考試后作文【精品8篇】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的考試后作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
考試后作文 篇1
出了教室門后，一如既往地看到了媽媽那張在奔四的路上狂奔的臉。她看到了我。過來摟住了我的胳膊，我顫抖了一下，因為我不知道該怎么把我難以啟齒的成績告訴媽媽。
林蔭道上，月亮躲過香樟樹的樹葉，灑落了一地斑駁，別的孩子和家長都聊得熱鬧，可我這邊卻截然不同，像是約好了一樣相顧無言。唉，算了，我現在也不想說什么。
一個人踽踽獨行時的感覺跟現在一樣。
“瀟瀟”，媽媽輕聲喊了喊我，我把頭扭過去問她，怎么了？媽媽先是莞爾一笑，然后說：“我給你煮了咖喱牛肉和珍珠丸子，晚上回家嘗嘗。”我現在本沒什么心情吃飯可又怕媽媽擔心，生硬地擠出一抹笑容道了句“哦，好。”媽媽又回復我一抹笑容。
回家的路仿佛被綠巨人拉接皮筋一樣，延得好遠，這一路的心情分外復雜，不知道怎么告訴媽媽，心中的海綿被壓在了水里，浮也浮不上來，沉重不堪，路漫漫，心痛痛。
……
終于到了家，媽媽掏出鑰匙打開門，我擋住了她。她細聲問：“怎么了？”我坦白了這次考試的.情況，媽媽抬眼望了望我，說：“仇老師有微信群里發過了，我已經知道了。”我先是懵，后是愣。
進了家，一過一會，媽媽就端來了美味可口的菜，我不吭聲地悶下頭吃，可越吃越難受，眼淚止不住地落了下來，我用手抹去，不想讓媽媽看到，可是它卻不聽話一直往下淌，我匆忙放下筷子走到房間里把自己的臉用被子蒙住，淚如泉涌，哭完了，便也釋然了一些，這時又聽到媽媽喊我：“瀟瀟”，我整理好情緒，打開了房門，問怎么了。
“把化學試卷拿出來我幫你過錯題。”
考試后作文 篇2
上課了，老師氣呼呼地走進教室，臉上的表情顯得非常生氣，時不時就拍桌子，老師齜牙咧嘴的，鼻孔張得非常大，眼睛瞪得非常大，像個大西瓜。接著，老師把試卷用力地拍在了桌子上。
教室里變得安靜下來，坐在教室里的小河馬嚇得半死，他嘴里還不停地說著：“完了，完了，死定了。”小河馬全身出了冷汗，心里非常緊張，緊緊地握著雙拳。
老師用手緩緩地拿起試卷，叫了幾個同學發了下來。這時小河馬的心情變得更加害怕了，他的手握地更緊，冷汗出得更多了。他坐地直直地，看著老師。這時，同學把小河馬的'試卷給了小河馬，小河馬嚇得都不敢看了，他心里越來越害怕，心想他看到試卷一定會大發雷霆的。
這時，老師突然大聲說：“安靜！”老師開始用手拿起記錄表，大聲宣布說：“這次我們班考得不怎么好，但是有一位同學出了奇跡！”說著，老師的眼睛盯向了小河馬，小河馬頓時嚇得渾身哆嗦。這時，老師突然微笑了一下，說：“小河馬這次考試是全班第一！”小河馬大吃一驚，心想：哇！我居然考了第一，太好了。老師表揚了小河馬，說：“小河馬，這次考得不錯，繼續努力！”小河馬聽了，心里美滋滋的。
小河馬從此變得非常認真，在學習上取得了很大進步，因此他受到老師的喜歡并且成為同學的好榜樣。
考試后作文 篇3
“趕快去復習功課了！不會的一定要弄懂！”媽媽喊，考試前心里總像有個大石頭壓著，一直復習，一直復習，似乎沒有停下來的時候，加上媽媽在我耳邊叨叨絮絮，心情更覺得煩悶。一下擔心成語不懂怎么辦？一下又想自然太深怎么辦？一下又煩惱數學忘了怎么辦？這些功課像影子跟著我，甩都甩不掉，所以越靠近考試，我就越緊張。
雖然平時我已經很認真在復習功課了，平常的小考或周考，我也常重視，但五年級的課業比想像中繁重很多，我還不曾在月考前那么緊張過，感覺什么都念到了，卻也好像什么都沒把握，沒完沒了的一直念書。
月考當天，我早早的起床，一邊吃著早餐，一邊很認真的`再看一次課本。等到考完后，發現其實沒有想像中那么嚴重、那么困難，心里的那塊大石頭，才消失不見，終于松了一口氣。
終于考完了，成績雖然很重要但不要太在意，無論如何我已經全力以赴了！因為讀書，不是為了應付父母、老師或考試。最重要的是—能做到“樂在學習”，把復雜艱難的東西讀懂了，就是一件很有成就感的事。所謂“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，我會繼續加油！
考試后作文 篇4
星期四，我們進行了期中考試。我認真地做并細心地檢查了。我胸有成竹地認為我能考100分，所以我就特別盼望老師早點發卷子。我眼前仿佛出現了我手里正拿著100分的卷子，媽媽正表揚我呢！
今天終于發卷子了，我又緊張又激動，像揣了一只兔子似的，心怦怦跳個不停。當老師說：“100分的只有一個，就是李一丹。”我很失望心想完了完了。老師又說：“99.5的有兩個。”我的心緊張得快要提到嗓子眼了，緊張極了。老師又繼續說：“一個是朱鑫瑤，一個是王子一。”我松了一口氣，心一下子平靜了下來。
卷子發下來，我就趕緊看是哪兒失了0.5分。咳，原來是“好學習”的“好”的讀音錯了，失了0.5分。
看來，我以后讀課外書時，還要多積累課外的語文知識，爭取下次考滿分。
母子共評同探討互總結：
這是上星期五發完期中卷子后，李老師布置的一項周末作業：按照日記格式寫一篇日記（期中考試前 考試中 交卷后或發卷時的心情和想法）。可能是孩子親身經歷的，印象較深。星期六上午，我們剛吃完早飯，我和他爸正忙著張羅包餃子，兒子就跑過來說他要寫日記了，這日記好寫，還說自己早就構思好了。我順口就問了一句你準備寫什么呢？他從考試前的怎樣復習、考試時的認真寫、考試后的盼望發卷子等。我一聽倒是緊扣了老師的要求，但轉念一想這樣讓他去寫，他肯定就會像記流水賬一樣平鋪直敘地寫下來，而且特別是內容多時，他的細節描寫、心理描寫都會省略，于是我就說：“不用寫那么多，你們李老師說啦，寫時抓住一個方面寫詳細就行了。你剛才說的寫其中一方面，加上些想象呀，或是心理活動呀就行了。”孩子一聽三個方面只讓他寫一方面可樂壞了，自己趕緊趴在那兒寫出了上面的文章。看起來以后的寫作要寫出細節，文章定題要小呀！
寫完后，拿來讓我讀呢，我這次是用采訪的形式讓他自己談寫作的過程：
1、我眼前仿佛出現了我手里正拿著100分的卷子，媽媽正表揚我呢！——這是以前讀課外書時，人家作者總能根據現在現象，作出合理的想象。《小豬智斗大大灰狼》里小豬笑瞇瞇地在地里種玉米呢，它的眼前仿佛出現了秋天到了，自己的地里長滿了黃澄澄的.玉米，它高興地正收玉米呢。——看來是課外閱讀起作用了。
2、我又緊張又激動，像揣了一只兔子似的，心怦怦跳個不停。——這是學習課本《難忘的一天》里，作者快見到鄧爺爺時的心情句子“我又緊張又激動，心怦怦跳個不停。”又加了一句“像揣了一只兔子似的。”這句話也是在讀課外書時人家作者心情緊張就說揣了一只兔子。——看來語文課本的學習也很重要喲！
3、看來，我以后讀課外書時，還要多積累課外的語文知識，爭取下次考滿分。——平常讀課外書時，總是更多的關注內容好詞好句，字詞卻注意的不夠。——這次的失分給平時的課外閱讀的弱項，又敲了一個警鐘。
考試后作文 篇5
有很多時候，心里充滿失望，甚至看不到未來。前方的道路被一片伸手不見五指的大霧阻擋，看不到前途，甚至別人也看不清我們的眼淚。
可是有人告訴我們，可以失望，但不可以絕望。
當我們失意的時候，我們習慣唱著命運的歌，望著前方的路，盡管看不到，卻還用力去看。
大不了，找個沒人的地方，大哭一場。
有沒人理解的苦痛。你的優秀，她們的評論看起來是羨慕，卻滿滿的都是挖苦。仿佛那個時候，在她們眼里，你的努力早就跑到天邊不被人注視，你的光鮮卻成了她們抱怨的名目。她們永遠理所應當地認為，是上帝一時瞎了眼，才會讓你這樣優秀，只是你一時運氣，她們倒霉而已。
可是每當深夜的時候，她們早已進入夢鄉，磨牙囈語，而你卻待在昏暗的燈光下蹙著眉頭，草稿紙用掉了一大半，那個大題才稍稍有點眉目。
你要的，并不是人前的風光，而是想專注地做你該做的'事情，承擔好你的責任，對得起那些幫助你愛你的人。可是什么都有副產品。既然你想要成績，就必須接受這一切附帶的東西。
而當一次考試成績下來后，你信心滿滿的學科卻因為某種小因素而大量失分，懊悔不已。可是，事情都過去了，懊悔又有什么用呢？人生無論做什么都只有一次機會，客觀存在都是獨一無二的，曾經沒有把握好，就不能再挽回。
我們唯一能做的，就是為下一場旅行做好準備。厚積薄發。
考不好，沒有心情，沒有飯吃。心情低落，天都黑了。
忍不住流下淚來。
他們不知道我把每一次考試都看的無比重要。
柳枝輕擺，我看到夜色在空中飛舞，彌漫開來。然后黑天使飛走了。
考試后作文 篇6
考試前的挑燈復習，考試后的忐忑不安，總讓我們心神不寧。假如沒有考試，生活該有多美好啊!
這天，我們班的“小靈通”小瑞一進教室就大聲宣布：“我們再也不用擔心考試沒考好而被父母責怪了!我剛剛路過教師會議室，聽見老師們開會說……”小瑞喘了一口氣。我們齊聲問：“說什么呀?”“說以后再也不用考試了!”話音剛落，我們立刻歡呼起來，隨即又半信半疑地討論了起來。
“這怎么可能呢?”
“肯定是虛假消息，除非老師親口說。”
“就算是老師親的說我也不信……”
“丁零零——上課鈴聲響起，老師一臉嚴肅地走進教室，說：“經兒童組織協會討論決定：取消考試!”老師將報道相關新聞的`報紙給我們傳閱，教室里立刻沸騰了起來，我們終于不用擔心考不好了!
以前上課時偷偷看漫畫書的同學現在竟明目張膽地把漫畫書拿到桌面上看了起來，甚至爆發出陣陣笑聲;老師讓我們思考問題，我們也心不在焉的;老師布置的作業，大家也都拋之腦后……
漸漸地，我們都變得無精打采的。老師見狀，連忙去請醫生。醫生們匆匆趕來，拿出正方體形狀的先進儀器給我們看病，最后一致診斷：“學生們的腦子都生銹了!”老師和家長們聽了，緊張地說：“那快給他們開藥啊!”醫生們很快就把藥開好了，大家打開藥盒一看，里面竟然是一張張試卷!醫生說：“只要做試卷，病自然就好了。”可我們的大腦現在一片空白，只要一看試題就頭疼不已。醫生嚴肅地說：“做試卷是你們好起來的唯一辦法。”
我們在堆得像小山似的試卷里摸爬滾打了一個月后，終于一個個又活潑了起來。
這天，小瑞一進教室就說要宣布一件事。還沒等他開口，我們便異口同聲地說：“知道了，以后又有考試了，我們不能沒有考試!”
考試后作文 篇7
復習階段結束了，緊張的期末考試給這個學期畫上了一個大大的句號，這次考試讓我對我的學習情況有了很大的反思。
語文考試可是我的獎項呢！可考試期間的一道題卻讓我很傷腦，這道題是這樣的：“什么樣的九寨溝真美啊！”我傻了眼，咬著筆頭絞盡腦汁的想，這道題到底怎么做呢？正在我一籌莫展的時候，于是我耍了個小心思，趁老師不注意，我回過頭偷瞄了一眼語文課代表的試卷，他甩給我一個余光，似乎看出了我的小心思，馬上用草稿紙擋住了，我心想：“不好，計劃失敗了。”灰溜溜的回頭抬頭看了看老師，老師正用嚴厲的目光看著我，把我嚇得半死。想想還是自己做這道題吧！唉！都怪我平常不好好背課文，自以為自己的，語文背誦。這次吃虧就虧在這兒了，可把我腸子都悔青了，當數學試卷發下來的時候，我把試卷前后翻閱，體型我都會做，我搓搓小手沾沾自喜。很快做到最后一到題，呀！這道題也不會做我，我瞬間慌了；怎么辦？傳紙條給后面的人吧！我撕下一條草稿紙，上面寫下我不會的題和“求求你”三個字的暗號，趁老師不注意吧紙條拋給后面的同學，我后面的人估計是無法拒絕我的請求哦，無可奈何的把我的答案傳給了我。我拿起答案不管三七二十一，這可把數學試卷做完了。英語和語文一樣可是我的強項。發了試卷，我先把聽力部分看了一遍，才開始做筆試部分。每一道題我都手到擒來，高興得我都快唱起歌來了。多虧了我平時英語練題多。這些對我來說就是小菜一碟正在我得意忘形的時候，我后面的人踢了一下我的.椅子，悄悄的說：“在后面這個英語單詞怎么拼寫？”看在他剛才給我傳答案的份上。我就把這個單詞告訴他吧，趁老師不注意，我劃出飛機，她用感激的眼神看著我，好像在說：“感激不盡。”就這樣考試結束了。
考試完我們對了答案，這一對可不要緊，語文錯就錯在平常不背，數學靠別人就是不行，最后一道抄了別人的，還是錯的。還得靠自己；英語和品德還不錯，但也不能拿滿分。
總結這次考試失利的原因，讓我認識自己學習上的問題，我以后上課要認真聽老師講課，考試要認真，不粗心大意，爭取把壞毛病改過來，在新的一年里有一個全新的自己。
考試后作文 篇8
外面有點兒看不清楚了，看來又要起霧了。
老師剛把昨天考的試卷發下來，“80”分！我愣住了，不知如何是好。我拿著這張“80”分的試卷，邁著沉重的腳步走回了家，我的心有點兒茫然，這時的霧氣變得更濃厚了。
我回家后將書包往地上一扔，緊握著這張試卷走進了書房，突然間我撞上了門邊，頓時我清醒了，又得被責罵了。果然，媽媽一下班就來到我的房間，批抨我這題粗心被扣了分，那一題又沒有寫完整。我氣的'把自己關在了書房里，我拿起剪刀不停地剪著紙，直到把它們剪成一片片的，再揉成一團，用力向窗外扔去，紙團砸在了汽車上，最后無力地摔落在地上。
我獨自一人走出了家門，在小區里來回走著，想緩一緩我的怒火。周圍格外的安靜，沒有過路的行人，沒有來往的車輛，也沒有人來關心我，這是我一個人的世界，但我不知道往哪里走，我要干什么，什么都不知道。腦子里的怒火再一次被點燃了，這時霧氣籠罩著整個世界。我想沖破它，但怎么也沖不破。霧變得更大了，我什么也看不見了。
我站在樹下，這是我一個人的小世界，沒有人來打擾我。我觀察著，思考著，沒有人讓我傾訴。
在回家的路上，我靜下來心來回想著，考試前媽媽還來指導我，是我自己沒有認真復習，考不好是我的不對。現在媽媽這樣指責我，也是為了我好，但我更想讓她靜下來好好和我說，那樣我是能聽進去的。
這時霧散了，籠罩著我內心的霧也慢慢地散了。
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