考試的作文

時間：2024-02-22 11:27:49 考試我要投稿

考試的作文經典（9篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的考試的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試的作文經典（9篇）

考試的作文篇1

　　考、考、考、是老師發現學生錯誤的法寶，分、分，分、是學生頭疼的命根。我是一名小學生，在我的生活中，要歷經許多次考試。

　　上周二的大課間，我們在外面跑完操后，然后回到教室做課前準備。教室里亂嗡嗡的，同學們都在興高采烈地聊著天。突然，就好像軍隊接受檢閱一樣，教室里立刻安靜得鴉雀無聲。原來是老師進來了，手里還拿著一沓卷子，我們知道要考試了，這可是突擊考試，我立刻被嚇傻。

　　還沒有打鈴。老師說大家可以先復習一下。我一聽，大喜過望，連忙拿起書，全神貫注的看起來。真希望世界上所有的鐘表都壞掉，時間就停在這兒。可是越想多看一會，時間過得越快，一眨眼的功夫，上課鈴聲就震耳欲聾地響了起來。

　　我暈暈乎乎地拿到了試卷，快速瀏覽了一遍，立刻沮喪到吐，“好難呀！”但也沒辦法，只能硬著頭皮開始做。我大腦快速做出個判斷：先做自己會的部分，然后再集中精力思考不會的內容。

　　我只用了一半的時間就做完了會的部分。然后開始思考不會的題，我太沮喪了，不會的題怎么這么多呢？偷眼看看別的同學：有的伸長了脖子東張西望，有的.抓耳撓腮，有的皺著眉頭，有的輕聲嘆著氣，也有的好像胸有成竹，我的同桌在不安分地扭來扭去，臉急得通紅，也一定遇到難題了。想著大家跟我一樣，反而不緊張了，靜下心來思考沒見過的題型。

　　我認真地研究每一道“難題”，其實并沒那么可怕，雖然生疏點，但仔細想想也都是會的，只不過數字更大，繞了一些彎而已。我認真仔細地思考，那些冷著臉像陌生人的題，漸漸地都成了熟悉的老朋友，在剩下的時間里，我做完了試卷上所有的題。

　　雖然考完之后我還是沒有底，不知道會是什么結果。媽媽說：“別緊張，盡力就行了。”是的，我盡力了，這是我第一次經歷沒經過準備又特別難的考試，但是我沒慌張，盡到自己最大的努力做完了題。好消息還在后面呢，我竟考了99分，拿到分數的時候，我高興得簡直要跳起來了！給了自己一個大大的擁抱。

　　這件事讓我明白：面對困難的時候要充滿信心地、勇敢地迎接挑戰才能有更好的結果，膽怯、慌張和退縮都會讓事情更糟。

考試的作文篇2

　　“哎，又要進行考試，真是煩死了。”懶羊羊一邊收拾書包，一邊自言自語道。

　　原來，慢羊羊老師要進行一次考試，他要求學生們要一邊騎車走在幻想路上，一遍留意身邊的事物，到長青路考試。

　　“不就是到長青路考試嗎？為什么一定要走幻想路呢？我還是抄近路吧。”懶羊羊躺在床上，心里盤算著。

　　第二天一早，其他人都走了幻想路，只有懶羊羊一個人走其他路。

　　“哈哈哈！我是第一個到的！”懶羊羊歡呼起來。

　　慢羊羊老師掛著臉，對懶羊羊說：“那好，請問幻想路上有什么廣告牌？”“呃……”懶羊羊啞口無言。“所以，告訴我，你是不是走其他路的.？”慢老師語氣一變，變得親切溫柔。“嗯。”懶羊羊點了點頭。

　　“我告訴你，想占便宜的人，往往占不到便宜。”慢羊羊語重心長地說。

　　第二天，慢羊羊有要求大家一定要走其他路到長青路考試。懶羊羊心想：這次肯定是騙人的！我還是走幻想路吧！

　　第三天早上，其他人都走了其他路，只有懶羊羊走了幻想路。當懶羊羊氣喘吁吁地走到長青路，其他人都已經考好了。“所以，”慢羊羊沖懶羊羊做了一個鬼臉，“吃虧的人往往是那些一肚子鬼心眼的人。”懶羊羊低下了頭。

　　慢羊羊讓其他人先回去，只留下懶羊羊，告訴懶羊羊一個人，明天走幻想路來長青路考試。“別忘了告訴大家。”慢羊羊對懶羊羊說。

　　第四天早上，懶羊羊一個個告訴其他人。當他說完最后一家的時候，慢羊羊不知從什么地方走出來，高興地對懶羊羊說：“恭喜你通過此次考試！”

　　懶羊羊摸摸頭，不解地問：“為什么？”

　　“因為當你為別人著想的時候，生活也會將幸運給了你！”

考試的作文篇3

　　試卷---沒完沒了期末總復習在學生們的一陣陣報怨聲中走來了。老師們為了迎接它，先帶來了無數張潔白的試卷。“寫完了明天帶來，上課講。”“昨天的三張卷子明天拿來對答案，今天的后天帶來。”……“哎！照這樣下去，不撐死也累死了！”聽著同學們的哀嘆，我數了數卷子，掐著手指算了一下今晚幾點睡……”床---千年等一回一手托著昏眩的腦袋，一手握著筆，并且隨時都可能發生做夢的危險。如此畫面，構成了期末總復習期間學生“夜戰晚景”。我洗了洗臉，偷偷地沖了杯coffee，一飲而進，繼續寫作業。突然一聲電話鈴響，打破了寂靜的夜晚。接起電話，那邊傳來一陣熟悉的聲音：“喂，睡了嗎？”我瞅了瞅watch，又看了看窗外，對面的'樓早已沒了亮，然后望了望似乎遠在天邊的床，說：“早著呢。”“那我問你幾道題……”尾聲---無限的感慨期末成績已經下來了，面對自己的分數，幾家歡樂幾家愁，還有些人早已不以為然了。我看著成績單，心想：我們辛辛苦苦地在“三點一線”中來回奔波，為的是什么呢？僅僅是為了今后的工作嗎？我想不光是這樣的，那我們到底為了什么受“三點一線“的束縛呢？

考試的作文篇4

　　媽媽說，從我嬰幼兒時期開始，她就覺得我是個超級大膽的小孩，打雷了！她趕緊過來抱著我，沒想到才剛學會走路的小寶寶，為了看天上的閃電卻爭脫媽媽的懷抱往外跑。不怕黑，不怕陌生人，連老鼠、毛毛蟲都嚇不倒我！沒錯！我天不怕地不怕，看到有趣的事物就會往前沖，想一探究竟滿足自己的好奇心，喜歡冒險追求刺激的小孩就是我！

　　可是據說再勇敢的人也都會有他的弱點在，就拿我爸爸來說好了，他是家里的男子漢，保護著我和媽媽，但他卻超怕吃“酸”的東西，光是看到酸酸的檸檬，就渾身不自在，更別說喝檸檬汁了；讓我仔細想想，什么事是會讓我不安和害怕的呢？啊！對了，我想起了上學期的期末考。如果說我最害怕的就是－考試，相信很多人會覺得不可思議，才小學低年級的小朋友會有多少考試呢？表哥已經讀初中了，他說初中才辛苦，一大堆考不完的試，每天考得暈頭轉向。可是我真的想起“考試”這件事就會不安的冒冷汗，一顆心好像要掉到地球最深不可測的地洞里。

　　我是家中的獨生女，沒有兄弟姐妹，所以大部分時間媽媽都是陪伴我的'好朋友，她每天陪我寫字、閱讀、游戲、運動，我好愛她，希望在她眼中我是全世界最棒的寶貝。在學校我表現得很好，常得到老師的稱贊，媽媽覺得好驕傲！可是上學期的期末，有一次的小考我竟然考了87分，看到考卷我嚇了一大跳，原來是我太粗心沒看仔細題目，整大題都錯了，雖然老師和媽媽都沒有罵我，但一想到我讓她們失望了，就覺得不安和難過。可是更可怕的事發生了，從那次開始，每次一遇到考試，我就緊張到發抖頭暈，深怕自己又考不好，我不舍得媽媽難過或失望，但越害怕就越粗心越考不好，果然，期末考退步了好多，我傷心得不得了，眼淚一滴一滴落在考卷上，明明每一題我都會呀！怎么考試時就是頭腦里亂哄哄的不能思考？我不想被嘲笑，我最害怕期末考。

　　媽媽溫柔的抱住我，她說就算考得再差，我仍然是她最愛的寶貝，分數不能代表一切，只要有正確的學習態度，努力求知多練習，就會有進步的。老師也鼓勵我，她知道我平時的認真，不會因為幾次考不好就對我失望，而且“害怕”會讓人產生壓力，就不能表現出真正的實力了。爸爸說他曾在一本書上看過一句話“勇于面對自己害怕的事才能戰勝它”，所以我要對自己有信心，不要被分數給嚇到了，穩定的心情才能幫助我克服粗心的毛病，繼續努力充實自己，以平常心來看待考試，有一天，我一定能輕松的面對它，加油！

考試的作文篇5

　　這個星期，我們學校準備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語文發下來的時候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的七十四點五。這是我的嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差？是我沒有認真復習？我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來了。今天，在我去訂正的時候，孫老師對我說：“有兩門課的成績我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差。”我聽了，心里更加難過了。我心想：孫老師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績我已經知道了，但是，還有是哪一門課呀？是英語嗎？不可能，我記得孫老師說過，方老師還沒有把改好。是數學還是科學？就這樣，一個中午就在一片憂慮中度過了。

　　下午第一節課就是科學課了，我很緊張，真害怕聽到自己的成績。老師進來了，老師每報一個人的名字，那個人就得站起來。輪到我的時候，我的心緊張到了極點，當老師說：“考得還可以，九十五分不到。”我聽了，頓時松了一口氣，可馬上又為自己的數學成績開始擔心了。從裘老師那里拿過，我考了九十四分，我發現自己錯了好多不應該錯的地方，本來可以考九十分以上的，我卻被白白地扣掉了六分，真不應該。

　　接下來就是數學課了，郭老師說：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學是九十分以上的，其它大部分同學都是在七十分到八十分中間。”郭老師這樣一說，我心里就有底了，我已經知道我的大致分數。“佳彬，八十八分。”這個分數比我猜測的要好一點，不過，還是沒有達到我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的`。三門課的成績我已經知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績能好一點。

　　這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時候，一定要好好復習，爭取考出好成績。加油！

考試的作文篇6

　　時間飛速，轉眼間一個學期就過去了，期末考試已經來臨。

　　周一早上，我還有幾個我們班的同學，一同來到初二二班考試，第一場考語文，我很高興，畢竟考完試就是寒假了，但是現在不能想，需要認真答題。寫到作文了，我一看，這不正式的一次月考第作文嗎，我高興萬分，但是也不能寫以前的吧，我又寫了新的。

　　第二場考地理，我在仔細做題前三面還可以，第四面等高線地形圖有些難，不過我還是克服了它。

　　下午第一場考英語，我每個步驟都按著Miss張來的說，閱讀題一定要從文中劃出關鍵字詞，作文一定要打草稿，打完草稿再往試卷上抄，做完后認真檢查。

　　英語考完了，就是最后一門了——生物，生物題非常簡單，我一會就做完了，做完后認真檢查。一天就過去了。

　　第二天，又考了數學·歷史·政治還有一個能力測試。

　　數學的題還可以，我按照媽媽的話說，不會的先空著，先做會的，這樣可以不會的`有充足的時間思考。

　　歷史說實話，題還真是不簡單，有的題我們都沒做過，不過只要認真想是會做出來的。

　　政治，就是看CCTV新聞頻道的走基層寫作文，還是很簡單的。

　　馬上就要放假了祝同學們和老師假期快快樂樂，也祝我自己考一個好成績。

考試的作文篇7

　　在社會的發展，教育的改革推行下，考試也越來越頻繁、重要。許多人都堅信為了更好的了解學生學習的掌握情況，就只有通過考試來進行測驗。為了更好的利用人才資源，也只有考試是選拔人才的唯一憑證。

　　考試成績關系到每個學子的前途,更影響到每個學子的生活和感情甚至改變他們的人生軌跡。縱觀古今，幾乎所有的人都經歷過考試。就拿古人來說吧，從唐太宗大開科舉，到明朝的.“八股取士”，多少學子們十年寒窗不惜，只為那一日“金榜題名”。而這正是考試的魔力。因了考試，這才有了范進中舉時的丑態，也有了張繼落榜時“孤蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”的悲哀；有了孟浩然那“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的抑郁與惘然，也有了“飛流直下三千尺”豪放與“天生我材必有用”的自信……

　　但是我們不應該把考試成績作為選擇人才的唯一標準，從某個方面看考試也只是對一個人的片面評價。有這樣一個事例，在上海師范大學數學系讀書的田某，由于英語四級未通過，一門高等數學未及格被現行的“分數標準”判定為一名不合格大學生，但在上海十二中學半年實習中，卻得到校方高度評價，工作投入，肯動腦，能力強，給學生以親切感，感染力強，被十二中學聘為教員。有些用人單位只看學位、成績，到頭來被聘的是“一本理論大典”，毫無動手與人際交往能力，又有何用。只有二者的完美結合才是真正的人才。《四書》、《五經》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們，在清末外國分爭中國的談判中，有幾個能與洋人唇槍舌劍以理據爭呢？

　　關于考試的功過是非，歷來是霧里看花，莫衷一是。近代西方人則把科舉稱為古代中國的第五大發明。而孫中山考察的結果是：“中國的考試制度，就是世界上最早最好的制度。”相反的責難也更多，宋應星在其科學巨著《天工開物》中感慨地寫道：“此書與功名進取毫不相關。”康有為怒斥：甲午戰敗割地賠款全是八股考試惹的禍！

　　因此，今天的各類考試，特別是高考，應該對其內容和方法不斷地革新調整，以確保考試制度能夠選拔真才，并促進全社會的人才培養。可稱道的是，在今天這個多元社會，已不是僅僅一座獨木橋了！

考試的作文篇8

　　這幾天秋意很濃，天，灰灰的，沉沉的。風，涼涼的，直透內心深處。

　　今天，我在做作業的時候，媽媽跑過來大聲地對我說：“蒜頭，你太讓我失望了！”“我到底做錯了什么事？”我迷惑不解地問。“你看看，這是怎樣的成績？”媽媽怒氣沖沖的說，仿佛要吃掉我一樣。我一看老師發來的短信，雖然短信上的81.5分直刺我的眼睛，“呀，這是我五年學習中最差的成績，平時我數學成績最差也不會低過95分呀。”我帶著顫抖的聲調自言自語地說。頓時，我的`世界頓時停頓了，我不知所措地愣在一旁。我低聲對媽媽說：“對不起，下次我真的要努力了！”“好！我相信你！但你一定要想想成績下降的原因。”于是，我心痛的想：是我上課不認真了嗎？是我課后不認真做作業嗎？還是我不適應新老師的教學方式？我滿腦子的想。然后我又想：“過去了已經過去了，今后我一定要認真學習，努力向上。每科爭取考前三名。”后來，我又想到：“自己怎能辜負爸爸和媽媽的希望呢？我真不應該。”

　　最后，媽媽語重心長地說：“孩子，學習就像攀登懸崖峭壁的高峰一樣，必須付出努力，步步走穩，切忌驕傲，要么，會摔得很傷的。”

　　是啊！以前總以為學習是件很容易的事，可是，意想不到

　　的是也會有考砸的時候，做人不能太驕傲。俗話說得真好：一份耕耘，一分收獲啊！