考試的作文

時間：2023-06-13 08:23:39 考試我要投稿

考試的作文合集10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的考試的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試的作文合集10篇

考試的作文篇1

　　今天成績發下來后，我的`數學考得不錯，沈老師也表揚了我，夸我有進步，還給我發了獎品。但是我的語文考得很差，都怪我考試時不專心，在考試時玩，連看圖寫話都沒寫。查老師也狠狠地懲罰了我，爸爸也狠狠地批評了我。

　　我以后一定要認真學習，認真做題，考出好成績給十一班爭光。

考試的作文篇2

　　今天數學期中考試，我們全班都很緊張，因為這是很重要的期中考試，所以大家都不敢粗心，尤其是我，多簡單的題我也要一遍一遍的在草稿紙上檢查，剛開始我檢查出來了一道題就想放棄，但又一想，放棄了在考不好怎么辦，于是我就一直檢查下去，果然又檢查出來好多錯題，每檢查出來一道題就覺得像撿到了寶藏，這樣一來我就很有信心能考好！

　　我希望我一定能考好！

考試的.作文篇3

　　從小到大，每個人的腦海里一定有一塊抹不掉的記憶吧！而我的記憶中一直重復著我們考試的畫面，至今記憶猶新。

　　那是晴朗的早晨，一好消息與一壞消息降臨在我們身上。好消息：語文老師出差了，意味著我們不用考試了。壞消息：老師意志堅定考試繼續進行。知道此猶如晴天霹靂，我們沮喪地低下了頭。那時，我在心里不停地抱怨著：人都走了，干嘛不取消，考個頭啊！神馬人吶，煩死了，煩死了。唉！

　　叮鈴鈴，上課了，班長拿出試卷，大聲叫道：“安靜，練習開始。”緊接著試卷就發了下來，我們無奈地拿起試卷，開始認真的答題。可是盡管我們認真復習過，但還是有一些難題等著我們，我們苦思冥想，就是得不出正確答案。這時，一些壞念頭展現在我們的.腦海里。當時，我們都知道音樂老師的性子溫柔，只要我們不吵，就從不打罵我們，就在她離開教室那幾分鐘，我們就吵鬧了起來，對起了答案。我索性就把別人的答案寫在自己的試卷上。就這樣，艱難的考試被我們混過去了。

　　到了下午，老師回來了，我們把試卷交了上去，生怕露出什么破綻，不過，就算我們裝的再好，也無法躲過老師的火眼金睛。老師隨口問了我們一聲:你們有沒有對過答案，或抄過啊？我們都心虛起來不敢回答了，教室里靜極了，大家都沉默不語，低頭認罪，正虛心地接受老師的懲罰。老師大發雷霆，罰我們抄課文十遍，十遍，從第一課到第十課，天哪！想要完成起碼要一天一夜！正當我們為抄寫擔憂著時，老師話語一轉，看在我們誠實的份上，姑且饒了我們。一場風波就在老師的一驚一詐中結束了。

　　就這樣，我們抄試卷的事兒就這樣一了百了了。現在回想，那時的我真是一個傻子，竟做那無聊之事，現在感到無比的羞愧，現在我明白了考試的真正目的是在于你努力了沒有，而不是在于成績。

考試的作文篇4

　　今天，我早早地起了床，戴上紅領巾，穿上校服，來到了學校，準備等教師宣布考試分數。

　　上課了，第一節是數學課。陳教師宣布，我是第一名一百分，我得意洋洋地走上講臺，拿了卷子，又美滋滋地回到了座位上。看著那一個鮮紅的對鉤和一百分，我感到無比的自豪，心想：哼，考一百分不是小菜一碟，語文第一也非我莫屬。想到這，我昂首挺胸的在同學們眼前炫耀。不知不覺中，到了第二節語文課，同學們都等待著教師來宣布語文成績。語文教師說：“大家安靜，你們這次考得可真好啊，好得不得了。”我們一聽，便知大事不妙，教室里頓時鴉雀無聲了。教師宣布：“最高分95分，九十分以上有八個同學，是：張世豪、朱璐璐、張琳、彭斐……”我從前聽到后，就是沒有我的名字。我看到同學們接到卷子后有的眉飛色舞，有的低頭不語，有的裝作一副滿不在乎的樣子。我看到同學們的表睛，心里非常緊張。終于聽到教師念到：“尹伊林89分，考試成績不好，以后要多努力。”我像泄了氣的皮球一樣徹底崩潰了，回到座位上，淚水像斷了線的珠子一樣止不住的往下流，心想：怎么才這么點分，以前考試從沒下進九十分呀。我想想老媽每天帶著弟弟接送我上學、放學，老爸每天天不亮就去上班了，我才考了這么點分，太丟人了，回去怎么見他們呀？

　　放學了，張琳連忙從座位上跑過來說：“恭喜你呀，數學考了一百分。”我感覺到，她的話里帶有一點諷刺的我的語文成績的`意思，我只是沖她無奈的笑了笑，便拖著沉重的步子回家了。

　　回到了家，我悶悶不樂地寫起了作業，老爸看見了，故意逗我說：“考試得不好吧！”我聽了之后，臉上火辣辣的，因為我之前給老爸保證過要門門考第一，結果考砸了，這下老爸要大發雷霆了。但讓我出乎意料的是老爸卻親切地對我說：“沒事，這一次的失敗不算什么，失敗是成功之母嘛，要把這次的失敗當成教訓，以后要努力學習，認真作題，爭取下次取得好成績。”我聽了，心里充滿了感激之情，還是老爸理解我，理解萬歲！不像老媽遇到什么事都對我發脾氣，這次也不例外。其實老媽不知道我每次考不好，心里都特別傷心難過，覺得愧對老媽，還有辛勤的教師，每天不厭其煩地教我，特別是王教師在考試之前還給我加油打氣，我真的好慚愧，真想對教師說聲對不起。我下定決心，以后我會芝麻開花——節節高的。請教師原諒我，看我以后的成績吧！

考試的作文篇5

　　星期四，余老師說第二天考試。我心想：“這次考試我一定要拿全班前三名。 ”

　　第二天開始考試了，余老師發下試卷。我一道一道仔仔細細地做題目，遇到比較難的題目我就按照媽媽平時說的方法先空在那里，先做容易做的`題目，到最后再來解決難題，以免耽誤答題時間。做完試卷以后，我再從頭到尾檢查了一遍覺得沒什么錯誤就把試卷交給了余老師。然后焦急地等待著我的好成績。

　　到了下午上語文課，余老師終于開始發試卷了，我的心情非常緊張，連東南西北都分不清楚。直到余老師說到我的考試成績以及拿到全班第二名時，我的心瞬間放松下來。沒想到我竟然如愿以償的拿到了全班前三名，心里甜滋滋的！

　　放學回家以后，我把考試成績告訴了媽媽。媽媽聽了后雖然表揚了我，但是媽媽說以后還要繼續努力，爭取考第一名，拿滿分。聽了媽媽的話，我為當時拿到全班第二名成績竟然沾沾自喜而臉紅。于是我在心中暗暗下決心，我以后一定要更加努力學習、再接再厲爭取考滿分，給媽媽一個驚喜！

考試的作文篇6

　　今天的考試，我敢斷定是最糟糕的一次考試。因為一個一百分都沒有。

　　當時，幾乎全班考好了。聲音從“沙沙”的筆尖劃過試卷變成了“嗡嗡”的`竊竊私語聲。監考的趙老師抬起頭來，扶扶眼鏡，神情嚴肅地說：“你們現在講話，到時候考不到一百分別怪我!”我本來還伸懶腰，懶洋洋的，但聽了趙老師的話，我覺得有道理，立馬打起精神，拿出草稿紙，認真仔細地查了一遍，把算式什么的都重新演算了一遍，Yes!全對!為了更保險，我把答題卡和試卷的答案一一對了一下，再列算式，該畫圖的也畫圖了。覺得有些“成績安全保障”了，才擦去額頭上細密、緊張的汗珠。此時，趙老師的聲音在我耳邊炸起：“華仁!”我嚇得一蹦五尺高。“你要是考不好，有你好看的!”趙老師惡恨恨地說。

　　我的心“咯噔”一下提到了嗓子眼，不過當時環境相當“惡劣”!我檢查時，“嗡嗡”一片，讓人簡直無法寫字!不過，真被趙老師說中了!0個一百分!五(6)班10個一百分，趙老師知道了，毫不留情地說：“10+1，抄哎。”不過后來改成了寫一篇對這次數學考試的看法，當作日記寫。

　　這真是最糟糕的一次考試哇!

考試的作文篇7

　　時光飛逝，又是一輪考試過，在這期間有了不少收獲。在不堪上次220名的重壓下，終于有所突破，前進了116名成為了年級104名。但是，雖然進步了，在考試中暴露出來的問題依舊有很多，不足的地方仍然要改進。

　　數學：主要問題暴露在基礎知識不牢固，不能熟練應用上，選擇題和填空題失分過多，失誤也很多。所以以后要認真聽講，抓牢基礎，不該丟的分一定不能丟。

　　語文：同樣的原因，基礎知識丟了10分，對閱讀的答題技巧和理解不到位，對題目的分析不夠準確。以后要多注意字音，字形的積累，加強對句子和閱讀的聯系。

　　英語：只有多聽、多看、多記、多練，英語是一個積少成多的'學科，不能急于求成，只有日常多積累、多練習。

　　物理、化學：發揮正常，以后在上課中多注意聽課的效率，多做題。

　　歷史、政治：就是背誦的科目，要牢記知識點，并注意靈活應用，注意題目中的隱含條件，充分分析題意后再答題。

　　地理：這是我本次考試中發揮最不佳的科目，嚴重影響了總成績，總結來說就是基礎不牢，沒有認真看書，知識點模糊不清，所以以后更要多背多記，以爭取更好的成績。

考試的作文篇8

　　半個月前，老師在課堂上莊嚴宣布：“同學們，下下個周我們就要面臨期中考試了，這是我們五年級的第一次考試，大家一定要努力復習，爭取期中考試取得好成績。”聽了這句話，我既激動又緊張，激動的是，學習了半個學期，終于可以一顯身手了，緊張的是再過半個月，就要考試了，我還沒有復習好呢！

　　從此以后，我每天白天在學校里跟著老師復習，晚上在家也努力多做練習題，為下周的期中考試做準備。考試的前一天晚上，我怎么也睡不著覺，想：“如果明天考不好，后果將不堪設想，不僅影響班級的榮辱，而且回家媽媽也會責備我。

　　第二天，我比平常早早地來到學校，卻發現已有不少同學更早地來到課室，大家都在認真地復習著課本上的.知識。考試開始了，課室里靜悄悄地，連針掉到地上的聲音都能聽到。我匆匆閱讀了一遍考題，還好，題目挺簡單的，而且作文也是我們寫過的。于是，我靜下心來認真地答題，很快我就把卷子做完了。這時，我又能想起老師常說的一句話：”做完卷子要檢查“。于是我又從后往前檢查了一遍，還真有不少錯誤呢。考試結束的鈴聲響了，終于考完了試，真是輕松啊！

　　考完試之后，我的心又十分不安，生怕自己考試時沒有檢查到位，成績不理想，真希望自己能考出個好成績，同學們也考個好成績，這樣，我們班的成績就能名列前茅了。