(精)考試作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的考試作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
不知不覺的開學已經是近兩個多月了，檢驗初一學生這一段時期學習效果的期中考試很快就要來臨了。我應該如何合理安排時間，以保證我每一科都復習到位了呢?
第一，過于犧牲休息時間。第二，過于強調習題的訓練。第三，過于寄希望于運氣。當然還有少部分學生對于期中備考并不重視，指望考前幾天的突擊。
考前認真復習是能考出好成績的前提，而有針對性的復習是提高復習效率的'關鍵。考試之前要把學過的知識進行系統化復習，系統復習的過程其實是對學過的知識再認識和再加工的過程，使它更加系統化、條理化地保留在頭腦中。
系統復習就是把每章、單元、階段學過的內容進行整理，相對集中時間進行復習，把學過的知識重新推到一個新的層次的學習過程。
考試作文 篇2
本人年方十歲，可是卻“久經考場”，雖說成敗各半，但我知道“失敗乃成功之母”。每次考試都精神抖擻，從容而又艱難地應戰，慢慢品出考試猶如一盤多味菜，酸甜苦辣樣樣俱全。
酸——每當考試成績出來時，看到同桌及班中狀元的高分，嘴里像吃了青杏，食后酸了好幾天。但酸過之后，總是吃飯倍兒香，讀書倍兒響，學習倍兒努力！
甜——真是盼星星，盼月亮，終于盼到考試卷發下來，粗略掃了一眼，哈哈!真是天助我也，竟然都是我會做的題。如果不是監考老師在場，我真想站在桌子上手舞足蹈地唱：“考試卷，考試卷我愛你，就像老鼠愛大米！”那喜悅的心情真是難以言表。成績出來，看到驕人的'分數，心里真像吃了蜜一樣甜，那滋味別提多美了。
苦——臨近考試的那段時間，真叫苦。白天功課忙，晚上還要挑燈夜戰，常常發出苦的感嘆。最苦的是考砸了，還要接受老爸的教訓，晚飯時媽媽還不忘端上一盤苦瓜。
辣——考試中遇到一難題，想半天也無從下手。眼看時間快到了，可越急越想不出來，嘴里就像吃了辣椒，辣得眼淚都快流下來了，無奈中不管三七二十一胡亂寫下一個答案。
酸甜苦辣的考試就像生活中的調料，伴隨我成長，讓我的生活充滿著喜怒哀樂。我要勇敢地面對各種滋味，讓它們成為催人奮進的力量，讓我在陽光下茁壯成長！
酸甜苦辣話考試
我今年10歲了，參加過大大小小的考試無數次，對考試的`感慨可謂頗多。考試就像四盤菜，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。
酸——每當老師發成績的時候，當我看到我的前座韓笑考班級第一以及全年組第一的時候，我的心里就是一個不好受，就像吃了酸杏一般，吃飯也沒了胃口。但酸過之后，吃飯倍兒香，學習倍兒棒，睡得倍兒好。
甜——每當在考試之前，我都會整天埋頭復習，進行了充分地準備之后，迎接新的挑戰。第二天考試了，我胸有成竹地走進考場，發下試卷，我大概看了一下，都是我復習過的題，那興奮勁兒，若監考老師不在，我真想站在桌子上，大聲地說：“真是天助我也。”成績下來了，看到自己理想的成績，心里就像開了花一樣美麗。
苦——考試前，那真叫一個苦，隨時聽著媽媽的嘮叨聲、催促聲，還要很晚才睡覺。這種感覺比吃苦瓜還要苦，考的不好還要硬著頭皮聽媽媽的批評，那更是苦上加苦。
辣——考試的時候遇到難題，想了半天也想不出來，抓耳撓腮，眼看交卷的時間就要到了，只好胡亂寫了一個，那滋味就像吃了辣椒一樣，辣得眼淚都快流下來了。
酸甜苦辣的考試，就像生活一樣，它們伴著我們成長。
考試作文 篇3
今天是期中考試，考完試后，大家急急忙忙對答案。可謂“幾家歡喜幾家愁”。大家都說這次考試會“涼涼”，可考試認真做題，仔細檢查就不會“涼涼”。
第二科是數學，是最艱巨的挑戰。因為。它在語文后，語文已經耗費了些許腦細胞，而英語又有中午休息的時間。因此，數學最不容易拿高分。我知道如此，便在做題時一個字一個字的看，把關鍵點全部批畫出來。做完卷后，我汲取上一次的經驗，每一道題都要仔細檢查。上一次期中考試，由于沒認真檢查，錯了許多不該錯的題。我們都覺得這次數學并不難，可由于不難，就得更加細致，不能掉以輕心。這時拼得只有“認真”二字。我總愛在心里算，于是這次檢查就選擇落在紙上算，因為我發現，用心算連“14加17”這樣的'題都會算出21來。我能動筆的題就動筆。我每做一道題，就會把這一道題的所有的關鍵詞再批畫一遍。然后再換一種方法做這道題。我發現這種方式很有意義。比如說，除法用方程式解一遍。我也會把所有的關鍵詞再次批畫。這次考試，我就因此少扣了三分，一開始我把面積看成了周長。在檢查方程時，我會把未知數再次代入原式，進行二次計算。不要以為簡單就可以全對，不仔細，高分就免談。考試沒有寶典，沒有捷徑，只有做題時的認真，以及檢查時的仔細。
有態度就可以做好一切。就像王鵬鳴期中模擬語文考了班級第六，不是別的，就是認真。你認真仔細，你再怎么想考差，是不太可能的。記住，只要認真，就不會“涼涼”。
考試作文 篇4
期中考試已圓滿結束，我在本次考試中獲得七年級組第一名。成績的取得與學校的栽培和老師的教育是分不開的，同時也是對我努力的肯定、付出的回報，更是我奮起勃發的動力。成績只是定格現在，已屬過去，而我，更應以飽滿的熱情，百分之一百二十的努力投入到新的學習中去。
首先，我們要養成提前預習、按時復習的好習慣。提前預習，有助于我們梳理、了解知識內容，形成對知識的.初步認識。不會的地方做出標記，上課時結合預習內容和疑問去聽講，自然能夠起到事半功倍的效果。而按時復習則可以讓我們鞏固當天所學的知識點，準確掌握知識，并能夠在熟悉中舉一反三，溫故而知新，拓展更多的知識。
其次，課下認真完成作業，嚴格要求自己，不抄襲，按時按質按量完成。老師一般都會根據當天所講的知識而布置作業，可以起到幫助我們復習和消化所學知識的作用。如果做作業遇到不會的問題一定要和老師交流商討，而不能抄襲，最好不要讓自己在作業上留下疑問。
再次，史地生政四科需要背誦的內容都很多。而很多同學不認真背誦這四科，致使總成績較低，拉開名次。所以我們不僅要多背，而且要用合理的方法背誦，比如遇到較長的段落要背誦時，我們可以把一段分割成各小點，這樣有助于我們記憶；還比如有些簡短的句子可以只記住關鍵詞，這樣比較省時省力。在考試中，我們也要審好題并善于把問題轉化為自己腦海中的知識，靈活掌握，不死記硬背。
最后，我們要以認真的態度面對待每次考試，全力以赴，不馬虎，經常有同學因馬虎而丟掉各種意想不到的、不該丟掉的分數，造成許多遺憾。從小媽媽就告誡我“踏實，是學有所成的根本，馬虎，是求知的大敵”。今日，我也同樣把這句話送給在座的所有同學們，希望我們共勉，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，勤奮學習，不留遺憾，不虛年華。
今天，我與同學們分享了我的學習經驗和心得，也祝愿大家秣馬厲兵，在今后的考試中取得令自己滿意的成績。勤勉于心，為自己加油，有志者，事競成，向老師向家長向自己交一份滿意的答卷。
考試作文 篇5
我有一個習慣，低估自己的成績，這次考試后，我又覺得自已考得不好。
我跟著同學對了對答案，卻把自己的答案忘了，總覺得自己的答案不對。
回家后，我總是悶悶不樂，十分不開心，一直在擔心我的答案;媽媽問了問我，我先是不作答，然后告訴媽媽自已覺得自己的`答案不對，媽媽告訴我要對自已有信心，別人的“20.5”并非就是對的，說不定你的“16”是對的呢!
聽了后，我有對自已有了信心……
考試作文 篇6
當我們拿到期末考試的審判結果，就看見一些學生的情緒原本是烏云密布，現在已經光輝燦爛，還有一些同學的思緒像下起了雨，雨水從臉緩緩流下，而我卻像那個不幸的孩子，被“黑暗”的'世界籠罩著。在回家的路上“秋風入庭樹，孤客最先聞”讓人感到一陣涼意，仿佛世界都在責怪我考試沒考好，我因此而傷心。
這次考試沒有達到我所期盼的那樣好，英語才考82！語文才考90！英語說實話很多聽力題都是亂蒙的，這次只是僥幸，可能是這幾個月很少寫聽力題了，一時聽不懂什么意思，加上有原來的兩遍改成一遍，一時有點不適應，剛想聽的時候，結果就結束了，扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢！我雖然買了練習題，但是由于作業多加上復習其他科沒有時間做，真的很遺憾，要是多做些，沒準能上90，但是我有點擔心我的口語，因為考試不是真正的目的，學好英語跟人交流才是真正的目的。語文我考的跟上回一樣，語文名次卻不一樣，大概由原來是第一變成第三，但是我也找到我所要打敗的對手，只有對手才能激勵我不斷進步。
生命是短暫的，時間是有限的。當考試不能如愿以償或者不盡如意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事，保持一種恬淡的心情對待生活。“人能走多遠？”這話不要問兩腳而是要問志向；“人能攀多高？”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅毅
如果你只停留在一個點，不前進，你永遠不會成功，還不如從現在，從這刻起，加把力，把希望和快樂寄托在期末考試上。
考試作文 篇7
期末到了，總是有做不完的試卷，考不完的試。
這不，“叮鈴鈴”上課鈴聲剛響完，數學老師就夾著一疊試卷，“咚咚咚”的走進了教室。我們全班同學“哎”的一聲嘆氣，又是考試，真的.是考得頭昏腦漲了，數學老師才不管我們是不是頭腦要爆炸了，說了一聲：“把課桌整理干凈，現在開始模擬考試。”我們只能按照吩咐做事，試卷發下來了，我拿起筆“刷刷刷”的在試卷上寫著，在草稿紙上算著，我快要寫完的時候，我環顧了一下四周，只見同學們都很認真地在答題，當然，我也很認真的，要不然，我怎么可能做的這么快呢？哈！只剩最后一題了，我三下五除二的就搞定了，我一看時間，還有好幾分鐘多呢！于是，我在草稿紙上，開始畫起畫來，我才沒畫幾下呢？就被火眼金睛的數學老師發現了，當然了，免不了挨批了，我只能低著頭承認錯誤了。我心里嘀咕著：我不是做完了嘛。讓我放松一下，都要批評。哎！這么悲催。
總算熬到下課了，這下，我可以光明正大的做我的事情了，沒人可以說了，我可以自由了。
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