考試的作文合集（10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的考試的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
時光飛逝，轉眼間，我已經從一個牙牙學語的小孩子長成一名上四年級的小學生。在這10年里，有許多值得回憶的事，它們像夏天夜空上的繁星一樣，板起手來數也數不清。然而，在許多的往事中，卻有一件事，時常浮現在我的腦海中，使我永生難忘。
在我讀二年級的一個春光明媚的下午，上課鈴一響，數學老師便捧著一疊試卷走進教室。不一會兒，試卷像催魂符，又像雪花似的飛落在教室的角落。我一摸到冰冷的試卷，便一陣哆嗦，腦子里一片空白，考試前記得爛熟的東西，突然間變得那么遙遠而又陌生。我看著文具盒急得六神無主，但還是無濟于事。忽然，我眼前浮現出爸爸鼓勵我的場面。對，我一定能行！一股自信的'力量像清泉直灌頭頂。老師講過的知識又歷歷在目了。我馬上抓過筆，會做的先做，再回頭攻難題。哈哈，如行云流水般，一氣呵成！
馬馬虎虎做完了考卷，我四目一望，見周圍的同學還在埋頭答題，得意起來，自以為自己做考卷的速度班上第一。大約過了五分鐘左右，我開始覺得無聊，沒事干，不但不去檢查，反倒玩起橡皮來。“時間到，交卷！”老師宣布。我信心十足，高傲自滿地把考卷交給組長，覺得自己肯定會考個100分。
在星期一的上午，早讀課鈴聲剛響起，數學老師便抱著一疊改好的試卷走進教室。要發考卷啦！我挺著腰板，畢恭畢敬坐在座位上，豎起耳朵聽老師點名。“98分，×××……”“97分，×××……”我有點坐不住了，拼命伸長脖子去看講臺上的考卷，心里暗暗想：咋還沒念到我呀？可當耳邊響起“78分，邱思怡”時，我的身子好像被潑了一盆冷水，簡直不敢相信自己的耳朵。我愣在座位上，還是同桌推推我的胳膊才清醒過來。我強忍著眼淚上講臺去領考卷，看著成績處鮮紅地寫著“78”，竟偷偷抽泣起來。唉，都怪我考試時沒認真檢查，囫圇吞棗，不求甚解，不然今天又怎會考得這樣差哪！不用說，那天我回家自然是挨了父母的一頓狠批。
從此，每次考試前我都認真地復習，從沒偷過懶，做考卷時仔細審題，做完考卷認真檢查。一次教訓給我帶來警示，一次考試給我帶來教誨，同時提醒我不能一錯再錯。
考試的作文 篇2
我怕考試，特別是期末考試。一聽到老師宣布期末考試，我就不由得心跳加快，我努力告訴自己別害怕，可就是做不到。我總覺得考試氣氛特別緊張，老師都那么嚴肅，讓我不敢直視。一拿到考試卷，我的手腳就開始微微的發抖，要過好一會才能完全平靜下來，每次都在別的同學后面開始寫。
如果只是這樣子倒也罷了。每次期末考試結束了，我又開始害怕見到親戚們。因為他們一見到我，保準會問我：“詩雨，你的'期末考試得了多少分呀？”
隨著年級的升高，考試的難度也增大了。父母對我的期望那么高，我的壓力也越來越高了。我害怕考試，卻又不得不考。
馬上又要開始期末考試了，在努力復習之余，真希望我能早日克服“考試恐懼癥”，戰勝心理壓力！
考試的作文 篇3
看了期中考試的試卷，我的感觸很大。我覺得自己要努力、努力、再努力！雖媽媽說總體還行。但我真的覺得好多地方不應該錯的。
英語是我的弱點。試卷發下來前，我就擔心自己的成績好不好。一聽老師報到“嚴舒儀，90。”我心中的大石頭終于落下來了。可是試卷在我眼皮下的時候，我發現好幾處地方是不該錯的。如跳舞現在進行時時，是要去“e”加 “ing”；現在人稱單數“go”應該加“es”。這些錯誤都是可以避免的.。所以，我需要熟練的去鞏固知識點，做完卷子后仔細的檢查。
語文考的不錯。但還是重復了以上的問題，不仔細。七下西洋這個詞，我錯過后訂正正確了，考試還是錯了。說明我在訂正時沒有認真對待，稀里糊涂的。而閱讀理解題，我該多讀文章的內容，多熟悉文章的內容。我給自己的建議是：認真檢查！
數學考了96分。扣得很讓人意外，很讓我傷心。因為約分約錯了。不然就是100分了。當我看到試卷時，我真的直想罵自己蠢。但我想：世上沒有后悔藥，只有再接再厲！
是呀，整體分數似乎還行，但是我還是應該向高分前進啊！最后，我要送給自己一句名言：沒有最好，只有更好！
考試的作文 篇4
今天上午，老師對我們說：“我們抽到7 位同學參加省里的考核，報到的同學請站起來。”
蔣鈺奇、向紹文……啊！沒等我反應過來，姚思源已經把我拉了起來，“恭喜你，中獎了！”啊！我的天，怎么那么倒霉，居然被選中了。我一下子心跳加速，緊張起來，就像熱鍋上的'螞蟻團團轉。老師報好名字后，叫我們帶好橡皮、尺子和水筆，然后把我們帶到科學實驗室去考試。
一進教室，監考老師幫我們找到相應的位置坐下，然后把試卷和答題卡發下來，我們便開始考試。
先考語文，我拿到試卷一看，啊！題目真多。我大致看了一下，有的會做，有的不會做。其他同學都很認真地答題，我也做了起來。過了一個小時，我們看見外面有一個老師吹了幾下口哨，監考老師把試卷收上，發下了一張數學試卷。我們一直考到十一點四十分才走出教室到食堂去吃飯，心里的一塊大石頭總算落地了。
這真是一次緊張的考試。
考試的作文 篇5
望著眼前那一個鮮紅而又刺眼的分數，我的心中充滿了苦澀，眼淚直在眼眶中打轉，難道這幾個月的努力就這樣付之東流了嗎？它離我的目標相去甚遠，怎么面對我向父母夸下的海口，面對父母充滿驕傲和期待的目光，我還是同學們崇拜的偶像嗎？我還是老師心目中的好學生嗎？我努力讓自己不去想這些，可沒有用……
伴著清脆的上課鈴聲，老師走進了教室，我那顆忐忑不安的心一下子提到了嗓子眼，低下頭，不敢正視老師那透徹人靈魂的雙眼，老師會怎么評價這次考試？點名批評我？諷刺我？挖苦我？我豎著耳朵聽著，心里像裝著十五只吊桶似的七上八下。老師總結了這次考試情況，考題的難易度，以及同學們在考試中出現的問題，最后只聽老師說：”這次考試絕大多數同學發揮出了正常水平，考的不錯，但也有幾個個別同學發揮不理想，要好好總結一下……“我緊繃的神經暫時松了下來，我感到迷茫，感到困惑，找不到了以前那個充滿自信、滿懷希望的我。我，還能行嗎？
正當我心神不定、彷徨無助時，老師把我叫到了辦公室，打量著我說：”怎么？對考試成績不滿意吧！“一剎那，一股澀澀的淚涌上眼眶，止不住稀里嘩啦滾落下來。”你這次考試還是可以的嘛！雖說是有些失誤，但并不是不可挽回，還有機會嘛！老師知道你是一個要強的孩子，凡事認真努力，總想做到最好！“又一股熱淚涌了出來，為了老師的善解人意。”爸爸媽媽為你提出考試目標了嗎？“”沒有，“我如實回答，”他們平時教育我，只要努力了，盡力了，對于結果不要太在意。“”是嘛！對于你這樣的好孩子，又自覺又懂事，他們怎么好責備你呢？這次考試失誤，要好好總結一下，找出原因，亡羊補牢，猶未晚矣！加上你的聰明好學，還愁考不出好成績？再說，也沒有常勝將軍呀！你說呢？“老師的話，如一縷春風，吹散了我心頭的.顧慮。”你還是咱班好多同學學習的榜樣哩，都像你這樣嚴格要求自己，知道上進，咱們班還愁不是模范班嗎？“我和老師都笑了……
在哪里跌倒了就要在哪里爬起來，老師一番平和的話語如雨露般滋潤著我的心田，它時時指點著我前進的方向，它讓我放下包袱，輕裝上陣，它讓我找回勇氣和自信，鼓起希望的風帆向著目標勇往直前。
考試的作文 篇6
今天要公布期末考試的成績了，大家都懷著不安的心情來到了學校，我的心里也像擱了十五只吊桶打水——七上八下的。大家都在猜想著自己能考多少分，教室靜得出奇，好像靜得連同學們的呼吸聲都聽得清。
在學校的走廊里，隱約聽見有幾個其他班的同學在小聲議論：“這次語文特難，我怕是連九十五分都上不了吧。”“是呀，是呀！那個閱讀題難得不得了，我怕是扣了五分吧，回家又要挨打嘍！”聽了同學們的話，我的心里也有點打鼓了：“這次考試這么難，我給爸爸說的要考九十八分以上啊，這可怎么辦呀……”就在這時，語文老師邁著步子一臉嚴肅的向我們走來，同學們馬上擠成了一團，爭先恐后的'去問老師自己考了多少分，我也不甘示弱，一下子擠到了最前面。老師搖了搖頭，對我們說：“分數現在還不能告訴你們，先到座位上坐好，我這就去拿試卷來。”聽了老師的話，我們只好回到自己的座位上乖乖的坐著。過了一會，老師開始念成績了，我為自己捏了把汗，在心里默默祈禱著，沒想到我這個臨時抱佛腳竟然起了作用，當老師念到我九十八點七分時，我一陣狂喜，高興得一蹦三尺高，早把課堂紀律給忘了……語文老師剛走，數學老師便笑容滿面的來了，看來這次我們班的數學成績應該不錯，老師告訴我們，這次全班有五個同學考了一百分，當老師念到我的了一百分時，我高興得都快暈了，很多同學向我們拋來了羨慕的眼光。
人們常說功夫不負有心人，看來我平時的努力都起了作用呢！
考試的作文 篇7
今天是星期四，我們學校要進行期末考試。一大早，我就一溜煙似的飛奔到學校。一進到教室，我就感覺被一種緊張的氣氛所籠罩。
同學們有的在認真地背答案；有的在目不轉睛地看書；有的三個一群、兩個一伙在專心地討論問題；還有的端坐在座位上，表面很平靜，內心早亂成一團麻。見此情景，我連忙跑到座位上，認真看起書來，因為太緊張了，雖然我全神貫注地讀著書，可還是一個字都沒記下來。一陣鈴響后，監考老師開始發卷了。此時我的心像揣著一只小兔子怦怦只跳。卷子發到手，我快速掃了一眼，啊！太好了！謝天謝地，這些題我都會，這時我的心總算慢慢平靜下來。我仔細審題，一道一道認認真真地做了起來，教室里安靜的連心跳聲都聽得見！語文卷順利完成了，可是做數學卷時半路殺出個程咬金——一道附加題，攔住了一直前進的'筆尖。我絞盡腦汁地想來想去，就是想不出來怎么做，我再一看分數，天啊！10分，如果做不上來。這額外的10分就加不上了！我又緊張地想啊想啊，還是不會做，急的出了一身的冷汗。“鈴鈴鈴……”收卷鈴聲響了，我只好放棄了。在考場外站排時，我長長地呼出一口氣，感覺如釋重負。
考試的作文 篇8
明天是三年級第一次月考，我一遍又一遍的復習著，深怕漏了哪個字，我的分數會少了一分。
考試時，教室的氣氛非常凝重，大家都小心翼翼的寫著，我也非常的緊張，但是只要有我不會的題目，我就仔細回想考試前的復習，我就會知道答案了，寫完了以后我又檢查了三遍才交卷。
考完了，我的心情有如洗三溫暖，非常輕松，但是真正緊張的才正要開始，
兩天后，老師發下考卷那時，我的心臟就快要跳出來了，沒想到我卻意外的`考第一名，那時我真是開心極了！
回家后，媽媽告訴我：“雖然你考第一名，但是要有勝不驕的精神，才能繼續保持。”爸爸也說：“考第一名是很好，但是平常要復習不能臨時抱佛腳。”我覺得他們說的很有到道理，所以下次我一定能再次突破自己的！
考試的作文 篇9
考試完了，大家都好輕松呀！只有老師在忙著改考卷，下課的時候大家都很高興跑出去玩，沒有人在教室里看書。
因為我月考考語文九十分、數學九十二分、生活一百分、英語也一百分。因為我媽媽的標準是九十五以上。現在考完了，心里很輕松，也很擔心，輕松的'是放寒假，擔心的是分數下好，而且還會被打。比較平常的話也許會叨嘮而已，媽媽覺得我平常字寫的不好，考試的時候如果又考不好，媽媽就更生氣，所以月考過后的心情就是這樣。我就很高興，我回家就給媽媽看，媽媽看了很高興，所以我每次回家媽媽都會叫我看書，考不好的同學下次再努力，考得好同學不要驕傲，而且外婆買了一個溜溜球送給我玩，我很高興。
再過一個禮拜，就要放寒假了，大家都很高興，新年也快到了，祝老師們新年快樂、萬事如意。
考試的作文 篇10
今天回到學校，看見同學門都像以前那樣樂呵呵地談笑，我心理泛起一層疑惑的波浪，他們真的這么有把握能取得好成績嗎？考完試已經三天了，可我那久久繃著的腦神經卻一刻也沒有放松，成績單還沒發，還不知道自己一個學期究竟培育出了一個什么樣子的果實。我坐在自己的位置上，心砰砰地亂跳，手不知不覺地冒著冷汗。心想：這次沒好好復習，成績應該是慘不忍睹的。可也不時地冒出一絲僥幸的思想：萬一老天爺照顧我呢？雖然不讓我進步，但也不讓我退步得太厲害，那我就謝天謝地了。上課鈴打響了，語文老師抱著那疊厚厚的試卷走了進來。往常我都回把老師打量一番，看看她穿什么衣服，什么鞋子，梳什么發式，再來個總體評價。
今天我可沒心思觀察這些，眼睛就想槍靶一樣瞄準了那疊試卷，就差發射子彈了。老師先說了一些班里，級里，區里的總體情況，我根本沒怎么認真聽，一直盯著那份試卷，雖然不知道里哪一張是我的，也不知道我的那張卷的正面的右上方到底寫了哪兩個數字。我看看其他的同學，他們也有點不耐煩，不停地變換坐姿，擺弄手中的筆。總算開始發試卷了，我的注意力隨著發卷的同學游動。拿到成績單一看，白紙紅字寫了一個8，一個3，83分，不錯不錯，再看看坐在我旁邊的語文科代表，還比我低兩分呢。我的心跳漸漸慢了下來，手上的冷汗也干了。成績不錯嘛。一下課，我到處問同學：“你多少分啊？”別人都說：“你先說。”我就迫不及待地講出我的`分數，然后再加一句“我靠得是運氣”。正準備感謝老天如此照顧我時，班主任捧著手提電腦走了進來，然后同學們便蜂擁而上，因為電腦里有每一科的成績，還有班級排名和年級排名。我剛想擠進去看，突然被班主任叫住了，當著全班同學的面，對我大喝一聲：“你這次怎么考得這么差啊！”我不管，一看排名，班級35，年級208，是真夠差的，這回死定了。
接下來的時間我都在琢磨，回家怎么和家中二老交代啊！是福不是禍，是禍躲不過，幸好我心理還行，沒有動自殺的念頭，人生漫漫長路，誰不會摔跤啊，突然想起一首歌“風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么”，就是，爬起來繼續奮斗嘛。只是要讓爸爸媽媽老師，相信我的決心，還需費點口舌。學習尚未成功，同志仍需努力！
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