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無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的《考試》作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《考試》作文500字 篇1
今天，到了上作文課的時間了，王老師給我們講了一個笑話：有個歷史老師正在上課·····提問到圓明園是誰燒的時候，一個學生突然站起來說：“不是我”。這是因為他注意力不集中。所以我們今天要做注意力大考驗這個游戲。
來講游戲規則吧！先圍成一個圈再要把左手張開掌心朝下，右手則握成一個拳頭將食指伸出來，放在相鄰同學的旁邊。當故事中出現“竹子”這個詞時我們必須用左手抓住旁邊同學的食指，而自己右手的食指要趕緊躲，防止被同學抓住。
游戲開始了，大家都屏住了呼吸，拉長了耳朵，瞪大了眼睛，聚精會神地看王老師講這個“恐怖”的故事。我的心像十五只吊桶在打水七上八下，又像懷里抱著只兔子一蹦一跳的，心里掛著的大石頭還是放不下。“故事的題目是蘇東坡和竹子。”王老師剛開始說到了，我的注意力還是非常集中的，一下子就抓住了對方的手，并且自己的手指也收回來了。我就像兩把鑰匙掛在脖子上——開心又開心。老師接著講：“蘇東坡非常喜歡竹子。”話音剛落，就馬上抓住一別人的手，我像叫化子拾元寶——心里樂滋滋了。這時候老師又發話了：蘇東坡在院子里種了許多——花草樹木和竹子。在王老師拉長音時心急的我自作聰明以為王老師要說竹子便伸出手去抓別人，可惜王老師說的是花草樹木，又說了和竹子。我后悔莫及，可惜已經來不及了。有的同學卻鎮定自若抓住了對方的手。
哈哈，真有趣，這個游戲不但考驗了我們的注意力，還給我們帶來了快樂，真是一舉二得！
《考試》作文500字 篇2
這世界為什么總要存在考試呢？我常難過地這樣想，又帶著憤青提出觀點：考試并不是衡量一個人成績的最正確方法。然而，我卻也不得不像無數學子那樣，深陷考試，在卷紙間掙扎。
平平靜靜地起了床，便再沒有了睡意，已因為今日的考試思忖了好一陣子，神經緊張得厲害。七科一共要分三天考完，這可是一場持久戰，一場略為長久的煎熬。沒工夫再孩子氣地自言自語，只能捧著書本，看著上面密密匝匝的文字，口中念念有詞。今天考的是生物和語文，總的來看，還是我最喜歡的兩科，復習起來也容易好多。壓力應該是很大的吧。因為父親只知一味在意這次考試可不可以進入百人榜，卻不完全地去看整體局面。我知道，百人榜有多難，所以始終不肯說可以穩進的保證。如果未能考進，恐怕在假期等待我的將是無休止的噩夢。
忐忑地走進校園的時候，我的心卻忽然放了下來，校園的天空還是那樣無邊無際，淺藍色又襯著純白色的云朵。“這是說會考一個好成績么？”我安慰自己，微笑著坐在教室——考場趕得很好，會一直在自己班教室。這是我曾經夢寐以求的，而今，終于實現了。監考的老師自然有我們親愛的張老師一個，看著她，我的心情寬松起來，就好像一次小小的測驗，可以一直看見她的笑臉。我不停地寫著，畫著，想著，破天荒地用黑筆答卷，這在我，也屬于奇跡類別吧。
忙忙碌碌而又渾渾噩噩，第一天的考試總算挨了過去，現在回想起來，還真有些難忘的意味。哎，考試的三分之一現在時，再見了！
《考試》作文500字 篇3
考試的感覺我也說不清，就像是山峰，起初低，慢慢地高了起來，等到了頂點又馬上降了下來，接著又上去，再下來，往返不止。我們做學生的就跟著爬上爬下，往返不止。
我們覺得進入了畢業階段，很累，很煩。可上了初中的同學總說還是六年級輕松。而我一進入畢業階段就被卷如有點殘酷的競爭里去。我家遠，不得不每天跟太陽一起出門，跟星星一起寫作業。上課、作業、復習……儼然交織成了一張縱橫交錯的大網，我們就是網下那一只只失去了“天高任鳥飛”的樂趣的小鳥，一意向往變幻莫測的分數。每每大小考試總會下起綿綿細雨或傾盆大雨，要么就是晴空萬里或陰轉多云。于是，我們真心期盼明天是個好天氣。
雖然說成績、分數不是最重要的，但是老師和家長還是對于我們的成績一會兒陰云密布，一會兒打雷響徹天宇，一會兒喜笑顏開。即使說成績不重要，有些學校還要面試，可成績還是一錘定音，殘酷而又現實。
其實，考試的感覺并不是誰都能把握，不是嗎？并不是每次都能最佳發揮，這又能怨誰？只能讓淚留在心底。我一次數學考卷只考了83.5分，我不敢回家，因為我害怕家長那銳利的目光。對于家長的一點點理解，我有些信心。可我有畏懼，若我不能把握這份考試的感覺，該如何？考試，幾乎包容了一切。
過了很久，我才擺脫了考試的感覺。璐璐姐姐初一寫的作文給了我一盞照明的燈。初中比現在更使人壓抑。正如璐璐姐姐所說：“讓勤奮穿越生命的軌跡”。在小學要畢業考試之際；在小學要畢業之際，我真正理解了考試，理解了人生中的一切考驗和磨礪。我對給我啟示的璐璐姐姐說一聲：“謝謝”！我也對關照我關心我的人說一聲：“謝謝”！
《考試》作文500字 篇4
風和日麗的早上，我高高興興地坐上了校車，來到學校。來到學校之后，我就抓緊時間復習，準備進入英語學科考試。我把我的文件袋、橡皮、黑色圓珠筆、尺子和2B鉛筆都準備好了。接著，我就帶上文具一起去考試了。
進入監考試室，已經有很多很多同學坐到指定的座位上了，他們都帶上了要用的文具。英語考試開始了，全部人都開始聽聽力，聽力很慢，要5秒鐘以后才說一個單詞或字母出來，我仔仔細細地聽著每一個單詞，每一個句子，生怕錯過。聽力完成后，我接著做筆試部分的試題，有填寫字母、對話、抄寫單詞、問答題。這些內容對于我來說都不難，很快我就完成了。監考老師說：“完成答卷的同學可以做一下筆記、可以睡覺、可以檢查，還可以整理自己的文具。”一會兒，英語考試的鐘聲敲響了，全部的同學都各自回到自己的班級里去，有的是一班、有的是二班、有的是三班、有的是四班、有的是五班……還有很多很多的班級呢，大家歡聲笑語，熱鬧非凡!
考完英語科目，我已經把語、數、英這三個科目都考完了!同學們有的在說那一道題怎么做?有的在說有沒有把全部的題都寫完?有的在說考試中有沒有偷看?還有的在說考試中有沒有睡覺呢?教室里的同學們七嘴八舌，你一言我一語地討論著，好興奮的樣子。
看著同學們的臉上洋溢著燦爛的笑容，我想大家都考得不錯。英語是我最喜歡的科目，我對它充滿信心，我相信，期末考試英語的成績一定是最理想的。
《考試》作文500字 篇5
最近許多博友們都因為快要升級考試而停了博。
每一次到了考試，無論是大考還是小考，大家都是那樣得緊張。
先看一下學校里，本來課間是玩耍嬉鬧的時間，可老師對于響亮的下課鈴卻裝作沒聽見。就算有時侯老師按時間下了課，但還是準備了一大堆的“零食”讓同學們啃，盡管同學們已經把那一套套背得如同繞口令。還有令同學們向往的美術、音樂、體育、科學、品德……都化做了泡影。難道這都怪于考試，怪于同學們嗎？該怪誰呢？下課了還有老師在這兒看著寫作業、背課文，不由讓我們想起監獄里的囚犯。想一想課上：單單試卷排起來就有8厘米！晚上的作業更是“堆積如山”，一天晚上起碼就有兩張語文試卷、兩張數學試卷。
再看一下家庭的情況，有些同學積極地把作業完成后又很自覺地拿起課本復習，到了21點以為可以休息一下了，但大堆的“父母作業”又奸笑著迎了上來。唉，父母們這是何苦呢！本來孩子們自己很有把握拿滿分，可想到大堆的復習資料就不愿意，當孩子們被迫抱了個60分回家，父母才“知錯”嗎？
許多家長認為，只要復習好了就能考個好成績，便讓孩子們一有時間就抓課本，這不是要把孩子“逼”成“書呆子”嗎？家長老師們，讓孩子們的腦子有一點空閑吧！孩子們想擁有一片屬于自己的藍天！
《考試》作文500字 篇6
期中考試如期舉行，一向懼怕考試的我，更是膽顫心驚。
今天考生物，是這次考試的最后一門，也是我的弱項，我很害怕考不及格，因為考試說過，考不及格是要到辦公室談話的。為考及格，忽然想到“抄襲”。心里隨之而來的是一種說不出的滋味。
平時我反對抄襲，現在竟然也想嘗試依次作弊的感覺，轉念一想，那些成績好的同學有時不也作弊嗎？再說，憑本事吃飯的人不也常常不如投機取巧的人活的自在？不抄，就是吃虧。我挖空心思找出各種理由來使“作弊”合法化，使自己的良心沒有什么牽掛。
生物考試終于開始了，拿到試卷一看，后面有幾道題像拔釘子一樣難，我有點慌神了。我盡力把會做的題做了，大概只能得40分，我急了，可是，剛想到作弊，心就猛的狂跳起來，臉上火辣辣的，滲出了汗，好像有無數雙眼睛盯著我，我一動月不敢動。胸前佩帶的團徽向我閃耀著光芒，此時，我感到無比的`羞愧。我竭力放松一下自己，看看表，時間還有50分鐘。我暗暗地發誓，不作弊了。重新拿起筆，盡管有些同學從前因作弊名次排在我的前面，我也不在乎——我問心無愧。我想，即使這次生物成績“開紅燈”，只要以后加把勁也肯定能趕上的，于是，憑著記憶和理解我開始思索答題。
結果，這次生物成績只得了58分。雖然比我預定的要差的多。但我獲得的是真實的成績，對得起自己的良心。面對父母的責怪，我沒有解釋，心里很實在，應為我沒有欺騙任何人。
《考試》作文500字 篇7
也許是沉浸在聯考前的惡魔般的訓練時的片片短篇之中，得不償失，回憶起從半年前開始的努力，揮灑的汗水只因為澆灌這一天的圓滿。
在剛開始上學五年級下冊時，雖已知縱使天蒼蒼野茫茫，期末終會來臨。且凡視其不然，故想遠在天邊，不適其可，也就一轉角，懵然一驚中的接受。回到現實，遇到了期末考試，心不驚，色不慌，我自己換度思考，都覺得自己有些過于失常了。但，也許就是對自己努力的一種認可吧。
試卷一下發，心在抖，說好的自信呢？一遇到期末考試就被嚇了嗎？我手雖發軟，仍拾起筆，擒略驚嚇緩緩而寫。這期末可不是能經常遇到哇，要嚇死人的，反則興奮死人的。光說語文也夠嚇人了，就談，死坑，總掉坑，失高分的陰影啊！遇到期末考試哪得愚人敢膽不寫，不努力，不自信，不上進，再作的人也還得一點一滴寫上去。手在抖，身在顫，頭腦在發昏。天啊，折磨呀！
寫時，我換角度一想，把語文給堅持下去，其余科目，一個詞——輕松，考完后兩個字——放假，想起來還有點兒小興奮呢！我又熱血沸騰了呢，手緊握筆，身似桿；字如雨不停下：努力會有好結果，奮筆疾書搬妙文，橫來豎去，寫。
經過我視為戰斗的堅持的努力之下，解決了，就一晃眼，咬咬牙過去，心中漫浮著興奮，我隱約看到了假期，嗯，再加油一把，和期末考試“拼了”。
第十次轉角遇到了它——“期末考試”，我在此與它告別，我去假期了，再見！
《考試》作文500字 篇8
挫折啊，曾經，你是那樣地令我沮喪，畏懼；如今，我不再怕你。
——題記
外面烏云密布，天空陰森森的，秋風蕭瑟，落葉枯黃。
我獨自一人坐在教室里，手捧著沉甸甸的試卷，呆呆地看著，不知如何向父母交待。卷上的成績遠遠低過了心理防線，唉！怎么成績又大不如從前？對照一下同學的卷子，又降低了七名。杯具（網絡語）！此時，我的心里酸酸的，有種說不出來的感覺。
我懷著忐忑不安的心情回到了家里，對父母，考試的事只字不提，盡量避開考試的話題。
父母是愛嘮叨的人。
無論我怎樣努力，哪怕是有一點小小的提高，父母也不會滿足，仍然數落得我一無是處，嘮嘮叨叨的，總是使我飽受打擊。
盡管如此，無奈中該上學還得去上學呀。
上課的鈴聲響了。此時，我意識到新的課程又開始了，學，還得繼續學。于是，清醒一下頭腦，重新振作起來，拿起書本，專心地聽講，暗暗地在心中萌生了一個念頭：下次一定要考好，拿出一個更好的成績給父母看看。
我不顧及父母的嘮叨，不再沉溺于挫折，從此，我每天很早起來學習，上課認真聽講，專心致志，好好地完成老師交待的學習任務，放學后認真復習至很晚。一次天黑后，我有一道題不會，就拿著手電，走在坎坷不平的暗路上，到老師家里去問。
下一次考試中，我取得了優異的成績。欣喜。我終于感悟到：人不可能總是一帆風順，要用積極的心態，把自己從挫折中拯救出來，才可能成為強者。
此時，烏云消散了，萬里長空，一片湛藍。
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