實(shí)用的以考試的作文3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的以考試的作文3篇，希望對大家有所幫助。
以考試的作文 篇1
早上，數(shù)學(xué)考試。中午，發(fā)卷。
祈禱
“叮鈴鈴……”上課了，數(shù)學(xué)老師讓陸晴晴發(fā)卷子，我一直在祈禱：天靈靈，地靈靈，各路神仙快顯靈，保我高分，保我高分……可天不隨人意，當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)的那一刻，真想把卷子給撕了。因?yàn)槲铱剂藢ξ襾碚f的“前無古人，后無來者”的分?jǐn)?shù)，74分!
徘徊
“放學(xué)”。老師的聲音響起來，我徘徊在學(xué)校大道上。心想﹕怎樣才能逃脫虎媽的詢問？“鐘良駿”一聲喊叫讓我停止了聯(lián)想，回頭一看，哦，原來是虎媽來接我了。我心里唱著神曲《忐忑》，走了過去。虎媽問我：“數(shù)學(xué)考試了吧？考得咋樣？”我心一急，頭腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)，可想不出辦法，只好撒謊﹕“考得不錯(cuò)，九十幾分，簽字不？”虎媽聽了，立即變成了兔媽，說﹕“回家再說吧。”
教育
回到家里，虎媽讓我把試卷拿出來，我卻說沒發(fā)，虎媽說﹕“真的假的﹖”，我愣住了，我只好老實(shí)交代：“我只有74分，我從來沒有考過這樣的分?jǐn)?shù)，我怕你罵我。”虎媽用河?xùn)|獅吼：“那你說謊我就不罵嗎﹖這件事等你爸回來再說，先寫作業(yè)！”老爸回來之后，了解事情的前因后果后，便用三寸不爛之舌來教育我﹕“這次考試考不好沒關(guān)系，下次可以繼續(xù)努力，最重要的是不能撒謊……”
這件事情讓我懂了﹕“不管怎樣，都不能撒謊，不然大家彼此之間的信任也就沒了。
以考試的作文 篇2
面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場，便會聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學(xué)生命根”之類的哀鳴。【寥寥幾句話，把不少同學(xué)面對考試時(shí)的形象刻劃得入木三分。“搖頭”、“嘆氣”、“怒吼”、“哀鳴”等詞語，生動(dòng)真實(shí)、幽默深刻。】可以毫不夸張地說，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我例外！【簡簡單單地一句“我例外”，把作者與眾不同的可愛形象推到了讀者面前，給人耳目一新之感。】
進(jìn)入考場，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友，面孔是那么的.熟悉，既便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯過。【用擬人的修辭手法，把自己對學(xué)習(xí)的熱愛之情狀寫得那么美好。】那記錄下來的一個(gè)個(gè)文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。【再用一個(gè)比喻句，貼切地寫出了自己勤于耕耘，發(fā)奮攻讀的形象。】
我喜歡考場上那種安靜卻又帶著點(diǎn)詭秘的氛圍。看看學(xué)友們，一個(gè)個(gè)正襟圍坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平日里活潑有余的同胞們，此時(shí)都一概皺緊眉頭，扮出一幅誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅。在那里，你可以見識到真正的嚴(yán)師威風(fēng)。【由內(nèi)心的感受，轉(zhuǎn)入對周圍環(huán)境的描寫，通過對師生種種不同神態(tài)的描寫，營造出了考場的緊張氣氛。由總到分的布局，讓文章脈絡(luò)分明。】
我喜歡感受答題時(shí)的那種激動(dòng)。 “撲撲”的心跳，時(shí)刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會為汗水而揮袖；在嚴(yán)冬，更不會為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的寶貴。沒有這種投入，作文時(shí)怎會文思泉涌，下筆成文，答題時(shí)又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？【這段文字與上文對應(yīng)，寫出了作者喜歡考場的第二個(gè)理由。】
我也喜歡傾聽考場上的鐘聲，這在平時(shí)總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時(shí)是多么可愛啊！它像一個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著美妙的樂章，它又像一面永不停擺的警鐘， “嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會著光陰似箭的滋味。
【這一段用優(yōu)美的句子，寫出了自己對考場的第三種美好感受。】
我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想像著老師閱卷時(shí)的感嘆，想像著報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情，想像回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時(shí)的愜意；我還喜歡注視交上試卷后，三五成群在一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔。可謂人生百態(tài)，盡顯考場之中。
我要說，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。【由分而總，進(jìn)一步談出了自己對考試的喜愛,文章讓一個(gè)勤奮的中學(xué)生在考場上展現(xiàn)得如此淋漓盡致！】
以考試的作文 篇3
“零——”考試的鈴聲響了。小A全身仿佛觸電般顫抖了一下，心跳加速。這是期終考試的最后一門課——政治，也是小A最頭痛的一門課。只要一想到政治，小A的腦中要么一片空白，要么一團(tuán)亂麻。
小A把手伸起衣兜里，摸了摸昨天晚上精心準(zhǔn)備的幾張小紙條，心里稍稍地平穩(wěn)了一些。
試卷發(fā)下來了，小A用最快的速度瀏覽了一遍。嘿!老天待我不薄，我的運(yùn)氣真好，居然有五道簡答題和兩個(gè)大題的答案要點(diǎn)都在紙條上了，這回我可不用大紅燈籠高高掛了。小A不由心中竊喜。
選擇題答得比較順手，填空題也還湊合，接下來就是簡答題和論述題了。
小A抬起頭，謹(jǐn)慎地觀察了一下監(jiān)考老師，然后把手慢慢地伸進(jìn)了衣兜，握住了最后的“法寶”。
監(jiān)考老師今天似乎特別嚴(yán)格，目不轉(zhuǎn)睛地盯著考生們。該死!小A有些焦急。時(shí)間正在一分一秒地過去。再不偷看就要來不及了。小A心里默默地想。于是乘監(jiān)考老師一不留神時(shí)，小A顫微微地從衣兜里取出了最后的‘’法寶”。小A把它們緊緊地握在手里，然后慢慢地移到桌面上。這時(shí)小A只覺得四周的空氣都凝固了，呼吸也仿佛停止了，耳中只聽見自己狂亂不齊的心跳聲。“鎮(zhèn)定!鎮(zhèn)定!”小A對自己說。
“老師!”有同學(xué)提問了。大概是試卷有什么問題吧!真是天助我也!小A以最快的速度展開了手中緊握的紙條。
“天啊!這不可能!”小A險(xiǎn)些驚呼起來。由于長時(shí)問地捏著那紙條，時(shí)值六月的炎熱天氣，剛才因?yàn)檫^度緊張而從手里溢出的汗液將紙條上的字跡浸’糊了，難以分辨。
“天哪!”小A哭喪著臉，用眼睛拼命地搜尋著僅剩的幾個(gè)模糊不清的字。
“小A!”一個(gè)高大的身軀出現(xiàn)在小A的面前。完了!……
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