考試作文400字

時間：2024-01-01 18:35:15 考試我要投稿

相關推薦

考試作文400字(精華)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的考試作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

考試作文400字(精華)

考試作文400字篇1

　　下午，第二節課，從四（2）班里傳來了一陣悠揚輕快的歌聲。原來他們正在進行英語期中考試呢！現在，就讓我們走進現場，去聆聽這場獨特的音樂會吧！

　　同學們一個個的接受考試：董王依晨，盧殷文，孔凌玥，王中琨，歐陽明菲……上場打頭陣的是咱們班合唱團的團員。由于男生成員少，無法一男一女均等高歌，于是，在其中加了“男生嘹亮王”朱宸函。

　　在合唱團團員們放開嗓子，高聲歌唱時，坐在第一排的我，像評委那樣，有時點點頭，有時打起節拍，有時臉上會浮起一絲絲滿意的笑容。當歌手們唱完一首歌，我總是第一個鼓起掌，當他/她從身邊走過時，我一定會送他/她2個大拇指，一邊說：“出彩！”又會說：“加油！伙伴”。

　　時間一分一秒的過去了，伴隨著一支支優美的歌曲，一次次鼓勵的掌聲，一句一句評價的話語，合唱團的前鋒已經沖進了敵人的陣營。接下來要看我們的.歌聲了。合唱團后，徐老師讓我做“男一號”，在男生中第一個上陣。我唱的是《哦，十分鐘》。“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來……”我唱得十分投入，動作也讓人看的入迷。我搖頭擺腦，又左扭右擺。一會兒做“鈴”的動作，一會兒做“十”的動作，一會兒指指眼睛……又像在唱歌，又像在跳舞。

　　考試結束了。我獲得了不錯的成績優☆＋。這個成績，在全年級中，只有我、孔凌玥和齊成樂有。繼續努力，爭取下次獲得全年級第一個“優☆☆☆”。

考試作文400字篇2

　　考試就如同一道五味菜，酸甜苦辣，樣樣俱全。

　　在期末復習階段，是苦的。一天有三四張試卷，做完了家里還有幾張試卷，每天睡得晚，感覺老是睡不飽。但是只有嘗過了苦，才能嘗到甜味。

　　終于熬到了考試，苦味煙消云散，但是甜味還仍然沒有出來迎接我們，而酸寶寶蹦了出來。考試時，緊張和壓迫隨其而來，滿腦子漿糊，這樣卻更緊張了，就像剛灌入一杯放了二十個檸檬的果汁，酸中帶苦。遇到會做的題目，心里瞬間就樂開了花，刷刷幾筆就完成了，下筆如有神助；一旦遇到不會做的，手會不自覺的抓緊，手汗直冒，腦子也像短路了。

　　可是，考試只有幾個小時，等待成績的.期間才是真正最難忍的。在吃飯的時候，想著成績好壞；在睡覺的時候，擔心自己沒有考好，睡不著；在洗澡的時候，也想著，心里像十五只吊桶打水一樣——七上八下。

　　終于等到分數出來了，卻也無法百分百確保可以得到甜味，因為——這是一個選擇式的問題。如果成績好，那甜味就會從舌尖，到心里，直沁肺腑。但如果考砸了……后果將不堪設想，非但之前的所有努力毀于一旦，還要挨一頓臭罵。

　　考試的滋味真是一言難盡啊！

考試作文400字篇3

　　下節課就英語周考了，我一遍又一遍地翻著英語筆記，看著英語書；嘴里不停地背著英語單詞；想著那些“似曾相識”的語法；而腦中飛速的閃著那些課文……我十分渴望考出個好成績。

　　同桌卻笑我“走火入魔”了，我卻不為所動：多背一遍保險嘛！而且我要為“福爾摩斯”奮斗！

　　試卷發下來了，我飛快地“掃”了一遍，居然全是我復習過的！我別提有多高興了！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，真是可憐哪幾位出題老師了，幾乎沒難住我！我只花了二十分鐘便做完了（包括作文草稿），又仔仔細細檢查起來。這時，我看到往日學習不錯的'同學現在正在抓耳撓腮，他們一定是遇到難題了！這時，一個平日里與我關系不錯的同學看到我寫完了，并示意我告訴他一道題的答案。我又犯難了，告訴他，還是不告訴他？我猶豫了半天。告訴，說不定老師就在看著；不告訴，他又會“記仇”。最終，“正義”打敗了“邪惡”，我沒告訴他。過了一會兒，老師收卷了。

　　中午，我跑到嵇老師的辦公室去看分數，尋找了半天。終于在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的“96”的我的卷子。尋找卷子的人群中發出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……

　　中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。

　　無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。記住，機會只留給有準備的人！

考試作文400字篇4

　　由于諸多的原因，使我在這次考試中丟失了很多不該丟的分。通過考試我也明白了我的不足之處。我終于明白天外有天，人外有人。

　　首先，總是“大意失荊州，是我最大的弱點、粗心，做題馬馬虎虎，沒有審清題意就盲目做題，不僅是語文，其它科目做題，做完試卷后沒有仔細檢查，導到犯了許多不該錯的失誤，正確率不高。以后做題一定要仔細，不能國為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程同，只有打好了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

　　其次，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，導致上課沒有精神。

　　再者，上課沒有積極參于課堂，對于每一個問題沒有認真思考，思路不活躍，掌握的`知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導到作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。

　　最后，是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，蒼白無力，對歷史與人文的理解也很少，閱讀能力仍有待提高。

　　通過本次語文考試的反思，我知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續努力，爭取下次取得好成績!

考試作文400字篇5

　　一天，我正悠然自得的看課外書的時候，我們的班主任來了，對我們說：“同學們，我們明天就要期中考試了，請回家做好做習。”

　　我一聽到“期中考試”這四個字的時候，我的心一下子就碎了。

　　我一回到家，我就拼了命的復習，想第二天考試考個好成績。

　　等到第二天，我忐忑不安地上了學。快要到三年一班的時候，我的額頭已經冒出了豆大般的汗珠。

　　考試的時候，我以最快的速度寫完試卷，以最認真的態度檢查。

　　等到第二天，我到達三年一班的時候，我看到我們班的班主任正在怒氣沖沖地說著話。到了念我的分的時候，我的后桌一直在說話，我用手捂住他的嘴，他卻用舌頭來舔我的手做以回答。我趕緊把手抽回來，拿出紙巾擦干凈。然后繼續聽分，可是我沒有聽到我的分數。我問我同桌：“郝楚涵，你知道我的分數是多少嗎？”

　　“我不知道，你剛才在擦手的`時候就已經錯過了你的分數。那時，我在拿東西，也沒聽到。”

　　第三天，我問老師：“老師，考試卷什么時候發呀？”

　　“下午發。”

　　我焦急地等到下午，我盼望著發我的“定海神針。”

　　啊！終于發到了我的考試卷。我的語文九十六點五分，數學九十八點五分，英語最低九十一點五分。

　　Yes！我的三科全都在班級微信上金榜題名，榜上有名了！

考試作文400字篇6

　　一次，我和姐姐一起去蕭山書店，我們準備好之后就出發了。走在路上，我一路央求姐姐，“我從來都沒有坐車投過錢，這次就我去投吧……”姐姐見我這么煩，終于勉強答應了。“哈哈”我心里甜滋滋的，“終于有機會投幣了。”

　　車終于來了，人群涌動起來。一群大人領著幾個小孩子像沖鋒一樣向車上沖去。我和我姐也被夾在里頭，在后面人群的推搡中，我不由自主的被擠上了車。伸手，投幣。剛做好動作，又被擠了。人又不由自主地向前移去。我單腳站立，使勁把手向前一伸，“哐當”終于“投”幣成功。瞬間，我便被擠到了車后面。我高興極了，剛想擦一把汗水，突然發現手里還剩一元硬幣在我手中。“啊，少投了一個。”“再投。”忽然，身上跳出了兩個小人，一個白衣少女，一個穿著黑衣女巫。“少女”說：“小張，你得把他投進箱中，要做個誠實有道德的好孩子。”“女巫”說：“張張啊，別投了，反正那個司機也沒意識到，還省了1元錢，可以買好吃的吶。”

　　我想想兩個都對，到底聽誰的好呢。我左右為難……“我覺定，我要做個誠實，有道德的人。”我鼓起勇氣，向前走去。伸手，松開手指，硬幣從我的'手里噼里啪啦的落進了投幣箱。我長噓一口氣，心里頭的大石頭終于落了下來，我好像獲得了解放一樣，心中充滿自由。司機叔叔對著我露出一絲微笑。

　　這真像一次考試。“哦，我這次差點沒通過考試。”回到家后，我一直念念不忘。