考試后作文通用15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的考試后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試后作文1
在這次期中考試中，由于我的粗心犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的'習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對于老師，我希望你們不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。經過反思和努力，我相信我的下一次考試一定會超越自己!
考試后作文2
“收卷！”只聽見黃教導冷冷地在播音室里對著麥克風說了這兩個字。監考老師收起了卷子，一場期中抽考考試就這樣結束了。
今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學們半學期的學習情況的日子。
考試過后，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家討論著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的……
正在這時，班主任吳老師來到了班里。(.)吳老師清了清嗓子說：“同學們，我來公布一下這次考試的部分答案。”接著吳老師說：“第一題的答案是……；第二題答案是……”吳老師剛說完第一面的答案，我居然全做對了，我差點高興得叫出聲來。旗開得勝，我真高興！
吳老師又接著念，結果我第二面做得一塌胡涂，雖無大錯，但小錯不斷，第二面被扣的分數可真讓人吃不消，我真難過！
第三面又有一題畫本意的`句子，我卻多畫了一句，我真后悔！
吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的公雞。吳老師下了課，我拖著沉重的步伐走回家，一路上，我思緒起伏，絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒有認真復習？我明明昨天復習到晚上九點的呀；是我沒有仔細審題？我明明很小心了呀；是我沒有好好背文中筆記？我明明都會背呀；是我……
回到家里，我丟下沉重的書包，拿起語
文書從第一課開始復習起來。
我堅信，雖然這一次我考差了，但這并不代表我下一次還會考差，只要我努力，就會考好！
考試后作文3
緊張的期中考試過去了，一場激烈的戰爭結束了。結果，我們的戰績……
周四的這一天，我們進行了期中考試。考試過后大家紛紛七嘴八舌地議論著。你問問我這道題的答案是什么，我問問他那道題的結果是什么……班級里頓時亂成了一鍋湯。就因為這個試卷的成績，我一下午的課都是心不在焉的。一會想起來一道沒做對的題，一會又走神了，總是靜不下心來。
終于，熬到放學了。放學路上我還在想著那幾道不會的`題。到家了我立刻拿出語文書和數學書，從頭到尾地翻了一遍。唉！我想這次肯定考糊巴了。當天晚上我做了一個夢，夢見我考了3個大鴨蛋！嗚~好難過！
第二天，老師很嚴肅地公布了大家的考試成績，顯然大家都沒有考好，老師心情很不高興。我的語文只考了83分，我聽到分數后心理很難受，這怎么跟爸爸媽媽交代啊！放學后，我懷著忐忑的心情，把這個壞消息告訴了媽媽，不出所料的，我被狠狠地批評了一頓，還告訴我，如果期末考試考不好，回來讓我好看。嗚……
戰士們呀！戰士們！我們已經不是初來咋到的新兵了，期末考試再考成這樣，怎么和媽媽們交代呀？努力吧！
考試后作文4
那次考試可真開心呀！每次考試我都會想起那件事。
那天，考試的成績發表了，我又拿了一個雙百分的卷子。在回家的路上，我心里在想：媽媽能給我買什么呢？也許媽媽給我買一個芭比娃娃？可能領我去吃肯德基？要是能帶我去看電影就更好了！哪怕是看一下午電視也行啊！此時，我覺得天，就像蔚藍的海一樣；云，就像一塊棉花糖，恨不得上去咬一口；微風，就像媽媽的'手，輕輕地撫摸著我的臉。花兒向我綻開了笑臉，小樹向我揮手，小鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，像是在給我祝賀。
一進家門，媽媽放下手中的活，快步走過來，接過我那沉甸甸的書包，笑瞇瞇地，親切地問：“女兒，考試成績發表了嗎？考的怎么樣呀？”
我把試卷遞到了媽媽的手中，自豪地說：“我又打了個雙百分，你女兒還能出錯嗎？”
媽媽接過試卷，仔細地看了一遍，摟著我，親切地說：“乖女兒，你真棒！”爸爸聽見了，聞聲趕來，接過媽媽手中的卷子，說：“你真棒，可不要驕傲喲！”
我笑了，媽媽笑了，爸爸也笑了，笑聲在我的房間里回蕩著。
考試后作文5
光陰似箭，時間過得快極了，這不，我們迎來了第一次月考，回想考試的時候，到現在還膽戰心驚的。
“叮一叮”隨著考試鈴聲響起，老師走了進來，那嚴厲的目光讓人擔驚受怕，考卷一發，大家就嘆了一口氣，在不知情的情況下，我驚訝極了！難道題目很難嗎？難道沒有一道題會做嗎？我怕的要命，當考卷傳到我手上時，我睜不開那雙像涂了膠水一樣的眼睛，用手撕下一張，剩下的.傳到了后面。
我嘆了口氣，慢慢的睜開了眼睛，在沉住氣后，我寫上名字和班級，考號，我靜下心來，開始小心翼翼的答題……
在一場考試中，我體會了什么叫害怕、擔憂、后悔，我體會他們三個交織在一起的感覺，如同竊讀的滋味。
在這場考試中，我嘗到了各種不同的感受，而恰好躲開了美好、快樂、輕松。
在考試結束后，班主任老師報了考試分數，再報其他同學時，我急得一身冷汗，又期待分數又想挖個地洞鉆下去。連眼睛都“傻”了。“周馨燃89分。”在班主任老師的話中，我知道了自己的分數和自己退步了一分的事實，一分，多么小的數值啊！可它卻深深的扎進了我的心！當時真想打自己幾耳光，我不甘心，這是我不努力的結果，我該怎么辦……
我知道我辜負了老師的希望，我知道了人要往高處爬，不能往低處走。
考試后作文6
考試是在一聲聲嘆息中結束的，不是看花眼，就是填錯標號，真的很惱火，簡直就像殺了自己這個大笨蛋。不知道自己到底怎么了，每次考試都出簍子。而且，每次考試都會被多扣分不甘心啊!一兩分也有可能弄錯一兩個名次呢!上天不公啊！
算了，不想談考試。越想越懊悔，越想越惱火..........
今天中午，姨來我家了。因為考試太過于緊張，所以邊聽MP3，便出去走走。
我們倆愜意的走著，聽著輕而傷感的音樂，手牽著手，散步。不管天是在“哭泣”，還是在“難過”，我們都不會去理會。因為老天是和我們同樣的心情。
攜手走到廣場的草坪上，坐下，或是躺下。不管它是“哭過”還是“笑過”，只是想坐下，靜靜的想著事情。
或許，也會躺下。看著藍藍的'天空，呼吸著它獨有的氣息；也許會閉上眼睛，感受這種令人清靜，心曠神怡的魔力。那個時候，最輕松，最舒爽，也許可以使腦袋空白一下吧！
每次考完試后，我就喜歡這樣，默默的做好最壞的打算，等待著暴風雨的來臨。
考完試后，有哭過，也有笑過；有悔過，有恨過，有惱過.......
可這又能改變得了什么？可能時光倒流嗎？不可能！可能從天上掉下一瓶后悔藥嗎、也不可能！
看來，就在這一場“洗禮”之后，出發，努力吧！
唉.............
考試后作文7
走在上學路上，喔喔頭背著重重的書包，抬頭看了看，天空黑蒙蒙的，一團又一團灰黑色的云朵在天上飄蕩著。他垂下頭，皺了皺眉，默默想著：今天要發考試成績了，可怎么辦啊……
“叮鈴鈴”，上課鈴打響，同學們紛紛進入教室。很快，朗朗的讀書聲便傳入耳中。“噠~噠~”老師的腳步聲越來越大，步調快速、沉穩。只見老師手里拿著一沓白色的紙——考試卷子。同學們看到后，目不轉睛地盯著那一沓厚重的考試卷，讀書聲也漸漸淡去。
老師站在講臺上，推了推眼鏡，眼里流露出了無限的欣慰，上揚的嘴角也遮蓋不住她的喜悅。而在座位上的喔喔頭，臉色發白，額頭上堆滿了一滴滴小小的汗珠。“同學們，這次你們考得不錯，我們班在年級排名第二，老師很是欣慰。”說完，老師便開始發卷子……
“喔喔頭！”老師慈善的目光瞬間變得嚴肅、恐怖起來，“你看看你！只考了六十五分，你是在夢里做的題嗎？”老師生氣地把卷子扔在講桌上，喔喔頭顫抖著站起身來，艱難地走到老師面前，拿走卷子，回到自己的位置上。
天空黑沉沉的，烏云絲毫未散，閃電怒吼著，開始飄起雨了。
喔喔頭僵硬地坐在座位上，同學們喜笑顏開地討論著自己的成績，他們的'歡聲笑語在喔喔頭的耳中是無情的嘲諷；老師責怪的聲音，也像惡魔在嘶啞地怒吼。
烏云還未完全散去，小雨還在淅瀝地下著。喔喔頭淋著雨，垂頭喪氣的往家的方向慢慢走去。“我……我該怎么面對媽媽啊……”他邊走，邊小聲嘀咕著，雙手緊緊握在一起，臉上毫無血色。
很快，便到了家門口。喔喔頭把手伸到門鈴邊，卻怎么也按不下去，在門口徘徊了很久，決定勇敢面對媽媽。他按了按門鈴，大門很快被打開，溫暖將他包裹。
“快進來吧！”媽媽看著被雨水淋濕的喔喔頭，本來預料到了，卻還是十分心疼。“媽媽，我……”喔喔頭書包還沒來得及放下，就想和媽媽承認錯誤了。
“我都知道了，小喔，媽媽知道你這次考試是因為粗心了，作文是不是寫跑題了？沒事的，媽媽理解你，下次考好就好了。”媽媽邊說邊拿著毛巾擦著喔喔頭的頭發。
媽媽的話就像春天的一縷微風，讓喔喔頭遠離了惡魔，來到了天使旁邊。他終于忍不住，鼻子一酸，抱著媽媽哭了起來。
雨停了，云散了，夜晚來臨。喔喔頭被黑暗包裹著，而媽媽，如若一盞燈，光明、溫暖。
考試后作文8
我們的老師的絕技可多了，比如罰抄、寫作文。最牛的當然就是考試了。
前幾個星期，我們上完體育課回到教室，忽然我們被桌子上放著的一個東西嚇得目瞪口呆了，當然就是全班同學的克星——試卷。大家呆了好久才回過神來，都不約而同地打開書本認真地復習起來。“丁零零”上課鈴聲響了起來，大家絕望地嘆了一口氣。
開始考試了，大家準備好了自己的“武器”，老師大叫一聲：“開始考試！”聲音剛剛傳下來，就已經聽見了“沙——沙——”的寫字聲。
忽然，一陣清脆的聲音從廣播中傳了出來，原來下課了，大家交上了試卷，然后就看見老師在試卷上劃劃圈圈，勾勾叉叉，讓人看見了心中不由的就氣了一陣雞皮疙瘩，大家就這樣一天一天地等待著成績的出來，心中像有一塊石頭忐忑不安。
我們終于堅持到了這一天，這天的'語文課老師公布了分數，我考了95分，這已經讓我高興得不得了，回到家里，我還得到了媽媽的表揚。
這讓我明白了只要認真復習，沒什么考不好的。
考試后作文9
不久前我們經歷過期末考試，當然那么重大的考試每位同學都用盡全力去復習了。對于同學們來說，期末考試的結束就是比獲得大獎還要高興的事情，因為令人難熬的復習終于完畢了，人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結束后，同學們都會放松一段時間，對學習上的東西不再那么緊迫，當然這也是我的體驗。但是時間好像并不想放過我們，這次期末考試之后，又要迎來期末考試，我們又開始拼命的復習了，又要開始戰斗，時間真的不放過我們！每個同學都抱怨，為什么時間那么緊啊？讓我們玩的時間都沒有！在這里，我認為時間是太緊了，但是如果我們從期末考試結束后并沒有放松自己反而還繼續努力復習的話那么我想時間就沒有那么緊了，因為這在以后的復習中已經分擔了一部分了。
從復習這里我又不得不提到語文了。為什么？理由很簡單：就是因為我們在期末考試的時候復習時間不夠用，有某部分同學忽略了語文，使我們班的成績下降，也讓老師生氣了。為什么會有這種想法呢？現在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會背會默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時間啊，這就是同學們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯誤的！
我在期末考試的時候語文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的時間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業完成的更漂亮，課堂紀律更優秀，而且能勇躍發言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績，這是我在之前小結中對老師的承諾，這并不是只說不做，我要像聞一多先生一樣——言行一致，說了就做。應該說這是我必須要做的。我也開始進行語文的.復習了，在通過自己復習語文，能夠從中看到自己對語文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處；還有作文也寫得不好這就是我們能發現并且能做到更好的地方。從上課來說，我們也可以增加課外知識，如既望——農歷16日，望——農歷15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提高對課后閱讀的理解，同時還能提高作文水平，何樂而不為呢？
語文對我們是很重要的，我們需要重視語文，看清語文，讀懂語文，明白語文！
考試后作文10
最令我難忘的是那次數學考試。
那是一個陽光明媚的早晨，我們進行了有關三角形知識的考試，我考得一塌糊涂。看到試卷上鮮紅的86分，我難過地哭了。
中午放學后，我沒敢拿試卷回家，怕被媽媽發現。當爸爸媽媽問我話時，我總是小心地說，手不停地揉衣服，十分緊張，生怕說錯了話。平時吃飯很慢的我，竟然用了五分鐘就吃完了飯。吃完飯后，我坐在沙發上，不停地想象著把試卷給媽媽看的后果：我手里拿著試卷，站在客廳中間，媽媽用手點我的頭，訓我……想著想著，我害怕極了，差點流出了眼淚，就急著催促爸爸送我上學去。一路上，我一句話也沒有說。
在學校的時間太短了，很快就到了下午放學的時間，而我卻還沒想好怎么對媽媽說。媽媽來接我回家了，她的臉上依舊掛滿燦爛的笑容，可我知道當我把試卷交出來的時候，一定會“晴轉陰”的。一路上，我感覺自己是一只在暴風中的小鳥，感到莫名的恐懼與害怕。可回家后，當我怯生生地把試卷交到媽媽手里的時候，媽媽卻仿佛知道了似的，沒有一點驚訝的表情。她不但沒有訓我，還幫我分析題目做錯的`原因，鼓勵我改掉馬虎的毛病。我心里高興極了，原來事情沒有我想象的那么嚴重，我很感謝媽媽，因為她理解我的心思。也要感謝爸爸，因為也許是爸爸看出了我的心事吧！
考試后作文11
生活中常伴有各式各樣的情緒，時而生氣、傷心，時而感動、高興......那一次考試之后，我經歷了一次心靈糾結之旅。
滿分100分的試卷，我總能拿到90分以上。可那次考試，我只有75分，拿到試卷那一刻，心想：“完了，怎么拿給爸爸簽字啊？”放學鈴響起，我知道自己躲不過這次劫難了，垂頭喪氣地收拾好書包，慢慢走回家。
到家門口，我手里捏著鑰匙，焦慮地在原地打圈，面落難色，眼皮耷拉著抬頭看了看鎖眼，想：“要不要開門？”我把鑰匙放進去又拔出來，反復了好幾次。正當我堅定了開門的`想法時，爸爸的聲音突然從家里傳出來：“在外面磨蹭什么，還不快開門。”這次我真不敢耽誤了，手忙腳亂地開門進屋。
進了家后，爸爸在沙發上玩手機，見我走到沙發處，便說：“今天回來的有點晚啊，快去寫作業。”我也不敢多說話，連爸爸的臉也不敢看，灰頭土臉地跑進房間，鎖上門。我將書包摔在床上，自己也癱倒在床。躺在床上盯著天花板看了沒多久，又無奈地嘆了口氣，把卷子從書包里拿出來：“到底要不要給他看？還是自己坦白會更好”在我的腦海里掙扎著。看著那刺眼的75分，我真的不敢讓爸爸看見這份試卷，但如果不簽字，老師明天也會電話通知爸爸。想想兩種情況的后果，還是自己坦白會更好。
我從床上站起來，呼出一口氣，企圖減輕緊張的心情。我又看了看試卷，心想：“算了，總要面對的！”我把手搭在門把上，停頓了幾秒，最后一閉眼一咬牙，打開了門......
考試后作文12
10月29至10月30日，東門中學舉行月考，以此來看同學們著這一個月以來的學習成果。我在緊張的狀態下做完三門功課的月考卷。 之后，國慶節到來了，我在快樂的心情下度過了愉快的國慶假期7天小長假。開學了，老師在講臺上報著各門功課的成績，我在下面忐忑不安的`聽著，心里默默的想：老天爺保佑啊！我一定要拿到好成績啊！不然我沒法向媽媽交代啊！在我想的時候，老師報道：“龔孫超！語文80分；數學79分；英語88分！”當老師報道這句話時，對我仿佛是一個晴天霹靂，我一下子整個臉都僵掉了，我想：這下完蛋了，回家一定會被媽媽一頓毒打的。
我垂頭喪氣，愁眉苦臉地坐在自己的位置上，一聽到別人的那些好成績，簡直對好同學的成績就是羨慕，嫉妒，恨啊！ 放學了，我坐上車，低著頭坐在車上，一聲不吭地坐在車上，一點兒都不像以前一上車就和媽媽說這說那。媽媽也似乎看出了破綻，她好奇地問：“龔孫超你今天怎么了？是不是有什么不開心的事了？還是犯了什么錯誤了呀？”“都不是！”我大聲答道。“那怎么了？”媽媽又問。“我……我，”我像結巴一樣說，“我考試……考試沒有……考好。”原以為媽媽一定會一陣臭罵，可是卻出乎我的意料之外，媽媽卻什么都沒有說。
到家了，我看了看媽媽想出什么名堂出來，媽媽卻只是板著一副難看的臉，怪嚇人的。我一看就知道媽媽肯定很生氣，我也識相得一到家就回房間去寫作業了。直到晚飯，媽媽一句話都沒有說，這時爺爺走過來問我：“超超啊！你怎么了？”我還是一聲不吭，爺爺急了就去問媽媽，“麗華，超超有什么事情，怎么一句話也不說啊？”媽媽答：“他自己心里清楚。”爺爺把他的那一直慈祥地目光轉向我。我支支吾吾地說：“我考試沒考好。”爺爺馬上問：“分數多少啊？”“語文80，數學79，英語88”我輕輕地說。爺爺大聲說道：“考的不是很理想。”“我……我……”我不敢說，于是立刻吃完飯，回到自己房間去了。 晚上媽媽幫我簽名的時候，我心驚膽戰的，生怕媽媽會打我。我其實也想考好，現在這樣我已經很難過了真不希望媽媽不要動粗。媽媽似乎能夠看透我的心思似的，破天荒的竟然對我不打不罵，我想：這不符合常理啊，媽媽卻解開了我心里的疑問。“我知道你考試沒考好，你已經很難過了，我為什么還要打你，還要加倍你的痛苦呢？”我默默地流下了眼淚。我想：媽媽對我真好，我一定不能辜負她對我的期望，下次一定要取得好成績讓她開行，讓她知道她的孩子一定能成才！
考試后作文13
到達初中學校門口，我穿梭在熙熙攘攘的人潮中——今天是分班考，從家長的臉上看出，他們在一旁焦急地看著，期待今天他們的兒女沒有辜負他們的希望，獲得好成績。
進校，找到自己的座位，動作利索，可一到座位上，雙腳像是著了魔似的發著麻。想停，但怎么也停不下來。內心變得忐忑不安。捫心自問一下自己：“有什么好怕的呢？又不是第一次了，而且這也不是什么大考試，只是一個簡簡單單的入學考！”對于語數英三科來說，最沒底的就是數學，一個個加減乘除在我腦海里回旋，還有什么比例，計算公式……
語文卷發下來了。沒有人給你多慮的機會，一行行密密麻麻的字映入眼簾，一個個整齊的方格也隨之跳入了我的視線，剛到古詩詞，便看到了一個不懂的題目：馬上相逢無紙筆，岑參《逢入京使》這是什么呀！頭緒很亂的我隨便填了一個高適的《別董大》：天下誰人不識君。
平復了緊張的心情，又一道難題來了。蒲松齡的代表作是什么？這還真不知道，之前參加小文學家比賽的時候，還翻過的呢！看到上面蒲松齡的《自勉聯》，也就寫了《自勉聯》，想當然。（正確答案：《聊齋志異》）
再是三國。哪個朝代周郎和誰并肩作戰發起了什么戰役？我寫了諸葛亮，回家一搜還真寫對了！因為上面的東風使我想到了諸葛亮的'名言：萬事俱備，只欠東風。戰役嘛，我寫了銅雀，打敗的話，我不知道寫了劉備還是曹操。反正都是暈暈乎乎，隨便寫寫的。（正確答案：三國時代，赤壁戰役，曹操）
分班考在新生們的嘆息和抱怨中結束了。失落地走在通往校門外的路上，我好好反思了一下自己，我十分懺悔。
這次的分班考，能用一句話來形容：“書到用時方恨少”，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。媽媽之前再三催促我要看三國演義，因為中國的歷史悠久，而現在的語文又十分注重文言文。文言文并不像白話文一樣通俗易懂，我看了不久，便因為沒興致而把《三國演義》隨手一拋。媽媽讓我看語文知識大全，我也沒有把語文放在心上，總是隨隨便便的態度。
這個題目本來懂，就是不小心。不小心？沒有不小心這個詞匯。就是因為不小心而讓你失分？不小心就是你的缺點，不小心就是你和別人的差距，你只能做的是，把你的缺點改正，抱怨不小心是沒用的！
像是在寫懺悔錄，一邊寫一邊反省著自己面對考試的所作所為……
考試后作文14
“馬上要期中考試了，同學們抓緊復習！”老師傳來令我們緊張的消息。我立刻像箭上的弦，繃得緊緊的，心想：期中考試可不能掉以輕心呀！數學、英語沒啥復習的，重點是語文，抓緊時間把學過的課文、生字、語文天地，讀一讀，背一背，默一默，抄一抄吧。這幾天，我可謂“廢寢忘食”啊，就連下了課也不敢出去玩，翻翻這，看看那，生怕遺漏了哪一點，萬一考試出了怎么辦？再看看大家，也都非常用功。唉！分，分，分，學生的命根，真是在理啊！
考試前一天晚上，媽媽讓我再看看書，我立刻發飆了，“媽媽，你知不知道，在這個非常時期，你應該讓我放松休息，而不是復習呀、復習呀！”我的語氣充滿著火藥味，心想：管你三七二十一同不同意呢，我必須得說出自己的心聲。媽媽看看我，又看看書，沉思了一會兒，說：“好吧！休息。”我高興得一蹦三尺高，對媽媽是又親又抱。
考數學前，我坐在位子上，看起了課外書，被王承軒看見了，大呼小叫道：“哇！不愧是尖子生，馬上要考試了，居然不看書復習。”其實，我心里還是有那么一絲緊張，看課外書只是為了讓自己放松。卷子發下來了，監考老師惡狠狠地說：“不許抬頭。只要被我發現，就扣十分。”老師呀，不抬頭，咋可能嗎？你不要嚇唬我了，我嬌小的心臟可是很脆弱的呀！
我前后看了一下卷子，感覺沒有特別難的題，便自信滿滿地想：只要不馬虎，還是有希望拿一百的。同學們都在專心致志地奮筆疾書，教室里安靜得仿佛掉根針都能聽見。今天的題對我來說可能忒簡單了，我有些飄飄然，但媽媽熟悉的話語仿佛又在耳畔響起：“看似簡單的.題往往會藏著陷阱，你要多讀題。會做的題一定做對，計算題一定要穩拿。”對呀，我不能掉以輕心，不然就“大意失荊州”了，回家也無顏面對“江東父老”嘍。我前前后后、認認真真地檢查了兩三遍，才交了卷。
考完后，同學們相互對著答案，聽著正確的答案，我長舒了一口氣。是的，期中考試雖然結束了，但期末考試又要來了。下一個期中，下一個期末……人生不知還有多少個考試等著我呢！這只是一次小小的歷練，它如樹葉一樣普通，如小草一樣平凡，只有經歷了無數次這樣的歷練，我才會長大。
考試后作文15
終于考試完了，我們心情都十分的高興，總算把心里的一塊大石頭放下來了。
在考試后我特別的忐忑，在班里老師說期末不會再有散學典禮了，我們的分數自己也不知道，總怕自己考不好，還去不了自己想要去的地方，考完試的一天后，爸爸媽媽總是問我們考得好不好呀，怎么樣啊？覺得自己能考多少分啊？就這樣問呀問我們總是覺得特別的心煩。
在聽老師布置作業的時候，有閱讀有寫作，還有一大堆評價。唉，周圍的同學，都認為這個暑假不可能再好好過了。畢竟有這么一大堆作業，總感覺寫都寫不完，我同桌聽了老師布置作業之后，心煩意亂的說：“這個暑假的作業根本不可能寫完，電影都別想看了。
可是我總覺得這個暑假一定很好玩，這只是剛剛開始，這個暑假還沒有過呢，我真的很期待，在玩的時間可以騰出一些時間來寫作業呀，又不是根本沒有時間。
即使是這樣的期待，但我還是有點抱怨，總覺得這一次暑假作業跟往常的好像并不一樣，讀的書這么多，還有很多的作文，大概是老師想讓我們提升作文水平吧。
在下午考試的時候，我們12考場的同學們在臨近下課的'時候都想睡著了，畢竟數學的時間實在是太充分了，而我一直在默默的檢查，很怕期末考的不好，盡自己的全力，所能，把自己會的知識寫上去，這就是考試時的充分發揮。
加油吧！少年們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
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