以考試的作文合集9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的以考試的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以考試的作文 篇1
天空還是那么高遠，卻好像淡了許多;新生的小草依舊站在風中，卻似乎沒了精神;太陽仍然停在高空，卻散發出詭異的光熱……
“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”唉，我悲苦的命運是在那次考試中深華。
為什么要考英語啊，從三年級開始，我的英語成績都沒有上過90分，那些單詞像是一個個惡魔，正阻擋我走向成功之路。每一張英語卷子似乎都是一大群妖魔鬼怪，無論我怎樣抵抗，頑固的它們總會把我擊退，而我呢?像是一個目不識丁的“文盲”胡亂做成一氣。抬頭，正看見同學們在奮筆疾書，環顧四周，他們頭上似乎有一道光，引領著他們邁向成功，而我頭上呢?像有一團云，不知何時會下一陣大雨…
“嗨，那位女同學，時間所剩無幾，別看了，趕緊寫，小心我給你零分處理。”那位監考老師胖胖的，戴著一付厚厚的眼鏡，令人生畏。看著他，一顆晶瑩的淚珠奪眶而出，此時此刻，我想，如果有一種后悔藥，我一定會毫不猶豫地吞下，讓它帶我回到從前，重新學習，不會變得和現在這么不堪了。陽光射進教室，卻顯得異常炫目，亮得我看不見前行的路。光線照在我身上，似乎團團火焰串縛著我，那種感覺如何?像是一把利刃，刺痛著我。8時45分，考試時間到，監考老師準時收上卷子，而我的試卷上姓名一欄，卻怎么也下了手……
世界上沒有后悔藥，因為曾經的不認真，不努力，使得我迷失了航向，我會努力做好自己，改變態度，用實際行動去證明我可以的。
以考試的作文 篇2
試卷，是一張死亡通知書；考場，是地獄的門；老師，就是地獄的一個惡魔。說到考試，我就生無可戀，見到試卷便會七竅流血！
再過一個星期就要考試了，學校里安靜了許多，那是沒有了課間休息，當然安靜啦！同桌大聲說：”噓！小點聲，當心被聽見，會被K死的，到時我才不給你收尸！”“嗯！”老師從講臺上大搖大擺地走了下來，抱了一沓試卷，叫了幾個同學放下來，不懷好意地說：“下兩節自習課，必須把試卷上的作文寫完，寫不完你們等著瞧！”等老師走后，教室里炸翻了天！滿教室都是聲音，“天哪！才兩節課，讓我去死吧！”頓時，我的智商徹底被抽干了，同志們！永別了……
好不容易才熬到放學鈴響，老師竟然還拖堂。天哪！黑心老師，謀害祖國未來的花朵啊！“好了！安靜，這次考試雖然是上學期，但是你們要認真對待，做題要認真，不允許有一點馬虎，你們努力總會有好結果，要記得認真！今晚的作業做一張語文試卷、一張數學試卷，語文含作文！只要你們這張考好，期末考一定90分以上！再強調一遍：要認真對待……”
回到家，我開始奮力做作業，10點鐘才把作業做完！做完了才去吃飯，吃著吃著，我想到了試卷。“噗！”我差點把飯從鼻子里噴出來，唉！還是我爸媽好，只讓我看看書，老天爺你真好！“寶貝，明天你做兩張試卷！吃好了快睡！”媽媽說道。說完，媽媽徑直離去，還沒等我反應過來，老爸又來嚷嚷道：“寶貝，老爸給你梳理了重點，明天抄寫一遍。”啊！這還是親生的嗎？這天怎么變得那么快啊，剛才還好好的，只讓看書，怎么立馬就加餐了呢，這是要讓我累死的節奏呀？
過了幾天，可怕的考試終于來了，我的心跳個不停，我考試得差點昏死過去，還真希望前幾天就在書的海洋里被淹死！
以考試的作文 篇3
“零——”考試的鈴聲響了。小A全身仿佛觸電般顫抖了一下，心跳加速。這是期終考試的最后一門課——政治，也是小A最頭痛的一門課。只要一想到政治，小A的腦中要么一片空白，要么一團亂麻。
小A把手伸起衣兜里，摸了摸昨天晚上精心準備的幾張小紙條，心里稍稍地平穩了一些。
試卷發下來了，小A用最快的速度瀏覽了一遍。嘿!老天待我不薄，我的運氣真好，居然有五道簡答題和兩個大題的答案要點都在紙條上了，這回我可不用大紅燈籠高高掛了。小A不由心中竊喜。
選擇題答得比較順手，填空題也還湊合，接下來就是簡答題和論述題了。
小A抬起頭，謹慎地觀察了一下監考老師，然后把手慢慢地伸進了衣兜，握住了最后的“法寶”。
監考老師今天似乎特別嚴格，目不轉睛地盯著考生們。該死!小A有些焦急。時間正在一分一秒地過去。再不偷看就要來不及了。小A心里默默地想。于是乘監考老師一不留神時，小A顫微微地從衣兜里取出了最后的‘’法寶”。小A把它們緊緊地握在手里，然后慢慢地移到桌面上。這時小A只覺得四周的空氣都凝固了，呼吸也仿佛停止了，耳中只聽見自己狂亂不齊的心跳聲。“鎮定!鎮定!”小A對自己說。
“老師!”有同學提問了。大概是試卷有什么問題吧!真是天助我也!小A以最快的速度展開了手中緊握的紙條。
“天啊!這不可能!”小A險些驚呼起來。由于長時問地捏著那紙條，時值六月的炎熱天氣，剛才因為過度緊張而從手里溢出的汗液將紙條上的字跡浸’糊了，難以分辨。
“天哪!”小A哭喪著臉，用眼睛拼命地搜尋著僅剩的幾個模糊不清的字。
“小A!”一個高大的身軀出現在小A的面前。完了!……
以考試的作文 篇4
不得不先吹下我們數學組的效率，昨天下午考完的試卷，今天中午已經改完了，并在吃完飯后后迅速地登記了成績。看到自己班里的成績后，內心又沒有那么平靜了。說實在話，很早之前，我們 班的數學還是相當不錯的'，數學平均分和數學達標人數還是在普通班前幾位的。可最近幾次考試下來，我是相當沮喪的。雖然說平均分沒有差到哪里去，但那前頭的位置是不保了，最關鍵的是一些基礎 好的同學在數學中好像都會考砸的，即所謂的高分段沒有。
不禁開始翻看他們的試卷，尤其是一些好的同學的試卷，“粗心”到處可見，可是“粗心”也是他們的一種問題存在啊。有些同學后面滿滿一面寫著卻只能拿1——2分，而前面的選擇填空錯得一塌糊 涂！
想罵又覺得沒啥效果，關鍵不是得靠自己的心態嗎？“一直提倡把會做的都做完，減少失誤、杜絕失誤”，可到考試的時候同學們還能記起這些話嗎？
換位思考下，考得不好他們心里也不好受，可是如果不說，就怕他們不當回事兒！反正今天是不能提，明日還要考模塊，得維持一定的備考心情！
很多時候，教育好像與考試、分數相關。但細細想來，培養那種良好的心態與習慣也是相當重要的，這也是需要我們教師指引，更甚者，應該由教體育或者學校出面，好好研究下其他素質方面的教 育！
以考試的作文 篇5
說到考試這個題目時你是怎么想的？緊張，害怕，還是非常高興，非常有自信呢？我想家長聽到這個題目時，也許也會緊張，因為這是測驗孩子的機會。
是，這是測驗孩子的機會，可為什么有些家長就會對表現不太好的同學一頓好打呢？一次非常普通的測驗，有些孩子則不敢告訴家長，就是因為怕家長罵自己。這是為的什么呢？考試，其實只是對近期來的一個小小的總結罷了，它是用來鼓勵與提醒的，而不是用來灰心喪氣與驕傲的！考好了就應該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的力量。考差了就說自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現的不太好。
名次是用來知道自己在班里怎么樣，在年級怎么樣，有沒有跟上老師，同學們的進度，讓家長也知道自己在班里與年級怎么樣，可是，有些人家長為什么會知道自己孩子考差時罵孩子一頓呢？其實，我知道家長是對孩子關心，可是，這種關心會對孩子起什么作用？家長們應該當孩子考差時去鼓舞他，當考好時應該告訴他不應驕傲，考好就會有考差的一次。這樣，學生才會以正常的態度去對待考試。
相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試時也會有自信，又怎么會挨家長的批評呢？
我的前位是一個學習非常好的姑娘，她也非常善良，當我們考差時，她會鼓勵我們，考好時，她會提醒我們。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧？
放心的考試，有自信才會考好！相信自己吧！也請家長相信自己的孩子吧！
以考試的作文 篇6
時間總是過得那么快，離期中考試僅剩一個禮拜了。我心里好想考個好成績，但又不想復習。我怕期中考后的家長會。
也不知怎的，我的運氣總是時好時壞，記得六年級期末的一次摸底考試，我作文寫了離題，可改卷老師仍給了我將近滿分！那時候，連班主任都說我好幸運。但好像真的好幸運，那次摸底考試后，我便考上了本地最好的中學。我感謝幸運女神的光臨。只可惜上初中后，我好像變得倒霉透了。每逢星期四，我總是會遇到多件倒霉事。例如摔跤啊、考試考砸啊、流鼻血啊、早上太晚起床啊之類的事接連發生。唉，期中考就快到了，倒霉小弟啊，你能不能休息幾天啊……
算了，我也甭指望誰了，只能靠自己努力嘍。
期中考試一共要考三天，從11月14日上午考到11月17日上午，17日下午放假。這是我上中學后的第一次大型的考試，我必須盡自己的全力，考好這一次，給老師留個好印象。說到這里，你們應該還不知道我的職位吧——我是班里的生活委員，兼語文課代表，兼英語組長。開學沒幾個禮拜，我老爸就去學校找老師聊天，要老師多多關照我。也就是從那時開始，我變成了班主任的重點對象之一了。
剛開始幾次考試，除了歷史外，我都還考得不錯。但接下來就一塌糊涂了。就拿英語來說吧，我都不知道自己是如何做到的，從九十幾分跳到七十幾分，連八十分的過渡段都沒有。而數學是從九十幾分落到八十幾分。為此，班主任曾多次的找我“泡茶”。從班主任的言語中，和他的眼神里，我感受到了她的失望。
所以，這次期中考試的成績對我很重要。他可能會改變班主任以及其他任課老師對我的看法。雖然，有點困難……
以考試的作文 篇7
期中考試結束了，經過漫長的等待后，成績終于公布了。
在這次考試中，語文、數學滿分，只是英語又錯了一個小題。可能是粗心吧，可是我們班怎么有得滿分的同學。這說明我的學習還不夠扎實，我今后一定要注意。
大科學家愛因斯坦把成功的秘訣概括為：W=X+Y+Z,也就是說，成功等于艱苦勞動，正確方法，再加上少說空話。我一定要努力學習，總結出好的學習方法，爭取下一次考好。
點評：作者寫出了自己考試后的感想。并且針對實際，總結經驗教訓，并表達了自己的決心，很好。
（媽媽）
以考試的作文 篇8
考試好像一個超級大怪獸，它會讓我的頭腦變得亂七八糟，還會設陷阱讓害我差一點掉到了陷阱里面去了，幸好我有萬能的準備，最后終于打敗了這只怪獸。
月考前一天的晚上，我一想到快要考試了就變得好緊張，全身好像被冰塊凍僵了，想動都不能動！過了好久，冰塊才慢慢融化，可是我已經害怕得臉色發白，誰叫我以前都不多多復習，現在才要開始復習，已經快來不及了，不過我還是把握時間，一直努力的練習。
考試的日子終于到了，考試的時候我發現全班都好安靜，連根針掉下來的聲音，我大概都可以聽到了。等到下課鐘聲響起，我們都開心的交出考卷，我希望能考到好成績，才不會被爸爸、媽媽罵。
到了發回考卷的時刻，我一看到考卷和上面的分數，那些字就好像在對我說：“你好棒！你好棒！……”我開心的眼睛都發亮，就好像中了彩票一樣開心呢！而有些人卻被老師罵得超級慘，就像被重拳打得眼冒金星一樣無力。
這次的月考，我的成績雖然很棒，但以后還是要認真聽老師講課，我希望自己的學習能更進步，讓我能考第一名，也希望我能學得更好、更棒，讓自己多吸收知識才會變得更有能力。
以考試的作文 篇9
今天是開始期末考試的第一天，也許是在多年的考試當中積累的足夠的經驗，以至于今天考試時一點也不緊張。語文試卷一發下來，習慣性地翻翻，看看印刷是否清晰，這是從小學到初中，到高中最熟悉的感覺。
我習慣性地抬頭看看鐘(試室中掛有一個大鐘在前墻)，又習慣性地看看題目，是我認識它，還是它認識我？一切默然。當考試開始鐘敲響的那一刻，心卻不隨著一起敲向，但終究不能交白卷吧？于是就低下頭習慣性的涮涮涮地寫了起來。第一大題選擇題，望了望，沒見過，于是用概率來選擇。第二題是默寫古詩文，很不幸，有的只是似曾相識，于是，給閱卷老師留下簽名的位置。
時間在流逝著，考場如戰場啊，雖然沒有硝煙，卻有著足以毒死一只牛的威力。我望望鐘，時間差不多了，自己也做得差不多了，看看周圍，死一般的沉靜。如果你站在門口沒有看進來的話，你真的不敢想象在面前居然坐著幾十個人，他們連呼吸也沒有，就像落定了的塵埃，偶爾一陣風吹過，也揚不起一絲一毫。
對，這里不只是考場，不只是戰場，更是一座墳墓，它埋沒了太多有血有肉的軀體，留下的卻是一具具尸體，或者是骷髏。它腐蝕了太多一個個鮮活的思想，它踐踏了一個個美好的心靈，它……唉，如果要羅列它的罪惡，我看把終南山的竹子砍下來也寫不完……
考試結速鐘敲向，習慣性的將試卷一甩，考場還是一片死寂，這是適應了，還是麻木了？
但是又有幾個人想變成這樣呢？我們能選擇的只有默然，默然，再默然……
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