【精華】以考試的作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的以考試的作文3篇，歡迎大家分享。
以考試的作文 篇1
大家盼望已久的寒假即將來臨，但放假之前要進行期末調研，來測試我們這學期學習的成果。所以，明天就期末考試了大家都要比彼努力呀！
前一個月，同學們就開始了緊張地復習了。考試的頭一天各科目老師紛紛來到教室再三叮囑：“同學們！做題一定要認真，不要馬虎！”大家一個個頭都快要爆了似的，要記這，又要背那的，還要看～～多么希望沒有考試這回事。
考試那天同學們早早來到教室等候，有的同學在復習資料，有的同學在交頭接耳議論，還有的在看書～～當然我也例外。等到打鈴聲一響，同學們飛一般沖進了考場，一個個安靜坐在那里等待著教師發試卷。老師抱來一沓試卷，快速地發到每個同學手中，廣播里喊到開始答題，同學們低下頭認真的進入了狀態。我深深的吸了一口氣，讓自己激動的心平靜下來。好了，我也開始認真答題，教室里只聽見沙沙的寫字聲。
剛開始答題很順利，快完成試卷時一道應用題難住了我，我左思右想，筆不停的在草稿本上寫呀，算呀，腦子也不停的回憶學過的知識，啊！我恍然大悟是這樣呀～～終于把它給解開了，我興致高昂用筆“唰，唰，唰！”地寫下來。不一小會剩下的題全被我搞定了，心里高興時就忘性了，差點被老師點名，我害羞的低下頭去檢查。考試的鈴聲一響，我們退出了考場。
媽媽在門口等我，我興奮地告訴媽媽那題的.解法，媽媽想了想點頭說：“對了，能干。”我聽了這話，開心的合不攏嘴，一蹦一跳回家了。
通過這次考試讓我知道：要想取得好的成績，必須上課認真聽講，課后復習，積累知識，考試時心態冷靜，一定會取得好成績。
以考試的作文 篇2
一次考試，一個道理。那一次考試，我又明白了一個道理。
上午的2、3節課是單元小考。我們單號的一列同學考單元2，其他雙號的同學考單元1。這是為了考出真實的成績而想出的一個方案。
上課鈴一響，我就慌起來。我的心里一直不斷的嘮叨：“萬一考個不及格怎么辦？多丟人啊。”但是想歸想，同學們都心有成竹地埋頭做題了，我也不能看著著急啊，難道交白卷嗎？還是靜下心來好好做題吧。
時間一分一秒的過去了，由于太急，在一節課的時間內我已經完成了試卷，第二節課的上課鈴聲還未的時候，我已經在仔細的檢查試卷了。
發現錯誤，急忙改正。結果，在下課之前幾分鐘里，我才能把錯的修改過來。那是我貪圖快的結果，做題時粗心大意，只管數量，不理質量，錯了的可真不少啊。
這一次考試讓我知道了做事時不要貪圖速度和數量，要講究效率。
吸取我的教訓，可不能和我犯同樣的錯誤哦！
以考試的作文 篇3
那一次奧數考試，讓我們驚魂未定！記憶猶新！
那天早上，數學王教師像平時款款地走進教室，但手上卻多了一疊卷子，我心中暗暗叫苦：“是不是又要考試了？”真的，考試卷發下來，一會兒傳到我手里，我看了一眼，便大吃一驚，題目十分的難，不知考試結局如何？心中暗暗捏了一把汗！不由地瞄了一下四周。
那些三好生的后選人，則是一幅胸有成竹的樣子，筆在他們的手里揮灑自如，行走如飛。而另一幅情景同時不失時機的出現，這時候只見陳姚韋頭上滲出豆大的汗珠，雙手不停地在動，徐佳鑫則是七竅通了六竅——一竅不通；而那尹致煜卻不慌不忙地找出書，開始“工作”，正當他抄得入神時，王教師像發現了什么，一個箭步沖了上去，尹致煜卻以迅雷不及掩耳的速度塞了進去，裝作一個正在苦思冥想、抓耳撓腮地樣子，王教師沒有抓出把柄，待王教師一轉身，他便開始拍拍胸膛，吐了吐舌頭，看來，剛才王教師那一個突擊，嚇掉了他那半條命！可他仍死不改悔，待王教師檢查陳姚韋時，他明目張旦地偷看，抄完以后，他還沾沾自喜，對周圍人笑笑，像在報喜似的，唉，真搞不懂這種人是怎么想的？
此時，時間過半，我的卷子上已經寫完，可王教師突然的現身，我嚇了一跳，因為有許多題目是我蒙的，我生怕王教師也看出什么，于是我下意識的用手一擋，王教師也正好走掉了，我大口大口地喘氣，也不知自己到底是在緊張什么？
再看看陳磊，他似乎得了多動癥，動來動去，其實是想伺機偷看李卓清的，唉，誰讓他的腦子太笨了呢？李卓清可不吃這套，先瞪了陳磊一眼，用手猛地一遮，他便什么也看不見了只好失望地和自己那頑固的卷子干瞪眼了！
那次考試真是驚魂未定，丑態百出，事后自己想想為什么會這樣？得出了結論：是我們平時不努力，基礎太差了。以后我們要不斷地努力，好好學習，牢記：少小不努力，老大徒傷悲！
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