考試的成績作文12篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的考試的成績作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的成績作文1
這次的期末測試語文和科學是進行統考的，我們都是頭一次用答題卡進行考試的。考試當天，我們都有點緊張，考試過后，又輕松起來，仿佛卸下了身上的包袱。
過了幾天后，爸爸告訴我我的考試成績：數學100分，科學96分，英語92分，語文還不知道。我一聽數學100分，頓時高興得像吃了蜜似的，當聽到英語92分時，我又驚呆了，嘴巴頓時張成了“O”型，都可以塞下一個雞蛋了。我想：自己英語基本上很少考過95分以下的，這次竟然只考了92分。我不禁擔心起來語文的分數，自己會不會也考得很差，那樣的話，爸爸媽媽更要大發雷霆了！啊，真是太可怕了！令人想都不敢想。
在成績下發的那一刻，我簡直不敢相信自己語文考得那么差！
那天晚上，在媽媽告訴我語文考了89分時，我頓時整個人都愣住了，擔心的事情終于發生了，那消息仿佛是個晴天霹靂，我語文期末考試從來沒有考過90分以下的分數，我的心情頓時跌入了谷底，仿佛整個人都被凍住了似的，又仿佛被潑了一盆冷水似的。我想：怎么可能？我怎么可能考這么差的分數？我不相信！我不相信！……過了一會兒，我又想：作文！我覺得很有可能大部分分數是從這上面扣得，而我還有好幾道選擇題做錯了呢！還有后面的閱讀題概括都寫到別的地方去了，肯定要被扣分的。這么算起來，我被扣了一共整整十一分，實在太可惜了，為什么自己當時考試不認真做題，概括題平時老師上課都講過，為什么還要寫那么長啊？！而作文的題目則是復習，我就舉了語文期末模擬監測的例子，肯定是我寫壞了，該寫試卷的老師才會扣我的分數，哎！為什么自己就不能舉個好一點兒的例題來寫呢？現在后悔也來不及了，唉！
考試的成績作文2
時間都去哪兒了？還沒有認真復習就要考試了！畢業前夕，這是一首很流行的歌曲，小升初是人生的第一道扣子，第一道扣子進錯了門，后面的也跟著做，最后的那一顆，只能孤零零地吊在衣服邊，隨風搖曳
你這次一定要加油，考好了，獎勵要啥有啥；考的中等，獎勵有啥要啥；考不好要啥沒啥。媽媽在考試前說過，考好了就有獎勵三件套，平板，燒烤和云南之旅，考不好也有獎勵三件套，耳光，唾液和輔導班。為此，我一直在努力，第二天一早，我雖然極不情愿去參考，但還是以極快的速度去考場，上午的語文數學考試三個半小時飛速流逝，交卷了，心中的擔子放下來了并不是因為知道了考試成績，而是因為終于解放了！
在放假后的三天里我的心――十分的煎熬，如同熱鍋上的螞蟻，焦急地等待著成績出來。成績意味著我的假期是喜，樂還是悲，苦。
七月十日伴隨著鬧鐘鈴聲的響起，在度假期中的我才懶洋洋的起床洗漱一下樓我便看到了父母一臉嚴肅的臉。只看到父親微微揚起的嘴角和背后不知名的東西。我便曉得：完了，命不久矣啊！
父母讓我坐在沙發的中央，我慢慢地，一步一步地挪到茶幾旁。又一點點，一點點的托著軟了吧唧的身子坐到沙發上。我忐忑不安地問了一句：考了多少？媽媽一下子暴躁如雷：讓你好好考，好好考，瞧瞧你只拿了年級第四光宗耀祖啊！一瞬間，那一刻，真是雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋父母就在我發愣的那一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢繞到我身后，把我抱起：走！去云南旅游！
考試的成績作文3
這次期中語文考試結束后，孩子悶悶不樂地回到家，我看到表情不對，便問孩子這次考的咋樣，他隨口說：“反正考不了100分。后面的題不理解，瞎寫的。”我說：“考試只是對這個學期的一個總結，不要很重視分數。”
星期五放學回家的路上，他吞吞吐吐的對我說：“媽媽我這次語文考試考砸了只得了83分，你會吵我嗎？”當時我就想兒子考完試說得話，“后面瞎寫的”。然后我說：“媽媽不吵你但是你得找出考砸的原因。”
回家以后我便讓孩子拿出卷子，我們娘倆一起坐下看卷子找原因。前面的基礎知識扣了3分，這是由于不細心的原因。主要的是后面的閱讀理解扣了十幾分，這篇短文的意思是：一只小白兔在春天的時候，給一只貪玩的小松鼠捎來一封十萬火急的信，可信封里只有一片秋天的枯葉和一個小問號。我讓孩子又讀了讀，讓他明白小松鼠在春天和夏天貪玩，在秋天和冬天四處借糧食的狼狽情景。然后讓他明白小兔為啥給小松鼠送秋天的樹葉。孩子終于明白了，開心的笑了。
通過孩子的`考試也讓我明白了家長自身的毛病，和孩子一起閱讀的太少，平時讓孩子寫作業，沒有養成仔細檢查的好習慣。今后我要和孩子一起多讀書，加深理解這方面的知識。
通過考試，我們家長幫孩子找出存在的問題加以改正，準確的了解孩子哪些知識，那些地方沒有掌握好，然后我們在哪方面補，不要只重視分數，而只一味的訓斥、打罵孩子。孩子哪方面不懂，我們一定幫助他弄明白，就讓我們一起和孩子一起多閱讀一些課外書籍和一些激勵孩子學習的故事吧！
考試的成績作文4
這場雨，就像一萬盆水一般傾瀉而下，狠狠地打擊了這座城市。夜晚，用一層層黑布覆蓋，冰冷地吸收光線。街上空無一人，城市似乎正在消亡。.
那次期末進行考試學習成績分析出來的一天，我幾乎沒有絕望了，老天似乎不是很懂我的心情，下起了傾盆大雨，我也終于開始按捺不住學生自己的情緒，瘋一般地沖進了雨里。在黑夜里，獨自發展徘徊。
不知不覺，走到了那個我經常去的街道上。 以前，這個地方是那么熱鬧，但今天，商店的門窗都緊閉著，顯得格外荒涼。 我還是走得像個迷失的靈魂，心情越來越糟。 突然，我聽到了一些特別的事情。 我仔細聽著，聲音給了我很長一段時間沒有放松。 我帶著聲音走著，走著，停在一座木屋前，我決定它是從這里來的，但令我驚訝的是，一家人還沒有關上窗戶，我透過窗戶往里面看：我看到一個漂亮的小妹妹優雅地彈著鋼琴。 她看上去比我大一點。
我想，她一定是學生沉醉在發現自己的琴聲里了。那琴聲的音調之間總是可以積極健康向上，但時而沒有婉轉，時而情緒激昂。我默默地站在窗邊，聆聽著她的琴聲進行自己也全然沉醉其中了。那琴聲好似一種靈丹妙藥，驅走了我心中的傷心與失落。
“媽媽，帶我去房間。” 她大叫，音樂突然停止，我從她身邊醒來。 這時，一個中年婦女走進房間，推了推椅子。 我突然意識到她在輪椅上！
我被這一幕震撼了，一個自己十幾歲的孩子學習雙腿癱瘓竟然同時還能發展如此積極樂觀的活著，我那份對于挫折與她比起來又算得了什么呢？，真是太愚昧了。
我自責著，但我自己心中的信念被重新燃了起而且我卻因為沒有一點小挫折就無法通過接受來，于是我決定跑回家去，并且要像她學習一樣可以樂觀地堅定我們最初的夢想。
雨，下個不停，下得到了那樣我們雀躍！
考試的成績作文5
77分！
七年級測驗的數學試卷，發下來，我簡直不敢相信自己的眼睛，數學一直是我的強項，這回竟只考77分，頓時，我傻眼，像一個傻子坐在自己的位上。
回想起當時：我一拿到數學試卷就不禁暗暗自喜：這張試卷上百分之八十是老師講過的原題或同類題，還以為自己能考好，可是……
放學，我心里七上八下，忐忑不安。我想這次爸爸一定會大發雷霆，而媽媽一定是失望的唉聲嘆氣。可今天，回家的路竟如此漫長。我做的很慢很慢，連蝸牛都能超過我，路旁的大樹“嘩嘩”作響，好像在嘲笑我……
到家，一進門，我就躲進自己的房間里。我心里難受極：我還拍爸爸大聲的呵斥，也還拍媽媽難過的眼神。可總是要面對呀。
一直挨到睡前，我才把試卷拿出來給媽媽簽字媽媽瀏覽一下試卷，皺皺眉頭但立刻又舒展開，又微笑著把試卷遞給爸爸，爸爸接過試卷看看分數說：“既然數學是你的強科，你這純屬是粗心大意。”他將試卷放下，走過來摸摸我的頭很平靜的對我說：“不早，睡吧。把試卷放在這兒明天早晨我簽字下次加油吧。”
第二天一清早，我看見客廳的茶幾上放著兩份試卷。我很納悶：怎么是兩份呢？拿起一看，我的眼淚簌簌地流下來。那份并不是試卷而是爸媽留給我的信條：
兒子：試卷字已簽。我和你爸爸看你的試卷，幫你分析原因。相信你在今后的考試中不會再犯同樣的錯誤。早飯在菜柜里。晚上見。
這一次考試成績在我的意料之外。爸爸媽媽對待這次考試成績的態度更在我的意料之外。讓我和爸爸媽媽的關系更加緊密，也讓我懂得：失敗給我最好的禮物就是一個教訓：一定要把題目讀完，認真對待每一道題，不能馬虎大意，試題寫完后，認真檢查，反復檢驗，不再換同樣的錯誤，讓這次考試作為前進的起點。
考試的成績作文6
緊張的期中考試結束了，經過漫長的等待。今天老師終于公布了成績。
數學老師來了，抱著厚厚的試卷，滿臉氣呼呼的表情。說道：“你們這次考的也太差了，平均分還不到80分，90分以上的還不到八個。平常的好成績都到哪兒了？！”
教室里靜悄悄的，同學們都一聲不吭地坐在那里準備挨訓。我心里好像有十五個吊桶打水——七上八下的。心想：我會不會在90分以上呢？
老師宣布了最高分是98分，竟然是我。我懸著的心終于落地了。心想這一段的數學題沒有白做。在考試前，我一天一張試卷，做完后再和媽媽一起總結，那時候，整天埋在數學題里。現在看來，一份付出就有一分收獲。這次數學復習還算比較成功的。
第二節是語文課，老師發了試卷。拿到卷子我驚呆了，這次語文才考了94分！到底錯在哪里？我一看試卷，原來是一道給句子排列順序的題做錯了。一共六句話，我都錯了五句。一下子被扣了5分。就可惜。
哎呀，復習的時候為什么就沒有做這種題呢？好像它根本就不在我的復習范圍之內！好后悔呀，如果考試之前，我做過這種題或許就不會出錯了。還有一個詞語解釋我選錯了，被扣了一分。這都是不該錯的。如果當時細心一點，就不會做錯了。
最后一節是英語課。英語老師笑瞇瞇地進來了，一看就知道我們考得不錯。老師發了試卷，一共有兩個100分，我是其中之一。
英語一直是我的強項，也是我的最愛。我覺得即使考了好成績，也不值得驕傲，人外有人天外有天，我差得還遠著呢。以后還要繼續努力。
期中考試成績下來后，我進行了分析和總結。
這次復習計劃安排的不夠合理，不太全面，還有漏洞。把復習的重點都集中到了數學上，結果導致語文失分。
期中考試成績下來后，我不禁感慨萬千。
一分耕耘一分收獲，總結這次期中考試，有成功的地方，也有失誤的地方。我會朝著目標繼續努力，爭取下次考出更加優異的成績。
考試的成績作文7
前一陣子，語文、數學成績都不是很理想，慘遭痛斥，被罵得狗血淋頭，我還納悶呢！考試的時候感覺無敵好，覺得自己會考出好的成績。可事實不是這樣，一個93、一個92，一個兄弟數字哩！保守估計，要么英語成績是91、要么是94、正好三兄弟團圓。但事實卻又不是這樣。
那一天，上英語課時，我享受的靠在椅子背上，構思著晚上如何對付媽媽責備，雖然幾乎沒有對成績的期待了，但內心中，還是殘留著對好成績的期望。當媽媽說：“你看你！三科成績都這么差時！應該臉上出現點淚花，”委屈地說：“我下次一定考好！”當她要我天天做練習時，不要反抗，更不要生氣，一定要心平氣和地說：“好！好！”如果她在爸爸面前想責備我的話，我就得趕與媽媽討論些與學習無磁的話題。如果不成功的話，很可能導致觸怒爸爸，使得爸爸和媽媽一起責備我，那就慘了！我這樣想著。
突然，一張試卷擺在我的面前，我趕緊閉上了眼睛。做好兩種心理準備：1、如果考太好，需要一定的心理準備，我聽說過：一位老奶奶，賭搏玩紙牌，贏了超多錢，太高興了。心臟病發作，死了。2、如果考得太差，也需要心理準備。因為有許多人就因這樣想不通，跳樓。不過我沒他們那么笨。
閉上眼5秒鐘后，一睜。大大的95的紅字寫在試卷空白處。我仿佛在夢幻之中！片刻后，我趕緊查看哪里出錯了？結果令我大吃一驚，其實我卷里只扣了2分，主要是口試扣了3分，也只是忘了找組長過關單詞句子了！我樂發沖冠，椅子處，笑容滿面。
啊！真感謝上帝啊！終于使我得到了久違的好分數啊！但愿永遠這樣好！不過，我下次也一些定會好好復習的！這次成績使我信心大增！
考試的成績作文8
期中考試過后，各科成績陸續出來，前七門都考得不盡人意，但道聽途說我的語文成績是92分。我不由自主得意起來。
到第二天，語文老師公布成績，看著周圍只打八十幾分的同學中我的心幾乎提到嗓子眼，最后終于點到我的名字，“范凱”語文老師卻沒有想象中的笑容，卻只是緊皺雙眉的嚴厲神情，我一驚，我居然只考72分，還沒等我反應過來，卻又是一聲怒斥：“這次怎么搞的，考這么點分！”我的眼圈頓時紅起來，心像無數把針刺穿似的，回到座位上，作為上等生的尊嚴已被傷害，淚水便像決堤的河水似的，豆大的淚水不停地滾出來。
正當我痛哭時，我想起考前我趾高氣揚的樣子，在寫完之后不檢查的樣子，又想起我在拼命玩樂時別人在努力鏡頭，而我笑他們的樣子，最后還想起我在呼呼大睡時，別人拼命復習時的樣子，一切的一切都要歸咎于我。
下課。我仍在痛哭，而周圍正在炫耀的人，卻又是在不斷刺激我，這時我也到語文老師一改生氣和藹的聲音對我說：“這次你考得是挺糟糕，但是一味傷心沒有用，你要振作起來，反思這次失敗是什么導致的，今后該怎么做？”說完便拍拍我的肩膀，向我點點頭。我抬起頭，目光正對老師魚尾紋附著那雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛也正視著我，似乎傳遞著力量。
這時我的同桌邵建雄也對我說：“對呀，你找出失敗的原因，再苦學習，就一定會考好的，讓他們瞧一瞧你的實力。”“嗯，我會的。”我強笑道。其他的同學也紛紛鼓勵我，終于我那顆心又開始沸騰，一抹臉上的淚水，望望四周，同學們的炫耀不再刺耳，而像我戰前的奏樂曲。
我匆忙拿起筆，打開試卷，查找丟分的原因，標志著新一次的復蘇；老師看我點點頭，滿意的走。
現在，我仍然奔跑，每當我碰困難時，準備說放棄時，這時總是有那次考試像魔鬼在追趕我似的，我堅定對自己說：“快跑，快跑，你還要甩掉失敗呢！”
考試的成績作文9
77分！
七年級測驗的數學試卷，發下來了，我簡直不敢相信自己的眼睛，數學一直是我的強項，這回竟只考了77分，頓時，我傻了眼，像一個傻子坐在自己的位上。
回想起當時：我一拿到數學試卷就不禁暗暗自喜：這張試卷上百分之八十是老師講過的原題或同類題，還以為自己能考好，可是……
放學了，我心里七上八下，忐忑不安。我想這次爸爸一定會大發雷霆，而媽媽一定是失望的唉聲嘆氣。可今天，回家的路竟如此漫長。我做的很慢很慢，連蝸牛都能超過我，路旁的大樹“嘩嘩”作響，好像在嘲笑我……
到家了，一進門，我就躲進自己的房間里。我心里難受極了：我還拍爸爸大聲的呵斥，也還拍媽媽難過的眼神。可總是要面對呀。
一直挨到睡前，我才把試卷拿出來給媽媽簽字。媽媽瀏覽了一下試卷，皺了皺眉頭但立刻又舒展開了，又微笑著把試卷遞給爸爸，爸爸接過試卷看了看分數說：“既然數學是你的強科，你這純屬是粗心大意。”他將試卷放下，走過來摸了摸我的頭很平靜的對我說：“不早了，睡吧。把試卷放在這兒明天早晨我再簽字下次加油吧。”
第二天一清早，我看見客廳的茶幾上放著兩份試卷。我很納悶：怎么是兩份呢？拿起一看，我的眼淚簌簌地流了下來。那份并不是試卷而是爸媽留給我的信條：
兒子：試卷字已簽。我和你爸爸看了你的試卷，幫你分析了原因。相信你在今后的考試中不會再犯同樣的錯誤。早飯在菜柜里。晚上見。
這一次考試成績在我的意料之外。爸爸媽媽對待這次考試成績的態度更在我的意料之外。讓我和爸爸媽媽的關系更加緊密，也讓我懂得了：失敗給我最好的禮物就是一個教訓：一定要把題目讀完，認真對待每一道題，不能馬虎大意，試題寫完后，認真檢查，反復檢驗，不再換同樣的錯誤，讓這次考試作為前進的起點。
考試的成績作文10
一眨眼，一個學期過去了，我們迎來了緊張的期末的考試！
還記得考試前，我信心滿滿，興高采烈地來到教室，拿出書本，認真地讀起來，心里想：加油！你一定能超過楊泓澤、陶晗雨、吳振宇…的，你一定要全神貫注、專心致志地做試卷，確保能考到100分，加油加油加油！
“叮鈴鈴··叮鈴鈴”隨著上課的鈴聲，我們迎來了六年級上冊的語文期末的考試。和藹可親的老師走進了我們干凈又整潔的教室，過了一會兒，老師發下了試卷，我的心“砰砰砰砰”地真跳，但我想到媽媽對我說過的話，我又慢慢平靜下來。我看了看試卷，感覺很簡單，便飛快地做了起來。考好后，我趕緊和同學交對，還好還好，排列順序的題目做對了，還有一個“琢磨”的近義詞，我寫的是鉆嚴，但我查了查字典，發現是錯的。哎！
數學考試也到來了，我懷著緊張、忐忑不安的心理，因為數學是我的弱項。我拿著發下來的試卷，看了看，心想；啊，不會吧，整張試卷都是密密麻麻的題目，根本就沒有空出來的地方。我嘆了口氣，做起試卷來。做到了最后，發現有一道題目不會做，我怎么算都除不盡，我心灰意冷，最后亂作一氣。等到和同學交對時才恍然大悟“哦！原來是這樣做的呀！”我后悔極了！
第二天的英語考試，聽力聽得很清楚，我認真、仔細地做每一道題目，有許多題目都是報兩遍的，我第一遍的時候就已經做好了，等到第二遍的時候，就認真檢查。做筆試部分時，我很快就做好了，在檢查時發現還有一頁沒有做，我急切地做起來，不知道有沒有出錯。
回家后，我把大概的情形告訴了媽媽，我媽媽反而沒有責罵我，還很心平氣和地說：“這次考砸了沒關系，下次繼續努力，一定能取得好成績的！”我在心里發了發誓言，一定要取得好成績！加油！
希望我在下個學期能夠取得優異的成績！
考試的成績作文11
有人說，人都是被逼出來的。我認為這一點也不假，因為我的學習成績就是被媽媽和老師逼出來的。如果沒有人逼你，你就可能會安于現狀，不思進取，從而碌碌無為。所以我們要學會在逆境中提煉自己，要學會自己逼自己。
在家里，母親大人在我的學習方面就像黑臉包公一樣鐵面無情，無時無刻不督促我，只要我休息一會他就會說：“晶晶作業寫完了嗎？”然而我總是漫不經心的回答：“寫完了。”“寫完了也要把今天學過的內容在復習一遍，溫故而知新嘛。""媽媽我已經寫完了就沒有必要了吧！”“不行，快去。"我知道我要不是立刻去做，那母親又要給我講大道理了。因此我只好立即去學習，按照母親說的完成。終于有一天，母親出去了我就打開了電視看了起來，也忘記了母親說的完成。終于有一天，母親出去了我就打開了電視看了起來，也忘記了母親出門前的囑咐。當母親回來時看我在看電視就生氣了。"晶晶你為什么不理解媽媽呢？我對你的苛刻也是為了你好，為了你能成為一個有用的人才，現在一定要好好學習。”看！媽媽又在講大道理了。什么時候才能擺脫母親對我的苛刻呢？
在學校，老師又是無時無刻地讓我們做練習冊，做大卷。剛開始，我還產生了抱怨，為什么不讓我們多玩一會兒呢？可是后來在考試的時候我取得了一個滿意的成績，心想起來這也要感謝老師讓我們多做題的結果。原來經過多次的練習我已經把那些題深深地印在我的腦海里了。
如今的我再也不用母親和老師逼了，我總會自己逼自己。有一點時間自己就會對自己說：“趁現在有時間，趕緊去做一張大卷吧！趕緊再去學一會兒吧！ ”現在做起卷來真是太輕松了，以前是我錯了，我不應該對母親，對老師產生抱怨。他們也是為了我們好，為了讓我們能取得一個滿意的成績，他們不惜付出再多辛苦。
考試的成績作文12
成績到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越？還是愈來愈重的壓力？
我總在想成績真的那么重要嗎？按照父母的結論是：對，成績就是那么的重要，它決定的是一個人的未來和一切，如果你考不上好的大學，那你就沒有好的工作，就混不上飯吃！！！而我覺得成績的好壞無所謂，所謂的是你是否用心去學了。每次媽媽打電話來都是問“最近學的怎么樣啊”？而我總是回答“還行”，每次都是反反復復的這兩句話。每次說完這句話時，都要自我沉思一會兒，“我真的學的還行嗎？”
這句話總是在我的腦海里反復的出現。
在學校里還要學習，回到家里還要學習，還有家長施加的壓力。在此我想試問家長們：“難道就不能給我們一點兒自由的空間嗎？為什么你們每天給我們的確是壓力和煩惱呢？你們就不能為我們好好想想呢？你們知道你們每次給我們帶來的壓力和煩惱是多么的沉重嗎？有的孩子學習成績好，()你們就在我們的面前說誰學習好，我知道，這是你們給我們的刺激，可是，你知道嗎？這種刺激可能對某些孩子起作用，可是這種刺激對另外一部分孩子一點作用也沒有！甚至可能帶來的只有傷害，難到你們真的想讓我們受到了傷害才要善罷甘休嗎？我感覺這種生活好乏味也感覺好枯燥！！！
家長們：希望你們能試著給我們一點兒時間休息，其實我們也想好好學習，可能因為你們的刺激而前功盡棄！給我們一點時間，我們會證明 給你們看，我們不比任何人差，不要給我們壓力，煩惱，刺激了，這樣的壓力是很沉重的，會讓我們接受不起的！
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