(精選)考試作文8篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的考試作文10篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
我們每個人都有自己獨特的個性，都有許多閃光點。我的身上雖然有缺點，但我常常為自己愛好廣泛而驕傲，我喜歡玩電腦、踢足球、打康樂球……當然最喜歡的就是看課外書和做小制作了。
看課外書既能充分利用我的業余時間，還能為我增添一些課堂里學不到的知識。記得有一次，媽媽忽然流鼻血了，她抬著頭忙著撕紙去堵，我突然想起有本書上教的一招：流鼻血時，只要人站立，把與出血的鼻孔相反的那只手向上伸直，或是用細繩綁住這只手的中指（但千萬不能抬頭），即可止血。我趕緊把這招告訴媽媽，果然，這招止住了媽媽的鼻血。媽媽問我從那里知道這個小竅門的，我說是從課外書上看來的`，媽媽樂了：“看來，你看那么多書，還真有用得上的時候呀。”我心里可得意了。除了看課外書，我還喜歡動手做小制作，一來可以鍛煉自己的獨立動手能力，練練自己的手工，二來我還可以從做小制作的過程中學到一些有趣的科學道理。有一天，忽然停電了。爺爺在家里點燃了許多蠟燭來照明，奶奶急著要下樓買東西，東摸西找，就是找不著手電筒，樓梯上黑乎乎的，總不能拿著蠟燭下樓吧。奶奶急得直怪爺爺亂收東西，要用時卻找不著。我記起曾經做過簡易的手電筒，急忙沖進房間，以最快的速度做了一個簡易的小手電，奶奶拿著它，買回了東西，直夸我聰明。我嘴
上沒說什么，心里樂開了花。
人無完人，金無足赤，我雖然有缺點，但我為我的閃光點自豪！
考試作文 篇2
今天我參加了我上小學的第一次考試，語文期中考試。前幾天，我就在家認真準備，復習學過的拼音，讀了一遍又一遍。我把不熟練的`全出來，反復讀。今天早上起床，我又把不熟練的拼音練了幾遍。今天給我們考試的是六班的老師，我們按照順序一個個上去考，輪到我時，我集中注意力，認真拼讀，沒有出現錯誤我會的100分嗎？我心里還是有點不安。
下午湯老師宣布考試成績，22號100，優，啊，我終于得了100分，真開心啊！我要快點吧這個好消息告訴爸爸媽媽。
考試作文 篇3
期中考試時間就像離弦的箭一樣過的飛快，一轉眼就又到了期中考試。叮鈴鈴！上課的鈴聲響了，開始了英語考試。一發下來試卷，我們就審視了一遍題目，首先是聽力部分，廣播上把選項向我們說了，然后我們就迅速地做起題目來，心里一點也不慌不忙。
接著是數學試卷，一發下來，全班44只腦袋都在思考，全班88只手在做題目，全班88只眼睛在審視題目，心里原本墜下去的石頭像是又被提到嗓子眼似的。到了下午，我們開始做語文試卷了。我們開始細心的寫，稍有疏忽就會大錯特錯，這次我們的心里變的.無比緊張，差點都不知道怎么做題目了。終于，經過90分鐘的“磨練”后，我們終于做好了。真希望我能得100分！
考試作文 篇4
今日第六單元的測試卷發下來了，原來我感覺可以得一百分的，可是這回出乎了我的意黑龍江高考料，居然得了88。5分。我看著那些刺眼的“×”號，說不出心里有多難受，就象刀刺的感覺；又好象我本來是一只自由飛翔的小鳥被獵人打落下來。我好難過啊！
回到家我又拿起卷子認真的看了看上面的錯題，“既”字寫錯了，右邊寫成了“牙”字；還有一個拼音寫錯了。這主要是我平時基礎知識沒掌握牢固，看來媽媽說我學著后面的忘著前面的'沒錯，我以后一定要多復習。
給下邊句子按正確的順序排列，應該一位阿姨把老奶奶扶到前邊在前，老奶奶感謝的話在后面，我沒理解結果弄反了。看來對待閱讀題還是要靜下心來理解透徹再去做。
老師、媽媽以后我會努力的，請鼓勵我，相信我吧！
考試作文 篇5
期末考試已經向我一步步逼近了。老師都已經講得口干舌燥，而我們上課則是聽得昏昏欲睡。回到家作業還得做到頭昏腦漲。
復習期間，每節課老師都在不是說紀律就是講練習。
上數學課時，老師說：“你們在考試期間不能上廁所，要細心看題，不許打小抄，草稿紙用完向老師要，要準備好尺子……”老師還是滔滔不絕講著。這下子，原本精神飽滿的同學們聽得耳朵都起繭子了。
語文老師還說：“上課復習不認真聽，考零分我可不管的哦。”
終于熬到下課。男生們好像受了被判死刑的.苦，一下子全都釋放出來了，飛奔向操場跑，盡情地玩耍去了。
放學回到家，媽媽也再三叮囑我：“復習要認真。如果不認真，就很難考出好成績了，最重要的還是多多鞏固沒掌握的知識點。”
等待考試，是最折磨的等待！
期末考試，早點來吧！
考試作文 篇6
教室里一片靜寂，靜到連一根針掉在地上都能聽見。
監考老師在教室里來回兜著圈子，不時瞄一眼學生的試卷。這時，老師的手機“滴滴滴”地響了起來。老師連忙把手機調到靜音，快步走到門外接聽電話。“哎，老李，第四大題第一題咋做啊？”班上傳來細微的說話聲。“啊，這樣做卷子是會被判為零分的啊！”“老李”憂慮地看著那位問他問題的同學甲。同學甲愁眉苦臉地對老李說：“哎，現在老師在外面打電話，看在我們幾年的'交情上，你就幫我這次忙吧！”
老李有些猶豫，最后，他仍然選擇了維護正義，沒有把答案告訴同學甲。同學甲抓耳撓腮了好一陣子，還是沒有做出那道題目。監考老師進了教室，環顧了一下全班同學，又在教室里兜圈。
漸漸的，同學們做到作文題了。有的同學抓耳撓腮，硬是想不出該寫哪一處風景；有的同學埋頭苦寫，不時抬起頭來，似乎突然中斷了思路；而那些所謂的“學霸”們就像一臺臺寫字機器一樣，頭也不抬，臉上掛著得意的笑容，同樣是埋頭苦寫，但他們好像沒有經過思考，直接把作文寫上去一樣，筆都不帶停的。
老師走到一位學生旁邊，那位學生正好剛開始寫作文。他思考了好一會兒，一直都沒發現老師站在他旁邊。突然，他好像茅塞頓開似得抬起了頭，剛想到怎么寫，頓時發現了站在自己旁邊的老師，思路一下子因為受到驚嚇被嚇沒了。老師見了他這幅樣子，似乎有些愧疚地笑了笑，繼續去其他學生旁邊觀察了。
“叮鈴鈴——同學們，下課時間到了，老師，您們辛苦了。”學校廣播響了起來。“收卷了收卷了！都停下手中的筆！”監考老師有些粗魯地把我們的卷子“搶”走了。教室里又恢復了考試前的情景。
考試作文 篇7
上周日下午6點30分我參加了一個全能王考試，其實就是語、數、英聯考，用130分鐘把這三張卷做完。當聽到這個消息后，我馬上緊張了起來，既怕沒時間檢查，又怕考不好。
很快就到了考試時間，我準時進入教室考試，這時我的全身開始發抖，別提有多么緊張了，我的心里就像有個酷跑兔在“撲通，撲通，撲通”的跳個沒完沒了。我緊張的手心都冒出了冷汗，好像聽到有人在說，看那邊那個同學連考試都怕，肯定學習不好。
試卷發下來了，我的呼吸更加急促了。我強力克制自己開始答題，答著答著覺得試卷并不難，心里便慢慢的平靜了下來。時間轉眼間就過去了，只剩下最后的`40分鐘了，但我已經把三張試卷都寫完了。并且一直在檢查，直到8點40分考完試完畢收卷時，我的心里還有一點小緊張，便安慰自己道：“加油！希望能考出好的成績。”
轉眼間下個周六到了，老師要開家長會，同時要公布上周考試成績，我覺得如果我考不好的話就會挨罵，如果連基礎題都錯了的話也許就會挨打，“怎么辦啊？怎么辦啊？”我一臉擔憂的說道，在屋子里踱來踱去。老天爺呀！保佑我考個好成績吧！
考試作文 篇8
“叮——”下課鈴響了，全班熱鬧起來了。因為剛進行了考試。同學們三五成群地在一起對答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學沖出教室，不想沉浸在答錯題的無限后悔之中。
到了中午，之間老師走進了教室，手里拿著——正是考試卷！老師一步一步走向講臺，皺緊了眉頭，臉上沒有一絲笑容。我心驚膽戰。想：糟了，肯定考得不理想，不然老師怎么會陰著臉呢？等會兒還是表現好一點吧！老師走到講臺上，對同學們生氣地說：“看看，看看，你們考的什么？這么差。”我嚇得呆住了，一個個數目從我腦海中浮過：55分？54分？40分？20分？我不敢再往下想了，因為我怕我會激動地沖出教室，大哭一場。接著，老師瞪著我們說：“怎么？不吃飯了？”我坐在那兒一動也不敢動，生怕自己的一舉一動會遭到老師的責罵。直到鄭茗月提醒我打飯，我才輕輕地站起來，端起凳子朝講臺上走去，輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開輕放在塑料蓋上，接著，老師又說：“好好聽聽你們考的'分數！”我的心一下子提到了嗓子眼兒，原本緊張的心現在更急切了，似乎還能感受到心臟的跳動“咚、咚、咚。”
時間一分一秒過去了，我祈禱著，希望能考得很好，但一直都沒叫到我的名字。突然覺得時間過得好慢好慢。
終于到我的了，一個刺耳的分數鉆進我的腦袋，直到我的腦海，腦中還不時響著那分數。我的腦袋嗡嗡作響，分數在我的腦海里翻來覆去的出現，整個倒帶都大了。霎時間，我要崩潰了，心里不停地罵自己：怎么考的這么爛，你這個笨人。
我終于平靜下來了，給同學們服務完后，回到座位上。快速吃完飯，將試卷看了看后，想到：是啊！平時不用功，臨時抱佛腳又有什么用呢？這次沒考好沒關系，只要在老師講的時候認真聽就好了，下次別在犯同樣的錯誤就好了，振作起來吧！
考試之前——認真復習，考試之時——仔細答題，考試之后——全對沒問題！這便是我所積累的經驗。
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