【精選】考試的作文匯總8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的考試的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
27日晚的星光點點，細細的雨絲滴在人們的臉上。我遲遲不能入睡，因為第二天的早晨就是四年級的最后一天，也是期末考試。我翻來覆去，終于悄然入睡。雖然睡著了，但我仍然能感到我的心跳跳得十分厲害。
28日早晨，隨著一聲錄音機的使喚，我馬上從床上一骨碌地滾了下來。我換上校服，快速吃完簡易的早餐。便拖著清脆的步伐消失在雨中。到了教室，見大家都在刻苦地為考試前昔做最后的準備工作。我也不由自主地坐下來復習。早餐還剩下一塊餅，但我沒有胃口。只好在走廊上一圈一圈地走著，心情也逐漸變得十分放松，中途與幾個同學玩得十分盡興。
隨著文老師的一聲招呼，我們馬上走進教室。為我們監考的是五班的姜老師。由于胡嘉豪身體一直在發燒，姜老師也一直在關切地問著他。我想胡嘉豪得到這樣的關照心中會不會心里浮過一絲溫暖。這也讓我的心情變成了一百個放松，監考我們的老師跟我們陳陳一樣和善，不過有時我們吵鬧時她也會叫一兩聲，不過總是在笑聲中被化解。我做卷子的速度漸漸加快，雖然有時有個題目會讓我傷盡腦筋。但我心中總是一絲放松，隨著一聲“解放”的喊聲，我和祝正以及楊宇也快速地跑出了教室。第一個八十分過去了……趁休息時間趕快放松一下，對于我們來說，休息時間總是那么那么地寶貴。
第二場考的是英語。但我們想看看監考老師是誰時，迎面走來了高大的體育范老師。我們班的歡呼聲一片接一片，范老師也在打開錄音的同時露出了許久的微笑。可以說，整個考試我們都是擁有“優惠”的，每當我們聽不清楚的地方范老師總會不厭其煩地將錄音倒回去，這也讓這場考試變得十分快樂、開心。就像上體育課一樣地享受。到了最后，范老師還俯下身子，問一位又一位的同學有沒有沒聽懂的。可以說，我最愛的就是每年的英語考試。
修整一中午過后，就是最后一項考試：數學。可以說，那場考試是既輕松又痛苦的。當我考試考到一半時，不爭氣的肚子忽然發作。我稍稍放松了褲子，誰知越來越疼。我趕忙拉緊褲子，繼續開始。緩緩地我靜下心來，肚子也逐漸地好起來。經過半個小時的抗戰，我也成功打敗了肚子，當渾身出了一身冷汗。做完數學小博士，我檢查了一下，我知足地倒在椅子上，等待老師收卷子時刻的到來。
大掃除的到來。悶了一天的我們，在大掃除里大打出手，驚呼，奔跳，當然少不了摔跤。我們簡直將打掃當成了游戲，但教室還是整干凈了。
我打了會兒籃球，在朦朧朧的雨中，離開了學校。再見了，我們7月5日再見！
考試的作文 篇2
時間過得飛快，在不知不覺中，我們就迎來了這學期的第一次大考——期中考試。為了考出好成績，我們進行了全面的復習。
考試前，在學校的時候，老師帶著我們一起復習。語文趙老師和我們一起歸類復習：首先帶領我們復習每個單元的日積月累，每天都要讀、背、寫；然后是詞語盤點，主要就是讀；最后，趙老師還會帶領我們復習每單元的復習要點，要保證里面的所有詞語都會寫，課文內容都會背。數學李老師每天都會出一黑板的方程、正負數、解圖形面積或分數的題，每次我們做完這一黑板的題，都會感覺收獲多多，對考一百分也就更多了一些信心。
在家里，每天晚上的作業還是復習。在聽寫生字的時候，媽媽幫我找出了個別不會寫的字，在一張白紙上反復寫上幾遍加深印象。然后是背課文和復習要點，不但要會背，更要會寫。數學作業仍然是題海戰，每天作業都要寫到九點多，學過的內容每天圍著我轉，有時候我感覺頭都快暈了。
考試的那天終于來臨了。這一天天氣非常好，陽光明媚，真是個好兆頭啊，希望我能考出好成績。剛走進教室，就看到許多同學都在那兒認真地復習，我也趕快拿出書，看看昨天不會寫的那幾個詞語。
監考老師進來了，看見她手里拿的考卷，我的心里就像有一個小鼓，在我身體里咚咚地敲著。考卷發下來了，我長長地舒了一口氣，因為我發現考卷上的題很簡單。
考試開始了，教室里凝結著緊張的氣息。教室里很安靜，只聽得見同學們刷刷的寫字聲和監考老師的腳步聲。我寫著寫著，突然有一道題目像一只“攔路虎”一樣擋住了我：“削”的兩種讀音，復習的時候我看過這個字，別著急，好好想想，我對自己說。經過我的'苦思冥想，終于寫出了正確答案。
下午的數學我感覺也很順利，檢查完以后，我把答案都寫在紙上，等著和李老師對答案。考完試后，李老師來了，來和我們對答案。我很沮喪，因為有一道題出了錯：7。5平方分米＝（0。075）平方厘米，唉，我怎么會把這道題做錯了呢？聽著同學們的歡呼聲，我心里又羨慕又傷心，數學得不了一百分了，我在心里默默祈禱語文能考出好成績。
通過這次考試，我明白了一個道理：學習如逆水行舟，不進則退。想要考出好成績，最重要的在于平時的積累，養成做事認真的習慣，再加上考試前認真復習，這樣才能考出好成績。
考試的作文 篇3
這次考試，我掉進了陷阱里。這時你的腦海中，一定會冒出很多個問號。考試怎么會掉進陷阱里呢？聽我慢慢道來 ……
時光還要退回到那一節作文課上 , 老師神秘地拿出一些試卷 , 說道 : “今天 , 我們來考一份小試卷 , 這份試卷是專門來驗一驗哪位是知識淵博的人 , 滿分是 100 分 , 誰考到滿分 , 誰就是小博士。”老師剛說完，有些同學開始哀聲嘆氣，有的同學看上去高興得不得了。我想：“呵，這有啥難的”？平時我也沒少看課外書，這回考試 , 小博士肯定得歸我啰！”老師邊發試卷邊說 : “同學們 , 考試時要細心 , 要按要求來，好現在開始考試。”老師的一聲令下，全班頓時鴉雀無聲。
我剛拿到試卷，一目十行，“啊！這是誰出的卷子，好簡單，好幼稚呀！這份試卷對我來說，那就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”我這樣想著。說寫就寫，我抓起筆刷刷地寫著。整個教室里只聽到“沙沙”的寫字聲。當老師宣布還有 10 分鐘時，我恨不得一下子擁有一支像馬良一樣的神筆，能將試卷一下子寫完。這時老師說“時間到”我還有一半空白呢，這好像晴天打雷一般，我呆在那里一動不動。試卷被收走了，我忽然想起我的姓名和班級還沒寫呢，可是太遲了。
過了一會兒，老師開始報分數了 …… “李敏 ,0 分 ” 我的嘴巴變成了 o 字形。老師說：“這次 0 蛋滿天飛，主要是你們不夠細心，最后一題說‘只要寫二三兩題，而二三兩題就是姓名和班級”老師一說完我就感覺整個頭蒙了。感覺整個人掉進了一個大大的陷阱。
這時老師又清了清嗓子說：“同學們你們有誰能告訴我，你們為什么得 o 分？”有一位同學小聲嘀咕道：“我們沒有看清題目，就去做”。“對，這位同學說得很好”老師一邊點頭一邊笑著說。老師又接著說：“同學們，我們很多同學就是這樣看不清作文題目，就盲目動筆，最后只能掉進出卷老師設的陷阱里。”
聽了老師的話我略有所悟：是呀！以前有很多題目自己都會做可就是沒看清題目，沒有認真審題，最后把題做錯了。雖然這次考試我得了 o 分，但通過這次考試我學到的卻是“ 100 分”。
考試的作文 篇4
一個人要有一個對手，然后馬不停蹄的和他比拼，就一定能超過你的對手。
――題記
一個多月前，我們考過了期中測試，我的考得分數不錯，語文：94分，數學97分，英語95分。我的臉上散發著勝利的喜悅，心中也是得意洋洋。是因為我覺得能進前十名。但是，再看下我的卻是21名，我的心一下又沮喪起來，我無力地依靠在椅子上，思考著我為什么沒能進前十名？又過了一會兒，我又想誰是第一？我馬上看了看成績單，原來是楊天雨，數學100分，語文98分，英語100分。這時，我的心中有一股想超越他的想法……
我有了這個想法之后，每天我都努力學習，上課認真聽講，按質按量完成老師布置的作業，回家還主動多做了很多題。終于，期末來了，我精心準備，迎接考試，希望能超過楊天雨。
老師改完卷，通過校信通將成績發給了家長，我點開手機一看成績單，我是第八名，我的心里樂開了花。可是，這種歡樂只在我腦海里停了一小會，我的心中又擔心起來，楊天雨會不會又比我考的高？我鼓起勇氣一看，原來楊天雨名次第十二名，我的心中一下子又高興起來。
楊天雨，你路過了我的考試，使我期末考試到了第八名，我想真心說一聲謝謝你。以后，讓我們一起努力，爭取在下次考試中取得更加優異的成績。
考試的作文 篇5
六年的小學生活多么難忘，有多少人和事給我們留下了深刻的印象。我印象深刻的一件事是一年級時的一次考試。
那是一個夏天，熾熱的太陽火辣辣地照著大地，空氣放佛凝固了一般，壓得人喘不過氣。
因為今天考試，所以小葉子昨天晚上復習到好晚，要知道，她灑下了多少汗水呀！一大早，她梳好辮子，吃完早餐，拎著書包就急急忙忙往學校跑。呼，終于到了。
“叮鈴鈴”，早上的第一遍鈴聲響了，意味著小葉子與考試的戰斗就要打響了。伴隨著鈴聲，語文老師走上了講臺，開始發卷子……拿到卷子，小葉子埋頭就寫，“按拼音寫詞語”，小葉子喃喃 到，可是她遲遲沒有下筆，因為這個字好像昨天復習沒有與小葉子碰過面呀。經過深思熟慮后，她決定不在這一棵樹上吊死，繼續答題。還是以前那樣讀題，審題，不過沒有答題，因為又有不會的題了 ，上面讓給短文起個小標題，但是小貓的“貓”字不會寫，還有山頂的“頂”字不會寫，這可急壞了小葉子。
太陽依然不留情面的灼熱著大地，再加上小葉子因為試題而焦頭爛額，很快豆大的汗珠從她的頭上滾落，她不安的望了望四周，好靜，所有人都在專心地答著試卷，“唉——”她嘆了口氣……忽 然，一個鬼點子悄無聲息地鉆入小葉子腦子，使愁眉苦臉的小葉子瞬間綻放了笑容……
“嘩，嘩，嘩”原本寂靜的教室增添了一個使勁翻卷子的聲音，小葉子把卷子翻來翻去的看，像翻大餅一樣，希望能夠找到一絲線索。她愈發“勤奮”起來。面對老師與同學詫異的目光，她毫無退 縮之意，呀，哈哈，悄悄告訴你吧，她在卷子的字里行間里終于找到了她不會的題的答案以及不會的字。此時的小葉子高興極了。不出所料，她取得了一個很好的成績。事后，老師給家長提及這件事， 她們都不由自主的笑了，老師說：“不到六歲的小孩，有不會的題知道滿卷子找答案，這個小女孩還真聰明，真逗樂。”
文中的小葉子是誰呢？相信已經在你們的意料之中了吧！對，她就是現在的葉夢菲了。
現在的小葉子已經變成了一個有夢想有追求，永不言敗的大姑娘了；現在的小葉子考試再也是不會滿卷子找答案了，而是憑自己的思考、感悟與知識來解答，來詮釋人間的冷暖人情，書寫自己的美麗 人生！
這件事雖然已經過去了很久，但是每每想起來，小葉子總會莫名的笑起來。這是她最難忘得一次考試。它已經成為小葉子兒時快樂記憶中一顆流光溢彩的珍珠！
考試的作文 篇6
從小我的文科成績就比理科好，尤其愛寫作文，但理科成績的落后把總成績給拉了下來，嚴重偏科的我以至于到了初三的中考都沒能考取高中，繼而上了本廠的技校，自學考試—我理想的翅膀。
那時的我，一直對未能考取高中進而升入大學而感到耿耿于懷。20xx年技校畢業，我進入工廠做了一名工人。說實話，那時的我，曾經迷茫、曾經失落、曾經無助、曾經難過，對前途充滿著未知。然而，正是自學考試，正是這一縷曙光，照亮了我的心房，從此“自考”這兩個字在我的心中便生根發芽，永不磨滅。
我選擇了自考新聞專業。因為我愛寫作，也與“新聞”這兩個字頗有淵源，因為自打我識字開始，家里便堅持訂報紙讓我閱讀，十幾年未曾間斷。報紙的閱讀和理解，使我逐步產生了對“新聞”這兩個字的興趣。很多人都說，新聞專業是一門博大精深的專業，因為它要涉及多個方面的知識，除了文、史、外、政、經、數、理、化以外，對社會學、法學、公共關系、廣告、美學和自然科學都要有一定程度的掌握。可以這么說：自考新聞專業也是比較難的一門學科。20xx第一次報名考試，我報了2門，為了能順利通過，白天上班工作的我，每天晚上堅持自學，依照考試大綱的要求，提取重要的內容，背誦要點，概念，并結合自己的理解，闡述實際，經驗交流。當別人晚上都在打牌時，我在堅持看書；當別人晚上看電視、打麻將時，我還在堅持看書。辛勤的努力終于得到了回報，經過4個月的努力，20xx年的4月份的考試2門順利通過。當發抖的手緊緊攥著單科合格證時，我高興的流淚了，那分明是幸福的眼淚啊！
自考新聞專業除了要掌握專業理論知識以外，還非常重視實踐的能力。我在自學的空余，開始嘗試著向報社投稿。多年的寫作經驗加上自學考試的用心學習，報紙上還經常刊登出我寫的文稿。就這樣，良性循環開始顯現，自學考試提高了我的知識水平，相反，提高后的知識水平也促進了自學考試成績的提高。因為自考，我的生活規律從此開始變成了“白天上班、晚上自學、業余寫作。”的模式。
自學考試還有力的提高了我的語言文字水平和寫作能力。今年6月份，我參加了全國首次舉行的，有中國“托福”之稱的“國家職業漢語能力測試（ZHC）”，并以651分獲得了中級證書。我很欣慰，也讓我從此明白了一個道理，任何事情，只要努力去做，哪怕沒有成功，也會用心無悔。
現在，我繼續著我的自考之路，10月份的考試也即將來臨。對于我來說，無論在今后的自考道路上會出現什么艱難、險阻還是荊棘密布，我都會堅定不移的走下去，永不言棄。感謝自考，它讓一個沒有上過大學郁郁不得志的年青人走出了人生的低谷；它讓一個曾經茫然的年輕人樹立了對未來生活的信心；它讓一個對幸福憧憬的年輕人插上了理想的翅膀，展翅翱翔！
考試的作文 篇7
敬愛的老師：
我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧。我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話。而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習！
考試的作文 篇8
在小學，初中，高中，以至于大學等都避免不了考試，而且經常考試，大家最最害怕，頭疼的事也就莫過于考試了。我也很害怕考試，不喜歡考試。
考試之前，我就會很緊張，但拿著書本又看不進去。在開始的時候，我的心怦怦直跳，非常緊張。有的題我沒有把握，心里沒底；有時，本來是自己會做的題，可是因為太緊張，一下子想不起來了；有時因為自己太粗心而丟分。考試后，總算輕松了許多，可自己又會不由自主的想自己考得好不好，什么地方錯了，擔心不已，老覺得自己因考試而大難臨頭。
也許是缺少信心的緣故，也許是沒有把握的緣故沒做完一道題來讀一讀，想一想，總覺得有不盡人意的地方，總認為自己是錯的，心里不停的問：“做錯了怎么辦？考得不好又怎么辦？”我這時會自言自語地說：“學習為什么要考試呢？”接著又答道：“當然是為了檢驗學習效果，找出自己的不足，彌補漏洞。”索性我這樣說，但依然不能面對現實。當我考得好時，便會興奮不已；當我考得不好時便會無精打采。我雖然知道分數并不能代表一切，但它至少證明了我的學習情況。
考試就好像一把雙刃劍，可以使我們興高采烈，也可以使我們淚灑疆場。考試是我們在學習中必須面對的一個過程，但我時常沒有勇氣去面對他。