驚呆了，里面有好多東西啊！有飛機、有汽車……
老師讓我們自由活動，我東張西望，忽然被一個球吸引住了。我走近一看，原來它叫“輝光球”。我覺得奇怪，球的里面為什么會有紫色的'光呢？我用手摸了一下，紫色的光馬上和我的手連在一起。我 的手感覺熱熱的，好像被電到了。我馬上把手縮回來，看了看手。還好沒事。
今天真好玩啊！
科技作文 篇8
不知不覺中，暑假已經快要結束了，我、媽媽、妹妹和姨奶奶準備利用這最后的時間去參觀上海科技館。
經過三個多小時的車程，我們來到了科技館的二號門口。科技館座落于黃浦江東岸的世紀廣場，呈一個巨大的球型，分為三層，就單單“蜻蜓點水”地看過一層層展廳也要花上三四個小時呢。
上海科技館有許多展廳，如“動物世界”、“生物萬象”、“地殼探秘”、“信息時代”……其中最令我感興趣的要數“機器人世界”和“智慧之光”展廳了。
一進入“機器人世界”展廳就看到三只“手臂”排成了一排。它們一個拿扳手，一個拿榔頭，還有一個拿滅火器，動作一致。這些“機器手臂”時而把“手臂”伸向前方，再轉個彎，上下動動，然后又來了個漂亮的360°大旋轉；時而又用“手臂”上舉，上下四節不停地轉動、伸縮著；時而還像做操一樣把“手臂”左扭扭、右扭扭……有趣極了。
繼續往前走，我們來到了“大鼻子東東”前。只見眼前有一張碩大的臉被玻璃罩著，臉上長著一只可笑的大鼻子。“大鼻子東東”說它的鼻子其實是個電子儀器，我們只要從它旁邊的架子里隨便拿出一只瓶子，塞到它鼻子下面，它就能“聞”出瓶子里的氣味。我迫不及待地隨手拿起了一只粉紅色的瓶子，放在它鼻子底下，“大鼻子東東”使勁吸了吸鼻子，說：“真香啊，我就像在花叢中采蜜一樣！”我朝瓶子里聞了聞，竟然也聞到了蜂蜜的味道，而“大鼻子東東”的鼻子下面我沒摸到任何的感應口，它的`鼻子也被玻璃罩得嚴嚴實實的，那么它怎么“聞”到的呢？令我們百思不得其解，直到我們看到了外面的說明才恍然大悟：原來它并沒有真正“聞”到，而是在架子上有個感應口，你拿起了哪個瓶子“大鼻子東東”立刻就會知道，然后說出瓶子里的氣味就不費吹灰之力了。
在“智慧之光”展廳里，一個巨大的水龍頭里面的水居然源源不斷地流進了龍頭下面的大盆里，永不枯竭；更離奇的是它竟然懸浮在空中，上面沒有任何吊繩。我們看得目瞪口呆，媽媽連續拍了好幾張照片，妹妹更是呆得一動不動了，姨奶奶說：“這個支撐水龍頭的東西和提供水的東西有可能是同一個。”這句話倒是提醒了我，我接著說：“這個東西只有可能連接在水龍頭的出水口和水柱澆在盆上的那一點之間，如果連接在上面就太明顯了，而且提供水也不方便。”“有沒有可能是個空心的棍子，它把水從中間送上去然后又從外面流出來？”妹妹問。“嗯，有可能。”媽媽說，“不過關于它我們還是拍了照片回去再研究吧，還有好多沒看過呢。”
不覺中，下午四點鐘到了，我們又來到了二號門口。旅游團的車已經來接我們這一批人了，我意猶未盡地望著上海科技館，媽媽似乎看出了我的心思，說：“我們以后有空再來玩吧。”
科技作文 篇9
未來！是許多人都幻起的，人們都想象著自己的未來世界是美好的，我也想有一個美好的未來，那么，我未來的世界是怎樣的呢？
在未來的1000年后，由于以前的人們不注重保護地球、保護環境，造成我們曾經賴以生存的地球被污染得寸草不生了，人們不得不搬離曾經居住過的地方—地球。
同時經過科學家們不斷的努力探索，科技已經發展得非常驚人了，現如今的月球、火星、木星等太陽系中的所有星球都是可以居住的美好家園，人們以國家為單位被分居在各個星球上，我們偉大的中國被分居在美麗的月球上。
在月球上，有人造太陽及人造月亮，為人們送來溫暖和光明，月球上沒有寒冷、沒有黑暗，人們只有快樂和幸福。無論大人還是小孩，每個人都有一輛屬于自己的多功能太陽能飛船，這種多功能太陽能飛船是不需用油和電的，它有海、陸、空三種運行模式，這種飛船也是變形飛船,在陸地上和汽車一樣,但在行駛中不排出有害的氣體,全是靠太陽能,若是在天上行駛,將從車的兩邊伸開翼把車輪隱藏起來,里面有造氧氣設備,如果在水上行駛,輪胎也會旋轉90度船身變輕,當輪胎轉動,車就會向前行駛，多功能飛船方便人們選擇使用。還有新型漢堡型飛船，乘架它的人們可以全方位自動大腦想象控制運行。年老行動不便的老人是使用新型多功能拐棍沙發車來代步的，它是由老人使用的拐棍來控制運行的，看起來象是普通的沙發，但是一點也不普通哦，它可以根據老人的意念需要來變換不同模式運行。
神舟1000號飛船靜靜的.沉睡在月球博物館中，這是我們地球人人見證，是偉大科學家們的偉大創舉；坦克、飛機、大炮也是海、陸、空多功能兼游樂型，它的造型是非常可愛的小熊、小豬、小狗等動物模樣，操作也是非常簡便，平時都安放在游樂園里，供小朋友們玩耍娛樂用。
只見天空中鳥語花香，綠樹成蔭，沒有鋼筋水泥的房子，不用擔心水、火、地震等災害，一抬頭，呵，空中飄著一棟棟高樓大廈，像是海市蜃樓，我們的學校也是飄在空中的，它會分別在上下學的時間飄到每個小朋友居住的家里接送孩子，在學校上課時教室里是沒有老師的，也不再背上沉重的書包，也不需要帶上各種書本文具，只要打開面前課桌上的電腦進入學習園地，用手點擊你想學的課程，電腦就會把今天所要學的知識傳輸到你的大腦里。
未來是人們不可預測的，但是我相信，只要我們大家一起努力，就一定會實現這些美好的愿望，因為我們是未來的花朵，是未來的創造者，未來屬于我們！
科技作文 篇10
科學技術是一個布滿星星的夜晚，每顆明亮的星星代表一個明亮的科學真理；科學技術的歷史一個接一個地分化。當你不小心陷入分歧時，你會不小心發現科學的奧秘。但是你永遠不會知道不同的`分歧中包含著什么樣的科幻小說，因為科學的歷史是無窮無盡的。
既然我們說我們是祖國的未來，我們就必須學習科學技術。這門科技課讓我大開眼界。我慢慢地跟隨著一長串人，科技成果是顯而易見的:機器人，中風，憤怒的頭發，溫柔的電流。我對一切都感到驚訝。“憤怒是最好的。然而，我印象最深。我們班的一位女同學勇敢地走上臺階，一只手放在大鐵球上，勇敢地取下發夾，帶著英雄氣概。漸漸地，她的頭發似乎脫離了重力。一個接一個，一個接一個，兩個接兩個，越來越多的頭發一根接一根地豎起來。五分鐘過去了，我的上帝！她的劉海實際上挺起來了。這是個奇跡，但為什么？
你知道磁鐵嗎？每個人都玩過了！你知道為什么它會互相吸引嗎？讓我告訴你！這是基于一個科學原則——同一層次互相排斥，而不同層次互相吸引。這就是這個原則的應用。憤怒是最好的。這個大鐵球相當于一個靜電發生器，這也與摩擦有關。當一個人的頭發帶有相同類型的電荷時，相同類型的電荷當然會相互排斥，從而導致頭發向上漂浮。這就像把兩個同等級的磁鐵放在一起，它們會很快彼此分開。
科技是海洋，它包含生命，它包含財富，人類的生命離不開它，就像魚離不開開水，鳥離不開天堂。
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