人教上五年級一單元：游科技館作文

時間：2021-03-06 11:15:41 科技我要投稿

人教上五年級一單元：游科技館作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的人教上五年級一單元：游科技館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人教上五年級一單元：游科技館作文

人教上五年級一單元：游科技館作文1

　　上海科技館位于浦東新區世紀大廈，總面積達9.8萬平方米。學校組織開展社會實踐活動，目的地便是這里。

　　走進科技館，我們首先進入了“信息時代”的“機器人展廳”。大大小小的機器人有著各種各樣不同的本領：會彈鋼琴的，會下棋的，會打籃球的……不少同學也和他們一起玩了起來。

　　緊接著，我們來到了二樓“蜘蛛展”。剛進門，就看到許多同學臉色驚慌地看著上方。我一抬頭，只見無數顏色鮮艷的“蜘蛛”揮舞著八只帶刺的長腿，好像想把我們砍碎，成為他腹中的美食。在這里，我們見到了許許多多形態各異的蜘蛛標本。展廳正中還有一只碩大無比的“蜘蛛”，他面目猙獰，那渾然天成的霸氣，那兇狠的目光，就好像在無數無刻的提醒我們，他，就是蜘蛛之王。

　　我們吃過午飯，步入了“動物世界”。這兒，有氣勢洶洶的獅子，有嬌小柔弱的小白兔，有憨態可掬的大熊貓……有著“森林之王”稱號的老虎，站在一塊巨大的石頭上，一股王者之風從他身上散出，無論是動作、目光還是神態，都充滿了不可一世的味道。沿著樓梯往上走，雨林的氣氛愈來愈濃，四周圍都是郁郁蔥蔥的高大樹木，一個小瀑布從頂上直瀉下來，一切都充斥著大自然的氣息。繼續往前走，遠處的尖叫聲打破了此時的寧靜，我連忙加快速度，想去探個究竟。走近一看，恍然大悟，原來是“蝙蝠洞”呀！我勇敢地走了進去。剛進去，一只巨大的“蝙蝠”迎面而來，我頭一歪，躲了過去，就在這時，另一只“蝙蝠”悄無聲息地爬上了我的手……“啊——！”我受了不小的驚嚇，走出的步子也是帯著遲疑和猶豫，好在接下來的路并沒有遇到什么麻煩。在洞口，回想起剛才的一幕，我仍然心有余悸。

　　這次的科技館之游讓我見證了上海科技的發達，令人流連往返！

人教上五年級一單元：游科技館作文2

　　暑假里，我和媽媽、三姨來到上海，第一天，我們興致勃勃地參觀了世博會，第二天，我和舅舅倆個人還游玩了上海科技館。

　　我們乘地鐵1號線轉到2號線來到科技館。科技館位于浦東世紀大道20xx號，總用地68728平方米，總建筑96067平方米，有四層樓，里面有4個特殊影院，分別是巨幕影院、球幕影院、4d影院、太空影院，平均年映8000次，是亞洲規模最大的特殊影院。

　　我們先坐電梯到二樓“蜘蛛展”，里面有許多千奇百怪的蜘蛛，那些平時只能在書本、電視、電腦上才能看見的蜘蛛，今天我終于有機會看見了。我們沿著假山上的小路來到一樓，看見那些可以生長在沙漠里有一人高的仙人掌，在蝙蝠洞里，我們看見了兩三只蝙蝠垂吊在洞里。呀，怎么不會動，哦！原來是雕像，外面的那些羊、鹿、野豬等雕像也都栩栩如生。隨后，我們又來到“機器人世界”，看見了許許多多的機器人，他們可以下棋，可以打球，我們還參觀了“宇航天氣”，看到火箭發射的過程；在“我們的天地”看到了地球的污染；在“探索與發現”里我們欣賞了許多的有趣好玩的圖片，真是大飽眼福。

　　我游玩科技館后才知道科技的海洋是無邊的，還有好多奧秘等著我們去探索、發現。這樣才能創造更美好，繁榮，茂盛的地球。

人教上五年級一單元：游科技館作文3

　　今天是我們盼望已久的秋游日，我們乘車來到了中國科技館。

　　五彩繽紛的吊燈，閃爍著迷人的光彩，好像它們早已在那里等候我們的到來。我們組建好小組后，便開始了科技館神奇之旅。科技館里有很多神奇的地方，這里共分為五大展廳：科學樂園、華夏之光、探索與發現、科技與生活、挑戰與未來。其中，我最喜歡“華夏之光”展廳。

　　在“華夏之光”展廳里隨處可見中國古代的科技展品。我們小組第一個看到的就是水車展示區，為了能夠吸引大家的注意，工作人員還在水面上鋪設了一條玻璃過道，我們走在透明的玻璃過道上就好像走在水面上一樣，過道的兩旁展示著各種各樣的大水車。接著，我們發現在全場最中間的位置擺著一臺龐大的漳緞機，這臺機器足足有兩層樓那么高，這個龐然大物是目前國內古代提花機中造機難度最大，織造工藝最復雜的織布機。我和同學們仔細觀察了很久，這臺機器的結構非常復雜，所有的零件也異常繁多，我們絞盡腦汁思考它是如何織出美麗的漳緞織物的，但是我們失敗了，中國古代勞動人民的智慧真是讓人嘆為觀止！就在我們快要離開華夏展廳的時候，我突然發現一個角落里放著一本藍色的古書，上面寫著《天工開物》，我忙著跑去看了一下，哇，好神奇啊，就在我打開它的一瞬間，我面前的屏幕上出現了一個立體旋轉的黑色石碗。這本書好似是一本古代百科全書，叔叔阿姨們用現代科技把它呈現在我們眼前供我們學習和思考。

　　這次參觀活動，讓我收獲了很多科學知識，我要好好學習，長大后也要將古代文明與現代科技相結合，讓我們的生活更加美好！

人教上五年級一單元：游科技館作文4

　　終于到了星期五，我們全班去了新建的科技館，去之前，我想著里面到底有什么東西，好不好玩，到了以后我才知道，這里太奇妙了。

　　我們首先到了二樓，到了最外面的兒童展廳，這里有“蘑菇”，利用了紅外線，手一碰蘑菇，就會發出響聲。還有“戲水樂園”，利用水壓射出水。這些我都不感興趣，我于是到別處看了。又過了一會，見到了一些機械齒輪的原理，雖然結構看似簡單，其實里面的工作原理還是比較復雜的。在這一層，有著名的“范德格拉夫發電機”，也叫“靜電發電機”，這個東西用了“靜電感應”來發出高達十萬伏特的靜電，如此高的電流，可以使頭發豎起來、使風車轉動等。但如此高的電流為什么電不死人呢？那是因為站在絕緣體上，沒有形成一個回路，如果直接站到地上觸摸，那就會出事故的。

　　到了三樓，主要是醫學方面的東西，在這一層，我了解到了器官移植的過程，如：心臟、肺葉移植。對于器官移植手術，我一直都是覺得很神秘的，因為這些東西都是缺一不可的，在看完模擬視頻后，我才知道心臟移植手術不是什么完成不了的手術。到了后面，有各種發電站的內部結構。我首先看到的是“海洋能”發電，也叫“波浪能”，這是利用海水的波浪來推動一個球上下擺動，用這種能量帶動發電機。還有“核能發電”、“氫能發電”、“太陽能發電”等等等等。

　　到了最后一層，首先映入眼簾的就是“氣象板塊”，在這一塊區域，我知道了氣象的探查、預測、研究的方法、過程。往后走，就到了消防區，消防，我們的了解還是比較多的，所以不太感到驚奇。

　　在科技館，還有一些收費的項目，比如“4D電影”、“地震模擬”、“模擬開車”等許多好玩的東西，我玩了“地震模擬”和“模擬開車”。地震模擬是模擬地震的東西，進去后先放一段動畫，然后開始模擬大地震，到了八級地震，都有把人甩飛的感覺。到了后面，我又玩了開車，在這，我知道了離合器的作用，如何換擋等汽車知識。

　　3個小時不知不覺的過去了，這趟科技館之行，我不僅感到快樂，還了解了許多的知識，長了見識，把許多腦子里的“迷”都解開了，這一次真是不虛此行啊！

人教上五年級一單元：游科技館作文5

　　今天，爸爸媽媽帶我到低碳科技館玩。

　　一到低碳科技館，我先去玩媽媽替我預約好的“羊族大逃亡”科普實驗。老師先讓我們做羊群的“逃跑路線”，就是將長鐵絲彎成一個圈；再讓我們把短鋼絲頭上彎一個勾，當成我們的“小羊”；然后讓我們把三根電線的兩頭分別夾在開關、鐵圈和電路板上，再在電路板上擰上小燈泡，那是“灰太狼的眼睛”；最后我們把鐵圈扎進泡沫板里固定起來，一個“羊族大逃亡”實驗電路就組裝好了。游戲實驗規則是：小羊沿著“逃跑路線”跑，但不能碰到，否則，“灰太狼的眼睛”就會亮起來，表示“小羊”被灰太狼發現了，小羊就會被灰太狼吃掉，游戲就輸掉了。游戲實驗開始了，我牽著“小羊”，沿著“逃跑路線”小心翼翼地走，有幾次都差點碰到鐵圈，最后有驚無險地到了目的地，“小羊”竟然一次逃跑成功。

　　一樓的兒童天地展廳是我們小孩子的樂園，里面有鏡子迷宮、不倒翁、提水奇趣、閃亮的圓點等。鏡子迷宮一眼看去都是鏡子，只有一條路，會顯示很多個一模一樣的我，把我弄得頭暈眼花，都分不清哪個是真的我自己，一不小心就會撞到鏡子上。這是因為鏡子透明，但又看不見對面的東西。特別是別人找到你，你一慌，“砰”得一聲，把你撞得頭昏眼花。我玩了一遍又一遍，簡直不想出來，太好玩了。

　　我還做了每天能源消耗和碳排放測試，測試的結果是中等。不浪費糧食、不浪費水，多用環保材料，這些方面我都做得不錯。我知道我也有一些不好的生活習慣，如晚上睡覺愛開空調，平時出去的時候老是喜歡爸爸開車。我以后盡量改掉不好的生活習慣，爭取做一個環保低碳的小達人。

　　很快就到了傍晚，我們就要離開低碳科技館，可我還有好多展廳沒去看、沒去玩，下次我還要爸爸媽媽帶我來玩。

人教上五年級一單元：游科技館作文6

　　今天早上，我們全校師生去科技館游玩，因為今天是科技活動日。

　　一大早我和同學們來到學校，聽羅校長說因為科技館比較遠，我們分為兩次去，1~3年級先去，4~6年級在學校上兩節課，等1~3年級的同學回來后，我們再出發。

　　· 大約過了一個多小時，廣播響了，羅校長叫我們到操場集合，不一會兒，我們就出發了，一路上，我們班的同學有說有笑，好不快活，小學六年級作文《游科技館作文》。

　　· 又過了半個小時，我們才到科技館門口，隊伍集合好后，我們就進去了，首先映入眼簾的是一個彈鋼琴的機器人，工作人員一邊給我們介紹一邊啟動機器人，機器人先是轉轉眼珠子，然后邊彈鋼琴邊搖頭，隨后就是玩時空隧道，進入入口處，眼前就是一片混亂的空間，什么也看不清，感覺像是搖搖擺擺撕的，出來時還有點頭暈，我又到了一個房間，這間房間是斜的，有引力，不管你怎么努力，你也上不去。

　　· 接著我們來到科技館第二層，我們看到了幾面鏡子和幾架飛機，用燈光與鏡子的反射照在飛機上，飛機就可前進，這層還有一個通關的小游戲，這里面有一個珠子，要用道具使珠子從起點到終點就算過關了。

　　· 我們又上了科技館第三層，這里有許多科學知識和天文知識，從這里我學到了地球周圍有什么星，地球是由那幾部分組成的。

　　· 時間如流水，一眨眼工夫，我們該回家了，我們依依不舍的告別了。

人教上五年級一單元：游科技館作文7

　　艷陽高照，天氣晴朗，微風拂過臉頰，同學們臉上洋溢著一股興奮，空氣中蕩漾著歡樂的氣息。這一切的一切，都因為今天我們要去一個神奇的地方——廈門科技館研學。

　　最讓我印象深刻的是“鏡子迷宮”。我懷著好奇的心情左顧右盼，想知道前方還有什么奇妙的事物。當我毫無準備地走入一扇門后，眼前的一幕讓我的心猛地一縮——四面八方都站著一個一模一樣的我！不過，一陣驚恐后，我很快反應過來——他們都是鏡子里的“我”。我頓時松了一口氣。這些鏡子簡直太奇妙了！我一轉頭，他們也在同一時刻轉頭；我走一步，他們也走一步。這使我頓時有種統領三軍的感覺，鏡子中的影子仿佛成了我麾下的士兵，這不禁讓我飄飄然起來。

　　我還激動于“尖叫小屋”。這小屋真是“屋如其名”。瞧，一聲聲刺破耳膜的尖叫從里邊跑出，回蕩在耳畔；一陣陣劇烈的震動從里邊傳來，令你膽寒。然而，這更激發了我的好奇心，它推動著我忐忑地走進小屋。這小屋可真不友善，才剛進去便給了我一個當頭棒喝：我小心地走著，突然，地面呈現出40度的斜角，我猝不及防地朝一面墻倒去，撞在墻壁。未等我站穩腳跟，地面又朝另一方斜去，我像被人玩弄于手中的木偶，又朝那個方向倒去……終于，來回幾次后，我踉蹌著跑出，心有余悸。

　　太陽偏西，仍舊風和日麗，我們走出科技館，腦海里浮現出這一天的歡樂行程。這個多彩的星期四，我真是受益匪淺！

人教上五年級一單元：游科技館作文8

　　寒假里的一天，媽媽說要帶我們去新開的科技館，我和哥哥都高興的不得了！

　　我們轉乘好幾次，坐了好長時間的地鐵才到了科技館。看到新開的科技館，我們都很興奮。一進到館里我們兩個就嚷嚷著要先去看電影。

　　電影終于開場了。但是之前的廣告好多呀，等了半天才開始，真是折磨人。我們看的電影叫《回到白堊紀》，還是3D的，這名字聽起來既讓人興奮又叫人緊張。電影一開始，是在一個原野上，可是屏幕的圖像在晃動，像是坐在什么動物的背上飛行。我對媽媽說：“這感覺真好！像是飛行在大峽谷里！”的確，巖石好像真的從身邊掠過，速度好快，我的身體好像也飄了起來。可好景不長，一會兒鏡頭就又轉到博物館里了。我有點失望，還小聲說：“怎么可以這樣呢？”

　　這個電影主要講的是一個女孩子，她很渴望和她的爸爸一起去考古，可是她爸爸只讓她在博物館里做解說工作。有一天，她來到她爸爸的辦公室，看到了她爸爸剛剛新發掘出的一枚恐龍蛋。就在她爸爸出去，她一個人在辦公室等候的時候，她一不小心把恐龍蛋碰掉了。滋滋冒著白煙的恐龍蛋，使她回到了白堊紀……她在白堊紀和博物館之間往返了好幾次，忽而在這里，忽而在那里。由于她在白堊紀找到了暴龍的蛋，所以證明了恐龍是會下蛋的。這中間的過程非常驚險，3D的效果仿佛讓我置身其中，很是嚇人。不過，我還想再看一次。

　　電影結束后，我們去了主展廳參觀，在華夏之光，我領略到了中國古代的四大發明和其他令人驚嘆的科技技術、醫藥技術；在科技樂園了解了簡單的農業知識；在探索與發現中，我們體會了數學之魅、聲音之韻和生命之秘……科技館太好玩了！我希望還可以去！

人教上五年級一單元：游科技館作文9

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚。這不我、媽媽和小弟一起踏上了去國家AAAA游玩景點---廣西科技館的路程。

　　終于熬過了漫長的一個多小時。剛下車，一個高級建筑物立即吸住了我的眼球：精致的工藝，能映出山山水水的玻璃大球……多美麗呀！走近看，原來是我們的目的地---廣西科技館，我們便迫不及待地走了進去。

　　“哇，神舟九號耶。”隨著這一聲聲贊嘆，我們便正式進入了航天地區。這兒真好：有神九航天模型；有神九發射后的追蹤報道；有航天紀念品；還有衛星模型……最令我難忘的就是“當一回航天員”這個小趣事了。我們先“穿”好航天需要的衣服，再“戴”好手套和帽子，然后“敬”個禮。讓媽媽在相機后“咔嚓”一聲，我這個小航天員就“現身”了。

　　我們“尋”玩了一樓的每一個角落，之后便坐上手扶電梯上往二樓的科技天地。

　　在電梯上，踮起腳尖向二樓望去，最顯眼能看見的就是那智能迎賓機器人可可了。到了二樓，我就開始和可可說話了：“你好！”“你也好。”機器人說。“你很帥。”我笑著說“是的，你也很可愛。”機器人回答。慢慢的，時間一分一秒的過去了，我和機器人可可也說過了一言一語。媽媽想把我叫走，我不肯，非要和機器人合影。無奈，媽媽只好照辦了，照完像，我才戀戀不舍地離開了可可，到別處去玩了。哇，難怪二樓是科技天地，這里能玩，能動手的東西可多了：有小球樂園、萬花筒、一滴水的生活、恐龍世界、沙漏、傾斜小屋……我一次又一次的動手玩這些東西，這些東西令玩了還想玩。

　　轉眼間又過了二個多小時，5：30廣西科技館要關門了，可我們還依依不舍。我相信，我們中國的科技會更好、更發達的！

人教上五年級一單元：游科技館作文10

　　陰雨綿綿，卻擋不住車內的歡歌笑語。因為我們老師為了豐富我們的課外生活，能讓我們“白小筆行”的小朋友能寫出更生動的文章，要帶我們去游覽上海科技館、東方明珠。我們嘰嘰喳喳，像出籠的小鳥，興高采烈!

　　我們先到了東方明珠，東方明珠真高呀，直入云霄!一起去的導游告訴我們，它有468米高呢，同學們驚嘆不已!乘電梯上去，一直到最高層。我從下面往下望，一排排的漁船、絡澤不絕的汽車、空曠的籃球場像模型一樣，顯得不起眼。人們呀，小得像一只只螞蟻。

　　我最向往的就是科技館。在科技館我看到了火箭模型、讓我想起了我們的神七。那里老虎、獅子、斑馬、蜘蛛、蛇、老鼠等，它們雖然不是真的，但栩栩如生，都是高科技產品，老虎和獅子不時發出洪亮的吼聲，老鼠像要來偷食似的。看到了先進的機器人，我還和它握了手，它一敵三，和我們下起了五子棋，我們都敗下陣來，好厲害的機器人!它還能和我們比賽射箭，幾個大哥哥都不是它對手，它每次都是十環。

　　還去了熱帶雨林，我們從寒冷冬天好象一下到了炎熱的夏天，那里瀑布飛濺，溪水涓涓，山水重疊。大蛇盤繞在大山上，張著血盆大嘴，吐著紅紅的舌頭，發出嘶嘶的響聲;巨大的蟋蟀就像作家法布爾所描寫的前腳有兩排鋸，擺動著觸須，樣子很威武;在蝙蝠洞，聽到了蝙蝠的叫聲和撲翅聲，恐怖極了!……在那里我們把外套脫了都還喊熱。

　　我在科技館還買了世館會的吉祥物海寶，科技館真讓我們看不夠!

人教上五年級一單元：游科技館作文11

　　上海科技館是一個既有趣又刺激的地方，那里人山人海，它的外形就像一個地球，雖然沒有真的地球那么大，但是它的里面包含了許許多多的內容。

　　我們首先去地震歷險。我們乘坐電梯，到地下四千二百八十米深處，只見一片混亂，我們走到一處類似橋的地方，突然，一片漆黑，伸手不見五指，地面劇烈地震動了起來，一塊塊巨石從天而降，山崩地裂聲隆隆作響。過了一會兒，地震停了，我們從山洞回到平地。真刺激。

　　最有趣的是食物的旅行。我們六個“食物”帶著3D眼鏡鉆進草莓里，被輸進巨人的嘴巴，牙齒看到我們來了，就使勁咬，發出咯吱咯吱的聲音，把我們吞到喉嚨，再到脾胃，脾胃見到我們這些食物，就不停地攪拌我們，把我們攪拌好，有用的營養被吸收，沒用的廢物就被送入十二指腸，腸道里的細菌見我們就高興得唱起歌來：“有東西，好吃好吃真好吃”，最后我們被輸入大腸，再從巨人的'便便里出來，真有趣。

　　在科技館，我們還去來了機器人世界，和機器讓人一起拼魔方、射箭、下棋……去了動物世界，獅子在吼叫，河馬在游泳，北極熊在跳舞，土狼把獵物咬得鮮血淋淋，沙漠蝮蛇蜷縮著身子，各種各樣的蜘蛛在網上等待獵物上鉤……真是栩栩如生啊！

　　上海科技館真有趣，里面的內容比我想象的還要豐富。我喜歡上海科技館。

人教上五年級一單元：游科技館作文12

　　老師告訴我們明天要去科技館春游，我開心極了，因為我夢寐以求的春游就要實現了。我一回到家，就把吃的、喝的放在了書包里，為春游做好了充分的準備。

　　到了星期五，我很早就起床了，到了學校就與同學們一起乘著公共汽車出發了。汽車在路上奔馳著，路兩邊的高樓一幢連著一幢，讓我感覺到現代大都市的氣息。

　　到了科技館，讓我眼前一亮，啊！科技館真是雄偉壯觀，周圍綠樹成陰，鳥語花香，美極了！

　　我們進了科技館大門，首先看見的是像章魚形狀的科技產品，連接了許多視頻，每個視頻在不停地播放著各種有趣的節目。接著，我們就去了頂樓參觀機器翻譯跳舞，那機器人做著各種有趣的動作，真像一個運動員，我們看得目瞪口呆。隨后我們又參觀了“訓狗”這部儀器，只要我們說什么“狗狗”就會按照我們的話去做，非常有趣，看得我們哈哈大笑。更讓我們有趣的是“傾斜小屋”，當我們進去的時候，感覺到站也站不穩，好像失去了平穩，我還摔了好幾個跟頭呢。最讓我大開眼界的還是迷你森林，當我走進去的時候，仿佛我真的進入了一個大森林，這里的每棵樹、每只動物都非常地逼真，有時還響起了雷聲，讓我真有一種身臨其境的感覺。看了這么多的高科技產品，讓我感到很驚奇，真是大開眼界了。

　　吃過午飯，我們又去看了有趣的4d電影，非常精彩，最后我們去兒童游樂場，里面的游樂器材可多了，我盡情的玩耍，玩得滿頭大汗，時間過得真快呀，活動結束了，這產活動真讓我玩得流連忘返呀！

　　通過今天的參觀，我增加了許多知識，讓我懂得國家強大離不開科技，我們只有努力學習，撐握好科學知識，將來才能為祖國增光。

人教上五年級一單元：游科技館作文13

　　前天在合肥，我去了一次蜀山區的科技館，里面有許多的神奇東西，下面我就講講，那天的事。

　　那天我們坐著舅舅的車，到達了目的地，遠遠望去，科技館如同一架飛碟。下了車，我連忙拉著媽媽跑到樓前，令我吃驚的是，科技館前真是人山人海，排出的隊伍如同長龍，館內限進800人，每累計出來100人，才允許進入100人。我們只好焦急地等待著。

　　等啊等啊，從8點多等到10點，終于可以進館了，我們夾在一大群學生中涌了進去，一至三樓人太多，我們只好先上四樓玩，四樓主要是展示交通方面的科技，火車道有多寬，船如何運行，汽車如何開，輪子如何轉向，我最喜歡的是如何發電報，看過老戰爭片的同學都知道，電報是聯系人與人的，我撥起電報，“嘀、嘀、嘀’,可是我老是發錯長短，傻傻分不清楚，我試了又試，有幾次當差一個字的時候不小心錯了，又失敗了，真是功虧一簣。失敗乃成功之媽媽，我發，我繼續發，終于發了個電報去我家，我長長地舒了口氣。

　　還有一個，我比較感興趣的是體驗翻車，我進入車子之后，心里還是不安，生怕自己掉下來，開始體驗翻車了，車子漸漸翻轉，我的頭有點暈了，車子翻的更厲害了，我頓時感覺重心向下，都要吐了，過了好一會兒才恢復過來，看來，翻車真的是不能體驗了，交通安全最重要啊!

　　接下來，我又學了許多的東西，這些都是科學知識，我喜歡這樣去科技館。

人教上五年級一單元：游科技館作文14

　　早晨，陽光明媚，。我們乘坐上了一輛中巴車，一路上有說有笑，導游為我們介紹了一下今天的游程，還用她那動人心弦的歌喉唱了一首經典老歌《后來》，這歌聲也伴隨著我們來到了科技館。（學校集體活動）

　　南京科技館可真大啊，它是由科技主館、百橋世界、球幕影院組成。聽說科技館的占地面積有30萬平方米，單主館就有四層樓。

　　我們先去看了一場非常恐怖但又提醒我們要保護自然環境的4D電影，隨后，我們班分成了4組，一個組一個老師。一樓的兒童科技樂園展區，我玩了一回虛擬拳擊，使出了吃奶地力氣，把敵人打得落花流水。

　　后來我們上了二樓，在二樓的“地球萬象展區”里，我體會了一回地震的感覺。我們進入一個名叫“地震屋”的小房間，工作人員按下六級地震的按鈕，于是整個小屋立刻劇烈搖晃起來，人都站不穩，我的頭也被搖昏了，墻上的壁畫也抖個不停，眼看就要掉落下來。走出地震屋，才感覺外面真平靜，地震太可怕了。在二樓，除了地震模擬，還有許多好玩的東西，有火山噴發，工業廢水處理，模擬駕駛等，通過這些參與性的展品，使我知道了汽車駕駛的原理、工業廢水是怎么變成干凈可用的水，還知道了電是怎么產生的。在二樓，我還玩了一回紅外線的“偷天陷阱”。

　　接著我們到達了三樓，三樓主要是“宇宙探秘展區”我看見到了模擬“神六”如何升天的過程。

　　時間不知不覺地過去了，我和同學們依依不舍地離開了科技館。今天真開心，不僅出來玩了一天。還見到了許多高科技的東西，讓我開了開眼界。

人教上五年級一單元：游科技館作文15

　　11月21日，我們懷著激動而興奮的心情迎來了一年一度的社會實踐活動——游覽廈門科技館。

　　這里有驚心動魄的4D電影，令人感覺自己弱不禁風的臺風體驗和使人頭昏眼花的地震模擬平臺，還有充滿知識的磁電大舞臺以及精彩的機器人表演。

　　我最喜歡的是精彩的機器人表演了。1號機器人先是抽出一把刺眼的利劍，站在2號機器人的前面耀武揚威地舞來舞去，好像要一刀砍下去讓2號機器人知道它的厲害。2號機器人似乎發怒了，它拿起一個陀螺，飛速般地轉動起來，再拿起一個陀螺小心翼翼地重疊在旋轉的陀螺上面，兩個陀螺一起飛速地旋轉。2號機器人得意揚揚地抬起頭來，好像在說：哼！想跟我斗？沒門！1號機器人把手中的劍放平，朝著2號機器人挑挑眉，好像在說：放馬過來吧！我不怕你！2號機器人也不甘示弱，把飛速轉動的陀螺穩穩當當地放在劍上，還亮出絕活，把兩個陀螺重疊在一起。它看了看1號機器人，1號機器人愿賭服輸，低下了頭，好像在說：好吧，我輸了。一場機器人比賽就此落幕。

　　吃完午餐，老師安排我們自由活動，我查閱了銀河系的百科全書，去傾斜的神奇小屋玩耍，在充滿熱血的摸擬足球里過了把踢足球的癮，還在摸擬排球里當一回叱詫風云，百戰百勝的大人物。

　　這一天，就在我們的歡笑聲，飽嗝聲中結束了。

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