考試小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的考試小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試小學作文1
每個人都應該會有幾個小隱秘，我也有自己的小隱秘，那就是我考卷的分數，有時考得很好，就會很想通知他人;可是假如考得欠好，就很想把那張考卷永久的封印起來。
就算不想讓爸爸媽媽知道自己的成果，可是仍是會有那不忍目睹的一天到來，那就是發考卷的日子，那一天我們都應該很懼怕的回家，尤其是從書包拿出來考卷的時分，心里在想著媽媽會對我說些什么話？媽媽的心境是快樂的呢？仍是傷心的呢？考卷要交給爸爸媽媽看的時分，我覺得考得很抱負會被稱譽，考得欠好會被大罵一頓，爸爸媽媽會教我過錯的標題，所以不想讓爸爸媽媽知道的成果，爸爸媽媽仍是會知道的。
有一次，爸爸媽媽一臉傷心的拿出棍子要將我責罰一頓，可是客人來，害我的隱秘讓更多人知道了，客人來將我的隱秘四處宣揚了，我爸爸媽媽親又更氣憤的跳起腳來要叱罵我了，我仍是乖乖的聽爸爸媽媽的`話認真讀書。
假如自己考欠好的時分，不要懼怕被罵，由于隱秘總是會被戳穿，不要怕隱秘會被發現，否則永久不知道過錯的答案，假如不怕被打罵，仍是要堅持找到答案的人，他會考得越來愈好，我覺得這個才是聰明的人的作法，要當一百分的人，要當讓爸爸媽媽親定心的孩子，不要當考零分的人，也不要當一個懼怕考試分數被爸爸媽媽親知道，嚴重的藏著考卷的人，藏著考卷隱秘的人最終仍是會被發現，期望這些人能夠體會到為人爸爸媽媽的辛勞。
之前的我把考卷藏起來，現在我不會再把這考試成果的隱秘躲藏，爸爸媽媽親也才會心里覺得我的前進而感到欣喜呢！
考試小學作文2
考試神馬真煩！
可能當從我嘴里說出來的時候，許多人就不服了，畢竟我現在還很小，真正的考試或許還沒有遇到。其實我這篇日志特別想寫給父母及老師，一種普遍現象。（跟考試神馬一點關系也沒有的說）
在中國現在這個社會里，競爭激烈，所有家長都希望自家的娃能上好學校，學習好，有特長，跟別人不一樣......漸漸地，家里就成了父母的天下，我們必須順著他們的心意來。中國人似乎骨子里就有反抗的潛意識，當壓迫時間長了，就會釋放、爆發，或許就是所謂的.青春叛逆期吧。有的人會漸漸的軟下來，而有的人就十分倔強。前段時間，我同學跟我講了一件事：
因為這段時間，區里面有考試，很重要，他就被逼迫去復習啊干嘛的，他同時在學校是負責黑板報的繪制，有時候會晚回家。那天，他不小心沒注意時間，回家晚了，然后他媽就質問他了：“你去干什么了！？”“畫黑板報的。。。”“不止吧，怎么回來這么晚！”“跟你說了畫黑板報的。”“說實話！”“我是畫黑板報的！！！”那位同學也是急性子，說實話，家長這種質問和不信任真的讓我有的受不了。后來，他媽又說；“跟我叫板是不是，不許跟我頂嘴！”“我什么時候跟你頂嘴了，這是事實！”......關于頂嘴這件事，我又不得不講一件關于我的事；
那天，我們美術老師不在，就由我們的數學老師代課，登成績是，我一時心急就站了起來，老師發現了，就如上問了我問題，我如實回答，然后被老師叫過去訓了一頓，即發生了如上的頂嘴之事。老師有一段話傷了我的心，狠狠地。“你在家是不是也這樣頂嘴！”“......”我不知道該如何回答，如果回答是，這又不是事實，老師肯定會有訓一頓：如果不是，老師就說怎么在學校就......可能還會打電話給家長，所以我當時就沒有回答。后來老師說的一句話，讓我當時恨不得一巴掌刷上去，“你在家跟家長頂嘴，是你沒家教，在學校你給我正經點！不許頂嘴！”你說得感覺自己還有理了一樣，一開始是我錯了，但是，我沒有沒有家教這件事不是你來決定的，你根本講的就不是事實，卻還說得理直氣壯，你沒有資格去斷定我。當時十分氣憤，即使別的老師有沒有你這么罵的，呵。
可能因為我還是學生，想的并不全面、周到，但懇請所有的父母親、家長們以及老師們，給學生留有自己的空間，有些話不說比說要更好，留白是可貴的也是必須的。
不只是家長、老師、孩子，甚至情侶，白領等等，在生活中，所有人都該給身邊的人留有余地，留有空白，為何非要逼得雙雙下不了臺呢？
考試小學作文3
老師昨天告訴同學們：“明天就要考試了！要抓緊復習啊！”小明回到家里，早把這件事忘得死死的了，他一會兒玩電腦，一會兒看電視。而小美就在家里認真的復習，想明天考試得100分。
第二天，他們拿到了試卷，小明一看可后悔了，好多題都不會做，他后悔昨天沒有認真的復習，看到了小美一邊認真地做題，一邊還美滋滋的樂著，心想她肯定昨天復習的很好。小美看著卷子心里想，怎么這張卷子的題這么簡單啊！小明看著卷子急的象熱鍋上的螞蟻，他抓耳撓腮，小聲嘀咕著：這題怎么這么難啊！早知道我就認真復習了，我該怎么辦呢，這要考不及格得多難看啊。突然他扭頭正好看到了小美的卷子，一個妙計涌上了心頭，他乘老師不注意，眼睛飛快的看了下小美的答案，然后把答案抄在自己的卷子上，他開始抄卷子了！他一會兒看看老師，一會兒又看看小美，然后又低頭飛快的寫著。不過他的舉動很快被小美發覺了，她悄聲對小明說：要是你還抄的話，我就告訴老師了。小明卻沒有聽進去，還繼續抄小美的答案。小美不想破壞她和小明的關系，也就不管他了。
過了幾天，卷子發下來了，小明看到自己考了99分，高興得笑了。就在這時候，老師來到了小明的面前對他說：“你是不是抄小美的答案了，連錯的題都一樣，對的題也一樣。”小明聽后羞愧的低下了頭，一句話也不說。
晚上下起了瓢潑大雨，小美冒著雨來給小明補課，她對小明說：“下次可不要抄我的'了，要是你自己一個人考試，你又不會，那你去抄誰的啊？”小明感到非常慚愧，對小美說：“下次我一定不抄別人的答案了，我保證認真復習，認真思考，考出自己真實的成績來。并且我相信我一定會超過你的。”小美聽了小明的話，高興得笑了。
考試小學作文4
爸爸說，小升初是我人生的第一次考試。
考試前，各門功課復習都很緊張。語文和英語還有科學，都把以前三年級的課文找出來復習，還經常把歷屆小升初試卷當作業練習、經常考試、經常猜可能會考的題目。最后一學期雙休日的大部分時間，老師都要我們到校復習。可見老師是多么希望我們能考出好成績啊！
考試前一天，爸爸千叮嚀萬囑咐，叫我把學習工具都帶齊，“不怕一萬就怕萬一”，為了防止考試時突然肚子痛或出現昏昏欲睡，還特意叫我帶上一些藥品。那天晚上特別悶熱，當我醒來時爸爸說他夜里看過我十多次。不難看出，父親的.緊張和期望之情。
在6月21日早上，多云十分涼爽，我走進三門縣外國語小學六（4）班，看到老師拿來了試卷，我忐忑不安，檢查起學習工具來，生怕少帶了什么，并深深地盼望試卷里的題目簡單一些。
雖說這臣試很重要，可形式上卻跟平常大考沒有什么兩樣。同樣分為綜合一和綜合二。
在綜合一這門考試中，我感覺閱讀做起來比平時更得心應手些，不過我盡在作文上耗時間，導致品德的最后一道題寫不及，好在我對作文寫得還比較滿意。
在綜合二這門考試中，我覺得音樂、電腦和科學更是信手拈來，不過，做的時候我還是不敢大意，避免會陰溝里翻船，況且這還是小升初呢？難道誰會跟自己的未來過意不去嗎？在數學中，最后一道題將我給難住了，不管我是左思右想還是抓耳撓腮，我總是想不出來，真是“山窮水復疑無路”啊，時間在一旁飛快的流逝，還不等“柳暗花明又一村”時，考試卻結束了，給我留下了無窮的遺憾！
考好后，我在家里存有萬一的僥幸心理，但愿改考卷的老師改到我那一張時已是睡眼朦朧了，把我做錯的答案當成對的改了。
我多么期盼能考進三門中學啊！
現在，我又緊張又期望地在家里等待成績發布······
這是我人生的第一次考試，將來會有無數次考試等待著我，我將“勝不驕，敗不餒”、專心致志地去面對人生的每一次考試。
考試小學作文5
那天，我一進教室，就有人說：“今天好像數學單元測試！”同學們聽了，驚叫起來：“這么快！還沒復習呢！”我卻滿不在乎：單元測試有什么了不起？便在座位上坐下了。
上課了，老師果然捧著一打卷子進了教室。一邊發卷一邊說：“今天我們進行單元測試，大家要認真答卷，細心檢查！”我接過卷子，仔細查看了一番。發現都學過。“太簡單了！”我看了想：“這么簡單，我這回一定能夠得滿分！”我不等老師說答卷，自己寫了名就答。“沙沙沙”我以迅雷不及掩耳之勢飛快地寫著答案。真是的，這種題還用想？不一會兒，我就答完了卷子，我得意地望著卷子，誰能有這么高的效率呢？再看看周圍同學，他們有的皺緊眉頭，冥思苦想；有的托著下巴，低頭沉思；有的在草紙上寫寫畫畫；還有的正埋頭苦答呢！哈！看來我這回一定是第一了！我心里更美了！
下課了，同學們三五一群，議論紛紛。有的在對答案，有的在計算難題，還有的再問題。看樣子，他們答得不好。同學問我答得如何，我自豪地說：“保證得100分！”看到同學們羨慕的.目光，我更得意了。
第二天數學課，老師鄭重地說：“下面公布單元考試分數，請大家坐好！”同學們馬上坐好了，教室里鴉雀無聲。我豎著耳朵，等待著老師的夸獎。“劉世鑫，87分！”我一聽，腦袋“嗡”的一聲，像掉進了冰窯。怎么可能？是不是我聽錯了？我顫顫巍巍地接過試卷。呀！我怎么答的呀！連最簡單的計算題都錯了兩道，我簡直不相信自己的眼睛。我頭一回這么馬虎，再看看周圍的同學，他們的分數都比我高，我還四處夸耀，說能答滿分。我的臉通紅，真想找個地縫鉆進去。
我此時羞愧難當，我明白了，無論什么時候，都要謙虛謹慎，不能驕傲自大，否則會功虧一簣。我記得有這樣一句話：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們自已親手挖掘的。
考試小學作文6
小時候，每當哥哥拿著試卷回來家時，我都有著強烈的好奇心。
20ｘｘ年10月8日，我第一次接觸了考試，從那一刻起，我就開始對考試產生了恐懼。
雖然一點兒都不冷，但我卻感到身體十分寒冷，又像被刀刺了一樣，因為那一天，我體會到了我考差的后果。報分的時候，我的心“撲！撲！”地跳著，就像控制不住恐懼的小鹿。整個人就像被冰住了，一動不能動。我想：或許回家后就會被痛打，果然不出我所料。當我的.眼眶充滿最旺盛的淚水，受到了父母的一頓罵：“不準哭了，考得那么差，快回屋反省自己！”我只能強行把眼淚擠回去，邊走邊想：考試有什么用？就是一個讓大人找理由打小孩的工具。當天，我就發誓長大把考試這件事給取消。當晚，我在房里又砸又踢，哭聲越來越大，無論媽媽怎么罵我，我都繼續哭。直到媽媽沒辦法，只能用安慰的手段“打跑”了我的哭聲，我漸漸抹掉了眼淚。
那天晚上，我夢見了100分，我心花怒放，笑得把眼睛都擠沒了，我手舞足蹈地回到家，卻聽見了一句熟悉的話：“快點起床！”原來是夢！
第二次成績報分，我又要挨打了，別的同學也經常用不及格的成績來嚇唬我。我捂著眼睛，眼淚水在一滴一滴地往下落，就像勇往直前的戰士。我希望見到媽媽，把內心想法傾訴出來。我盼望著早點放學，終于，一切都熬了過去。下課鈴響了，我直奔出學校，奔到媽媽懷里，眼淚滴濕了媽媽的衣服。我就這么哭著，不敢看媽媽的眼睛。讓我出乎預料的是：媽媽輕輕用手把我的頭抬起來，和藹地對我說：“這次沒考好，下次努力。”
功夫不負有心人，我終于考了100分。從此以后，雖然對考試的恐懼沒有少，可我也努力把內心的恐懼釋放出來，并漸漸對自己充滿了信心。
考試小學作文7
這場考試，無關智慧，而是人性。
在一個風和日麗的午后，我走在鄉間的小路上，悠閑地哼唱著小曲。
一位老人拄著拐棍，緩緩地在路上走著，突然，老人一不小心，摔在了地上。
我趕忙跑過去，準備扶起老人，可在那一瞬間，我的腦海中閃現了報道上“扶老人反被告”諸如此類的新聞，我猶豫了。
在這個鄉間小道上，似乎進行著一場考試，扶?不扶?這道選擇題，折磨著我。
遠處似乎傳來發動機的聲音，一輛摩托車迅速駛來，我眼前一亮，大聲喊道：“大哥，停一下好嗎?這里......”我話音未落，那人已經疾馳而去。
我看到他戴著眼鏡，往這里瞥了一眼，又匆匆收回視線，走了，不帶走一片云彩，他似乎是一位大學生，文質彬彬的，可這好像是一種諷刺，無不展現著世態炎涼。
我沉默了，倒在地上的老人，摔在一邊的拐杖，在太陽的照射下拉出一片陰影，隱隱傳來老人的痛苦的.呻吟聲。
在那一刻，我選擇了我的答案。
扶!
在我的幫助下，老人顫顫巍巍地站起來了，老人握住了我的手，我能感受到，老人手上的皺紋，那一雙有些渾濁的雙眼望著我，眼中充滿了感激，她用蒼老的聲音，斷斷續續地說：“小姑娘，謝...謝謝你啊!”
我微微一笑，對老人說：“老奶奶，下次小心點，您家在哪兒?我送送您。”“哎，好姑娘，麻煩你了。”老人充滿皺紋的臉上綻放了笑容，如此的和藹可親。
我扶著老人，兩道身影一大一小，向遠方走去......
我知道，在這場不用筆墨的考試中，我贏了，這也是一場考試，無關個人的智商，而是對人性的叩問。
考試小學作文8
今天對我來說是一個特殊的一天，因為今天是我要鋼琴五級考試的日子。我又高興又緊張，要是我考好了今天就可以去平湖奶奶家，要是我考不好今天就休想看電視。所以，今天的考試十分重要，是對我這一年的考核。
因為考試地點——白云賓館就在我家旁邊，所以我和爸爸是走著過去的。路過五芳齋早餐鋪的時候，爸爸問我：“要不要吃一點早飯？”我頭也不會，身子還打著顫，緊張得要死。爸爸什么都沒買，走了上來，邊笑邊說：“多多，怎么緊張成這樣？，要是讓評委老師看見了，不笑死才怪呢。老爸教你一招，你就想別的`人都很差，都考得不怎么樣就行了，你懂了嗎？”聽了爸爸的話，我就放心多了。到了白云賓館，已是人山人海。大多都是一些小孩子，他們各個都充滿信心，看著他們的樣子，再想想爸爸說的話，我也開始充灌信心了。
只見一個工作人員吆喝起來：“請把準考證交給我。”話音剛落，一群家長擁了過去，搶著給工作人員。過了一會兒才平靜下來。只聽“許月”一聲，我走上了二樓。帶著緊張的心情，我走進了鋼琴房，見老師還沒來，就練了一會兒。不知不覺，老師進來，搬了個凳子坐下來，說：“誰先來？”我隨便只了一個人，叫了一聲“他！”就混了過去。只見那個人第一個音階就彈錯了，可老師沒有嘆氣，而是邊用鼓勵的目光邊說：“得放輕松。”那個人點了點頭，又彈了起來，后來他就沒彈錯過。該輪我了，我裝出一副正定的樣子坐在琴凳上彈起來，正彈得津津有味呢，老師忽然說了聲：“可以了，下一個曲子。”這句話可嚇出我一身冷汗，我還以為老師認為我彈得太差，聽不下去了呢！接著我又流暢地彈了幾首樂曲，終于彈完了，我想急忙回到坐位上，可老師把我攔住，原來我忘拿準考證了。坐到坐位上，仔細一看，全部都是良好，噢通過！
從二樓下來，在一樓等待的爸爸迎了過來，我跟爸爸說的第一句話就是“通過嘍！”
考試小學作文9
在畢業考試的前一周，把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻，想知道這是為什么嗎?讓我來給你說吧。
事情的原因的這樣的：在臨近考試的十幾天，我們班就想有瘟疫一樣，有三分之一的同學都說肚子疼，有許多同學都去打點滴，可是只有少數同學恢復了健康，其他同學還在喊肚子疼，最后，老師也沒有辦法了，這件事驚動了校長，校長叫來了衛生院的人，真是不查不知道，一查嚇一跳，經過診斷，發現有一名同學是闌尾炎，需要立即動手術。這可急壞了老師們，怎么在這節骨眼上動手術，下周就要考試了，唉!這怎么辦呢?過了一會兒，老師們終于冷靜下來，魏老師決心查清事情的原因，這下老師就沒心思上課了。
在今天上午這節課，老師沒有上課，而是在問我們這幾天的生活的情況，有沒有吃錯東西，許多天下都說是伙食團，老師說：“其他班都在伙食團吃，都沒有問題，怎么就我們班有問題?“這種推測立即被否定了，幾天過去了，班里風平浪靜，可好景不長，又有許多同學說肚子疼，一檢查，又有一位是闌尾炎，著一下可把我們下慘了，都害怕自己得闌尾炎，影響考試，于是，就有人說自己千萬別的闌尾炎，還有人開玩笑說別人一不小心得了闌尾炎，不用考試，直接念初中，多好啊!沒想到這句話竟然成真的了，又有一位同學得了闌尾炎。
還不知道是什么原因造成同學們肚子疼就有三個闌尾炎，真不知道怎么搞的。在星期三的隊會上，老師向我們說了造成這次事故的原因，原來是有些同學用自來水蒸飯，自來水里的沙沒有過濾，讓沙沾到了米上，同學們吃了這些有沙的.飯，就會肚子疼，在一個得闌尾炎的同學的腸子里發現了一些沙。事情的原因終于查清了，我們也松了一口氣，在這以后，我們班就沒有同學說肚子疼了，到是其他班的同學說肚子疼。
考試小學作文10
為什么說考試“末日”呢？這得聽我細細講來。
自從昨天知道要考數學，我一回到家，早早地做完作業，就匆忙拿數學書出來復習。這次，我們考第5單元，計算題必定占考卷的百分之四十五。所以我不能掉以輕心，畢竟數學是我的弱項，這次考試得好好用心才行，爭取考九十分以上。
我不敢多想，就認真地復習書上、練習上的知識點，一字不漏地把這些內容印在我的腦海。如果不會做就及時向家長請教。我睡覺時，不禁想：能不能考好啊，希望老天爺聽我的祈禱啊……我不知不覺就進入了夢鄉。
第二天，我滿懷信心進了考場。我做完卷子時伸了個懶腰，還嘀咕說：“好簡單啊，沒有一道題有難度啊！”但我不敢掉以輕心，認真地每一題每一題地檢查過去，并一一對應草稿紙上的`答案。
檢查完，我長長地深吸了一口氣，神氣十足地把考卷交給組長。在和老師對了答案時，我每題都做對了，高興得一蹦三尺高。
可是在和好朋友田沐藩對答案時，我們不知不覺談到了捐獻東西那道題，當他問我問題提了沒有時，我感到驚詫，不由想：有這道題嗎，我怎么沒發覺？難道……我漏題了？我像被扎了針的氣球——沒了氣，大叫：“這回慘了，可能要扣5分，我的100分又從我面前消失了！”我感到痛不欲生，只好連忙安慰自己：應該沒關系，考95分嘛，又沒下90分，這也是一個很不錯的成績嘛！
到了寫字課，林老師說：“下午考語文，請大家做好準備！”我們一聽，個個搖頭晃腦地要暈過去，上午才考完下午又考，真是“考試末日”。
中午，我硬著頭皮，沒精打采地復習語文。下午第三節課，我忍著暴躁的性子走進了考場，盡力而為地定著心，穩著身做著每道題，語文考試像數學考試一樣一帆風順，但我還是認真的檢查，不想再“一而再，再而三”地犯漏題等這樣的低級錯誤。一天下來，感覺自己快要累趴下了。
會考多少分呢？愿考卷快點發，以解除我的憂慮。
考試小學作文11
當我看到數學成績時，我哭了，透過淚水我看到了老師與父母對我的失望與惋惜！
這次的數學成績太令我失望了，因為錯的非常可惜。一道應用題，在4000米長的路兩旁栽樹，每隔100米栽一棵，兩端都要栽，問一共能栽多少棵？我算式列對了，可惜把4000抄成了400，檢查時竟也沒檢查出來，因此，那寶貴的5分就跟我說“拜拜”了。最后一題是畫折線統計圖，圖我畫對了，可畫完后，我卻放松了，描點的時候，我竟然把85描在了75上，雖說下面的都描對了，可一分也沒給我。都是粗心惹得禍，看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉，我心里像打翻了五味瓶，說不出是什么味了。
我流著淚，垂頭喪氣地趴在桌子上，其實媽媽也非常失望，可是為了不讓我氣餒，媽媽卻又安慰我，鼓勵我：“這只是人生中的一次小測驗而已，你要學會輸得起，考得不好沒關系，只要你能從中找到錯誤并吸取教訓，你就是最棒的。考試已經過去了，要把所有的成績都歸零。不要因為語文、英語考得好而驕傲，也不要因為數學沒考好就氣餒。我們現在要做的就是要從失敗的地方站起來，為以后的`學習打好基礎，時刻對自己充滿信心，寶貝，媽媽相信你！”
聽了媽媽這番話，我的眼前頓時一片光亮，我內心的陰暗被驅逐走了。我又重新拾回了信心，對呀！哭不是目的，怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經常看《哈佛女孩劉亦婷》，她笑著對我說：“劉亦婷的媽媽說開朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是學習態度的問題，而是學習能力的問題，既然能力不足就要采取相應的措施來防治。我說呀，開朗活潑沒有錯，錯的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來制定專項訓練計劃。”我當然是迫不及待了，真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細心”具體方法：
一、提高細心度的方法——抄電話號碼。找一個通訊錄，在一分鐘內抄寫電話號碼，做到“左手指、右手抄”，盡量做到抄得又快又不出錯。連續對三次以上結束當天的訓練，如果錯了就要訓練十分鐘。
二、計算快又準的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王與J、Q、K，然后把牌洗亂，再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數字，直到熟練無比。這個方法我以前用過，可都沒堅持下來，這次我一定要堅持下來。
三、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯數字。在一分鐘內盡可能快而又準確地抄寫阿拉伯數字，具體方法同一。
成長的路上有曲折與險峻，有人失敗有人成功。良好的計劃是成功的一半，媽媽的鼓勵是我前行的動力。努力+好的學習方法=成功總有一天，我一定會超越自我……
考試小學作文12
“你考得怎么樣？”“媽媽，保證沒問題，不難，不難，我都復習透了！”“那就好，先跟你說好哈，這次模擬考試可別給我考砸了！”“哦！”……我的媽媽呀，總是這么愛嘮叨，就是個閑事婆。什么事都管得著，我的學習自然也不例外！
話說這次的數學考試，我可真是下了“大功夫”：每天晚上都拿出電腦桌在床上狂寫練習卷。每當夜深了，我的眼皮上好像有塊吸鐵石，死死地把眼睛吸住，可即使這樣也沒有辦法，我還是咬牙堅持寫。早上不到六點，煩人的鬧鐘又開始叫了。我睜開惺忪的睡眼，睡意朦朧地就開始背公式。正是有了這段艱苦的“奮斗史”，我對這次考試信心十足。
教室里，我和同桌興奮地討論著考試的事。“哎，我跟你們說啊，我這次必考100分！”“哪兒來的`自信？”“你有聽過，有志者事竟成嗎？”我信心滿滿。“恩，聽過，不過你也不要高興得太早，世事難料喲！”……
“林釗如，過來一下，丁老師叫你！”我想：不會吧，我真考了100分？丁老師要好好地獎勵我一下？想著想著我就有一種莫名的興奮，不由自主地跳了起來。旁邊的同學就像吃爪群眾傻傻地看著我，讓我頓時感到非常尷尬。我邁著輕盈的步伐走到老師辦公室，誰知一進門就看到了丁老師那陰沉的臉，她聲音低沉地對我說：“你的計算是怎么算的，驗算也落了，怎么這么粗心，心有沒有靜下來呀？”
上課報成績的時候，我的心中就像有只兔子在蹦蹦跳跳一樣，忐忑不安，久久不能平靜。“林釗如88分！”霎時，同學們都把目光都投向于我，開始議論紛紛。我的臉“唰”的一聲就紅了，仿佛感覺同學們都在嘲笑我，真恨不得有個地洞好鉆進去。
哎呀，沒想到，真沒想到，一次勢在必得的考試卻因為自己的粗心大意而搞砸了，真是讓我懊惱不已啊！
考試小學作文13
嘿！同學們，期中考試已經考完了，你感覺如何呢？我的感覺就像是五部曲一樣，不明白？看下文！
考試一部曲：振人興奮的進行曲
4月25日是期中考試的日子。我懷著緊張而又激動，興奮而又期待的心情來到學校。看見別的同學造認真地看書，我也連忙拿出書本復習。說是在復習，還不如說是在猜題：試卷難不難啊？有沒有課外知識？閱讀短文用不用歸納段意、中心思想？那可是我的弱項！作文是些描景文，還是敘事文？最好是我最拿手的報道……那種忐忑不安的心情真相識振人興奮、節奏感強、旋律分明的進行曲！
考試二部曲：行云流水的練習曲
試卷發下來了。我粗略地瀏覽了一下試卷，題目好簡單啊！看拼音寫詞語？容易！多音字？簡單！修改病句？小菜一碟！哈哈，看來剛才地擔心是多余的！我“嘩嘩嘩”奮筆疾書，幾乎不費什么腦子就做了好多題！那種情形用行云流水的練習曲來形容，再恰當不過了！
考試三部曲：喪氣無奈的低聲部
哎呀！著道題怎么做啊？糟！卡殼了！“用‘發’字組詞，填入空內，（）生產”（這是題目）。我在嘴里一遍一遍地念叨著：“發什么生產，什么發生產……發揚生產？發現生產？發動生產？發展生產？NO！NO！NO！我冥思苦想，組了好多詞，每一個是順口的，最后連頭發生產也出來了！唉，怎么做啊？剛才那股得意勁全沒了，還成了喪氣無奈的低聲部。
考試四部曲：輕松愉快的小步舞曲＋鼓舞人心的奏鳴曲哎？開發生產，嗯，聽順口的，就它了！我心里的一塊石頭總算落地了。雖然不知道對不對，但有個答案總算是好的！（旁人插話：你好樂觀啊！）我的心輕松了許多。拿起筆繼續做題，我的'腦細胞是百萬大軍，筆是武器，涂改液是軍師，我帶著它們，所向披靡，所到之處，把題目迎刃而解。既像是輕松歡快的小步舞曲，又像是鼓舞人心的奏鳴曲。
考試五部曲：升騰跌宕的回旋曲
收試卷了，我急忙和其它同學對答案，別的同學也是“發展生產”。OHYE！太好了！可是我還是放不下心來，去問老師，“是發展生產。”啊？嚯嚯，我苦笑了兩聲。剛才激動的心情一下子跌了下來。走在回家的路上，心里真不是滋味！這就是名副其實的升騰跌宕的回旋曲！
同學們，你覺得這個進行曲＋練習曲＋低聲部＋小步舞曲＋奏鳴曲＋回旋曲的考試五部曲好聽嗎？
考試小學作文14
相信每個同學的老師一定曾多次提醒過同學們，學習要靠自己，要自覺。可是，真正能做到自覺的同學又有幾個呢？我們班的同學在經歷了那場“突擊”考試后，倒還真的變自覺了不少。
那是個陽光明媚的星期五，上課鈴聲已經響了，可從來不“遲到”的老師今天卻遲遲不肯露面。這下，班上的那些同學便開始爭分奪秒地聊起天來，只有少數同學沒受到任何影響，埋頭認真地復習功課。不一會兒，不知誰叫了一聲：“老師來了！”班上頓時鴉雀無聲，老師并沒有批評大家不自覺，而是直接走上講臺，從手中的袋子里取出一疊考卷，淡淡地說了一句：“這節課考試！”話音剛落，教室里就像炸開了鍋似的，同學們七嘴八舌地議論起來，大家不僅感到驚訝，也對這突如其來的'考試感到慌張，連我也感到有點措手不及。這也難怪，平時考試前幾天老師都會通知大家，我們可以回家好好復習，可沒想到今天老師居然來了次“突擊”考試。老師沒再說什么，把考卷發了下來。而此時，剛才那些大聲聊天的同學們，現在已經嚇得說不出話來。只有那幾個剛才有復習的同學，胸有成竹地握著筆，對這次的“突擊”考試沒有一絲畏懼。我的心里也一陣緊張，就像十五個吊桶打水——七上八下的。剛才我雖然沒有說話，但是趁這一點時間看了會兒課外書。唉！沒有復習，心里就是不踏實。我使出渾身解數做考卷，可仍有些題目想不出來，我偷偷瞧了瞧四周，很多同學似乎都遇到了難題，有的同學皺著眉頭，有的托著下巴沉思，還有
的同學做不出來，干脆趴在桌上休息。我再看看那幾個有復習的同學，他們簡直是下筆如有神，真讓人羨慕。幸運的是，由于我平時上課認真聽講，在最關鍵的時刻做出了那幾道難題。看看自己的手，居然都出冷汗了，真是有驚無險啊！
那次的“突擊”考試已經過去很長時間了，那次我雖然考得還不錯，但它卻給我敲響了警鐘：學習不僅僅是要上課認真聽講，更重要的是自覺地積累知識。
考試小學作文15
“明天要考語文喔！”每次老師說要考試時，總是嚇得我手足無措、四肢發軟，不知如何是好！
考試的前一天晚上，我總是不斷復習，復習再復習，直到會了、明白了！可是雖然我背得滾瓜爛熟、倒背如流，到了考試卻……
“當！當！當！”“各位同學快坐下，我們準備發考卷考試了！請把課本收起來！”老師大聲的催促著，同學們都神情緊繃。發下考卷時，我只要一緊張就會把東西忘得一干二凈，差點連名字都忘了寫。唉呀！怎么辦啊？怎么辦好想用我的千里眼偷偷瞄一瞄，瞄瞄隔壁同學的，到底我寫的對不對？但我知道這樣是很不對的行為，而且，如果被那老師銳利的眼神看到，到時不但拿鴨蛋，媽媽還會給盤“竹筍炒肉絲”當“獎勵”，喔！不！一想到那血腥的場景，就令我毛骨悚然、怵目驚心；心急如焚的我只能仔仔細細、小心翼翼的寫出答案，也不知是對是錯，唉！該怎么辦啊！我的心里好掙扎、好緊張！
想！想！想！快打開我腦子里的'字典翻一翻；找一找，咦！昨天我背的字好像一一浮現在腦海，雖然模模糊糊，不清不楚，但我也已絞盡腦汁，盡我所能的想了。時間一分一秒的逼近，我也把全部的答案寫完了，不斷檢查，應該沒問題了！有讀有保佑，還好沒有臨時抱佛腳，不然就完了！我樂不可支的笑著。
第二天，老師改好考卷準備發下，大家都屏息以待，結果我考了九十八分，我一副樂在其中、得意洋洋的樣子。真是皇天不負苦心人啊！辛苦總算沒白費，希望下次也能再加油，輕輕松松，面對可怕的考試，過關斬將！一百分，第一名，舍我其誰啊！
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