（熱）考試的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的考試的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
期中考試到了，考試。立立和他的好朋友小紅坐在同一張考試桌前，立立很高興，因?yàn)樾〖t的.成績(jī)一直都很好，如果遇到不懂的題，她一定會(huì)告訴他。
不一會(huì)兒，老師就發(fā)試卷了。只見小紅拿到卷子就專心致志地寫了起來；可是立立拿到卷子看了看就東張西望、抓耳撓腮，因?yàn)榱⒘⒌谝活}就不知道怎么寫？然后看了一眼小紅的試卷，誰(shuí)知小紅一瞬間就把手蓋住了卷子。立立懇求說：“讓我看看，好嗎？求求你了？”小紅笑著說：“誰(shuí)叫你平時(shí)上課不認(rèn)真聽課。現(xiàn)在考試了，你不知道怎么寫了吧。”說完，小紅繼續(xù)奮筆疾書起來。半個(gè)小時(shí)過去了、、、、、、立立的試卷仍然是空白的多，眼看時(shí)間快到了，他急得滿頭大汗。立立再次對(duì)小紅說：“求求你了，讓我看看，看一題也好！”而小紅堅(jiān)決地說：“不行，不行，就是不行！”
考完試后，老師叫立立留在教室里寫作業(yè)。這時(shí)外面下著傾盆大雨，忽然，教室的門開了，小紅穿著雨鞋、拿著雨傘走進(jìn)來，她誠(chéng)懇地對(duì)立立說：“我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧！”立立慚愧極了，連聲說：“謝謝你！”說完，他們一起補(bǔ)習(xí)了。
后來，立立的成績(jī)提高了很多，他們還是最要好的好朋友。
考試的作文 篇2
春天，在不知不覺中悄悄地來了，春天，是四季中最有朝氣的季節(jié)，春天，是美麗的，那么，春天還是什么呢?
一天，爺爺來看我，在我們聊天時(shí)，他忽然說：“我想考考你，你說現(xiàn)在是什么季節(jié)？”“春天。”我心里暗笑爺爺?shù)倪@個(gè)“高明”的問題。“那么，你知道什么是春天嗎？”我剛想回答，卻又被爺爺止住，“你應(yīng)該好好想想，你現(xiàn)在已不是小孩子了，應(yīng)該學(xué)會(huì)去感悟生活。”
春天，春天是什么？這個(gè)問題一直在我腦海中打轉(zhuǎn)。我要到生活中尋找答案。
每天早上，在經(jīng)過小區(qū)的花圃時(shí)，我總是去仔細(xì)觀察。春天給花圃帶來了嫩綠的小草，有許多小樹的樹枝上都鉆出了嫩芽：紫色的丁香盛開著，使小區(qū)的景色迷人多了，這是我感到的最明顯的“春天”。我把這一切告訴爺爺，然而爺爺卻搖搖頭說：“這不是我所希望的答案，你想找到答案就必須用心去看，去找。”
我有些灰心，但對(duì)這個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問題充滿了興趣，我開始尋找答案。
我看到花圃旁每天早上都有許多的老人在鍛煉他們雖然頭發(fā)花白，但精神抖擻。他們多像春天呀！他們?cè)谌松狞S昏享受著充滿活力的春天。
每天早上，我看到路上匆匆忙忙的行人，大人孩子，他們?cè)诼吠局胁恢＞氲乇疾ㄖ麄兣c春天是多么靠近呀！
我把新找到的答案告訴了爺爺，爺爺笑了，他撫摸著我的頭說：“你領(lǐng)悟了，只是你仍要再努力，去理解更深刻的.含義。”
我來到學(xué)校，看到我的老師和同學(xué)們正在努力工作學(xué)習(xí)著。我也深刻感受到，在這一學(xué)期的生活中，我也在作業(yè)堆中磨礪出了一前不具備的堅(jiān)毅，我們都在全力以赴著，為了我們的理想，無怨無悔地付出自己的汗水。
就在這一刻，我忽然明白，“春天”是一個(gè)偉大的詞語(yǔ)。其實(shí)它代表的是永恒的活力與朝氣。
而我們每一個(gè)人身上都應(yīng)該有一個(gè)春天，而且一年四季都是春季。我們永遠(yuǎn)充滿激情地努力著，成長(zhǎng)著。我們永遠(yuǎn)都是美麗的。
這便是我經(jīng)歷的不同尋常的考試，沒有分?jǐn)?shù)，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。但我非常感謝爺爺給我的這道考題，因?yàn)榛卮鹚皇强课幕R(shí)，而是靠心靈對(duì)生活的感悟。
考試的作文 篇3
明天又要月考了，雖然不能改變命運(yùn)，但是年級(jí)的排名，班級(jí)排名，各科老師講評(píng)，家長(zhǎng)嘮叨就夠我們受得了，考試前的幾天，我們總是把書揣在懷里，每天背誦，時(shí)時(shí)讀寫理解。而緊張則是不可避免的。如果你贏得話，就會(huì)受到上司的表?yè)P(yáng)也就是家長(zhǎng)或老師的表?yè)P(yáng)。如果你這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)輸了的話，就會(huì)受到上司的'批評(píng)也就是家長(zhǎng)或老師的批評(píng)。還要聽家長(zhǎng)說：考試并不像你所想的那樣可怕，它只是，想看看你的真實(shí)水平是什么，我們只能心悅誠(chéng)服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)什么不足。
無論怎么樣，我們還要臨時(shí)抱佛腳呀不然就完了！就像許多學(xué)生在作文中寫道考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根，一樣。
第二天，我慢慢地走進(jìn)考場(chǎng)，大腦里一片空白。接過卷子，不敢看，生怕題目太難。但沒辦法，總要考的，會(huì)做的題先做完了，再去做弄不準(zhǔn)確的題目。同時(shí)我全力回憶著老師是怎樣講類似的題型的，課本上又如何講解的，盡量多地寫上去。然后再仔細(xì)地去做難題，老師家長(zhǎng)常常教育我們一定要有耐心，但我腦細(xì)胞都快死光了。我沒辦法。而我又最愛鉆研難題，于是重新振作，再次做題，真的想出了一道題，那一刻真是太開心了。真是太有成就感了。但事情不能總十全十美，還有幾題我腦汁絞盡也做不出來。時(shí)間飛逝。我的目光在龍飛鳳舞地檢查試卷，希望找出差錯(cuò)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好。考試結(jié)束后，我走出考場(chǎng)，萬(wàn)分放松。但聽了七嘴八舌的議論后，又心煩意亂起來。到成績(jī)公布了，那時(shí)那刻，又是幾家歡樂，幾家愁。今天是考試后的第四天.考試卷也已經(jīng)發(fā)下來了。我，語(yǔ)文70分，數(shù)學(xué)70分。這次的題出的簡(jiǎn)單，成績(jī)竟然是這樣。這都是因?yàn)槲荫R虎的壞習(xí)慣。其實(shí)這些題都非常簡(jiǎn)單，不應(yīng)該錯(cuò)，就是因?yàn)槲矣X得這些題目都非常簡(jiǎn)單，所以沒有認(rèn)真的思考這些題目。有些題是因?yàn)槲覜]有看清題目而做錯(cuò)的，有些則是因?yàn)槲荫R虎而造成的。
今后我一定要改掉這個(gè)不好的壞毛病。讓我的成績(jī)更上一層，讓我可以快樂地去面對(duì)考試
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