期中考試隨筆小學作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的期中考試隨筆小學作文，希望對大家有所幫助。
期中考試隨筆小學作文1
上午期中考試，我來到學校進了教室就開始復習，心里十分緊張，生怕考不好，時間一分一秒的過著，不一會兒老師就來了，老師大聲宣布說：“今天，打印機壞了，試卷沒印出來無法進行期中考試了。”同學們高興地跳了起來，我也十分高興心想：“太好了今天上午不考試，我又有一晚上的時間復習了。”我心里的重擔終于放下了，一下子感到很輕松，我愉快的度過了一個上午。
到了下午，傳來了一個“噩耗”下午打印機修好了要進行數學期中考試，我的腦袋里翁的響了一下，完了！“恐怖”的時刻最終還是來臨了，試卷發下來了，我看到題量很大，就顧不得緊張，立刻投入到題海里，我吸取以前老是考不好的原因，認認真真的做題，一遇到不好計算自己拿不準的就立刻在草稿紙上演算，經過四十分鐘的“艱苦奮斗”
我總于做完了這張難度極大的試卷，這時，我累的手里出了密密的汗珠，我剛想休息一會兒一看竟然還有二十分鐘就收卷了，我不能休息要抓緊時間檢查試卷，要不然有錯就麻煩了，我立刻投入了檢查，就在離收卷還有一分鐘的時候，我終于檢查完了，我看了看名字寫了就交了卷，我心里頓時放下了一塊巨大的石頭，激動地大喊；“終于考完了”！頓時渾身輕松。
期中考試隨筆小學作文2
三月叩響了春的大門，百花綻放，嬌艷無比。引得邊的行人都停下腳步，嗅著空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢。可是，在這和諧的美景中，一棵枯樹了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。
吐綠時，它沒有抽芽，因為它的生命已經終結了。它不能再繼續它的了，因此在燦爛的三月，它是孤獨的，沒有人青睞它，除了的目光。
和它一樣被冷落的還有一棵牽牛花，它已在冬的懷抱中醒來，準備迎接新的春天。可它無處生長，因為它要借助別人的肩膀來支撐自己柔弱的身軀。它四處求助，但那些怒放的鮮花、碧綠的樹都只是昂著它們高傲的頭，地說：“什么，借人依靠？這不等于是貶低了我們？你還是別做夢了！”牽牛花被它們譏諷得垂下了頭，眼中滿是晶瑩的淚花，不知如何才能找到歸宿。
在時，中傳來一陣聲音：“到這兒來吧，我愿意和你一起生活。”牽牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草，它帶著贏弱、顫抖的身軀攀上枯樹。
清晨，當太陽未露出它的笑臉時，露珠在枯樹上跳躍著，輕輕地將牽牛花從夢中，把天下最純的水給它飲下。當太陽的溫暖灑滿大地時，枯樹和牽牛花一起聊天、談心。夜幕，它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠，夢中還帶著甜甜的笑。
期中考試隨筆小學作文3
天哪，要期中考試了! 我的心提到了嗓子眼兒，老師要發卷子了。監考老師為了讓我們不緊張，對我們說： 只要你們好好做卷子，我給你們講一個笑話，好不好? 好! 我們大叫到。由于我們都很想聽笑話，所以我們開始安安靜靜地做卷子了。
我看了一眼卷子，哇，好多字呀!開始我做的時候覺得沒有難題，做到閱讀短文了。我先讀了3遍短文，我就開始做卷子了。做了一會兒我發現了一道自己不會的題目，這時我想起了之前語文老師說的話，閱讀短文的題目里基本上答案就在短文中。我又仔細讀了2遍短文，我可算把答案從文中找了出來。
老師講了幾道題后，我發現和自己的答案一樣，心里的石頭才落了地，想：我這次讀了這么多次短文，沒有白費。我真的好希望自己可以考一個好成績。但是又不知道到底考了多少分，你會祝福我嗎?
期中考試隨筆小學作文4
期中考試結束了，試卷陸陸續續地發了下來，可成績并沒有我預期的那么好，一個個紅色的分數異常扎眼，那些錯題也大多是不該錯的。
題目的錯法五花八門。有的是沒讀清題意，提筆就寫，粗心大意；有的是讀題后沒分析，想當然地寫出答案，雖然大概意思對，但牛頭不對馬嘴，答非所問——跑題了，照樣扣分，哎！可憐的數學卷子，要不是因為我沒仔細審題，我的得分就是三位數了。
英語考試有的是詞組掌握不牢，到考場上便慌了手腳，思考半天仍沒有答案，結果就又丟一分；還有的因為字母寫反了而扣分。
還有就是語文的閱讀題了。閱讀題所占分值很大，題型也多種多樣，而我做得最不好的就是寫自己的理解和總結概括。寫理解的題我最不能寫的全面，結果許多的半對出現在我的卷子上；至于總結類的題，我總不能把它寫得十分簡潔，也抓不住要點，寫出來的答案往往不是總結，而是擴寫，寫的比原文還長。所以我以后還要加強閱讀訓練，不論是看課外書還是學課文，都要試著提煉出它的主要內容，并想想自己的感受，相信這樣堅持下去，我的閱讀理解能力會不斷提高。另外就是要加強課外閱讀，這樣有利于我擴大知識面，對我的作文也有好處。
期中考試隨筆小學作文5
有一位極地探險家先后征服了南極、北極，他獲得了無數枚勛章，得到了無上的榮譽，但他卻失去了自己的雙腳。這位極地探險家晚年時，有一位記者問他，是因為獲得勛章而感到驕傲還是因為失去雙腳而感到后悔，極地探險家并沒有直接回答記者的話，他只是喃喃地說道，“那潔白的極地荒原，多么令人神往！”。極地探險家的話引人深思，或許他并沒有因為獲得無數的勛章而感到驕傲，也并沒有因為失去雙腳而感到后悔，他只是順從了自己的本心，一生追隨著自己的理想——到令自己神往的.潔白極地荒原上探險。或許這就是生命的追求和意義吧。
生命的追求和意義是什么？或許這個問題很難回答，也或許這個問題其實很容易回答；或許這個問題很復雜，也或許這個問題很簡單。生命的追求和意義，這其實是需要在經歷中體悟的東西，當然或許在閱讀他人的故事中人們也能明白些什么。不同的人所領悟到的或許也都不相同，也或許每個人也都可以領悟出許多不同的意義來。
期中考試隨筆小學作文6
終于,在11月9日開考了!終于,在11月11日結束了!接著,我們就懷著忐忑不安的心情等待成績公布.15日,發下來語文,歷史.16日,發下來數學,地理.17日,發下來英語,政治,生物.700分的試卷我考了628分,退步了45分.此時的感覺不得不讓我想起JAY的<世界末日>中的一句話:全世界好像只有我疲憊.我在17日非常痛苦.但我明白,我下一步必須努力,要在下一次考到670.我開是努力拼搏.此時的我"絕望和無奈"都以遠走高飛.此時的我已經經歷了"世界末日",而且沒有被"世界末日"打倒,反而振奮了精神,激昂了斗志.現在,我在重新建立另一個世界.希望我的世界會美好.
期中考試隨筆小學作文7
為什么我們聰明呢？因為老師就是我們智慧的源頭；為什么我們總在進步呢？因為老師為我們筑起向上的階梯。
老師就像媽媽，時刻呵護著我們成長；老師就像園丁，用智慧澆灌我們；老師還像像蠟燭，燃燒自己為我們照亮人生的道路……
我們班的苗老師就是一位盡職盡責的好老師。無論在課堂上還是課間，都能看到她不倦的身影。
苗老師是一位嚴厲的老師。課堂上不允許任何人有“小動作”，就算再隱蔽也逃不過苗老師的“火眼金睛”。有一次，苗老師正在興致勃勃地給我們講課，我前面的同學修起了鋼筆，苗老師就嚴厲地請他站起來聽講了。
苗老師是一位快樂的老師。課間的時候和我們一起跳繩，給我們做示范，和我們一起快樂的說笑。每周五評選出的優勝小組，都會得到苗老師的獎勵。獎品有日記本、圓珠筆、資料袋，還有特殊的獎品是做一天路隊和領讀。如果夠幸運的話，可以獲得最特殊的獎品是老師的一個擁抱。
課堂上，苗老師為我們講解生字，分析課文；傳播我們良好的思想，樹立我們優秀的品德。苗老師看著我們練習鋼筆字，陪著我們畫數字油畫……
就這樣一年，兩年，三年，四年；就這樣一千一百五十五天；我只想說：我愛我的好老師！
期中考試隨筆小學作文8
明天就是期中考試了，全班同學們都分外緊張，背誦課文，聽寫詞語，目的是要在期中考試的時候，取得好成績，我也不例外。
我想我們面對期中考試或一些大考，只要基本知識掌握牢了，課文理解了，詞語熟記了，胸有成竹了，對待考試自然就不害怕了。如果對課文是半生不熟的，詞語是是似是而非的，對考試自然 就心懷恐懼。所以我要認真復習，才能獲得好成績。明天就是期中考試，我相信只要按照這個標準去做，就一定可以獲得好成績。我從上一個星期開始，就已經在努力復習了。我要總結前幾個單元沒有 考好的原因，不要在期中考試的時候留下遺憾。免得開心一陣子，后悔一輩子。
俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，通向成功的路上，必須發奮圖強，以懸梁刺股的精神來學習。
期中考試隨筆小學作文9
為了期中考試能考出個好成績，無論是在學校，還是在家里，我都一刻也沒有放松過。
在學校，語文課上，老師兩節課就帶著我們復習完了四單元的知識。這下我們的手可遭了秧，一會兒背寫，一會兒挑寫；這樣剛弄完，就讓弄那樣。為了期中考試，我們一個個都變得緊張兮兮的，一會兒也不能休息。
在家里，我趕快地做完家庭作業，按照昨天的復習計劃開始做。我分別從語文、數學、英語三個科目進行復習。我找來語、數兩科的期中考卷，奮筆疾書地寫起來。寫完之后，我讓媽媽給我改，還不錯，希望考試時能比現在考得好。英語呢，就對單詞、句子讀讀背背。于是，我開始大聲讀背這些單詞、句子。
希望我對期中考試的備戰沒有白費，愿我能考出個好成績！
期中考試隨筆小學作文10
在萬物復蘇的春天，在柳絮滿天飛的四月，四月十五日，我們迎來了緊張的期中考試。
第一場是數學考試，還有20分鐘就要開始了，同學們都在抓緊時間看書桌，就連歸常比較貪玩的同學也在復習；上課認真聽講，下課按時完成作業的同學就顯得胸有成竹了，那些平常上課發呆的同學就慌得一批。隨著廣播的聲音，大家紛紛坐正姿勢，等老師發考卷。
開始考試了，第一道大題是關于小數的近似數，雖然我們還沒學完，但是老媽提到過同類形題的方法，可是早被我拋到了九霄云外，我想了半天，最終決定先跳過，做完后面的再回來思考。此時的教室鴉雀無聲，掉一根針仿佛都聽得見，教室里只充滿了同學們寫字的“沙沙”聲和翻考卷的聲音。過了快半個小時，監考老師說還有半個小時結束考試，同學們一聽，都抓得時間檢查卷子，我也不例外，正在苦想第一大題的攔路虎，答案終于被想出來了。
第二場是語文，語文我有一個詩詞寫錯了，讓寫王維的，結果我寫成了王士禛的，真可惜。
通過這次考試，我明白了數學要認真預習，語文要多讀多記，這樣才能考出好成績。
期中考試隨筆小學作文11
期中考試終于結束了。同學們都放松了心情，而我卻緊張起來，因為我有一種不祥的預感，覺得自己考得很不理想。
我每天帶著忐忑不安的心情，難過地度過了這個漫長的春假。
語文試卷發下來了，一看，果然如此。我看了看周圍，同學們個個都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了。要是我認真讀題，考試成績不知會有多好。可惜啊，可惜，世界上沒有后悔藥。
數學成績下來了。應用題都是因為我不會，一直在那兒發呆，浪費了很長的時間，要是我這題先跳過，再做下一題，那該有多好啊！
看來我真要反省一下，今后在學習上要有良好的學習態度。英語也要多聽多讀，不能半途而廢。數學要加強口算、筆算的練習，應用題要認真審題。只要我用這些方法去做，下次考試一定會提高很多。就像媽媽說的那樣：“天下沒有一步登天的事，只有腳踏實地地去做，才能變得更優秀。”
期中考試隨筆小學作文12
明天就是期中考試了，我們的這次考試與以往都不一樣，因為這次時全區的同考，不僅讓我們的復習更加的辛苦，為了取得一個好成績，大家付出了許許多多的努力和艱辛。每個人期中前的努力只有自己直到，別人是永遠不可能了解自己，更不可能為你而放棄自己的復習時間
今天，我感受到了這次期中考試的嚴峻和重要！上午的五節課中：2節英語、2節語文、1節數學。英語課上，張老師拿出了英語期中復習的報紙，他不惜用2節課的時間為我們講述那些難點和重要詞組。語文課上，王老師將我們昨天做的復習卷進行了糾正答案，并且告訴我們如何應對考場作文及閱讀的技巧，又將剩余的時間留我們復習。數學課上，駱老師又將一個說新不新的說老不老的知識用一節課的時間給我們鞏固了知識。
每一個老師所表現出來的不是平時的姿態，而是一種緊張，希望我們能取得優越成績的迫切感受！期中前的努力，非常重要，但是以前的知識卻時比你“臨陣磨槍”更加有用！在期中的前一天大家都是那么努力。所以，祝愿大家都能考出一個令自己，令老師，令家長滿意的好成績！
期中考試隨筆小學作文13
今天，做完課間操回到教室，張老師宣布：“同學們，明天就要期中考試了，希望大家回家好好復習，掙取考出個好成績來。”
我聽了張老師的話，心里有點緊張，怕考不好。但一想自己平時就很認真上課，只要好好復習應該沒問題，所以就不緊張了。還是和平時一樣好好上課，認真做作業。
放學回家，我做完作業，我開紿認真的復習，復習好后就早早的上床睡覺了。由于睡的早第二天精神特別好。
考卷發下來了，我一看都很簡單，但我還是認真的寫答案，寫完以后還認真的檢查了一遍，才把考卷交上去。我相信我一定能考一個好成績出來。
果然不出所料，成績單發下來，各科成績都不錯，在90分以上，我很開心。但我不驕傲，希望能更上一層樓，我要繼續努力加油。
期中考試隨筆小學作文14
期中考試終于過去了，這是我在這個時候唯一的想法，而考試之后的第二天我們宿舍也恢復正常的生活方式了！
我們終于可以不再為考試而擔心自己掛科，這幾天也不知道怎么復習，就是在這里看書，可是又不知道看什么東西，看著看著就開始玩手機了，時間也這么過去了。我們都知道自己學習的不精通，可是就因為這樣才不得不擔心，期中考試已經是這樣了，期末考試會是一個什么情況，大家也可想而知！
不過這都是昨天下午之前的想法，考試之后就感覺一下子輕松了，今天宿舍的人就開始各奔東西了，都開始忙碌自己的事情了！
我們總是覺得高中以前有期中考試很正常，可是沒有想到的是現在的大學也開始了考試，這是我們受不了的一個方面，也不知道學校的領導干部是怎么想的，是不是因為看見其他名牌大學開始了，也就不知怎么回事一起跑了。
我覺得主要有一個期末考試就可以了，期中考試就是在這里浪費時間，大家復習好幾天，成績好的沒有幾個，而且還不得不花費幾天時間，結果成績在總評之中沒有多大的比例，也許掛科與否就是看期末考試成績！
期中考試隨筆小學作文15
在辛苦歷經了半個學期之后，半個學期的檢驗也來了，那就是期中考試。
在第二天，雖是期中考試，但我仍然懷著一顆平靜的心來到了教室。試卷發下來了我/草草的看了一下題目，覺得非常的簡單，心里也非常高興，心想：這場總該可以考到九十分了吧！
時間正在一分一秒的過著，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……鈴鈴鈴，下課鈴響了。我看還有一道題目沒有寫，心想：算了吧！也不過是個兩分題，做不做也無所謂啦。
然而因為我這個“無所謂”弄得我只得到了88分。我看到這分數時，時時的為當時沒做而感到可惜。就在這時，我們的班主任——楊老師到了我的旁邊說到：“你怎么就這么粗心大意呢？你看，那些得了90分的都可是一題不漏啊。這是為什么呢？”我當時就想嘴里塞了一口棉花一樣怎么也說不出話來。“楊老師，是當時下課了，也要交試卷了，我才沒做”我慚愧的說到。“別灰心”楊老師見我這樣說道。下次小心點就可以了。
這事剛過去不久，我也領悟到只要抓住機會，哪怕沒有一機會，也要自己創建機會，去放手一搏，去拼一拼。
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