初一考試作文(合集15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初一考試作文(合集15篇)，歡迎大家分享。
初一考試作文(合集15篇)1
這是一個炎熱的下午。
我剛從學校回家，火辣辣的陽光照在身上，有說不出的難受，真想快點到家。不知不覺，我騎車來到了橋上。已是傍晚了，人流量也大了起來，抬頭望去，等綠燈的人擁擠地堵住了半座橋。這時，綠燈終于在無數人內心的呼喚下極度不情愿地跳了出來。剛才還安靜的馬路頓時沸騰了，按鈴聲、說罵聲不絕以耳。誰不想早點回家呢？我跟隨著龐大的搶路大軍一點點向前移。
突然，綠燈又不顧情面地下去了，換成了紅燈。一些人不畏警察、不畏生命危險，奔馳而去。我望著遠去的人流，猶豫著，但最終選擇了停留。這時，一個中年婦女騎著電動車從人群中擠到我身后，竟對我破口大罵：‘‘你阿有毛病的？擋我的道。’’我抬頭看了下，明明是紅燈！正想回頭，誰知那婦女硬從我身邊騎過去，還拋下一個白眼。我氣憤地看著她遠去的背影，真希望她被警察逮住才好。誰知她倒在警察身旁大玩了把漂移，從警察身邊迅速地過彎跑了。我的心情一下子差極了。‘真是的，自己闖紅燈不說，還罵我！’我喃喃自語。難道我也應該闖紅燈？然后避開別人的責罵……
回到家，我很煩躁地打開筆記本，第一頁上的一句話醒目的在我眼前：我們與他們不一樣！這是開學第一天時班主任告訴我們的。
望著這行字，我懂了。我剛才還如烏云密布的心，豁然開朗。心情仿佛是一片天空，很藍很藍……呃，這時我的心情是藍色的！
初一考試作文(合集15篇)2
一提到考試，我總會哈哈大笑記得又一次，快考試了，老師急著讓我們復習。我們便買了一套試卷，前幾次是老師領我們全班同學一起做的。很簡單，做完之后，老師又仔細的給我們檢查了一遍，讓我們把錯的改正過來。
試卷一共有八個單元，當我們做到地五單元時，老師決定讓我們考試。我報滿信心交上卷子時（己經考完了）本以為能考們分的我還沾沾自喜，因為，老師說90分以上給一個粘貼，95分以上給兩張粘貼。最高分者當課代表。
第二天，我早早的來到學校。大約20鐘后，我隨著近教學樓的鈴聲，走了進去。當我坐到座位上時，我便開始害怕了，我害怕我考不好。
聽著老師念之一個個同學的名字，越來越近，越來越近。到我啦！邢思遠，95分。我催然不再害怕，可是我也不在高興。
大約一天后，第六單元要考試，當考完時，后和上次一樣還是沾沾自喜。第二天來到學校時，卻又開始害怕了，我又隨著老師的聲音心驚膽戰起來。忽然我聽到邢思遠，95分。我又沉默起來了。
到了下周，老師又說第七單元要考試。我這次并沒有沾沾自喜，而是盡著我最大的努力。前兩次的考試讓我失去了信心，所以我這次并沒有太大的希望考高分。
到了第二天，當我走進教室時，我臉上一絲的笑容也沒有，催著時間的飛逝，一分鐘、兩分鐘、三分鐘。這是老師瞅了瞅我，邢思遠，95分。這時老師又有瞅了瞅我說邢思遠，怎么又考95分，都連著三次了！
多逗得幾次考試啊！從此我的信心更加多了。
初一考試作文(合集15篇)3
“一大早來到學校你就復習，真是個愛學習的孩子。”允二湊到我面前說。我放下書，朝她說到“你不復習嗎？等會兒就要考地理了，地理超難的。”允二無所謂的聳聳肩，“老師講課速度快，課后復習我又看不懂，地理我是沒希望了，一切順其自然吧。”
考試開始了，個個臉上愁眉苦臉的，我也不例外，即使剛才我看了書我也不記得多少了。有的人干脆亂寫一通，或許還能寫對。地理我最差了，望著地理試卷，我正在糾結的選a還是選c，看樣子好像都對的樣子。監控老師正是我們的地理老師，“叫你們平時不聽課，上課都是玩，現在好了，一個都不會做，不及格的回去抄試卷。”地理老師嚴肅的對我們說。“啊！不要啊老師。”“老師，你怎么可以這樣。”各種抱怨不滿的聲音響起。地理老師拿棍子狠狠拍了下桌子，原本吵鬧的班級頓時鴉雀無聲。“再吵，回去吵試卷一百遍。”地理老師的聲音響起。同學們你看我，我看你，最后埋頭做試卷。考場里特別安靜。只聽到同學們的翻卷聲。沒有一個敢作弊的，雖然地理老師是女老師，但是很可怕的。在老師眼里，人人平等，絕不會偏袒男生或女生的。
地理和生物連著一起考，中間不能休息，還是地理老師監考。翻了翻生物試卷，好容易啊，我基本都會，拿起筆來“刷刷刷”地寫起來，寫完試卷，再看看同學們。有的在認真檢查，有的在糾結該選哪一個選項，有的在思考問題。我把試卷檢查了五遍，便把試卷放在旁邊復習數學來，地理老師也沒有說什么。數學我成績還是可以的，隨便翻了翻書。
考試結束，我看起來課外書，靜等著考試開始。考試中，我做得特別的慢，還有十幾分鐘才寫完，我都是做一道題，順便檢查的，因此做得很慢。
初一考試作文(合集15篇)4
從小到大，讓我快樂的.事情有很多，一張100分的卷子；一次老師的表揚；一份生日禮物；一張圣誕賀卡。生活中充滿了快樂，但是最讓我記憶猶新的，還是那次幫助福利院兒童時收獲的快樂。
還記得兩年前，我和媽媽乘車來到了天津兒童福利院，陪那兒的小朋友玩兒一天。到了福利院，那兒的院長熱情地接待了我們，并且帶我們簡單地參觀了一下福利院。那個福利院很大，從幾個月到十幾歲的孩子都有，他們有的先天性殘疾，有的生下來就失去了爸爸媽媽。我知道了以后很同情他們，并且很希望能夠幫助到他們，帶給他們快樂。
到了自由活動時間，我看見了一個悶悶不樂的小弟弟一個人獨自坐在椅子上。我決定要努力讓他高興起來。于是我走到他面前，對他說：“小弟弟，姐姐帶你去玩兒好不好？”他開心地笑了笑，說：“好啊！我要去玩兒滑梯。”于是我帶他到了一個足足有三層樓高的大滑梯前，他幾乎高興得跳了起來！于是我牽著他的手，走上滑梯。他走起路來一跳一跳地。我們的臉上都掛著笑容。終于走到了最上面，我先坐在滑梯上，然后把他抱到了我的腿上，等他坐穩后我雙手一用力，我們便滑了下去。頓時整個圓柱體的滑梯都充滿了他的笑聲，他的笑聲像銀鈴一般好聽，看到他這么開心，我也情不自禁的笑了起來。
我就這樣愉快的陪他玩兒了不知多少次，給他照相，陪他吃飯。一天時間過得真快，我要帶他回去了。我走的時候，他哭著問我：“大姐姐，你明年回來嗎？”我摸著他的頭：“一定會來，再見！”他笑了，我也笑了。
“贈人玫瑰，手有余香”，我沒有贊助，沒有捐款，但是我讓一個小孩快樂起來了，這是錢不可以解決的。而且我也感到了快樂，前所未有的快樂。
初一考試作文(合集15篇)5
期中考試的大門在這周向我們敞開了。我們用自己的努力填滿了復習時間，雖說心中有些害怕，不過還是期待更多些。
考試開始的時候，我總是將寫名字這件事放在第一位。雖說只是期中考試，可是我心中還是輕輕一顫，眼睛一直盯著卷子，腦子里閃過復習過的知識。不過只是一閃，并沒有在腦海里留下深深的痕跡。我在這時意識到自己掌握的知識不牢固，還應該多采取措施去掌握。我只是盡自己的所能完成了那張考試卷。
考試完后，我不像往常一樣和別人討論某道題的正確答案。我只是在一旁坐著。因為我知道并且記得我寫在卷子上的每一道題，我覺得這次考試一點兒也不如意。其實就是自己沒有復習到位，我花了時間和精力卻沒有得到一個好的回報。所以，何必去與別人對答案，徒增傷悲呢?我知道也許是我的方法不對，但是不論考試有多不如意，我都不會氣餒。就算沒有好的成績，至少我努力過，不會后悔。
“考試”這個詞自我們上學以來，這個詞就時常縈繞在我們耳畔，并不陌生。一次次考試，讓我們在人生中站穩腳步，明確目標。從而得到啟示，獲得一些成功的道理刻在我們的腦海里，讓我們受益一生。
不是每一次都會倒霉，失敗一次，從中知道自己的不足，繼續彌補，讓自己能在下一次中獲得成功。當然要不餒，繼續前進，相信希望。努力學習，合理安排時間，考試成功的幾率才會更大。只有合理有效的付出，才能得到收獲和付出。
初一考試作文(合集15篇)6
期末考試結束了，成績有點可怕，心情降到最低點。
其實剛開始的時候還是有點信心的，因為試卷還可以，很薄，很難叫。估計班級平均成績應該在80以上，但是誰知道結果竟然是76.6。有2個不及格（一個是跟著正規班），10個及格，26個優秀，2個優秀。
這個成績是一種恥辱，心中的怒火無法抑制，以至于晚飯都吃不下（現在有點餓了，后悔了）。在床上躺了半天，整理了一下心情，好了很多，終于想通了。
謝謝葉老師每次給我指導，不過好像有點晚了。葉老師倒的這盆涼水不錯。“你在幫誰復習？”“好學生還是學困生？”“有效嗎？”當時我并不認同。我理直氣壯地對他說：“我已經很認真地復習過了。只要我聽了，做了作業，就沒有問題了。如果他們不做作業，父母也不會在意。我能怎么辦？”現在想想真的很好笑。葉老師說的真對。我想只復習學習有困難的學生。好學生回家可以自己看書。不需要多說什么。學習有困難的學生怎么辦？他們在家里缺乏父母的管教，導致作業完成不好，根本沒有復習，上課效率也差，所以這次復習收效甚微。
我翻了翻成績，發現期末沒做過作業的三個成績分別是51.5，60，61。還有五個作業經常拖延，沒有認真完成，都在74分以下。現在終于明白葉老師說的：“復習就是幫助學習有困難的同學復習。”然而我一直在“一視同仁”，結果卻導致了這樣的結果。不得不說我是一個失敗者。至少復習階段是失敗的。我沒抓住重點。
吃一塹，長一智。經過葉老師自己的探索和指導，我想下次一定會重視起來，改進方法，盡量把這個“尾巴”剪掉。
初一考試作文(合集15篇)7
有人說：“幸福‘遠在天邊，近在眼前’。”不錯的，幸福，看起來很遙遠，其實就在你我之間。 有一次，上地理課需要帶地球儀，我那天忘卻了，只好向別班同學借。
我在課間尋找著，余光中發現了一位小學同學。當時他正在玩耍，與新同學眉開眼笑，喜不自勝。我向前問道：“你有沒有帶地球儀？”“沒有，要不我幫你去借吧！”
只見他跟同伴打了聲招呼，就立馬跑回班級，站在講臺上大喊：“誰有帶地球儀”底下沒人說話，他就繼續大哄了一遍，這時才有人呼應。他兩手空空，垂頭喪氣地走了出來，對我說了聲抱歉。“沒事。”我拍了拍他肩膀，獨自走回了班級。
我在地理課受到了批評，心中雖然有一些愧疚，但更多的是溫暖。
難道這就是幸福嗎？
還有一次中午打籃球，天陰沉沉的。再搶籃板的時候，大家的身體撞在了一起，我的手指不小心磕到了球。我感到痛苦萬分，手指瞬間就腫了起來，不得不到場下。
我緩緩地走向了場外，在我準備坐下時，發現了一個人影隨著我而來——我的小學同學。我們倆在場下看著場上的比賽。他探過頭來，問我：“手指怎么樣？”“還行，不痛。”一個中午過去，他無數次地問了我同樣的問題。我下場后未在上場，他也默默地在我身邊，從未離開。
陽光穿過了云層，打在我的身上。把我的心烘得溫暖。
難道這就是幸福嗎？
雖然已經分別，但友情依舊長存。這么多，這么多的情義圍繞著我，圍繞著我的心，這就是幸福。 如果說幸福是一陣清風，那么我已經感受；如果說幸福是一杯暖茶，那么我已經品味；如果說幸福是一份寶物，那么我已經撿拾。
初一考試作文(合集15篇)8
清晨，從窗臺望向花園，花園里出現了黃色。仔細一看，是春花，意思是春天悄悄向我們走來…
吃完早飯，我也下樓去感受春天的氣息。昨晚，柳樹的枝椏光禿禿的，但隨著春風，發生了巨大的變化，綠色的嫩芽已經生長在光禿禿的枝椏上。從中可以看到很多活力，人看了就會有美感。
悠閑的走在街上，看到原來的大雪已經快沒了，墻上的花怒放，像擦亮的火柴，一朵接一朵。從長街的一頭到另一頭，一下子照亮了地平線，就像風在中間載歌載舞，一曲驚心動魄的花之歌即將上演。
在這如天堂般美好的環境中，我不知不覺地向公園走去，望著生機勃勃的草坪，我不由自主地深吸了一口氣，我聞到了青草的清香，我聞到了大自然的柔香，我聞到了春天的芬芳。
抬頭望去，路邊的樹枝似乎在陪伴游客享受濃濃的春香，周圍的草地也似乎在奏響春天到來的交響樂。
不知不覺就感覺到了春天。春天一直在我們身邊。雖然不是很長，已經被其他季節取代，但它給我們留下了一種對它下次到來的期待，讓我們有了一顆“希望”的心。就像有些人看到秋天就覺得舉目無親，一派荒涼，其實秋天的到來不也預示著下一個春天的到來嗎？這也讓我們知道時間過得好快，讓我們節約時間。“春為一年之計，晨為一日之季”。珍惜時間，讓自己活一點。農民叔叔們灑下的土地不是普通的種子，而是對未來充滿期待。“不勞無獲。”孩子在學校學習的每一分每一秒，都是為了在未來的高考中取得好成績做準備，因為每個人都知道一個道理：只要付出，就會得到相應的回報，甚至更多……每個人都期待著從未接觸過的優秀的成功，所以從今天開始撒下未來成就和成功的種子……，為更美好的明天而努力！
初一考試作文(合集15篇)9
這天，我一齊床，就感覺十分不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐，周圍的空氣好象都凝固在一齊——要期中考試了。但是，我一向都不會害怕考試的，不就是復習一下、檢查一下每個人的學習狀況嗎?不就是在學校進行一場比賽嗎?
吃完早飯，我們班同學陸續上樓做準備工作。然后前兩節課要考語文，我激動地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最后的復習。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛!我但是行家，有經驗，只要不緊張，冷靜下來思考總會有答案的。
突然，上課鈴響了，同學們的表情十分難看，我也嚴肅了起來。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力。”這本是很普通的一場考試，都被家長們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來!老師發卷了，我拿到卷了一看，哎!好簡單呀!我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，準備跳入“題海”中去遨游、探究。我還覺得平靜是重要點，這樣才能夠靜心想;努力也很重要，所謂“天下無難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還務必具備細心，細心的人，誰都會喜歡呀!
我最后寫好姓名、班級，開始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級就開始做的啦，真是小菜一碟!一向做到閱讀題，我才開始嘆了口氣，像是準備上戰場一樣。每一小題，我都留意翼翼的審題，把有可能的答案寫上去。作文但是我的拿手絕活，一寫就是一大篇，誰也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門”，這誰也做做不到，幽默、搞笑的語言連我自我也看得發笑。
最后到收卷的時候了，我交卷后感覺簡單多了，然后心中的石頭落了下來，準備迎接下一場考試。
初一考試作文(合集15篇)10
前些日子，生物老師帶我們去生物教室上課，那可真是一次難忘的體驗。
一到教室，全班同學這兒瞧瞧，那兒看看，跟劉姥姥進大觀園一樣。上課了，全班同學坐得筆直筆直的，響亮而又整齊地喊了聲“老師好！”，連老師也不由得被我班的熱情感染了，一口氣把下節課也一并傳授給我們了。終于可以開始實驗了，同學們摩拳擦掌，蓄勢待發。我們小心翼翼地取出顯微鏡，老師教我們怎樣使用顯微鏡，由于過程太復雜了，我們的熱情也少了許多，不過還是滿有意思的。
由于是第一節課，我們先練習觀察貼有“上”字的玻片，我左看右看，就是看不到那個“上”字，終于，功夫不負有心人，我們終于成功了。我和同桌不僅看到了“上”字，還看到了細微的植物纖維呢！
由于在顯微鏡中看到的東西是反的，所以我們把玻片倒著放，這樣就可以看到正的圖象了。剛開始我們不知道顯微鏡只能看透明的東西，所以什么手指、頭發、紙片等不透明的東西也放下去照來照去，弄得什么也看不到，正所謂竹籃打水——一場空。現在，我已經會正確地使用顯微鏡了，也知道顯微鏡沒有穿透的能力了。
下課鈴響起，我們只好不舍地背上書包，放好物品，看著老師把教室門鎖好才戀戀不舍地走了。透過教室的玻璃窗，我看到了一排排顯微鏡整齊的擺放在教室里，這些昔日里只有科學家才會使用的東西，如今竟成了我們的一門學科了，這不正在告訴我們，長大以后一定要像科學家一樣為祖國作出貢獻嗎？想到這里，我不覺加快了腳步。
這真是一次難忘的體驗啊！
初一考試作文(合集15篇)11
一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時光，插上竹蜻蜓張開了翅膀，飛到任何想要去的地方。一個一個夢寫在日記上，一點一點靠近諾貝爾獎。只要你敢想就算沒到達理想，至少有回憶珍藏。
——題記
“夢想”這個名詞很簡單，卻有著巨大的作用，意思就是做的夢想要它成真，但要我們因此付出努力。
當然，“人都應該有夢想，萬一實現了呢”這句格言就是告訴我們人都應該敢于擁有夢想，因為它是多么珍貴，它更是我們那些青蔥歲月的一個美好見證！如果我們有了夢想，萬一把它實現了呢。
無論雨再大，我們也總要回家，何不把淋濕的鞋子曬干，再出發呢；無論跌倒多少次，我們的衣服上也總會有泥土，何不讓我們站起來，繼續出發呢；無論有多么艱難，人生也只有這一次瘋狂，何不讓我們把它進行到底呢。
未來什么樣，我們都不知道，但是它就掌握在我們自己的手中。因此，我們要做一個大夢想家，敢于擁有夢想，敢于實現它，為它付出努力。
人都應該有夢想，萬一實現了呢。只要你敢想，就算沒到達理想，至少有回憶珍藏，因為我們是一個大夢想家！
點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切；內容新穎，結構合理，自然通達；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞夢想進行；全文層次清晰，語句流暢。
美中不足的是，文章整體語言有些直白樸實，寫作手法較為單一，亮點不夠突出。
作者可以多使用些不同的修辭方法，使文章語言更加生動鮮活，要繼續加油喔~
初一考試作文(合集15篇)12
教室里一片沸騰……大家都在忙碌的準備著這次期末考試。
今天，大家格外到校早一些，連那些經常遲到的同學此時也坐在教室里。
看！成績優異的學生比中等成績的同學還要認真，嗓門兒一個比一個大，干勁一個比一個足，讀書的語速也由優雅的古典音樂變成現代瘋狂的RAP，仿佛要向全世界宣讀那篇重要的文言文。他們該不會受到了班主任的經典語錄的啟發吧——聲音有多大，分數就有多高！（這是一句老師沒事兒就會拿出來念的“名言”）哦，簡直不敢相信——平時都不怎么輕易獻聲的“文雅族”也扯起了嗓子，加足了馬力，似乎要將所有的書在此刻全部讀完，所有的知識全部裝進腦海里。更令我感到“震驚”的是總讓班級輸在起跑線上的同學也擺出了“堅決不拖班級后退”的架勢。他們在教室里四處“奔波”，向優等生討教“考試秘笈”——筆記本，瘋狂地強記，準備臨時抱一下佛腳。俗話說，臨陣磨刀，不光也亮嘛！唉，如果老師看到了一定會感動的一塌糊涂！
我忽然想起了什么，我都只顧著看大家復習，自己卻書都沒拿出來。我急急忙忙拿出英語筆記本，快速的講英語語法掃一遍。有些同學仰著頭，臉上洋溢著得意的笑容，肯定又是在幻想有一個好的成績，然后接受同學們羨慕的眼光和父母老師的贊揚。唉，先不管別人了，背一背文言文吧。再過半個小時就要進考場了，教室里氣氛更加緊張，也使人更加慌亂和瘋狂了。此時，讀書聲，板凳的搖晃聲，在抽屜里找資料的聲音，筆尖沙沙的聲音，學習用具滾落的聲音……響成一片。
考試的魔力可真大啊，它能改變一個班集體，使一個集體變得瘋狂……
一陣悅耳的鈴聲響起，我們該進考場了。在互相祝福后，我們踩著鈴聲，帶著微笑，帶著滿懷的希望，踏進了考場……
初一考試作文(合集15篇)13
春天來了，花兒開了，小草綠了，天氣暖和起來了。
在一片土地上，有一棵干枯了的老樹，看樣子已經好幾百歲了。樹上有一片葉子，葉子很綠，很好看，它為這棵樹增添了一絲生機。
這可能是剛長出不久的葉子，它有一個夢想，就是想為這個世界做出一份貢獻，無論怎樣也行。
夏天來了，那片葉子更綠了，更健壯了。但當它發現樹上就只有它一片葉子時，它感到有點孤獨。它想和大樹聊一會，但大樹也沒有理會它......現在，它只有自己的夢想，它只希望夢想能夠實現。
秋天來了，萬物開始凋零了，那片樹葉也變黃了。它看了看自己，又向周圍看了看，一切都沒有變樣。因為這片土地上只有一棵樹，一片葉。他只看到自己的顏色變了，感覺自己更美了。它下定了決心：我要實現夢想！
冬天來了，天氣變冷了。有一天天上下起了大雪，刮起了大風。那片樹葉被凍得發抖，但它也被周圍的景象驚住了，因為這四季土地上只是土黃的，偶爾下起了點雨；但現在這兒竟變得雪白雪白的。葉子感覺像在做夢，夢見來到仙女的世界......這時忽然猛地刮起了一陣狂風，把這片葉子吹走了，它像一只載著夢想的紙飛機飛走了，它的夢想是為世界做出貢獻......
它飄呀，飄呀，飄到了城市里......
它落到了一個人的頭上......
那個人看了看這片樹葉，靈機一動。
......
一個月后，在一次藝術展上，那個人用樹葉做的地圖，還有房子，擺在了展覽館里......
一生的生命可能很短，但所有的生命都包含著夢想。
初一考試作文(合集15篇)14
考試的目的是測試每個人對知識的掌握程度。以下是我對期中考試的反思和分析。
語文考試成績不錯，雖然很優秀，但是作文不是很好，成績也不理想。都很優秀，語文一定要100%以上，以后要多練習，多積累。
選擇題，這次好像比之前有進步，但是我的古詩詞比較差，所以我的翻譯會被扣分。另外這句話有答案，下次要注意了。我的生意做的不錯，但是下次會積累更多的古字，需要加強。
這次看書很簡單，但是我已經扣了六分。以后要注意讀書。第一個做的不錯，但是以后讀書要注意單詞，因為這個扣，第二個差，扣五分。以后應該多做現代閱讀。應該保持綜合學習。
數學這次比以前認真了，但是還是有一些題因為粗心被扣了12分。這個題目很簡單，都做過類似的提醒和答題。因為粗心，他們扣了兩分，發現第五大問題沒有求交平方根。考試前，他們沒有復習錯公式。最后一道題被扣了四分，下次數學考試應該100%以上。
英語這次沒達到目的。聽力部分本來應該是完全正確的，但是把一個單詞的發音改成了另一個單詞的發音，所以扣了0。5分。單選題，因為粗心，被扣了一分。老師都說了，完形填空又扣了一分。下次要注意按要求改寫句子，扣0.5分。英語作文要注意，下次要加強英語作文，爭取拿到自己的目標分數。
我一般科目考的不錯，歷史考的不好。選擇題我錯了三個，這里比別人差了好多分。地理選擇題沒做好，錯了五道題。他們背后的基礎知識做的很好，這次生物也很簡單，但是實驗題只考了一分，以后實驗題要加強。政治綜合問題要加強。
這次期中考試讓我明白了很多。要取得好成績，我要細心、勤奮、周到。
初一考試作文(合集15篇)15
秋天總是以獨特的方式展示他的魅力和優雅。在這個多愁善感但難忘的季節，我們像水一樣享受時光。萬千思緒瞬間化為烏有，只留下熟悉的回憶。
望著窗外高大的楊樹和嬉戲的孩子，憂郁消失了。在這金色的歲月里，有太多的情懷，太多的無奈——徜徉于園林之間，讓人沉醉于楓葉之火，癡迷于松樹之綠。地上有一簇簇小花，五顏六色，美不勝收。看著這夢幻般的美景，就像置身仙境。
秋天象征穩定和美德；秋天，像流動的紗窗，隨和而安靜；秋，如老院孤竹，清純高貴；秋天，平淡卻深刻地體現了青春的純真本性。
秋天的悲傷隨著楓葉在風中飛舞，漫步在森林小徑上，感受迎面吹來的涼風，享受大自然的氣息。我們總是從一陣秋風中感受秋天的腳步，從一片落葉中傾聽它。秋天的魅力向我襲來。站在這個成熟的季節，感受生活的點點滴滴。停下來仔細體驗秋天。它在微笑。其實秋天很美。很凄涼，讓人感受不到發自心底的溫柔漣漪。秋天像詩，像畫，像夢。
打開夢想的塵埃，投入這份風情。你會發現自己被秋天感染了，你已經有了獨特的瀟灑。開始我心中最真實的信念，在這個遐想的季節里依然保持著紫水晶般的執著。生活的點滴起源于此，最美的回憶醞釀于此，自然的氣息埋藏于此。
走過秋天，迫不及待的回頭，感受淡淡的憂傷，淡淡的秋韻。
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