考試作文6篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的考試作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
今天，老師把期終考試卷發(fā)了下來，這次的考試成績(jī)讓我出其不意，當(dāng)看到自己的考試分?jǐn)?shù)時(shí)，真讓人驚恐萬狀，難以置信。心想：這下可要大禍臨頭了，眼看著大難降臨，我該怎么辦？想到這兒我就無可奈何地摸了摸頭，一副悶悶不樂的樣子展現(xiàn)在我的臉上。就在這時(shí)我又聽到老師說：“期終考試卷回去要家長(zhǎng)簽名。”我聽了大吃一驚，嘴張得非常大，連眉毛都豎了起來，一副驚慌失措的樣子。
放學(xué)后，我邁著沉重的.步伐走出了教室回了家。可是，令我驚奇的是回到了家爸爸、媽媽并沒有責(zé)怪我的意思，反而，輕聲細(xì)語(yǔ)的問了我的考試成績(jī)，然后親切地對(duì)我說：“你下一次一定要努力，失敗并不可怕，可怕的是你不去查找自己失敗的原因，今后無論做什么事情，都要認(rèn)認(rèn)真真，一心一意地去做，不能三心二意，有錯(cuò)必改，否則你就會(huì)永遠(yuǎn)失敗下去。”聽了媽媽的話，我似乎明白了些道理。
這件事，讓我想起了媽媽曾經(jīng)說過的一句話，也是我記憶最深的一句話，她說：“你就好比一臺(tái)小電視，老師、爸爸和媽媽就是給你轉(zhuǎn)發(fā)信號(hào)的工作人員，當(dāng)信號(hào)發(fā)射出來時(shí)，如果你這臺(tái)小電視不打開電視開關(guān)，去接收工作人員發(fā)來的信號(hào)，那不就等于零嗎？如果你去接收了發(fā)射信號(hào)，并且認(rèn)真的去放，那么你的節(jié)目一定會(huì)很好看，更精彩。”
考試作文 篇2
當(dāng)一名小學(xué)生，免不了進(jìn)行一些大大小小的考試。說起考試，我的頭像塞進(jìn)了一團(tuán)亂麻，真是煩透了，但偶爾也會(huì)流進(jìn)甜甜的蜂蜜。所以，我對(duì)考試是又愛又恨。
愛，這是為什么呢？因?yàn)橐粋�(gè)考試，其實(shí)就是一個(gè)幫助你復(fù)習(xí)的檢驗(yàn)。考試，不僅讓我們知道了本單元或上半學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容，還讓我們知道了自己有哪些地方下的功夫還不夠多，哪些地方要更上一層樓。比如：在語(yǔ)基里，我的背誦不熟練和短文不好，那我就要多讀課文，就算不能倒背如流，也要滾瓜爛熟；短文呢 ，我要多做點(diǎn)練習(xí)，好好提升一下理解能力。我的作文比較好，但還是被扣過4、5分，我就要多寫一些文章，經(jīng)常練筆，相信會(huì)對(duì)我的寫作能力有所幫助。
恨，又是為什么呢？因?yàn)槊看慰荚囍埃叶嫉茂偪竦貜?fù)習(xí)，直到滿腦子擠得快炸了，腦子里一團(tuán)亂。什么小數(shù)點(diǎn)的，什么用自己的`生命保衛(wèi)和平的……什么沒關(guān)系的東西都連在一塊了，牛頭不對(duì)馬嘴，真是暈頭轉(zhuǎn)向；另外，每次考試之前都在擔(dān)心，怕遇到“攔路虎”之類的；考不好呢，回家時(shí)心里沉沉的，像壓著一塊重達(dá)20xx千克的大砝碼，都不敢和爸爸媽媽說。考試，你還與我的課余時(shí)間掛鉤，考試成績(jī)好，課余時(shí)間更多是在玩耍，要說成績(jī)不好，還得這里補(bǔ)補(bǔ)練習(xí)，那里改改錯(cuò)誤，忙極了！
考試，你可真會(huì)變啊，一會(huì)兒變成好事，讓我愛你個(gè)沒完沒了，反過來卻被你糊弄：恨你個(gè)咬牙切齒。真是拿你沒有辦法。我看你以后可別亂變了，你應(yīng)該也做一個(gè)讓人喜愛的東西，免得大家對(duì)你不滿。
考試作文 篇3
“交卷！放學(xué)！”隨著老師這一聲令下，同學(xué)們都把試卷交上下樓站隊(duì)了。
就算站隊(duì)同學(xué)們也不閑著，他們擠在一起，有的對(duì)著答案，有的喜笑顏開，有的因做錯(cuò)了題哭喪著臉欲哭無淚，有的卻直抹眼淚……我不知道我是什么表情，只知道心里十分緊張，總覺得心里有塊大石頭落不下來，我想，天這么冷，不會(huì)是把心凍住了吧？回家的路上，我的.心里總是“十五只吊桶打水——七上八下”的。
回到家后，爸爸媽媽一起跑過來問我考得怎么樣，而我只能說還可以。晚上睡覺的時(shí)候，我夢(mèng)見發(fā)卷子了，夢(mèng)見我考得非常不好，回家后，媽媽先劈頭蓋臉地罵了我一頓，吃飯時(shí)，爸爸又給我吃了一頓“竹板炒肉”，接著是男女雙打，連卷子上的紅叉也飛起來和爸爸媽媽一起教訓(xùn)我……我一下子被嚇醒了，那一晚，我?guī)缀跽刮疵摺?/p>
幾天后，試卷發(fā)下來了，我心里的那塊大石頭在熊熊燃燒的烈火中解凍并落了下來，我終于考了90分以上，回到家后，爸爸媽媽也高興得不得了，并同意過年時(shí)把鎖了已久的電腦還給我。
耶，有成績(jī)就是這么任性！
考試作文 篇4
星期四的語(yǔ)文月考終于結(jié)束了，星期五的閱讀課，老師捧著已經(jīng)批好的試卷走進(jìn)教室，在我眼里，那份試卷并不是親切的，而是令我毛骨悚然的，看見那份試卷，腦海里浮現(xiàn)出了媽媽提醒我的一句話80分以下，女子單打，70分以下，男子單打，60分以下男女混合雙打想到這，我顆粒大的.汗珠像雨點(diǎn)一樣往下落，在心里不斷祈禱，希望自己能考一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，以前老師的聲音是溫柔和藹的，可現(xiàn)在在我聽來是非常刺耳的，老師終于把試卷發(fā)下來了，我一看分?jǐn)?shù)，失望及了，我竟然只考了88分，和我心目中的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，這時(shí)老師表情嚴(yán)肅地對(duì)我說，你準(zhǔn)備回家接受女子單打吧！
好不容易熬到放學(xué)，我心里一陣激動(dòng)，接下來我是去鋼琴老師那，媽媽在老師面前應(yīng)該是不會(huì)打我的。我比媽媽先到老師那邊，不一會(huì)，聽見一陣急促的腳步聲，我知道，媽媽來了，我的心也開始忐忑不安，只見媽媽氣喘吁吁地把鋼琴書給了我，接著迫不及待地開始翻我的書包，此時(shí)的我，如坐針氈，偷偷地瞄了媽媽一眼，只見媽媽手上拿著試卷，面無表情。
彈琴課結(jié)束，我心想挨罵吧，可讓我意外的是，媽媽并沒有罵我，而是對(duì)我說：考試代表過去，希望你以后能認(rèn)真學(xué)習(xí)，改掉馬虎的毛病，爭(zhēng)取以后取得好成績(jī)！然后我們一起總結(jié)了試卷錯(cuò)誤的原因。
考試作文 篇5
我們舉行了期中考試，考試前我有些緊張，怕自己不能取得好成績(jī)，因?yàn)槲铱荚嚽耙粋�(gè)星期沒上學(xué)生病在家。不過媽媽對(duì)我說考試時(shí)不要緊張，要認(rèn)真看題不能落題。 上午第一節(jié)課考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)對(duì)我來說輕而易舉，第二節(jié)考英語(yǔ)我最害怕也是最擔(dān)心的一門課程，老師發(fā)下卷子說：“廣播播放聽力部分的題目，”廣播開始了，讓我聽不過來覺的有點(diǎn)快，接下來第三節(jié)考語(yǔ)文……。總之，我決定在期末考試之前一定把聽力練好，在下次考試中取得好成績(jī)。名師點(diǎn)評(píng)：文章介紹了自己在其中考試中的感受，“因?yàn)槲铱荚嚽耙粋�(gè)星期沒上學(xué)生病在家”可見小作者還是有不少壓力的。“讓我聽不過來覺的.有點(diǎn)快”這句應(yīng)寫為“讓我聽不過來，覺得有點(diǎn)快”。
其實(shí)一次考試的成敗并不重要，關(guān)鍵是要在每次考試后總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有更快的提高。“我決定在期末考試之前一定把聽力練好，在下次考試中取得好成績(jī)。”
考試作文 篇6
今天我來到了奶奶家，我一進(jìn)門，哇！真是五顏六色，色彩斑斕啊！你猜這是怎莫回事，讓我在下面告訴你吧。
樹可真多啊！有杏樹、石榴樹、柿子樹、和櫻桃樹，秋天我就可以吃到許多水果了。[口水流下來了。]
月季花可真多啊！紅色的、白色的、橘紅色的、還有紫紅色的，一到春天香氣撲鼻。
草可真多啊！蒲公英、苦菜、遍地說不出名的小草，一到春天一片碧緑，可好看了！
你喜歡這里嗎？說起學(xué)習(xí)，很多學(xué)生都非常討厭，不管成績(jī)的好壞，喜歡學(xué)習(xí)的人都不多，包括我。但只要想想認(rèn)真學(xué)習(xí)給自己帶來的好處，你會(huì)改變主意的。
很多大人對(duì)學(xué)生說讀好書是為了找個(gè)好工作讓自己過上舒服的日子。是沒錯(cuò)，但要看，不管這個(gè)工作有多么好，不適合你，也做不好。如果這個(gè)工作很好而且適合你，但你不喜歡做，也不想做，做了也沒意思。只有自己適合的，想做的才是真的好工作。自己想做的事，便是自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在的我們努力學(xué)習(xí)，并非為了糊口，而是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我想做一個(gè)漫畫家或服裝設(shè)計(jì)師，看到自己的畫功又進(jìn)步了，自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一步，心里就覺得自己的付出是值得的。即使遭人嘲笑，即使不斷跌倒，也想擁有夢(mèng)，也想實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。這才是學(xué)習(xí)的意義。
學(xué)習(xí)中少不了作業(yè)。以我的估計(jì)，我從小學(xué)到現(xiàn)在所做的作業(yè)堆起來可以超過珠穆朗瑪峰，這絕不是幽默。在所有作業(yè)中我最痛恨的就是數(shù)學(xué)了，這些阿拉伯?dāng)?shù)字
每次都能成功地把我的頭繞暈，每次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)都是我心中的'結(jié)。也許經(jīng)歷了很多次后這兩個(gè)紅色的數(shù)字就沒有任何威懾力了，但成績(jī)依然差，作業(yè)依然“叉”，總不能就這么繼續(xù)吧。不過，什么時(shí)候才能將學(xué)習(xí)上的攔路虎解決，就要看自己了。作業(yè)也是證明的方式。作業(yè)就如同開卷考試，可以翻任何資料，問任何人來完成的考試。在做作業(yè)時(shí)，不斷攻破難題，不斷思考，不斷查閱資料，只為了求出答案后，在考試時(shí)“下筆如有神”。作業(yè)是鞏固技巧的練習(xí)，記憶知識(shí)的方法，考試成功的保障。
考試是測(cè)試學(xué)生知識(shí)積累與學(xué)習(xí)情況的東西。也是學(xué)生從學(xué)校步入社會(huì)后命運(yùn)的判決者。考上重點(diǎn)大學(xué)的人，在唐代被譽(yù)為進(jìn)士。中國(guó)古代隋朝的科舉制是考試的祖先，它為統(tǒng)治者籠絡(luò)人才括寬了道路。但因?yàn)閺拿鞒_始，科舉制開始拘限于四書五經(jīng)與八股文中，只能成為抑殺知識(shí)分子們創(chuàng)新思想的殺手了。現(xiàn)在，考試雖能證明人的實(shí)力與才華，能幫助我們?cè)谌松牡缆分凶叩酶槙常问竭^于呆板，不過是學(xué)生們一潭死水搬端坐在教室里埋頭做題，將所有精力集中在那張布滿題目的試卷里，毫無趣味。
有學(xué)校就要上學(xué)，要上學(xué)就要學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)就有作業(yè)，有作業(yè)就有考試，天經(jīng)地義。在我們聽天由命，好好學(xué)習(xí)，做作業(yè)，考試的同時(shí)，也不要忘了它們的意義——做這些看似無關(guān)緊要的事，都是為了夢(mèng)想。