以考試的作文合集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的以考試的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以考試的作文 篇1
今天，要發期中考試試卷了，我心里非常緊張。
語文老師先發語文試卷時，我的心跳的飛快。當老師讀到我的試卷的時候，我在想：“我語文到底能考多少分呢？”我拿到了試卷，一看：原來是97分。下課后，我去找班長，看看她考多少分。一看：她才考95。我高興極了，因為這次語文我比她高。
接下來是數學課，數學老師也拿著試卷進來了。我想：“我數學能考多少分呢？”老師讀到我的時候，我忙跑過去拿試卷。原來我才考了95分，錯了好幾道不該錯的題目。
上英語課了，英語老師也拿著批改好的試卷。老師說：“這次試卷有點難，能考90分以上都是好同學。老師一會就讀到了我。原來我才考了92分。全班最高分是95分，是譚心雨考英語第一。
我到底什么時候才能考一百？我的心情糟糕透了。
以考試的作文 篇2
“張宇飛92分，沈歡87分，姚俊辰99分”老師如一位判官控制著同學們的“生死”同學們個個屁股上都像抹了油似的，扭來扭去。但誰也不敢出聲，教室里鴉雀無聲。我也不例外，恨不得立刻跑上前找出自己的試卷，查看分數。
“陸嘉偉”。終于輪到我了，我立刻從座位上跳了起來，老師一副陰沉地臉說：“82分，你要好好努力啊！”我心如被刀絞了般疼痛，用力捏了一下自己的大腿，懷疑自己在做夢，可事實只能這樣，我慢吞吞地走上講臺，拿著我的試卷，心疼的想：唉，沒想到平常考試一直名列前茅的我，如今竟然考的那么差，我真不甘心啊！看著試卷上那么多錯題，我腦中如一推漿糊不知怎么辦才好，我宛如一個喝醉了酒的老人跌跌撞撞地回到了座位，一會兒同學們又開始了議論紛紛。我卻安安靜靜爬在桌上，希望這是場夢，等待著醒來。
到了放學回家的路上，我就像背了一座五行山，走在媽媽等候的路上。許多同學都興高采烈地走了過去。而我卻垂頭喪氣。媽媽似乎明白了什么似的默不作聲地帶我回了家。在回家的路上，我心想著被媽媽挨揍的情景，我仿佛成了一只小蝸牛慢吞吞地走上臺階到了家。我不再像往常一樣回家就向媽媽要東西吃了，而是成了個啞巴，跑到書房趕緊做起了作業。媽媽懷著憂郁地心情走了過來，輕輕地撫摸著我的頭，并沒有任何責怪而是溫柔的教育起了我，頓時，我突然鼻子一酸，然后淚如雨下。
我下定了決心，從此一定要奮發向上，努力學習，長大了要好好報答她！
以考試的作文 篇3
期中考試到了，考試。立立和他的好朋友小紅坐在同一張考試桌前，立立很高興，因為小紅的成績一直都很好，如果遇到不懂的題，她一定會告訴他。
不一會兒，老師就發試卷了。只見小紅拿到卷子就專心致志地寫了起來；可是立立拿到卷子看了看就東張西望、抓耳撓腮，因為立立第一題就不知道怎么寫？然后看了一眼小紅的試卷，誰知小紅一瞬間就把手蓋住了卷子。立立懇求說：“讓我看看，好嗎？求求你了？”小紅笑著說：“誰叫你平時上課不認真聽課。現在考試了，你不知道怎么寫了吧。”說完，小紅繼續奮筆疾書起來。半個小時過去了、、、、、、立立的試卷仍然是空白的多，眼看時間快到了，他急得滿頭大汗。立立再次對小紅說：“求求你了，讓我看看，看一題也好！”而小紅堅決地說：“不行，不行，就是不行！”
考完試后，老師叫立立留在教室里寫作業。這時外面下著傾盆大雨，忽然，教室的門開了，小紅穿著雨鞋、拿著雨傘走進來，她誠懇地對立立說：“我幫你補習吧！”立立慚愧極了，連聲說：“謝謝你！”說完，他們一起補習了。
后來，立立的成績提高了很多，他們還是最要好的好朋友。
以考試的作文 篇4
今天是開始期末考試的第一天，也許是在多年的考試當中積累的足夠的經驗，以至于今天考試時一點也不緊張。語文試卷一發下來，習慣性地翻翻，看看印刷是否清晰，這是從小學到初中，到高中最熟悉的感覺。
我習慣性地抬頭看看鐘(試室中掛有一個大鐘在前墻)，又習慣性地看看題目，是我認識它，還是它認識我？一切默然。當考試開始鐘敲響的那一刻，心卻不隨著一起敲向，但終究不能交白卷吧？于是就低下頭習慣性的涮涮涮地寫了起來。第一大題選擇題，望了望，沒見過，于是用概率來選擇。第二題是默寫古詩文，很不幸，有的只是似曾相識，于是，給閱卷老師留下簽名的位置。
時間在流逝著，考場如戰場啊，雖然沒有硝煙，卻有著足以毒死一只牛的威力。我望望鐘，時間差不多了，自己也做得差不多了，看看周圍，死一般的沉靜。如果你站在門口沒有看進來的話，你真的不敢想象在面前居然坐著幾十個人，他們連呼吸也沒有，就像落定了的塵埃，偶爾一陣風吹過，也揚不起一絲一毫。
對，這里不只是考場，不只是戰場，更是一座墳墓，它埋沒了太多有血有肉的軀體，留下的卻是一具具尸體，或者是骷髏。它腐蝕了太多一個個鮮活的思想，它踐踏了一個個美好的心靈，它……唉，如果要羅列它的罪惡，我看把終南山的竹子砍下來也寫不完……
考試結速鐘敲向，習慣性的將試卷一甩，考場還是一片死寂，這是適應了，還是麻木了？
但是又有幾個人想變成這樣呢？我們能選擇的只有默然，默然，再默然……
以考試的作文 篇5
期末考試那個灰色的日子，是我永遠也忘不了。
四年級幾次考試都是我獨占鰲頭，我逐漸變得驕傲自滿，總以為第一名的大門為我敞開。“驕傲使人落后”，老師說，家長勸，我仍一意孤行。期末考試一悄然來臨，那天我猶如上了刑場，本以為簡單的題卻無從下手，這時，我才意識到“驕傲使人落后”這個真理的重要性。現在，終于早到了應有的“報應”。
孫子兵法，我來“蒙”，不管三七二十一，不懂的題我就蒙。蒙完以后，我亦不檢查，在草稿紙上練草書。等了許久，考試結束的鈴聲終于撕破了教室里死一般的'寂靜，聽著同學們的答案，我絕望了，我突然意味著我失去了一件東西和帶回了一件東西。
試卷發下來了，我終于知道了：我失去了的是父母和老師的期望，帶回的是令父母失望的結果。走在路上的時候，難免會遇到熟人。他們和我打招呼：“鐘杰。”“啊？”我回答。“考試了嗎？”他們接著問。“恩。”我回答。“考的怎么樣？”他們關心地問。“不知道。”我小聲的回答，耳朵卻“刷”地一下紅了起來，我恨不得找個洞鉆進去，趕緊向家跑去。
我邊跑邊想，我回去怎么交待？我感覺自己是一個毫無用處的“廢人”，我浪費了父母的心血，我浪費了寶貴的時間和美好的青春，我剛踏進家里的門，父母親就迫不及待的詢問我的成績，當我把那可憐的分數告訴給父母后，母親呆呆地望著我，一聲不吭；父親思考了良久，語重心長地跟我說了幾句哲理，我點了點頭，跑回房間。我真的很想大哭一場，但我又想起父親說的“男兒流血不流淚”。過了幾天，我終于明白了：每個人都有成功有失敗，成功了不能驕傲，應該百尺竿頭更進一步；失敗了也不要自卑，應該找出失敗的原因，努力改正。您說，不經歷風雨，怎么見彩虹呢？
我終于跌到了一次，但是，在漫長的人生黃河中，我僅僅只跌倒了一次，以后還有很長的路要走，我應該要從跌倒的地方站起來！原來，“考試”是一面鏡子，讓我知道了自己的缺點和長處；“考試”是一把篩子，在社會中挑選出人才，而平庸者必被淘汰；“考試”是一條有力的鞭子，讓失敗者奮發自強，不敢怠慢，讓成功者繼續前進，提高警惕。
四年級的期末考試，是我畢生難忘的一次考試。
以考試的作文 篇6
考試和期末考試,一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕,和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視,得眼光,和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好,也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次考試來說吧。我是抱著考95的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞,在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是95分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文88分。”啊！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是95分，我說有信心.還有媽媽......如今,我似潑了一臉冷水,才如實所,清醒.
是呀，在以后的日子，我們都不應大意.唉!
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