考試前一天的作文（通用13篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的考試前一天的作文，歡迎大家分享！
考試前一天的作文 篇1
明天將會考試。任何人的心情都會緊張到極點，像快崩斷的弦。
這天的空氣沉悶而煩躁，陽光美麗但藏不住壓抑。我們雖然不至于愁眉苦臉，但在談笑之余臉就會不自覺地陰沉下來，插一句“哎喲，明天要考試了！”于是，幾個人的臉上紅暈迅速撤去換上灰色的雨衣。但是，畢竟我們是無憂的年齡。學生的幽默感還不至于喪失，在最緊張的時刻也會有生氣。“愿長生天保佑我吧！上帝啊，撤去！”“所謂大考大玩，小考小玩，也別太在意。暴風雨過去，將會是彩虹。”“就算來了暴風雨，我們都還是海燕呢！”我說。細想這些話，不禁為我們的awhitelie感到驚訝和贊嘆。
在晚上也是分秒必爭的。爸爸媽媽悠哉游哉地說：“臨陣磨槍。還是早點睡吧！”我苦笑道：“不快也光啊！有時候這佛腳也得抱抱。”
媽媽真是出奇不意。在如此非常時刻，竟提出要帶我去理發。
坐在人多嘈雜的理發店里，聽著刀郎沙啞的嗓音，聞著洗發水和藥水的氣味，恍恍惚惚、云里霧里，什么都忘了。有一種超脫的感覺，任由理發師擺弄我的頭發。啊，輕松一下真好。就純當閉目養神吧！也不知過了多長時間，我還意猶未盡，她已剪好了。“怎么樣？輕松了吧？剪一剪，精神了，考試也會好的！”媽媽說。
我想，但愿是吧，不過這發型，還不錯。
考試前一天的作文 篇2
期末考試的前一天，我待在家里看書。因為我一直在害怕會考砸和想考砸了怎么辦，所以就什么也沒看進去。
“啾，啾”兩聲鳥叫把我的注意力從書本上轉移到了窗外，一只小鳥停在了我家的欄桿上，它的眼睛先是很快地轉了幾下然后就把目光投向了我。這只小鳥的顏色還真奇怪，又黃又綠，就像沒熟透的橘子。它還時不時地噠吧嘴，我以為它餓了，就撕了一小塊面包給它，放到地上，它沒吃，我又準備放近些，但鳥兒被我嚇到了，撲騰了幾下翅膀，飛到了用來裝飾的鐵花上面，我也被嚇得退了兩三步。回到書桌的時候沒什么心情看書，我就走到客廳去看電視了。
我媽加班回到家的時候那鳥兒都還在，而且睡著了，我說：“媽，有只鳥在陽臺上待了好幾個小時。”我媽驚訝地走到陽臺上，看到那鳥兒站著睡著了，我看到這睡相覺得很新鮮。
“乖乖，到我家里面去吧！”母親一邊撫摸著鳥兒一邊說。
但那鳥兒卻不怎么領情，它“嗖”地一下飛走了。走進屋里，我媽說：“濤毛，那只鳥在那里站了好幾個小時，是怎么回事呢？一般的鳥都是站一會兒就飛走了。會不會是你奶奶曉得你要考試了，特意來看你的喲。”
我對這種說法半信半疑。
第二天我去考試，也許是因為昨天沒好好復習的緣故，心里有些害怕，但更多的還是一種盡力而為的想法，后來我知道我考了199分的時候才發現我之前的害怕是多余的，因為考試檢驗的是我平時的積累，而不是我在考試前一天惡補的效果。
考試前一天的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，昨天已悄無聲息地走了，今天又悄悄地來臨了。眼看著時間的飛快，很快我們又進行期中考試了。
這周已經是第八周，大概是第十周，我們就進行期中考試了。我懷著無比擔心與急切的心情來面對。
擔心中……
此時的我真的很擔心，在這幾周以來，許多知識點我都還沒學會，我復習的還不夠全面。在語文默寫這方面，我花費了許多的心思。再加上那一直托我后腿的數學，許多東西都不會，基礎又不好、又不夠扎實。學了一點，又忘了一點，記不牢的，很是讓我擔心。其實，我還很擔心在班里的排名、在級里的排名。擔心這次期中考試我成績會不會落后呢？特別是在級里的排名，你進步的同時，也有許多人在進步，“學如逆水行舟，不進則退”再加上人家一到五班都有很好的學習環境，而你自己卻沒有，什么都得靠自己自覺。
急切中……
眼看著這期中考試就要向我沖來了，我很急切盼望它早點到來。讓期中考試快快到來，我就可以輕松一點嘛。我所有的擔心、憂慮就會隨著期中考試的過去而過去，那該是多么兩全其美的好辦法啊。我也很急切，想看看我期中考試到底有哪些會？哪些不會？有不會的，我就及時裨補闕漏，那么我的成績就可以蒸蒸日上咯。
此時的我真的懷著很擔心與急切的心情來面對這次期中考試。我覺得擔心與急切是沒有用的。與其擔心與急切，倒不如從現在起捉住每一分、每一秒來爭取時間復習，爭取在期中考試考一個好成績。
考試前一天的作文 篇4
今天是星期日，明天就是期末考試了，我得為期末考試做好準備。
首先鉛筆橡皮必須帶，還有數學考試需要的草稿紙、尺子、彩鉛、小棒子。最后一天也不能在瘋玩了，得把心收回來。
今天早晨特別涼爽，媽媽說：“嘟嘟，今天咱們換個地方換種方式學習吧？”我說：“好耶，怎么換？”媽媽說：“走，咱們出去找找。”我和媽媽一邊散步，一邊找，希望找到一個環境安逸，空氣清新的田邊地頭。媽媽說，她小時候就喜歡在這樣安靜的地方看書。
我們還真的找到了一個菜地的邊上，有一塊小石頭可以當凳子，還有一塊大石頭可以放書和卷子。坐在這里，心里還真是舒服。我先把數學卷子看了一遍，然后和媽媽一起討論了這些卷子里經常出錯的幾道題。例如：口算，數圖形，找規律等，總結：“馬虎”是個大問題。
該語文了，媽媽說：“咱們來猜猜題怎么樣？”我說：“好！”按照我們平時測驗的題型，我自己口述了一張卷子，媽媽還不時的提醒我哪些會是我容易出錯的地方。
媽媽說我們平時學的一點一滴都是一顆顆珍珠，最后的復習就是一根絲線，考試就是用這根絲線穿起每一顆寶貴的珍珠，這個學期我們收獲的就是一根漂亮珍貴的項鏈。如果你每一個知識點都學會了，那么你的每一顆珍珠都會又圓又亮，你的珍珠項鏈就會最漂亮。
通過今天的復習，在感覺原來學習可以這么有意思，我也好期待我的“珍珠項鏈”誕生！
考試前一天的作文 篇5
啊，我的頭又打起來了！大家曉得這是為什么嗎？是啊，因為明天就要面臨期末考試了啊！成績與過年命運并重的一次考試，多么緊張啊！
不止是這么點，在星期五，學校還給我們按分數的高低排了座位，讓你知道你的考號，在哪個考場，你自己的位置……一切一切都弄的像是升學考試一樣，老師也對我們說，這一次考試的意義重大，也是為了讓你們熟悉一下升學考試的環境，雖然說，我們見過升學考試，可是我們還沒有體驗過升學考試呢！看看桌子右上角的考號，我終于知道，終于知道了我必須要努力了。
考試的時候，在我旁邊坐的將會是五年級2班的一個小同學，記得去年，我的旁邊是一個六年級的大姐姐，果然，我們現在是學校里面最大的學生了，五年級，四年級，三年級……很快很快，仿佛就是在一眨眼間過去了。這一學期也是一樣，一節課的時間讓人總覺得很是漫長，但是那一天結束后，突然又覺得時間過的是那么的快。咦？我對生活怎么會有那么多的感慨啊，嗯，應該是對時間吧，大家，不覺得時間是真的過的很快嗎？昨天好像才開學，今天就要考試了，一點兒也不覺得有什么不對勁的地方呢！考試，考試，過年，過年，為什么要等到考試以后才能給過年呢？這個問題好像很難懂哎，不知道考試時對不對出呢？
不管怎么樣，明天總會是一個新的開始，現在，就好好復習吧！
考試前一天的作文 篇6
在這節課快要學完的時候，我們的期末考試就快來臨了，最近這幾天的時候，我們所有的副科全都不上了，只上語文、數學、英語。把我們班的同學們都快愁死了。
在今天早上的時候，王怡赫說：“在下個禮拜二的時候就是我們的考期末試啦！”此時的我們心里懷著害怕和憧憬。害怕考不好，回家會被大人訓；也憧憬著放假之后能天天睡懶覺，玩。可是現在還沒考試呢？我臉上的笑容瞬間就凝固了，真希望今天就考試！
最近這幾天，媽媽總是讓我復習，煩死了，我正是左耳朵聽，右耳朵冒了，媽媽嘮叨的話語在我耳邊游蕩，我根本就聽不進去，媽媽讓我死記硬背，真的，好煩啊！我不禁嘆氣。
我的媽媽總是拿我和別人攀比，說：“你看徐佳、王怡赫她們，現在都上補習班了，咱在家里就更加得加油了，知道嗎？”不是我說，這一句話我都聽了800回了，媽媽真嘮叨，每到學習的時候，她都會說這句話，真煩！
不過這一次期末考試快要來臨了，我還是要加油！加油！再加油！我經常鼓勵自己：一定要保住前五名，爭取前三名，當然最好的還是考第一名！
考試前一天的作文 篇7
明天就要期末考試了，可我的心情卻一點兒也沒有像別人那么緊張。
早上一起床，我便迫不及待的打開電視機，看起了動畫片。奶奶說："明天就要期末考試了，還有心情看動畫片！還不快去看看數學、語文和英語！"我依依不舍的離開了電視，還不以為然的小聲說：“有什么了不起的嘛！”
這件事過了不到十分鐘，奶奶就和三姨奶出去辦事了。哈哈！真是天助我也！我立即打開電視，調到浙江臺，發現正在演《喜羊羊與灰太狼》——《奇思妙想喜羊羊》。我津津有味的看了起來。不知過了多長時間，聽見了有什么東西插進我家的鑰匙孔了。我心里打了一個哆嗦：媽呀！奶奶回來了！她進門看見我在看電視，并沒有批評我。奶奶進了廚房，發現碗一直在用水泡著，便對我說：“你有時間看電視，不幫我刷碗，那喜羊羊沸羊羊都看好幾遍了真不心疼我！”沒辦法，我只好洗碗去了。
時間過得真快，感覺有些匆忙，一下子就已經六點多了。我最后祝我自己明天考出一給好成績！
考試前一天的作文 篇8
外面的景物已潛入夜幕當中，我坐在暖色調的臺燈下，聆聽著蟲兒的鳴叫。第二天便就是檢測我們的實力的時候了；我并不緊張，只要好好長舒一口氣，再心平氣和地、認真地、仔細地答題，這樣總比老是緊張的同學們好多吧。
考試之前，你得先游覽一下題目，總比盯著、發癡發呆的同學們好吧。然后，只要并不緊張的考試，我相信我自己一定能考出好成績；便不再隨隨便便了。大多數情況下，考到的第一道題（在五年級）大多數是聽力題：我先講解一下，聽力題在初遇的情況下是有些困難，老師一般在三、四年級里念三遍；但關鍵我是五年級，便不再像師弟、師妹那樣幸福了，在中年級，老師語速對中年級和低年級來說，是有些快；對于我們高年級，老師的語速快得不得了，但這是老師給我們足夠慢的速度；你得起碼在老師念完第一遍的時候，你就要做完，念第二遍的時候，你要認真仔細檢查，要不哪怕錯了一個字，都會扣0.5、1分；那樣，你就只能得99.5、99分了。
以上是我親自所描繪的。
考試前一天的作文 篇9
6月30日，是我最緊張的一天，因為明天就是我五年級的期末考試了。要知道，辛辛苦苦上一年的學為了什么？還不是為了最后這幾張卷子的成績嗎？所以我要抓緊時間復習，迎接考試，爭取考一個好成績。
早上，我早早就起了床，這也是我長年堅持的習慣，晨讀是必不可少的，正所謂一日之計在于晨。趁著早上的記性好，趕緊讀作文，讀得能背下來為止。
吃過早飯，就開始了我的復習之路。首先，是聽寫語文詞語，一共有一百多個詞組呢，我寫得可累了，手寫得酸疼呢！還有語文天地后面的名人名句和課文的自然段落。然后聽寫英語單詞，背誦英語課文，英語小黑板的各種句子和時態真讓我頭疼。
時間過得好快呀！轉眼就到中午了，爸爸媽媽為了鼓勵我，特意為我做了好多好吃的，也算是一種安慰吧，我好開心呀！
下午，我又開始復習數學了，我背了一會兒數學概念，又把這一學期數學卷子的錯題全部整理出來，一個一個分析錯因并糾正了一遍。
天漸漸黑了下來，我要為明天的考試做準備：鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子，樣樣俱全。這就是我期末考試的前一天，為了好成績，加油！
考試前一天的作文 篇10
唉！日月如梭，明天就要期中考試了。今晚不搞到十一二點不行了。誰讓“分是學生的命根子”呢！
雖然我平時成績還行，可是偶爾也有馬失前蹄的時候，這次可是大考，失利了可不好交代！
夜晚，我拼命地在書桌前復習功課，害怕明天的考試會有題目不會做，害怕考試考不好！我相信別的同學現在的心情一定和我一樣，是百分之一千的緊張！我在用千分之一萬的精力完成超負荷的復習背課文、練習數學簡便計算……
經過“暗無天日”的復習后，我終于上床準備睡覺。我心里卻還是七上八下，擔心考不好。但是回頭一想，考不好還有下次，畢竟不是升學考試。而且我也盡力了，也就無愧于心。
我想：只要有一個好心情就行。有一份好心情，黑暗就變得光明，慌亂就變得鎮靜，失望就變得自信，疲憊就變得輕松。這一次期中考試我一定要考好，家長在學習方面為我操了多少心，為我的學習付出了多少汗水。如果這次考不好，既對不起家長，更對不起我自己，所以，在這兩周內，我便會為了這個目標不斷地努力。
迷迷糊糊中我睡著了，夢中我考了個第一我感到非常郁悶。為什么大人們平時對我們就對待一個花瓶似的，生怕我們出了問題。但是，在這時候卻都發起威了呢？我想了半天，終于明白了。大人們都希望“望子成龍”，所以……但是，這樣卻犧牲了我們的快樂。哎，難道沒有一舉兩得的辦法嗎？
考試前一天的作文 篇11
玩了一個月，全身都懶懶散散的，腦子里的東西好久沒用了，真怕已經銹了。想著該為明天的考試做些什么，可就是不想動，看來我真的是太久沒有學習了，是時候好好動動了。想想明天就是重要的`分班考了就莫名緊張。怕自己考不好；怕自己會讓爸爸媽媽失望……真后悔沒有好好利用這一個多月。回想起這一個多月，我除了吃，就是睡；無聊了就看電視，暑假作業也就勉勉強強畫了幾筆……想想自己真是快變豬了。況且考好試還要去軍訓，我這體格……所以，最好的解決辦法就是：趕快采取行動！
我從床上下來，幾乎是蹦到寫字臺前，翻出英語書，就讀起來。可沒想到的是，一個月沒接觸的英語書，我居然有點陌生了，那些單詞戴著萬圣節面具沖著我笑……我真懊惱，一個多月不理它們，就顧自己玩了！沒辦法，只好像剛學時，照著音標讀，漸漸的我的大腦慢慢恢復了“記憶”，也就越讀越順了。算是松了口氣。不過似乎沒那么簡單，光會讀是沒用的，好久沒碰的筆也該要舞起來了。合上書本，使勁地在腦海中搜索著英文字母的蹤跡，可我這個大腦袋瓜子就是和我作對，筆在手中躍躍欲“動”，可我腦海里一片空白，沒辦法下筆啊。難了，難了啊！想了半天，紙上還是沒有一個單詞，哎，沒辦法，再這么撐下去也沒用啊，還是翻開書先抄寫幾遍吧。英語單詞終于從我手上寫出來了，開心開心！伸個懶腰，又得開始復習數奧了……
眨眼，已經黃昏了。弄了一天，可累死我了！收拾好文具，打了個哈欠，敲敲背，揉揉腰，呼，終于忙完了！打開窗戶，夏天傍晚的微風拂來，感覺真好。望著西方，太陽似乎也和我一樣累了一天，現在也要回家休息了，相信明天它還會和我一起向著夢想奮力前進。
考試前一天的作文 篇12
和往常一樣，同學們帶著愉快的心情走進教室。不料，每個課桌上一張紙，準備默寫！我們真的是三伏天的電扇——忙得團團轉啊！原來，明天就考試了，要準備復習。
我們忙著默寫，讀書都忘了。可是，我的同桌卻心不在焉，忙著畫自己的畫，玩自己的尺。我疑惑不解地問她：“你不復習嗎？你這可是拳手打跳蚤——吃虧的是自己。”“我的成績就是錢塘江漲潮——大起大落，不用復習。”她一邊玩，一邊說。聽她這么說，有一點自暴自棄嘛！
一天的學習結束了，我走回家，邊走邊想：我終于可以放松一下了。沒想到，媽媽卻拿著一篇作文給我看。我氣喘吁吁地說：“好的”。我邊看邊喝水。這時，媽媽又拿著一張數學卷子遞給我。“我作文都沒看完，你就讓我做數學卷子！”我很不情愿的說。媽媽說：“你這就是淺灘上放木排——一拖再拖。你這樣是不會有好成績的。”聽聽，多不講理的媽媽啊！雖然媽媽說了一遍又一遍，但是我卻自顧自玩起來，不理睬媽媽。
第二天，教室里只有同學們讀書的聲音。我們還相互盯、相互背，很快就背完了，背得還很好，這還真是三個臭皮匠——頂個諸葛亮！考試開始了，我緊張地打開卷子，看到作文時，我笑得得比花還甜，還美！知道嗎？作文的題目和媽媽給我看的那篇作文有關，這對于那些晴天不趕路——等著雨淋頭的人可沒這好事。
接下來就復習數學了，數學可是我的拿手好戲。雖然有幾次考得不太理想，但我一定要像那千年的銅鐘——經得起打擊。
時間像離弦的箭，考試結束了，我們歡呼雀躍。我真希望自己的分數像盛開的木棉花——紅紅火火。但不要像錢塘江漲潮——大起大落！在考試的前一天，真是又艱難，又關鍵。
考試前一天的作文 篇13
一年一度的六一兒童學節到了，我們村準備舉行一場球賽。但球場的地面完全濕了，如果要進行這場比賽，就一定把球場地面的水掃干凈。
差不多到傍晚的時候，我們球員早已把球場的地面掃干凈和抹干。突然“哨”的一聲響，全場的人的目光轉向了吹哨子的人，球員也是這樣，但是他們不是看，而是急匆匆地跑向那里去。到了那里，用筆和紙寫出了號數讓我們挑。我挑出了3號，其他技術不好的和我一隊。分別是小剛、小明、小華、小龍和我。我們要挑紙張了，我們這隊我做代表，結果我們這隊比賽進行第一。
要聽見“哨”的一聲，我們知道就要開場了。一開始我們帶球第一，我們隊技術不如他們隊，所以不能硬拼，只能智取。我帶球下到，我們隊進球的藍底，剛要準備上球的時候，想：“我要過的人比我高一個頭，在藍底我是沒法子上球的，我就傳給了小明。”小明他的技術也不是很強的，所以我暗示小明把球傳到沒什么人的地方，我這樣暗示小明，是因為小明是個聰明人，一傳，我一跑。那些高大的人馬上向我沖來，我一見這樣的局勢，馬上忙兒不亂地射了上去，中了。我和小明開心地擁抱在一起。打著打著，天突然下著蒙蒙的細雨，我們越打越興奮了，我們還想打，但是裁判不肯啊，我哪有什么辦法啊。我們終于打贏了是一比零啊，我和小明還有其他同學在旁邊坐著，小明突然說：“我們這次贏是在于我們合作，如果我們不合作的話，那我們就不能贏了，你們說是嗎。”我們說：“是。”
難道這場比賽不算得上“合作”嗎？
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