考試后作文

關于考試后作文合集7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的考試后作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試后作文 篇1

　　再過一天，考試結束，愉快的暑假就來到了。就可以放松啦，可以玩電腦、看電視，想干什么干什么！多自由啊！

　　可以我又擔心考試不夠好，爸爸媽媽會讓我進京玩嗎？

　　因為在這次考試中，我遇到了難題。但是經過我的仔細思考，還是做出來啦，有一道數學題，我怎么也不會做，就接下拉，后來等做完啦，又反回來做，我絞盡腦汁的想，終于會算啦。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”！

　　這次考試，我非常感謝我的老師、爸爸、媽媽。是老師幫助了我，如果沒有老師，我將不會有這么好的成績。是爸爸幫助了我，爸爸每天幫助我復習、預習。檢查我的數學概念……我還會感謝我的媽媽，是她每天檢查作業，讓我改正……

　　如果我考不好，我會好好學習，爭取下次考好。

　　“如果考得好，應該‘百尺竿頭更進一步’，考的不好，要向好的.方向努力。”這樣的話，回響在我的耳畔。總而言之，我會吸取經驗，爭取一次比一次好，下一次取得更好的成績！

考試后作文 篇2

　　考試匆匆的來，匆匆的去。在考試后，每個人都有收獲，而我也一樣。失，失去的是老師的信任，老師對我的信心；失去的是父母的期盼，大家臉上的贊許的笑；獲，獲得的是老師的鼓勵，考試完要檢查的道理；得到了做事要三思而后行的道理；得……獲……？在擴句中，沒看題目，失去的是我的細心，得到的'是一份更重的粗心；在根據句子寫近義詞中我發現了一個規律：在相近的詞中，總有一個字是一樣的；在寫“眼睛”這個詞中，我把“眼睛”寫成了“眼眼”，我獲得的是’馬大哈”的稱號。在寫作文時，我隨機應變，把前一天的是寫上去，因此而得到了一個好分數。讓我們大家一起說一說考試后的“失”與“獲”吧！

考試后作文 篇3

　　考試之后，我們班上亂成一鍋粥，同學們你一言我一語地討論著。有的趴在桌上大哭，有的連食欲都沒有了，有的人歡聲笑語，有的同學像猴子似的上躥下跳。

　　到吃飯的時間了，其他班的同學都紛紛排隊去吃飯了，而我們班的同學比烏龜還慢。吃飯的時候，有的同學還嚎啕大哭，飯都變成咸湯飯了。但是有人開心得活蹦亂跳的，連飯都不想吃了！而我心里一直忐忑不安。這時，兩個小人跳出來了！惡魔說：“唉，誰讓你不認真做題呢？”天使說：“你有充分地復習，一定能考好的。”這兩個小人一直在吵架，我都快要擔心成疾了！

　　下午上課時，老師慢吞吞地從她的辦公室走來，她走上講臺，我的心撲通撲通地跳著。老師拿出試卷說：“這次考試只有十名同學上90分以上，有陳梓揚、江紫芊、左純希……”看著剩下的名額越來越少，我更緊張了，老師停頓了下說：“徐學銳100分！”全班同學都驚呆了，同學們都投來羨慕的.目光。

　　到家的時候，我告訴媽媽我考了100分，而且我會加倍努力學習，保持好成績的。媽媽做了一個握拳的手勢，我知道這是什么意思，當然就是“相信你！”

考試后作文 篇4

　　難過的月考終于結束了，我終于可以像小鳥一樣自由了呢！我真的覺得我好輕松！

　　月考前我很緊張，因為我不知道會考幾分？如果我考得太低，我就慘了，我希望我能考到100分，所以我就一直念著：“我要考到100分！”

　　讓我難過的考試終于來了，要寫考卷時，我先看題目寫什么，就安靜的開始寫了，我覺得這次的題目，我很OK喔，因為還算簡單呢！

　　“當！當！當！”要下課了，我們也要收考試卷，大家都收齊了，我也就慢慢的不緊張了，好奇特喔！到了要發考試卷的`時候，我全身都緊張的要發高燒了，我一看到考卷就眼睛發亮，我考了100分呢！

　　老師說我有進步，那時我就好像上了天堂一樣開心，也好像要飛回家一樣開心，回到家媽媽給我100元，我就更開心了，我說：“媽媽謝謝您，我會加油的，媽媽你也要加油工作喔！媽媽也要努力喔！”媽媽說：“你也要努力爭取第一，我們一起加油吧！”

考試后作文 篇5

　　考試前的時光，感覺上總是過得特別慢，爸爸形容這像是阿兵哥在數饅頭算日子，所以特別難熬。經過不斷的認真練習、用心復習，而且還得犧牲不少看電視及用電腦的時間來溫習功課。這段時間，媽媽總是陪著我和姐姐，有時候，媽媽還會出一些跟課本類似的題目，讓我練習，媽媽為我付出這么多，我覺得我要考好一點，才不會讓媽媽失望。

　　總算渡過這兩天漫長的日子，終于考完試了，每一個人的心情都不太一樣，真可說是“幾家歡樂幾家愁”，考得好的人當然會很開心，因為會得到別人的贊賞與夸獎，自己也會很快樂；考不好的人一定會既失望又難過，因為什么都得不到，或許還會被家人挨罵一頓呢！這樣日子就不會快樂了。

　　我覺得考完試后，心情輕松許多，也比較沒有壓力，可以看電視、用電腦、閱讀自己喜歡的'故事書，早上還可以多賴床一會兒。這次我因為考得還可以，所以得到師長對我的贊賞與鼓勵，這讓我對自己越來越有信心，希望下次能考得比這次更好!

　　我覺得不論考得好或不好，考試前的準備才是最重要的，考得好的人要繼續保持下去，也要懂得去鼓勵、安慰別人；考不好的人更要好好努力、用功，并且和考得好的人多學習，相信下次一定會進步。

考試后作文 篇6

　　我會在那腥臭腐朽的日子里，熠熠生輝。

　　——題記

　　考試猶如成功路上的紙老虎，你進他阻，你退他攻。或者，是天上密布的浮云，你望他增，你吹他厚。又或者，是躲在春天里的風兒，你找他藏，你抓他跑。

　　半期考試場上，心在怦怦地跳，一顆顆大又大的汗珠從額頭上毫不留情地滾下來，手不停地抹著額頭上的'汗。周圍一片安靜，連根頭發掉在地上也都聽得見。

　　考完試后，我的心情是極度不好。我低著頭，臉通紅，手不停地交錯。我的朋友從后面跳過來，拍著我的肩膀：“嘿，你考得咋樣啊？”我結結巴巴猶豫地說：“我、我考得不好。”他笑嘻嘻對我說：“哎呀，沒事，心放開一點，現在也就才初一上半期，離中考還有兩年半，現在抓緊學習也不是沒有機會，心態好一點啦！”

　　那一刻我似乎明白了點什么。聽他的建議，我開始昂首挺胸，心態平穩認真起來。想著那僅有的2.5年，心和行也就有了動力。我的動力并非那三分鐘的毒雞湯，三分鐘的熱度。回到家只吃了個饅頭當晚飯，就立馬拿起筆學習。

　　“努力只能及格，拼命才能優秀。”要想發光先及格，要想優秀先拼命，要想拼命先自律。

　　句句話時刻警醒著我。為了前程似錦，為了自己的未來，我要這么做，我也必須這么做。

　　媽媽無力地望著我：“現在都快12點了，你還不睡嗎？”我不急不慢地甩了甩手：“不！我停下來休息的時候，別人還在奔跑！”“行吧，行吧，你自己做自己的。”雖然很困，但我也要堅持，要保持那一份持久的熱心。

　　只有感受過痛苦的人，才知道痛苦是什么；只有知道珍惜時間的人，才知道時間的寶貴；只有知道自律的人，才會知道動力與希望的持久。

　　同時寒窗苦讀，又怎愿甘拜下風？我相信，時光不負有心人。

考試后作文 篇7

　　緊張的期末考試結束了。這個學期也畫上了一個終止符號。針對這次考試我對自己的學習有很大的反思。

　　考語文的時候，我看見有一道題是：“什么的李時珍”。我絞盡腦汁的想啊想，我就耍了個小聰明，我就斜了一下脖子，掃了一眼同桌的答案，但是情況不妙啊！同桌的字寫的太小了，寫的像螞蟻一般，在試卷上，爬來爬去，我真是太倒霉了。

　　數學可是比語文簡單太多了。但數學還學的'有點不扎實。考試中出現了一道題是：“零往哪個為上佳加”。我看到這個題似曾相識，可是我就是想不起來。我用手拍了拍頭，“啊”！對，這是媽媽督促我死記硬背的啊！終于派上用場了，我欣喜若狂，仿佛都要跳起來了。

　　數學沾沾自喜過后又是考品德，我心這可樂了，哈哈，品德可是我全會背的呢！我說累呀，二話不說就拿起筆來嘩啦啦的寫了起來，離考試時間還有半個小時。我早已做完，自己沾沾自喜，這時老師拍了拍黑板說：“一定要注意書寫，書寫不好是要扣分的。”我的眼睛瞪得圓圓的。看著我的龍飛鳳舞試卷，要改也沒有時間了，我只好眼睜睜的看著我的試卷被收走，我心想老師也真是的，考試之前不會告我們要注意書寫，但是到快考完的時候告訴我們。“唉”這老師啊！

　　我知道我有很多壞毛病，也有很多學的不扎實的地方，還有我的字也是辰win，我一定要做一個查漏補缺的孩子，以后我要好好聽課，好好復習，還有我的字，人人都說，字如其人，這也就是說，別人看你的寫的字，如果寫得很好看，那就說明這個人也長的好看。我聽了這句話，我一定要把字寫好。