考試的作文(優(yōu)秀)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的考試的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
我有兩個(gè)好朋友但是吧，他們兩個(gè)玩兒的并不好。所以我很倒霉呀，我總是被夾在中間。我跟哪個(gè)玩都不行，我又不能都不跟那個(gè)玩。那么問(wèn)題就來(lái)了，他們兩個(gè)既然都跟我玩兒，我怎么會(huì)不玩呢？是呀本身以為同學(xué)他的成績(jī)不好。因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)，她的成績(jī)好。但是成績(jī)好的并沒(méi)有嫌棄是他成績(jī)不好。后來(lái)成績(jī)好的，有了男朋友。而成績(jī)不好的，并沒(méi)有男朋友，他也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去爭(zhēng)巧男朋友什么的，因?yàn)樗麑?duì)那個(gè)男生也不認(rèn)識(shí)，人家在一起跟他有什么關(guān)系，那個(gè)時(shí)候。他成績(jī)好的跟成績(jī)差的關(guān)系還是可以的。后來(lái)成績(jī)差的旁邊一位好朋友就跟他說(shuō)。哎，你就把她男朋友搶了吧。這樣話，她得多生氣呀。我也不知道當(dāng)時(shí)那位成績(jī)差的同學(xué)是怎么想的？竟然同意了！就在第二天成績(jī)好了就跟她男朋友分手了。然后來(lái)整理好的得知是成績(jī)差的干的非常的生氣。從此，他們兩個(gè)是死不玩。但是成績(jī)差的'后來(lái)其實(shí)并沒(méi)有那么討厭那個(gè)成績(jī)好的。而成績(jī)好的也并沒(méi)有討厭。那個(gè)成績(jī)差的
因?yàn)槲叶几麄儍蓚�(gè)玩。后來(lái)成績(jī)差的就跟我說(shuō)，其實(shí)我還是挺想跟他和好的，但是我拉不下來(lái)臉。然后我就說(shuō)你拉不下來(lái)里，他也拉不下來(lái)臉說(shuō)好那你們兩個(gè)怎么樣和好呢。后來(lái)我就告訴了成績(jī)好的不說(shuō)，其實(shí)成績(jī)差的瞧你男朋友是另外一個(gè)人。干的并不是他本意，他其實(shí)并沒(méi)有想這么做的。而成績(jī)好的，聽(tīng)說(shuō)了，原來(lái)是第三個(gè)人干的，而那第三個(gè)人跟她還玩的不錯(cuò)，她當(dāng)時(shí)的心情真的特別特別氣憤，他可能在氣氛為什么老天爺對(duì)她這么不公平吧。
。。 就在今天早上，成績(jī)差的發(fā)信息告訴我說(shuō)成績(jī)好的跟她說(shuō)我們和好吧，我說(shuō)那不很好嗎？他們兩個(gè)的友誼就是這樣。再多試試但是很慶幸，他們最終又找到了自己。
考試的作文 篇2
在我們?nèi)松猛局校兄鵁o(wú)數(shù)大大小小的考試。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊出現(xiàn)。公共汽車上的讓座考驗(yàn)著我們的文明禮儀精神；手中的垃圾考驗(yàn)著我們的保潔意識(shí)；同學(xué)們的求助考驗(yàn)著我們的互助精神。
同樣，我們也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，但最令我印象深刻的還是那一次。我記得，事情發(fā)生在那年的夏天。我乘公共汽車去同學(xué)家玩，那一天上車的人非常多，擠得人都喘不過(guò)氣來(lái)，好不容易的我才搶到了一個(gè)座位。一個(gè)年約七十的白發(fā)老伯伯站在我旁邊，看他弱不禁風(fēng)的樣子，我心想：“這么老的人了，站都站不穩(wěn)，我該給他讓座吧！”我剛想站起來(lái)，但是我又想了一下：“為什么就要我讓座呢？車上坐著這么多人，而且我也是個(gè)學(xué)生啊！”但在這時(shí)，一位穿著白色襯衣的叔叔站起來(lái)說(shuō)：“大伯，你坐這吧！”那個(gè)老伯，搖搖晃晃地走過(guò)去坐了下來(lái)。這時(shí)，我仔細(xì)的打量了一下那個(gè)讓座的叔叔，當(dāng)我看到他的'腳時(shí)，我的心顫抖了一下，原來(lái)他的右腳庫(kù)管上，是空空的，他是個(gè)沒(méi)有右腳的殘疾人啊！
那個(gè)叔叔給我上了生動(dòng)的一課，給我的道德考試打了一個(gè)大大的叉。這件事一直深深的刻印在我的腦海里，我也時(shí)時(shí)用這件事來(lái)鞭策我的人生。
考試的作文 篇3
在我的成長(zhǎng)道路上，讓我難忘的事有很多，比如第一次洗衣服，第一次騎車，可讓我最難忘的還是那次考試。
那次，我們考數(shù)學(xué)第六單元，我自信地把卷子寫完交了上去。我滿以為會(huì)考個(gè)好成績(jī)，但是下午出分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我非常驚訝，竟然只考了79分。看著分?jǐn)?shù)，我不由得心里想：爸爸媽媽對(duì)我的每一次考試都很重視，這一次我考了這么少，他們一定會(huì)批評(píng)我的，我該怎么辦呀。這張卷子真讓我有些不知所措了。突然，我想到了一個(gè)“好”辦法，那就是把79分改成99分，可是，我又模仿不了老師的筆跡，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)更慘。
上了一節(jié)課，我什么也沒(méi)聽(tīng)，一直想著這事兒。到了課間，我在紙上模仿老師的筆跡，我練了又練，終于和老師的筆跡差不多了。我自信滿滿，又膽戰(zhàn)心驚地把79改成了99。放學(xué)了，在奶奶接我放學(xué)回家的路上，我心神慌亂。到了家，媽媽迫不及待地問(wèn)我：“今天考的`怎么樣啊？”我內(nèi)心忐忑地在書包里翻來(lái)翻去，才敢把試卷拿出來(lái)，媽媽追問(wèn)道：“怎么拿個(gè)卷子拿得這么慢。”我吞吞吐吐地說(shuō)：“書包里的書太多了，不好找。”媽媽看了看分?jǐn)?shù)又看看我，對(duì)我微微一笑，又把卷子還給了我，什么也沒(méi)說(shuō)。吃過(guò)晚飯后媽媽走進(jìn)我的房間，心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道你想考出個(gè)好成績(jī)，不想讓我們失望，但是方法要對(duì)呀。”我低下頭，知道自己做錯(cuò)了，一五一十地把事情跟媽媽說(shuō)了，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤……
我們總會(huì)或多或少犯下錯(cuò)誤，但是改正的方法要正確。只要我們知錯(cuò)就改就不晚。
考試的作文 篇4
記得四年級(jí)的數(shù)學(xué)期末考試，使我深受啟發(fā)。
那天老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我得了90多分，錯(cuò)的都是基礎(chǔ)題，都是因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)了的，其中有一題給我留下很深刻的印象。
那是一道普通的計(jì)算題，答案是8，可我卻寫的是80，一下子扣了1分。回到家里，我正在改正卷子時(shí)，媽媽看到了，訓(xùn)斥道；“一道這么簡(jiǎn)單的題目，你居然會(huì)多寫一個(gè)0。”我呆呆地望著試卷，不服氣地想：不就是多寫了一個(gè)0嘛！又沒(méi)什么大不了的，更正過(guò)來(lái)，下次不犯這樣的錯(cuò)誤不就行了嗎”這時(shí)媽媽己經(jīng)走了，我更正起試卷來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，媽媽又回來(lái)了，說(shuō)：“如果科學(xué)家在神七發(fā)射中計(jì)算錯(cuò)誤，就有可能成為永遠(yuǎn)的神話了，如果建筑師在設(shè)計(jì)圖紙上少寫一個(gè)零，將會(huì)出現(xiàn)多少‘豆腐渣’的'工程啊！如果商人在做買賣時(shí)，訂單上的數(shù)量多了或少了，寄出去后，那就會(huì)一字失千金啊！”我聽(tīng)了后低下了頭，想：“是啊，我不應(yīng)該錯(cuò)這種小題，我要好好反思自己。”
通過(guò)這件事，我知道了做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能會(huì)釀成大禍，那就后悔莫及了。
考試的作文 篇5
考試，對(duì)于學(xué)生是一個(gè)噩夢(mèng)般的存在。可是我最近卻經(jīng)歷了一場(chǎng)“特殊”的考試。
天氣晴朗的周日，我心情極好地去超市采購(gòu)。“這個(gè)不錯(cuò)，這個(gè)零食很好吃，這個(gè)又上新了……”我推著購(gòu)物車邊走邊碎碎念。走著走著，我踢到了一個(gè)不明物體。
我定睛一看，是一個(gè)錢包！我小心翼翼地看了看四周，并沒(méi)有人注意到這邊，我快速地把它撿起，鼓鼓的，我打開(kāi)一看，里面果然有不少百元大鈔，還有一張身份證。
撿到錢包的我心情極好，繼續(xù)采購(gòu)一番，就去結(jié)帳了。
可是結(jié)帳的時(shí)候，我卻猶豫了。是否要用那些不屬于我的錢財(cái)呢？它本就不屬于我，我應(yīng)該講誠(chéng)信啊。一時(shí)間，我心中萬(wàn)分糾結(jié)。“小姑娘，你還買不買啊？”售貨員阿姨的聲音喚回了我。“買，買！”我心下一橫，怕什么，撿到了就是我的了，我掏去幾張百元大鈔結(jié)了帳。
提著購(gòu)物袋的.我心里有一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)，心中蹦出一個(gè)小人，它搖了搖頭說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？人家丟了錢多著急啊？”我一聽(tīng)，心里很不是滋味。從幼兒園開(kāi)始老師就教我們誠(chéng)信，我怎么可以做這樣一個(gè)卑鄙小人呢？
想到這，我把事先準(zhǔn)備好購(gòu)物的錢放在那個(gè)錢包里，又順著身份證上面的地址幾經(jīng)波折把它還給失主。他充滿了感激，對(duì)我不停地說(shuō)謝謝。可是我看著他感激的目光，心中升起愧疚，我還用他的錢結(jié)了帳。
歸還錢包后，我的腳步變得輕盈起來(lái)。我通過(guò)了這場(chǎng)特殊的考試，這場(chǎng)考試告訴我一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)就是你無(wú)窮的財(cái)富！
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