有關臨近考試作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的臨近考試作文3篇，歡迎大家分享。
臨近考試作文 篇1
今天是6月8日，也是端午節，距離中考還有6天，這幾天，真的好煩，心理壓力好重啊，也許因為這樣。才使我的性子變得好糟啊，和爸媽吵了好幾次。真的餓，應該是我錯了吧！
真的應該向他們道歉，特別是爸爸，真的覺得好對不起他啊；我的任性，造成了你的困擾，真的對不起你，我親愛的爸爸！
也許為了我，這點事情爸爸不會太在意吧！但是不管怎樣，都是我的錯咯！我無法對你說：爸爸，對不起，我愛你！而且你也一定會覺的很怪把！但是女兒并不是真的想讓你生氣的拉，只是真的太煩了。
快要考試了，爭取拿個好成績來回報你把！但是也希望你不會因為我的失敗而傷心，女兒我不會讓你丟臉的，我會盡我自己的力，用我的汗水來換取！
好了，加油把--最后的沖刺了
無論為了誰，至少為了自己，在6天的時間里，加油咯。揚起笑臉，把困苦留在無邊的天際吧！
只有經歷換羽的苦難，才能翱翔在廣闊的天空。
臨近考試作文 篇2
期末考試即將到來，這不僅是一場重要的大型考試，更是對我們初一這一學年的一次檢測，檢測我們的各門科的學習情況，檢測平時學習的扎實和期末復習的靜心，檢測我們考試時的態度。
期末臨近，各科都進入了緊張的復習階段。那些平時沒好好學的學生開始努力的抱佛腳，學的還行的開始努力磨槍，學的很好的就輕松了，只用將平時所學的東西再翻出來搗鼓搗鼓。
可是每個科的復習的方式就不同了，一個比一個不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓練》，再加上老師不知從哪弄來的去年的試題（考的再好又有什么用，又不算入期末成績，考滿分只能傷自尊啊）。歷史也還行，每天只用背背課本，復習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的復習就牛了，考試前兩星期學完，然后就沒課了，最后一節好像是自習課（就是沒事翻翻書，發發呆）。語文的復習就是以講題為主（好多題沒做，幸好坐后面，汗）,然后老師還發了兩張慢慢的基礎卷，不僅得做還得背。英語就是用作業和課本砸死你。數學直接是做題、對答案和講題。
復習完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題——去年的，讓我們去考。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成績。我就是這樣，考的多好啊，可最后考試時能考出這么好的成績嗎？老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉，可是我卻把考好的成績消耗掉了。
學習的目的就是應對復習，那么復習的目的就是應對考試，考試的目的就是應對父母和老師的對我們的期望，然后父母就可以給我們適當獎勵，獎勵就是人民幣，所以省略中間的內容就是“學習的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環節上失誤，失誤看就意味著年終獎金有所降低，由此來看，學習真的很重要，這意味著我們的“錢途”。
總而言之，言而總之，說了這么多，考的好才有用。所有祝大家能考個能讓自己獲得更多獎金的成績。
臨近考試作文 篇3
時間過的真是很快，轉眼間又到了6月，這個讓我又愛又怕的月份。首先，愛的是什么呢？自是不用說，六月份大家也知道就是假期多。尤其是今年的六月高考的4天假期才剛剛結束，下個星期還有端午節的三天假期。只有一個字可以形容我現在的心情，爽！唯一美中不足的`就是端午節的假期一結束，我就要面臨著期末考試。這次也算是個考驗吧！因為八年級升入九年級我們學校要分班！
還不是為了保證升學率的事，要把每個班抽出5-8人再組合成四個班，基本上就是兩個尖子班，兩個落后班了。自是挑全班前三跟末三之人。估計是跟我沒有什么關系了，只是想想，沒有一個學生可以夠抵擋住上尖子班的誘惑，這就代表這師資力量的雄厚。但是統同樣的競爭的壓力也要比在這普通的班大上許多倍。
就好比我們班八年級下的其中考試第一名是583分！（滿分610）而四班的第一名僅僅524分，可以看看同樣是作為兩個班的第一名差距有多么大了。本人不才僅僅530分而已在本班剛剛擠進前十名，不得不幻想一下，為什么我不去四班呢？
言歸正傳，正因為這一次的期末考試的嚴肅性，所以一向不把考試當回事的我，也要開始認真的復習。畢竟也是考了N次試的人，相信大家都是這樣過來的。相信很多的人也會有跟我一樣的感覺，一上考場，卷子到手。腦子就一片空白，深呼吸？NO，不管用，起碼我這是不管用。但是不管怎么說只要可以冷靜下來就好了，總可以夠恢復平常的狀態。好好審題，認真做題，仔細檢查。這就是我們老師叮囑的12字真言。
考試過后的第一件事是干什么？很簡單，先水平差不多的幾個人圍在一起把答案對一下。我也相信，干這個的不止我一個。其實也就是安慰自己罷了。話說我們其中考試的時候考的物理，有一道選擇題起碼有超過二十個人選的是B，當時只有一個同學選的是D。結果最后出來你猜咋滴？全班就他一個滿分七十，因為那一道題扣分的68分的同學著實不少。我依然清晰的記著我們物理老師恨鐵不成鋼的說：你看看你們那位同學可以寫對，你們為什么就寫不對呢？結果所有因為這一道題錯的而考到68分的全部抄了20遍！
經過那件事之后我才明白人那句話是多么的正確：真理指掌握在少數人手中。
揉揉朦朧的睡眼，望著桌子上堆積如山的作業。再次感嘆：七年級時總是抱怨作業多，誰成想，到八年的臨近考試作業整整成倍翻！還讓不讓人活了，現在如此，九年級臨中考，oh,my god.這才是想都不敢想啊。
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