考試的作文（共5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的考試的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
兩天前，我們期末試結束，今天早上去看卷子。
數學老師進來了，她板著臉，踏上講臺，卷子狠狠的網講臺上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些自以為是的好學生挨個批評了一頓，原先靠96的'全級第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學習差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學的好的同桌都考了60幾，我萬一是不及格咋辦，我感覺都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。語文老師終于來了，他也板著臉，我咽了一口唾沫，語文老師沒有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78.5，語文老師發話了：趕緊看看分數有沒有加錯的。我看到最后一題時，我算了一下，每空0.5分，錯了四個，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺去了，可是由于人太多，老師說：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老師的一句話干了下來。英語卷子發不下來，只說了一下分數，我考了85分。
我一定要發奮圖強，好好學習。
考試的作文 篇2
中考臨近，但這也意味著離別的臨近。它們始終攜著手向我快步走來。一件事情的終結永遠是另一件事的開始，我明白。但是我仍不想說再見。
三年時光，一定都有你的陪伴——我的老師。小時候，我以為你很神氣，說一句話都驚天動地；長大了我才明白，你在黑板上寫的是真理，擦去的是功利。小時候，我以為你很了不起，領著我們像一群鳥兒飛來飛去；長大了我才知道你放飛的是夢想，而守巢的總是你。你以講臺為舞臺，在展現自己的同時，毫不保留地將知識傳授給了我們。敬愛的老師，我不想與你說再見！
我的學習
生活中也一定少不了你——我的同學，我親愛的朋友。還記得我們一起度過的時光嗎？是誰會飯前在盤子里到處夾幾樣菜？是誰會在有心事時向你訴說向你哭泣？是誰會在課間打盹時補上一句“老師來了叫我一下”？又是誰會在雨中與你共撐一把傘——只有你，我的同學，我的朋友！還有一百多天就要分離。沒有想過回到過去，更不忍想你分離時孤獨的背影，在那一刻慢慢轉過身去！親愛的同學，我不想說再見！
對于一直沉默卻始終陪伴著我們的校園，她里面的一草一木，一朝一夕，甚至鴿子與雕像，我又何曾忽略過？有多少節體育課，草兒木兒看我們打球；有多少個清晨，鴿子們陪我們開晨會；又有多少次，一個人默默倚著雕像，望著夕陽慢慢西去！我不會忘記你們，我更不想與你們說再見！
還有一樣東西，它看不見，摸不著，卻時刻縈繞在我們身邊——時光。初中的生活只有三年，這是一段既漫長又短暫的時光。這段記憶是奪不走，抹不去，更是不可改變的。它時時刻刻都在飛快地奔走，同時又在緩慢地悠行。正是因為有了老師，有了同學，有了周圍一切的陪伴，它才正如一句話所說的“那像是一只可愛的手在轉動沙漏計，從而延緩了它的`轉動”。難道不是這樣嗎？
我不想與這些說再見。我的老師，我的同學，我的朋友，我在這里所擁有的一切的一切，都是那樣珍貴。可是我從前竟沒有好好珍惜。對老師的埋怨，對同學的不滿，對朋友的誤會，一切一切的憂郁，原來在浩瀚的時光長河中是那樣的渺小，那樣的微不足道。現在擁有的，只是不舍與留戀，還夾雜著些許悔懺。也許這種感覺只有在將要失去了時才會汩汩泛濫。
我真的不想說再見。
這宛如一個夢，醒來后才發現它是現實。那就在醒來之前，讓我把這個夢打包好，存封在我心靈的深處吧。
考試的作文 篇3
天氣陰沉沉的，我跟往常一樣，吃完飯就匆匆忙忙地去上學了。今天月考發數學卷子。我看了一下，這么難！我的心就像熱鍋上的螞蟻——七上八下。本來我想拿個高分回家，好向媽媽討要禮物。一看這題目，恐怕這愿望不能實現了！做了一會兒我看了看后面的題目。哎！計算、解決問題我會一些，我的心總算平靜一下，我對自己說：“計算題可不能出錯了，否則就會不及格的。”我埋頭“刷刷刷”開始做題了。
終于寫到最后一題——解決問題，第一題簡單！我看都沒看直接寫答案。接下來的每次我就看一遍題目就寫。好了！到附加題了，我的心懸起來了，寫？太難了，不寫？又會拿低分！突然，我想到了老師的話：“最后一題可是最重要的，遇到難題更要冷靜思考。”我看了一下表，只有半個小時，怎么辦，怎么辦……這時，回憶起老師對我的`希望，還有我小組長的身份，想寫又不會，還有20分鐘……15分鐘……寫不出來，放棄吧！
還有十分鐘了，我馬上抓起筆亂寫了一通，希望能對，考試終于結束了！第二天，老師在班上說：“這次月考成績出來了。”老師說了一半停下來，“有些同學成績很不理想。”說完老師看了我一眼，我一下明白了什么，心里忐忑不安。“現在我來說一下你們多少分。”老師突然冒出這句話，我的心里好像有一種說不出的害怕，心神不定。“陳圣康，67！”“為什么？”我滿臉通紅，恨不得找個洞鉆進去。完了！回家會被媽媽罵死了。想到這里，我眼淚止不住往下流。哎！都怪我上課不認真，不認真看題，不理清題目的意思。
考試的作文 篇4
今天是我們期中考試報分的日子。我有點著急，生怕沒有考到理想的分數。聽班上的同學說我的.數學是九十九分，我半信半疑。我真希望自己考了一百分。
不知不覺的數學課就到了，老師拿著試卷來了，我的心懸了起來。老師說班上有兩個一百分的。當老師說出那兩個一百分的同學時，我失望極了，我只考了九十九分。平時我在班上名列前茅，考試成績總是一百分，沒有一百分也是第一名。而這次期中考試卻因為一道簡單的判斷題讓我沒得到自己所想要的分數。
整整一個上午，語文老師都沒有說考試的情況，直到下午最后一節課，老師才公布成績。最高分九十六分，而我只得了九十點五分，光是作文就減了三點五分，還有一道題是因為字寫錯了，剩下的錯題有一些是馬虎了，還有一些是意思表達得不夠完整。
這次期中考試我沒考好，不能垂頭喪氣，要繼續努力，要踏踏實實的學習，下次一定要考出好成績。
考試的作文 篇5
今天期末考試，天氣灰蒙蒙的，看這天氣我就不高興。天氣不好，會影響我考試的情緒。不過我還是有點激動，因為考完試，我們就放假了。只是有點害怕，害怕考不好。
我剛吃過早飯，媽媽就嘮叨起來：“一定要認真審題……”沒等聽媽媽的下一句時，我人已經跑出家門了。把媽媽的叮囑拋到九霄云外去了。
到了學校，我馬上開始檢查文具，發現沒有漏掉什么，就坐在那里等著考試了。我左右環顧了一下其他同學，看到大家有的在畫畫，有的在復習，也有人在玩……
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”考試的鈴響了，老師抱著一大堆卷子來了，喧鬧的'教室瞬間安靜下來，教室里只有“沙沙”傳卷子的聲、“刷——刷——”的摩擦卷子聲。
我復習充分，所以我答得行運流水。正在開心之時，有一只“攔路虎’擋住了我的去路。“哎呀！”我想起，這道題做過，老師劃過重點。但“風吹楊柳千萬條”的下一句是什么呀寧我一邊想，一邊抓耳撓腮。雖然是冬天，但我覺得渾身滾熱，應了那句俗語：如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我拿著筆，在紙上亂涂一氣，然后竭力告訴自己，要鎮靜，一定鎮靜。相信自己，一定能想出答案。時間如沙漏一般，過得飛快，讓我心急如焚。
正在這時，前面同學的卷子掉在我的課卓前，我忙低下頭，打算幫他撿起來。我的眼睛落在了他的卷子上，正好看見那道題的下一句，原來是：“雨潤桃花萬點紅。”我馬上填上了。
考完試后，我馬上翻書找答案，果然是“雨潤桃花萬點紅”。
這句詩，相信我永遠不會忘的。
這是一場不尋常的考試。
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