考試作文600字

考試作文600字（合集）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的考試作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

考試作文600字 篇1

　　讀了柳這篇隨筆，我真是深有感觸。在期中考試前，因為少先隊會，我沒有在學習上用心，經歷了月考的失敗；期中的時候，我厲兵秣馬，一門心思只放在學習，誓在證明自己，沒想到終于觸底反彈，考出了全班第一。可是在期中考試之后，我的心安寧嗎？是肯定的。但是，我就會一直安寧下去嗎？下面是我的反思。

　　期中公布之后，我收到了另外一份驚喜，那就是接待波蘭。在前面的一個星期里，為了他能更好地享受在的時光，我將絕大多數休息都貢獻了出來，球不踢了，能在學校做多少就做多少，以便于陪他玩。在這期間，我的作業還是全部完成的，上課還是認真聽的，但是未免會受些影響。

　　都說爬得越高，摔得越狠，我真不知道這次月考會不會摔得很慘。在那個星期的學習中，我的速度提高了，可是效率卻降低了，完成作業的.性質逐漸向胡作業變化。各科明顯缺少復習，所以吸收地不透。現在，我要趕快懸崖勒馬了。

　　還好還有時間，我真的要好好看書看題，全面復習從現在開始。就要到了，我將承擔很大的角色，可是萬萬不能在考試前考慮這些，分心是考試最大的天敵。

　　正如史老師所說：“南外的好學生都要參與很多的活動，在南外，要想成績好，就要具備多線作戰的能力，該學習的時候不能搞別的。”是的，在多線作戰這一塊，我確實能力差，可是時間是可以擠的，這次波蘭同學到我們家，表面上沒有時間學習，但他每天都會和他視頻聊天一個小時，這不就是我復習的好機會嗎？不管在什么時候，我都要嚴把學習關，決不能讓其他活動突破底線。這樣才能讓我時時刻刻都安心。

　　以上就是我的反思，希望對月考之后的藝術節時間能夠有幫助。

考試作文600字 篇2

　　緊張的期中考試過去了，回想考試之前，我就直打啰嗦，最好不要期中考試。

　　考試前一周，我生病了。要考試了，我卻好了。回到學校看著，其他同學在自己的位子上埋頭復習，誰也不理誰。安靜的連一根針落地的聲音都能聽得一清二楚。只有我在那里，補著一本又一本堆積如山的作業，沒有時間復習。就想離開凳子的`時間也沒有，一直補著，一直做著：下課做、中午做、體育課也做……幾乎24小時都在做。當同學已經復習地無所不知了，我卻只是剛剛補好作業。以前我復習時，連一個小為了檢驗學生半個學期所學的知識而進行的一次考試，有利于學生比較正式地檢驗自己平時的學習水平，根據這個成績，學生可以及時的調整學習心態和方法，更有效率的進行下一階段的學習。地方里的內容都不放過，這次，我只是隨隨便便地看了一下。心里的心不停地跳動著。試卷發了下來，第一門是科學，看到好幾道題目沒有背誦，導致忘光了。我做的戰戰兢兢，生怕自己寫不出來，心里害怕的直打啰嗦，怕自己考得不好。

　　其他功課，我也只是隨便應付一下。試卷發下來，我才放下心來。原來心已經提到嗓子眼里，現在落了下來。這次語文出乎意料。我語文平常只考分，這次竟然考了95.5分，比英語還高這驚天動地的好消息。壞消息就來了，科學卻很糟糕，只考了86分，又讓我悲傷透頂，幸好我是第三名。

　　回到家里，媽媽明知故問：“你考了幾分？”我只好依依作答。媽媽說我：“下次科學考到90分以上，英語不要被語文超過，給我繼續努力。

　　緊張的期中考試終于過去了，只能在期末考試中努力。

考試作文600字 篇3

　　“離考試結束只差十五分鐘了。”我在心里默默地告訴自己：這次一定要抓住機會，一定要把答案傳給身后的她。

　　手上開始有細細的，密密的汗，手里的紙條變得濕潤起來。

　　“吱”，我的板凳動了一下，我知道，是她。

　　考試前，她笑得奸詐，對我說：“朋友之間，記得互相幫助哦！”她眨了眨眼睛。我知道是什么意思，她其它科都不錯，但數學卻不忍直視，她讓我給她抄。當時我毫不猶豫地答應，朋友嘛，這有什么問題。可現在……

　　“吱”，我的板凳又動了一下。

　　我坐直身體，試卷我早已做完，可心卻不能平靜。我的`目光與監考老師對視，突然想起了班主任說的話：“一定不能作弊，這不僅關乎著你們自己，還關乎著班級的榮譽。”作弊，從未有過，弄虛作假，丟人現眼。對，不能這樣做，我暗下決心，捏緊了紙團。

　　“吱”，她的腳又一次推動了我的板凳。

　　“你可千萬別忘記我們的約定”，猶記得小學也發生過這種事，當時我玩得很要好的朋友要我給她抄，可我考前的誓言都變成了考試時的食言。結果，由于我的背信棄義，我失去了這個朋友，對，答應的事就要遵守，更何況是朋友之間，做人要講誠信，我的身體開始慢慢往后挪動……

　　“吱”，她的腳再一次推動了我的板凳。

　　“做人要講良心，”奶奶告訴過我。“不做對不起道德的事，”媽媽告訴過我。可我又想起了朋友的笑容，我不想失去她，如坐針氈……內心的糾結，終于，我撕了那張紙條，我不能對不起良心。

　　“叮叮叮……”考試結束了。在交卷的那一刻，我的目光與她憤怒的目光相遇，我知道我們的友誼結束了，可我不后悔，因為在誠信的考場上，我交了一份滿意的答卷。

考試作文600字 篇4

　　人生在世肯定多多少少會有幾次考試，而考試最多的莫過于學生。對于好學生考試就是一場美好的旅行，而對于我來說考試就是黑暗的魔鬼。

　　又是一年一度的期末考，恰逢新春佳節的到來。學生最怕的就是走親訪友，考試成績好的會驕傲的說出自己的成績，而對于我每逢佳節暗傷神，怕這個問那個說的。所以為了能過個好的春節，決定踏上一個新的.征程――打小抄。

　　考試兩點半開始，我早早的來到那個考場，按照安排好的位置，找自己的座位。

　　本以為會在倒數第一排，結果排到了正數第一排，而且還是和老師講桌正對著的那個位置。怎么辦，我將準備好的資料貼在老師講桌上，正好對著我。又在自己的手上寫了一些，心想著這一次應該會有個好成績了吧！準備好這一切回到自己的班級教室休息了一會！這一睡竟然睡到了兩點十分，怎么辦，完了完了！我急匆匆的跑到考場，看到監考老師已經來了，同學們也都大多數坐在自己的位置上，我一進門就聽到大家的笑聲！老師看到我也微微一笑“同學你先去洗把臉再來考試”我也不知道是剛睡醒的緣故，就迷迷糊糊的走到衛生間，當我進到門口，鏡子里反射出來的我，竟然臉上黑乎乎的。我說嘛，怪不得同學們一個一個的笑，就這樣洗啊洗，聽到鈴聲的那一刻，我趕緊回到考場，老師看我手和臉上還有水，就從自己的包里拿出紙遞給我。“擦擦再寫字吧”當擦完手之后，我看到寫的東西都沒有了！難怪臉上剛才是黑的。看來這一次考試又不會好了！無意的抬頭，剛好看到自己貼在老師講桌上的紙條，然而這上面的字卻不一樣。“同學，加油！你可以”又往上看，看到老師露出暖暖的微笑。

　　盡管這次的考試我的成績還是不理想，但我知道了做事要相信自己，努力的去完成，每一個人的成功都是付出了很多的辛苦。

考試作文600字 篇5

　　心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂靜。如一個空空蕩蕩的風穴，一陣陣寂寞呼嘯而過。是誰?悄悄點起一盞燈，一點點黃暈的光，點燃希望，送來關懷，一閃又一閃，給我溫暖。

　　那是很久以前了，我小時候，因為相貌的關系，一直沒什么朋友。即使有和我說話的，也不過是來諷刺諷刺，挖苦挖苦的。我一直固執的認為，我不需要朋友。這有什么呢?直到有一回，老師讓我們互相找伙伴玩一個游戲，而我卻孤零零地站在圈外時，我才近乎絕望地發現，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。這幾天妹妹來我家玩，大家都圍著她轉去了。我靜靜地走在大街上，身邊燈火輝煌，我卻決定什么也感覺不到。仿佛世界上沒有什么是我可以融入進去的'。只能平淡地看著別人帶著他們的友情走過時間的河流。

　　來到小區，我看到家家都亮起了燈，飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來。樓道里沒燈，我在晶瑩慘白的月光下，拖著我寂寞的影子，默默地走著。一邊編著晚歸的理由。樓道里，是一片黑色的寂靜。如同我心中的風穴，陣陣寂寞呼嘯而過。但是，我發現，家門口點著一盞小燈，一點點黃暈的光，一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開來，我加快腳步，跑到了門前。那光仿佛是一團火，在我心中點起一盞明燈。

　　妹妹來給我開門，她什么也沒說，我卻有些抑制不住自己的感動。大家都在等我說家呢。

　　那一次我終于感受到了一種平時從未感受到的情感，那是什么呢。集友情、親情為一體的感情。

　　現在，我知道了它有一個響亮的名字——溫暖。

　　快樂是一種主觀享受，我終于明白，美好的事物其實就在身邊。當別人在你心中點上一盞心燈時，你就會感到心中的一縷陽光，在幸福的淚水的哺育下，漸漸，漸漸地成長。即使物質需求降至最低，仍可以擁有快樂的人生。

　　當你心中的果實成熟時，你就會感受到，溫暖，其實就藏在你身邊。

考試作文600字 篇6

　　啊！慘那，三年級上學期期末考試是我有史以來考的最差的一次，也將是記憶最深刻的一次。

　　我感覺這次數學考試的題比較容易，就是因為我在解決問題上一時馬虎，題目要求的是為一個長8米、寬3米的菜園，如果菜園的一面靠墻，至少要準備多少米的籬笆，結果我莫名其妙的吧長算了兩遍，誰知道我那一會去哪神游了呢！這道題被扣分了“5分”，另外在用圖形表示一個算式上，是因為見題太少，還有沒有理解題目的意思，所有被扣了“2分”，導致我數學的`分數才考了“93分”，真是太遺憾了。

　　這次語文考試我考了“97分”，我在判斷題上有一道講的是“‘吃過’和‘過河’的‘過’讀音都是相同的”，應該判斷錯誤，而我卻判斷為正確，這道題在百花園中講過，我復習的時候不認真。另外在一個加標點符號的題目上，我也是做題時馬虎被扣了“1分”，更遺憾的是在作文上又被扣了“1分”，媽媽跟我談到：語文卷子涂改的地方太多，下筆之前要想好，不能寫完花掉，特別是現在用鋼筆寫字，更需要認真地想好后再下筆了。我一定要改掉這個毛病！

　　當我聽到英語成績是“100分”時，我高興得一蹦三尺高、喜出望外，因為我以前對英語沒有自信，自從我上了呂老師的英語班后，我漸漸地對英語產生了好感，特別是這次取得滿分，我相信我一定能夠把英語學好！

　　新的一年開始了，我要在數學方面認真讀題，理解題意后再做題；語文方面要多閱讀，基礎知識要在平時就學的扎實認真；在英語方面要多聽、多讀和多寫。我有信心！

考試作文600字 篇7

　　種子等待萌芽，花蕾等待綻放，干旱土地等待一場甘霖，久雨的土地等待一束陽光。而正值青春年少的我們，等待長大。只有在等待之后，生命才煥發出不一樣的絢麗。

　　有人說等待是無止境的，其實不然，只有坐想其成的人才那樣覺得。等待中也充滿了調皮，不一樣的快樂。在畢業考的`前段時間，等待放假就成了我們最大的樂趣，每天幾乎是數著過日子。特別是上數學課的最后十分鐘，每個人都拿著計時表看了又看，心里默數著，早已不知課上哪了，全班都已坐不住，象屁股上有針扎似的。看！她在收拾文具盒，他一手握筆，一手緊拿著飯盒，都等待最后的沖刺。“叮—”，下課鈴響起，大家似離弦的箭沖出牢房般的教室。不知不覺中，也熬過了期末考，雖然等待到了盡頭，有些小激動，但大家面臨離別，也流露出陣陣哀傷。

　　等待也是激人奮進的。走進中學的大門，心理也更加成熟，所以有著出類拔萃的念頭。第一步，當然是搞好學習，所以比以前更加努力，雖談不上“頭懸梁，錐刺骨”，但也盡力了。可每次試卷上的“紅線條”都“殘不忍睹”，這也預示我的等待還沒結束，也激起我奮發的決心。在一次考試中當我看到成績有所提高時，才結束了我的等待，因為我的等待結出了理想的碩果。你以為我就這樣滿足了？不，我將帶著我的夢進入下一次充滿幻想的等待之旅。

　　學會等待，才懂得欣賞美麗，而沒有經歷過風雨的花朵，必定不如風雨后的花兒開的嬌艷。或許，等待過后，才能得到另一片天地，只因為，在解脫中得到了解脫。

考試作文600字 篇8

　　10月8日，迎來了我初中學習中的第一次考試，也是第一次挑戰。

　　成績多少反映了了一些問題，比如學習態度是否端正、學習方法是否正確……種種漏洞均在成績、錯題是顯示出來。而面對學習上的“高危漏洞”，怎樣才能一個一個打好補丁，這是我當前應該反思的問題。

　　面對反復出現的錯誤，必須引起高度重視，英語試卷中也包含一些重復的`錯誤，因此，這些錯誤便是我復習的重點，一錯再錯是最無法容忍的。因此，我制定了“錯題”計劃，其內容便是將錯題進行歸納、整理、以便于復習。

　　學習習慣的養成也十分重要。生活規律是很重要的，要保持充足的睡眠，才能有精力學習。復習時間要安排得較多一些，而不是臨考前“抱佛腳”。要善于積累，晚上重點復習，白天再稍加鞏固，便可達到理想的效果。我給我定下了目標，必須堅持，半途而廢只會更加失去作用。

　　學習效率也在學習中起到了重要的作用，往日我做事不謨效率，總是拖拉，所以是事倍功半，一無所成。因此，學習上質量和速度要同時保證，才能做到事半功倍。

　　事實上，學習上最重要的還是聽課方面。要會聽課，既要把要點記錄下來，又要多與老師互動，參與到課堂中去。過去的課堂學習中，我有時會為了記筆記而忘記了發言，甚至只關注筆記內容，卻沒認真聽老師的講課，耽誤了更重要的內容，可謂是“撿了芝麻，丟了西瓜”，十分不劃算。其實要找到一種兩全其美的方法，以聽為主，老師講得快時，先可以不記，而是認真聽，老師記時加快速度與老師基本同步，假如真的來不及，下課再補也行。

　　另外，我更要端正學習態度，認真對待每次作業、每道題，這樣，才能有進步，才能在今后表現更加出色。

考試作文600字 篇9

　　考試終于結束了。我感到一身輕松，身上的擔子一下子就被拿掉了，一蹦一跳地走出教室。

　　不過我的心還一直提到嗓子眼，害怕自己會考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無誤。突然齊倩凌走過來說，我們來對一下答案吧。

　　“判斷題是：√√√×……”啊？我寫得可是×√√×呢！難道我錯了？怎么辦！我又要扣分了，想罷，我的心跳立刻加速，緊張得說不出話來。我的腦子中突然浮現出一幅圖畫。柳公權寫得是《玄秘塔碑》。我不知道我應該去相信哪一種結果……

　　“我想我應該去問問別人”我自言自語到。有五人是×√√×，有兩人是√√√×，回到教室后，聽見張老師說判斷題答案是×√√×，我拍拍我胸口，長嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。

　　考完回家之后，奶奶一停不停地問我：“有沒有不會做的？有沒有不確定的？有漏題嗎？自己認為應該考幾分？難不難？……問得我提心吊膽，忐忑不安，媽媽則拍拍我，考得好不好無所謂，重要的是有沒有學會。這句話又給了我許多安慰，可是，奶奶還是心神不定，甚至比我還緊張，如果我沒考好，奶奶在朋友面前就沒有面子嘛。

　　雖然，語文不錯，但是數學考試讓我坐立不安，夸張時還會打給同學電話對答案，和別人一樣時，我的眉頭就不會皺起來了，長嘆一口氣，如果和別人不一樣時，我的額頭又會鎖緊。

　　我想到：我前一次，我數學考得不是很好，奶奶就整天兇兇的看著我，時不時還嘆口氣，說小東西太笨了，數學怎么會沒考好？怎么一點也不像你爸爸……，和以前生活比就是一個天上，一個地下了。

　　唉，分數就像一顆隕石，隨時都會降臨在我家，打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺的'關系，我害怕真有一天會這樣。又像一把刀，深深割痛我的心靈。

　　我希望以后能用“A、B、C、D”來表示現在的分數，這樣能滿足家長求分數的心，也能留住孩子的自尊心。