參觀科技館500字三年級(jí)-小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的參觀科技館500字三年級(jí)-小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
參觀科技館500字三年級(jí)-小學(xué)作文1
今日我又一次來到了中國(guó)科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識(shí)一向吸引著我，交給我知識(shí)，讓我百看不厭。
進(jìn)了科技館后，我們先分了組，然后便開始參觀了。
我們先去看的是一支歡樂的機(jī)器人樂隊(duì)，一個(gè)機(jī)器人指揮家正在十分投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也不負(fù)眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時(shí)，列車?yán)秒姷摹巴韵喑猓愋韵辔钡脑恚瑧腋〖s1厘米后開始運(yùn)行。
二層主要是現(xiàn)代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計(jì)算機(jī)病毒，它能使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)癱瘓。我心里暗暗地想：如果此刻的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進(jìn)入別人的電腦，發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)補(bǔ)、發(fā)現(xiàn)病毒及時(shí)殺，那該有多好啊！
來到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)的幾大展區(qū)。其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去。啊！我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時(shí)我在屋里還看見了一個(gè)球，球的周圍有軌道。但這個(gè)球可不像我，它總是頑強(qiáng)地往高處爬。出來后，我才明白其實(shí)這圈軌道相對(duì)于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實(shí)際上是一種視覺錯(cuò)誤。世界萬(wàn)物真是奇妙呀！我想。
四層是中國(guó)古代科技成就的展覽。我在那里看到了我國(guó)古代的四大發(fā)明：紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。
這次參觀中國(guó)科技館讓我懂得了許多知識(shí)，也讓我明白了祖國(guó)取得的偉大的科學(xué)成就。我此刻要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要為祖國(guó)做一點(diǎn)我力所能及的貢獻(xiàn)。
參觀科技館500字三年級(jí)-小學(xué)作文2
今天，我和舅媽、舅媽的女兒一起去參觀中國(guó)科技館。
中國(guó)科技館分為A、B、C三個(gè)館。我們先去了A館。A館分為四層，前三層都是現(xiàn)代科技，有機(jī)器人、水利發(fā)電、防彈衣、魔法水車……，但是，我最喜歡的還是第四層，展品都是古代的科技。我一進(jìn)大門就看見一串編鐘。編鐘是古代的一種樂器，它有大小不同的鐘按順序串在一起，敲不同的鐘就能發(fā)出不同的聲音，非常美妙動(dòng)聽！再往里走，我們看到有很多智力游戲，比如華容道，它是一種考驗(yàn)人智力的游戲。再往回走，我們看見了四大發(fā)明，有造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)。我最感興趣的是指南針，它是一個(gè)正方形的盤子，里面有一把勺子，不管怎么轉(zhuǎn)，勺子就是指向南，太神奇了！一轉(zhuǎn)眼，我們又發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)戶飛天”，是說古代有一個(gè)叫萬(wàn)戶的人想用風(fēng)箏的浮力以及火和地摩擦上升飛到天上去，雖然后來這個(gè)試驗(yàn)失敗了，可是萬(wàn)戶的這種創(chuàng)造精神值得我們學(xué)習(xí)。
A館看完后我們?nèi)チ薆館穹幕影廳，看了電影《珊瑚礁歷險(xiǎn)》，電影里有珊瑚、大海、各種各樣的魚，我們好像身臨其境一般。
C館是兒童科學(xué)樂園，我們玩了許許多多的游戲，有電腦世界、水槍救火……，數(shù)不勝數(shù)。
我們玩得太高興了，一直到天黑才回家。中國(guó)科技館實(shí)在太好玩了，你也快去吧！
參觀科技館500字三年級(jí)-小學(xué)作文3
陽(yáng)光明媚的一天，白云像一匹雪白色的飛馬，真想騎上去啊！
今天，我早早就把鋼琴練習(xí)完了，因?yàn)榻裉煲タ萍拣^玩耍。一大早，琪琪的爸爸開著車就來接我了。
在車上，我和琪琪在車上玩著游戲，不知不覺中很快就到了科技館。
到了科技館門前，只見門前有個(gè)變形金剛，它上面有兩個(gè)輪胎，中間也有兩個(gè)輪胎，中間的輪胎上有一個(gè)儀表盤，這一整個(gè)變形金剛是用長(zhǎng)安汽車的零件做成的。
我們進(jìn)了科技館，里面有個(gè)減震器模型，坐著非常舒服，而且也很好玩。快到12點(diǎn)了，琪琪的爸爸給我們點(diǎn)了最愛吃的功夫雞腿飯，可能是玩餓了的原因，我和琪琪居然把飯吃得干干凈凈，一粒不剩。
吃過午飯，我們趕緊來到了科技館的二樓——兒童樂園區(qū)，我們?cè)谕娌讲襟@心，每一關(guān)都很刺激，好不容易走過了步步驚心的每一關(guān)。接著我們來到三樓，進(jìn)了“假?gòu)N房”，體驗(yàn)了一下廚房滅火的經(jīng)驗(yàn)，我和琪琪體會(huì)到消防隊(duì)員們的辛苦和勞累。最后我們來到了四樓，我們首先玩了下重心，它是把一個(gè)保齡球拉上去，然后又放下來，一個(gè)網(wǎng)球就會(huì)飛出去。我們又來到空氣泡，它是將一個(gè)把手往上下拉一下，就能制造出泡泡，不過有的很大，有的卻很小。我和琪琪又來到月球彈跳，但規(guī)定玩耍人體重要達(dá)到六十斤才能玩，琪琪體重沒合格，所以她不能玩，但我的體重合格，所以能玩，我坐了上去，然后使勁一蹦一跳的，不知是不是我腿太短的原因，跳得一點(diǎn)都不高，還沒過足癮，時(shí)間一會(huì)就到了，唉！真可惜。
今天真是快樂的一天啊！我永遠(yuǎn)都忘不了這一天。
參觀科技館500字三年級(jí)-小學(xué)作文4
我們初二開學(xué)的時(shí)候開展了為期一周的軍訓(xùn)，在這軍訓(xùn)期間，我們開展了各種有趣的活動(dòng)：拔河，滾輪胎，人體浮橋……其中最令我難忘的，莫屬參觀科技館了。
一天，教官給我們訓(xùn)練了半小時(shí)的軍姿，神神秘秘的帶我們到了食堂的樓上，打開了那扇充滿神秘色彩的'“旋轉(zhuǎn)門”，展現(xiàn)在我們眼前的是各種新奇的玩意，教官于是給我們介紹，這里是科技館，今天上午就讓我們?cè)诳萍拣^里長(zhǎng)見識(shí)了，我們要根據(jù)說明上的使用這些機(jī)器，不能把他們弄壞。
首先第一排開頭的那個(gè)玩意是一個(gè)方體圓錐向上滾的模型，它好像戰(zhàn)勝了地心引力一般，一個(gè)勁的往上滾，我們看了說明書的解釋卻還是半知半解。
第二個(gè)就有趣多了，是個(gè)圓筒洗衣機(jī)的樣子，里面有許多圓形泡沫，一按下按鈕，里面就有風(fēng)吹出來，但關(guān)鍵在于，吹出來的風(fēng)沒有旋轉(zhuǎn)，是直直的吹出來的，可是里面的泡沫卻像龍卷風(fēng)般旋轉(zhuǎn)了起來，我們都百思不得其解。
第三個(gè)嗎，額額，大家都很熟悉，就是一個(gè)太陽(yáng)能燈，只要一照在太陽(yáng)能帆板上，旁邊另一盞燈就會(huì)亮起來，這是最基礎(chǔ)，大家都在用的太陽(yáng)能發(fā)電，老師也講過其實(shí)我們所需的有機(jī)物，歸根結(jié)底還不是來源于綠色植物，而是太陽(yáng)能。
第四個(gè)嗎，剛開始看的時(shí)候還真是沒看懂，后來新學(xué)期上了新課，我才知道其原因。沒錯(cuò)，這就是勾股定理的證明模型，告訴你A+B=C這個(gè)定理。
那里面新奇的玩意還多著呢，我也不太記得清了，反正個(gè)個(gè)都蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)知識(shí)，希望大家有時(shí)間也能帶上自己的爸爸媽媽一塊去科技館、博物館這類長(zhǎng)知識(shí)的地方游玩。
參觀科技館500字三年級(jí)-小學(xué)作文5
星期六下午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起去縣科技館參觀。一路上，我的腦海中一直想象著科技館的樣子……
突然，爸爸踩下了剎車，科技館到了，我們懷著激動(dòng)又好奇的心情走了進(jìn)去。一進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是“聲聚焦”。我看了體驗(yàn)此科技的方法，便在“鍋蓋”中央處鐵環(huán)那里說話，沒想到，在另一個(gè)圓筒那里的爸爸對(duì)我說：“聽見了，你是說‘白’對(duì)不對(duì)?”我驚訝極了，這個(gè)小小的鐵環(huán)真的能傳遞聲音啊!我?guī)е闷嫘淖叩綄?duì)這個(gè)東西的解釋前：“聲聚焦”是對(duì)聲波形成的集中反射，使反射聲音屬于某個(gè)區(qū)域，造成音波在該區(qū)域特別響的現(xiàn)象。
接著，我看見一個(gè)更有趣的，叫“傾斜小屋”。咦，怎么回事?一進(jìn)入小屋，我就感到頭暈，趕忙沖了出來。哦!原來是視網(wǎng)膜在作怪，它給了我錯(cuò)覺，其實(shí)小屋并不是傾斜的。
還有我覺得最奇特的是“方輪自行車”。大家都認(rèn)為自行車的輪胎理所當(dāng)然是圓形的吧?而這個(gè)自行車卻不是，它是方輪的。我滿懷期待地坐上自行車，原來方輪自行車行進(jìn)時(shí)，會(huì)給人一種顛簸的感覺呀!
還有許多科技，比如“彈跳摸高”“音樂坡道”“全息幻象”等，都很有趣，使人體會(huì)到了科技給我們帶來的快樂!
科技促進(jìn)著時(shí)代的進(jìn)步，推動(dòng)著時(shí)代的發(fā)展。而這個(gè)科技館里，每一處都充滿了人類的智慧結(jié)晶。
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今天我們學(xué)校組織去春游，去的是上海浦東的科技館。雖然下雨，但雨中卻帶著一絲愜意，一份快樂。
乘車沒多時(shí)我們就到了科技館。進(jìn)入了“動(dòng)物世界”，哇！全是動(dòng)物！我看得眼花繚亂，看到了這只，生怕錯(cuò)過了那只眼睛都忙不過來了。“看！是長(zhǎng)頸鹿！”我大叫到。這頭長(zhǎng)頸鹿足有三米多高，身上還披著一件耀眼的“金黃色大衣”，十分奪人眼球，在長(zhǎng)頸鹿的旁邊，還有一匹膘肥體壯的斑馬，它身穿黑白相間的“條紋衫”，腳上卻登著黑色的“皮鞋”，看上去風(fēng)度翩翩。
穿過“動(dòng)物世界”就進(jìn)入了“機(jī)器人世界”，聽說機(jī)器人不管在那里都能大顯身手。今天我終于能看見廬山真面目了，哈哈！在機(jī)器人世界里，機(jī)器人有的在畫畫，有的在跳舞，聽！“叮叮當(dāng)當(dāng)”，還有一個(gè)機(jī)器人在彈鋼琴呢！希望這些機(jī)器人能在今后的生活中給人類幫忙，成為人類的好助手，好朋友。
離開了機(jī)器人世界，映入眼簾的就是“克隆區(qū)”了，“現(xiàn)在的科技就是發(fā)達(dá)，連克隆這種高難度的技術(shù)活都做得出來！”我不禁贊嘆道。在這兒本來只有一只綿羊，用了克隆技術(shù)，克隆出了好幾只綿羊。不管是大小，毛發(fā)還是樣子都完全相同，這令我十分佩服。
今天的科技館一游讓我大開眼界，增長(zhǎng)了不少見識(shí)，離開的時(shí)候有點(diǎn)依依不舍，有機(jī)會(huì)的話我一定會(huì)再來的！
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聽說“神舟”飛船航天展在嘉興成功舉辦，為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)科學(xué)家的理想，我就馬不停蹄地趕來了。我將零距離接觸“神舟”號(hào)返回艙、降落傘、火箭發(fā)動(dòng)機(jī)、太空食品等珍貴的實(shí)物和各種衛(wèi)星、火箭模型。想到這些，我就激動(dòng)萬(wàn)分。
我一走進(jìn)科技館，啊！我的眼前好像是一副美麗的畫卷。我們首先來到返回艙展示廳。返回艙上有三個(gè)透明的小窗子，就是楊利偉叔叔向我們招手的地方，下方有三個(gè)小圓圈，里面有一個(gè)十字形，那是天線，用來和地面?zhèn)鞑バ盘?hào)的。頂上有個(gè)小洞是噴出三把降落傘的地方，降落傘的面積可大了，有1200平方米呢！降落傘是用來放慢速度的，如果不用的話，返回艙會(huì)鉆到泥土里去的，宇航員還會(huì)受傷呢！還有一個(gè)最大的窗口沒說呢，那是用來讓宇航員出入的地方。
這個(gè)返回艙是“神舟”一號(hào)遨游太空，返回地面的實(shí)物，返回艙位于飛船的中部。為密閉結(jié)構(gòu)，其上端有艙門，供宇航員進(jìn)出軌道艙使用。返回艙的外形像一口鐘，是宇航員的座艙和飛船的指揮控制中心。艙的外部是耐高溫的復(fù)合材料。總重量是3.2噸，直徑是2.5米。 我們看完了返回艙，我們繼續(xù)往前走，看到了“神舟”五號(hào)飛船的模擬演示，讓我們身臨其境地感受到飛船升空的一剎。
參觀了科技館，我知道了很多火箭上的知識(shí)。我要努力學(xué)習(xí)，將來也要為國(guó)爭(zhēng)光。像楊利偉叔叔一樣。
參觀科技館500字三年級(jí)-小學(xué)作文8
早在幾個(gè)禮拜前，電視上就聽說蕪湖要開放科技館了。昨天我們一家三口興沖沖前往參觀。
場(chǎng)館開放兩層。我們先進(jìn)入大廳一樓，眼前出現(xiàn)的是奇瑞的汽車展廳。有分解汽車模型，汽車仿真駕駛儀，靜態(tài)汽車展品，交通運(yùn)行模型等等。二樓的展區(qū)更是豐富多彩，涉及有人體生理解剖模型，各種感官體驗(yàn)，科教玩具等。女兒看的是眼花繚亂，看什么都很新奇，好玩。最讓女兒感興趣的是珍珠沙和滅火游戲。珍珠沙是一堆沙子，有不同體積的圓柱體，椎體，正方體，長(zhǎng)方體等物體來讓孩子們感受不同容量的概念。女兒本來就喜歡玩沙，看到這么多容器更是愛不釋手。滅火游戲就更有趣味性。在一個(gè)電視屏幕上（客廳的一角竄出火苗），前方又一消防模擬器，用水澆滅模擬火災(zāi)。我和女兒試了幾次，每次都是一點(diǎn)點(diǎn)小火苗，不管我們用多大的力氣滅火，火勢(shì)總會(huì)慢慢變大，一會(huì)就把整個(gè)客廳燒毀了。后來我才知道，火苗上升的時(shí)候，應(yīng)該用水澆火苗底部火勢(shì)才會(huì)變小。做一個(gè)合格的消防員并不是件容易的事。最奇特的是人體生理解剖模型，科技館的工作人員讓女兒感受了一下人體腸子的長(zhǎng)度。女兒把“腸子”拽出來我們量了一下一共有七米多長(zhǎng)，連我這個(gè)從事衛(wèi)生工作的媽媽都大吃一驚，從來不知道我們身體里的腸子有這么長(zhǎng)。
可是我也發(fā)現(xiàn)科技館里又不盡人意的地方。僅僅開館不到半個(gè)月就有很多東西損壞了，雖然不停的有工作人員維護(hù)，但仍然有那么多損壞的模型和仿真設(shè)施只能說明很多去參觀的人們的愛護(hù)公共財(cái)物的意識(shí)還需加強(qiáng)和提高，在自己參觀的同時(shí)也需要給別的人留一些學(xué)習(xí)和受教育的機(jī)會(huì)。參觀科技館參觀科技館參觀科技館這就是模擬滅火器！
參觀科技館500字三年級(jí)-小學(xué)作文9
聽說迷你科技館進(jìn)了我們的校園，大家都興奮極了，默默等待著老師帶我們?nèi)ツ抢飬⒂^。下午第三節(jié)課邢老師終于帶我們到后操場(chǎng)去參觀了科技展覽。
我走進(jìn)之后東看看，西看看，突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)像鼓的東西，我迫不及待地跑到了它的前面。我問坐在那邊的叔叔：“叔叔能告訴我這個(gè)怎么玩嗎?”叔叔告訴我把手伸到里面作出敲鼓的動(dòng)作就會(huì)發(fā)出響聲了。我首先玩了外面這個(gè)鼓，它發(fā)出的聲音是：“咚咚咚。”里面的那個(gè)的聲音是：“吱吱吱。”
咦?那邊怎么這么多人?我快速走到了那邊，我問他們這個(gè)叫什么?黃珺楊說：“這個(gè)叫彩影立方體。”然后我學(xué)著他們的樣子先按著按鈕，然后把手從那個(gè)洞里伸進(jìn)去，我的手影就映在了立方體上，還是彩色的呢?繆佳晨也對(duì)這個(gè)感興趣，就走過來了，我叫她從我的手上面伸進(jìn)來，然后我們倆個(gè)把手握在一起了，這時(shí)，從上面照下來的光是我最喜歡的粉紅色呢!
我又去玩了看得見，摸不到。里面的小老鼠在向我招手就像在說：“快來抓我，快樂抓我呀!”我把手伸進(jìn)去它就往里逃，我再往里伸一點(diǎn)，它就再往里逃一點(diǎn)。我的手伸到了最里面，它就不見了。我現(xiàn)在知道了他們?yōu)槭裁窗堰@個(gè)叫作看得見，摸不到了。
我正想去看看別的東西，這時(shí)薛金如叫住了我。我就走了過去，她叫我把手放在上面那個(gè)手的模型上去，我就把手放上去了。誰(shuí)知她動(dòng)手搖動(dòng)邊上那像方向盤那樣的東西。突然我的手上感覺像有靜電一樣被刺了一下。我馬上就啊的一聲叫起來了， 好難受哦!
啊!今天參觀了迷你科技館之后，我感覺到現(xiàn)在是科技日新月異的時(shí)代。我熱血沸騰，好開心，好興奮!心想：祖國(guó)明天會(huì)更加的美好!我暗下決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，而且學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)。長(zhǎng)大為祖國(guó)發(fā)明更多的新的東西!
參觀科技館500字三年級(jí)-小學(xué)作文10
今天，我早早的起來床，要與朋友們一起去參觀科技館。
到了科技館門口，我看見的外觀是個(gè)半圓形的樣子，我們走了進(jìn)去。“哇！”我說：“這是月球吧，好逼真呀！連環(huán)形山都有！”買好了門票，我們?nèi)チ?樓，一走出觀光電梯，我們就看見一大群人在那里玩耍。我對(duì)朋友們說：“我們幾個(gè)分散開玩吧，好了在這里集合。”
那里有迷宮、足球、立定跳遠(yuǎn)、空氣壓縮炮……我來到了空氣壓縮炮前，我想：哇，跟真的大炮一模一樣，我用力的把那根鐵的柱子往后一拉，用力一放，一個(gè)空氣壓縮炮就成功的發(fā)射了出來。我感受到了科技館開業(yè)給我們帶來了很多的樂趣和歡聲笑語(yǔ)，并且讓那些繁忙的沒有時(shí)間陪孩子的家長(zhǎng)和孩子有了親和力，拉近了距離。
我最喜歡玩迷宮了，當(dāng)迷宮的大門快要關(guān)上的時(shí)候，我對(duì)旁邊的小喇叭大聲一喊：“開門！芝麻開門！”門就神奇般的打開了。我跑了進(jìn)去，看見了屏幕上的答案卡后，我用腦子思考了一會(huì)兒，點(diǎn)擊了一個(gè)正確答案的序號(hào)，只見旁邊的另一扇門蠢蠢欲動(dòng)地慢騰騰地打開了，心里高興極了！樂開了花。我自言自語(yǔ)地說在：“太棒了！哇哈哈哈！我是天才！哈哈……！”我不一會(huì)兒就通過了屏幕上的所有的問題門，到達(dá)了終點(diǎn)。我十分開心地蹦蹦跳跳地出了這個(gè)另人費(fèi)解地迷宮。
下午，我們又去看了短片電影《宇宙的綠洲》里面介紹了太陽(yáng)、金星、木星、水星、火星、土星、月亮……讓我們知道了宇宙的奧秘和知識(shí)。
這次參觀科技館讓我學(xué)到了很多知識(shí)，開闊了眼界，開發(fā)了智力。真是太讓人興奮、開心了！
參觀科技館500字三年級(jí)-小學(xué)作文11
今天，我和媽媽一起去科技館參觀，雖然今天天氣很陰，可這一點(diǎn)也沒減少我們參觀的興致。
我們先到了兒童展區(qū)，那里面可好玩了。我們最先看到的是“垃圾的回收和利用”，原來，用易拉罐、紙盒等廢棄的物品可以做成像“小蝌蚪找媽媽”、“大嘴鱷魚”等很多這樣的玩具呢！而且，廢棄塑料還可以煉油，這些都是我以前不知道的。但有些垃圾如果不注意回收的話，對(duì)人類是有害的，例如：過期的藥物和電子垃圾，對(duì)人類百害無一利，這一點(diǎn)我以后一定要注意，我還要告訴身邊的人，讓他們也要注意。
然后，我們進(jìn)入了水上世界，來到水上世界，我們看見了“阿基米德水泵”，它傳送水的方式很特別：把這種裝置的一端放入水中，然后轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，水進(jìn)入了螺旋溝，水就會(huì)被螺旋溝從下游帶到上游，這樣對(duì)灌溉很有幫助。
有一種滅火游戲很有意思，按下啟動(dòng)鍵，屏幕上就會(huì)顯示出一團(tuán)團(tuán)火苗，你必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把火熄滅，不然就算挑戰(zhàn)失敗。通過這個(gè)游戲，我知道了一個(gè)消防常識(shí)：滅火要從火的根部滅起。
后來，我們又來到了 “信息技術(shù)展區(qū)”、“人體力學(xué)展區(qū)”、“光學(xué)展區(qū)”等等，在那些地方同樣有許多有趣的裝置，有：“勾股弦原理”、“自己拉自己”……這不由得讓我感到驚嘆-----多少人類智慧的結(jié)晶啊！
怎么樣？科技館好玩嗎！從今天起，我也要努力學(xué)習(xí)，善于探索和發(fā)現(xiàn)（研究），長(zhǎng)大以后為人類造福！
參觀科技館500字三年級(jí)-小學(xué)作文12
以史為鏡，可以明事理。今天我來到上海奇妙的恐龍科技館，來到白堊紀(jì)的舞臺(tái)，探究歷史的奧秘。
我走在向鳥進(jìn)軍的恐龍展棚中，最奇特的展品便是熱河鳥，它體型玲瓏，羽毛通體是油亮的橙色，這可與那尾巴上的由綠變藍(lán)的羽翼產(chǎn)生鮮明對(duì)比。“這藍(lán)綠色的羽毛有什么用處呢？”我禁不住好奇地想。
這時(shí)一位女導(dǎo)游介紹道：“各位游客，這是一種奇異的動(dòng)物熱河鳥，它生活在約1.45億年前的熱帶雨林中，比始祖鳥更接近現(xiàn)代鳥類，為恐龍的進(jìn)化奠定了基礎(chǔ)，它的身體呈現(xiàn)出完美的流線型結(jié)構(gòu)，并且尾椎骨上有著保持平衡的羽毛，這些特點(diǎn)將任何鳥塑造成一個(gè)飛行高手。”我恍然大悟，原來熱河鳥尾巴上的那一撮羽毛是它善于滑翔的法寶呀！
我坐在長(zhǎng)椅上展開了自己的想象，我幻想自己的手變成長(zhǎng)滿赤色羽毛的翅膀，腿腳變成纖細(xì)而有力的爪子，我仿佛來到炎熱但潮濕的雨林中，站在綠色的樹冠上，我奮力扇動(dòng)翅膀，飛到碧藍(lán)的空中。再將雙翅一收緊，咻的劃過半空，就像一道橙色的閃電，閉著眼感受風(fēng)的速度，就連尾椎上的藍(lán)色羽毛也搖晃不定。俯身鳥瞰大地，那一片片森林就像一片片油畫，一棵棵大樹就像一株株矮小的草，同類恐龍甚至整個(gè)世界都在為我喝彩，因我而著迷。
我飛進(jìn)奇幻的博物館里，飛進(jìn)小鳥進(jìn)軍的展廳里，飛進(jìn)精彩的夢(mèng)鄉(xiāng)中。
參觀科技館500字三年級(jí)-小學(xué)作文13
今天是十月三日，爸爸媽媽決定帶我去參觀科技館。
來到科技館，我發(fā)現(xiàn)科技館的外型非常龐大，很具現(xiàn)代感。大樓共分四層：一樓是臨時(shí)展覽廳；二樓有生活科技廳、兒童科學(xué)樂園廳、4d影院；三樓有交通科技廳、國(guó)防科技廳、防災(zāi)科技廳、巨幕影院；四樓是基礎(chǔ)科學(xué)廳和宇航科技廳。
我最喜歡的是兒童科學(xué)樂園廳。這里有可愛的家、愛心社區(qū)、科學(xué)公園、夢(mèng)想學(xué)校、快樂工廠等主題區(qū)域。每個(gè)主題都設(shè)有精美的圖片和生動(dòng)的模型，還有許多可以親自參與的游戲。我不定期測(cè)試了跑步的速度、彈跳的高度。這里真是太有趣了！不但可以盡情地玩，還可以同時(shí)學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)。
下午，我們一家人去看了巨幕電影《美食從天而降》。我第一次來到imax巨幕影院，感到很好奇。這里的電影屏幕真是太大了！各種設(shè)施都非常先進(jìn)、齊備。工作人員給我們每人發(fā)了一副眼鏡用來觀看電影。在隨后的九十分鐘里，我和爸爸媽媽真正享受了一場(chǎng)視覺盛宴。電影里逼真的三維效果讓人震撼，在座的許多小朋友都不時(shí)發(fā)出陣陣興奮的尖叫聲……我深深感受到了高科技帶給人們的驚喜。
科技館就像一部生動(dòng)的科技字典，這里可以學(xué)到許許多多的科學(xué)知識(shí)，還可以參與許多好玩的游戲，來這里參觀是一件非常有意義的事情。
參觀科技館500字三年級(jí)-小學(xué)作文14
星期天，我參觀了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象，比如，靜電發(fā)生器，會(huì)彈琴的機(jī)器人，地震演示器，音房等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗(yàn)。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現(xiàn)在我終于知道地震的威力啦。
科技館的三層展示了一些我們國(guó)家的“長(zhǎng)征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。周記大全
我們?nèi)サ臅r(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng)造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎(jiǎng)以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換燈泡的時(shí)候，把它對(duì)準(zhǔn)燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把燈泡擰下來了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀(jì)就發(fā)明出了這些有用的東西，將來一定會(huì)是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習(xí)。
這次參觀科技館，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲非常大。
參觀科技館500字三年級(jí)-小學(xué)作文15
這一天，天氣很好，明媚的陽(yáng)光照耀著我們燦爛的
笑臉，映襯著我們愉快的心情，一切都那么美好。老師帶領(lǐng)我們一起去參觀北辰科技館。我們興奮極了，期待著跨進(jìn)科技館的那一瞬間。
我們終于走到了北辰科技館，走進(jìn)館內(nèi)首先映入眼簾的是“長(zhǎng)征”二號(hào)火箭的一個(gè)大模型，模型旁邊還有著我們北辰區(qū)的200多名學(xué)生的笑臉，和很多中小學(xué)校。我們先走上了四樓去看電影展示在電影展示里我們學(xué)了很多知識(shí)，人體一共有多少根骨頭，頭部有多少根骨頭，看完電影展示。我們?cè)偃プ鲆粋�(gè)體育游戲，這個(gè)游戲可以讓我們團(tuán)結(jié)去打敗對(duì)方，做完體育游戲。然后我們?nèi)ザ䴓锹犂蠋熤v了一節(jié)課，我們聽完了課，就去旁邊的游戲展示區(qū)去玩。一到游戲區(qū)我先看到一個(gè)好玩的游戲叫‘幻影’走到這個(gè)游戲前就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)杯子在旋轉(zhuǎn)，你如果移動(dòng)杯子也跟著移動(dòng)。還有很多游戲有“穿墻而過”、“龍卷風(fēng) ”、“自行車發(fā)電”、“空氣炮”、“釘床”等很多稀奇古怪的科學(xué)游戲展示。
我最喜歡的游戲要說是叫“夢(mèng)幻古堡’”。屋子外面是藍(lán)和白色的形狀像一座古堡，走進(jìn)去感覺地面是斜的像有一個(gè)小坡，再向下走越走越斜好象房子要倒了一樣，我也像喝醉了酒一樣左右搖擺，好象有一股力量往下推，我緊張的扶著墻，跌跌撞撞地走了出來，靜下來站了好長(zhǎng)時(shí)間還覺得地面是斜的。
科技館真是太神奇了。我真是受益匪淺。
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