考試后400字小學四年級優秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試后400字小學四年級優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試后400字小學四年級優秀作文1
那天上午是我們六年級期中考試的日子，我們班有一半人去實驗小學考，還有一半留在二中，我就是留在二中考試的。
8點30分開始考，一直考到11點30分，第一場考語文。我把語文試卷寫完也沒檢查，心想卷紙一點也不難，肯定能考好。第二次場考數學了。老師說考數學一定要細心，寫完后把答案遮住再算一遍，算完看一看和原來的答案是不是一樣。我把老師的話當成耳邊風又馬馬虎虎寫齊數學。
公布成績那天，我真是太失望了！語文考76分，數學考87分。我看了一下試卷，錯的題目都是不應該錯的。那兩題一共12分，一個是求圓錐的體積，有半徑，有高。我算的時候忘了乘三分之一了，把它當成圓柱算了，扣了6分。還有一題是這樣，他讓我們算圓柱的側面積，我卻算了表面積，所以6分又沒了。還有一道計算題我寫錯了，又扣了一分。最讓我后悔的是語文，語文的作文題目是《在我心中你最美》。我卻寫成在我心中你們最美》，多一個字，就扣了16分，這完全是粗心造成的。還有一大題是看拼音，寫詞語，我寫錯了4個，扣了4分，還剩4分是閱讀題寫錯扣的。我真想再重考一次試啊！
唉！這次考試讓我吸取了教訓，讓我明白做什么事都不能馬虎，只有認真對待每節課，每次作業，每次考試，才能不“忽悠自己”……
考試后400字小學四年級優秀作文2
“收卷！”只聽見黃教導冷冷地在播音室里對著麥克風說了這兩個字。監考老師收起了卷子，一場期中抽考考試就這樣結束了。
今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學們半學期的學習情況的日子。
考試過后，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家討論著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的……
正在這時，班主任吳老師來到了班里。(.)吳老師清了清嗓子說：“同學們，我來公布一下這次考試的部分答案。”接著吳老師說：“第一題的答案是……；第二題答案是……”吳老師剛說完第一面的答案，我居然全做對了，我差點高興得叫出聲來。旗開得勝，我真高興！
吳老師又接著念，結果我第二面做得一塌胡涂，雖無大錯，但小錯不斷，第二面被扣的分數可真讓人吃不消，我真難過！
第三面又有一題畫本意的句子，我卻多畫了一句，我真后悔！
吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的公雞。吳老師下了課，我拖著沉重的步伐走回家，一路上，我思緒起伏，絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒有認真復習？我明明昨天復習到晚上九點的呀；是我沒有仔細審題？我明明很小心了呀；是我沒有好好背文中筆記？我明明都會背呀；是我……
回到家里，我丟下沉重的書包，拿起語
文書從第一課開始復習起來。
我堅信，雖然這一次我考差了，但這并不代表我下一次還會考差，只要我努力，就會考好！
考試后400字小學四年級優秀作文3
回想起以往的考試，那一次次考試是對每一個學生階段性學習的檢驗。我時常警示（建議改為：警醒）自己，成績優異，不足以歡喜，能否持之以恒、防微杜漸才是關鍵；若成績不好，也不足以悲傷，要從中吸取教訓亡羊補牢才能迎頭趕上！
考試之后，我們要清晰，人生的路上還有哪些高山沒有攀越，還有多少荊棘沒有砍斷？正確認識自己的學習能力，知己知彼，百戰不殆。在今后的學習路上才能興趣使然，爭取不斷進步。
考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平，給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定是牢不可破的。一次次的考試，我們每一位同學都經受了不同程度的失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練和自我反省的機會，這正是我們最大的收獲。考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，也不能代表將來。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽，不也是人生的一種成功體驗嗎？
考試之后，永遠要給自己的人生正確定位，而后向既定的人生目標不斷地努力，這樣的考試才會將“小考”變成“大考”，把“大考”變成人生的“長考”。贏在路上，青年人就擁有了自己的成功與事業！
考試后400字小學四年級優秀作文4
緊張的期末考試結束了，有的同學悶悶不樂，一言不發；有的同學笑容滿面，嘰嘰喳喳興奮地議論著。
這次考試是我們第一次使用答題卡，感覺還真有點兒緊張。做完最后一道題，我長長地出了一口氣，心里的石頭也落地了。在如釋重負的'同時，我也有些忐忑不安，不知道這次考試自己能不能取得好成績。
同學們陸陸續續的回到教室，高興的交頭接耳地聊著，老師來了，告訴我們假期學校要趕工期進行改造，所以考完試就進入放假階段，也不再舉行散學典禮了。接著重點來了，老師開始布置暑假作業。這時候，同學們可能都希望老師能高抬貴手，少布置一點作業，讓大家過一個幸福愉快的暑假。
看到今年的暑假作業，大家各懷心腹事，盡在不言中。有的愁眉苦臉，有的興高采烈，還有的很淡然，好像作業多少都無所謂。這時，老師又說：只是作業的一部分，考試分數出來以后，我會根據成績來增加作業。頓時，大家你看看我，我看看你，眼神里都有了一種不安的感覺。
放假了，大家都想痛痛快快的玩，但學習上一定不能松懈，要合理安排時間，做到勞逸結合，爭取每天進步一點點，希望開學時大家都能成為學霸。
考試后400字小學四年級優秀作文5
今天是老師宣布數學考試成績的日子，我早早地起了床，戴上紅領巾，來到了學校。
上課前，我想起昨夜做的一個夢——我拿到了一百分。可奶奶說夢和現實是相反的，這讓我更為緊張了，我默默地在心里祈禱著。上課了，老師沉著一張臉走進教室，我們頓時覺得大事不妙，連忙坐得筆直，一動不動。數學老師宣布道：“這次最高分99分，九十五分以上有十八位同學，是：劉望博，張呈韻，張奕涵……”我從前聽到后，又在心里回憶了一遍，沒有我的名字。過了一分鐘，終于聽到我的名字了：“王逸涵89分。”我的心頓時沉到了谷底，心想：這下怎么和奶奶交代呀！
放學路上，天空烏云密布，像極了我現在的心情，就連小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛嘲笑著我的數學成績。
回到家后，我悶悶不樂地寫起了家庭作業，奶奶看見了，對我說：“是不是考試考的不好？”我默默地點了點頭。結果出乎意料的是，奶奶沒有責怪我，反而親切地對我說：“失敗是成功之母，以后要努力學習，認真做題檢查，爭取考好哦！”
我下定決心，以后要考好成績，報答老師、家長。
考試后400字小學四年級優秀作文6
今天上午，我們進行了閱考，靠的不僅僅是數學，還有英語、語文，我心里非常緊張。
正在路上，我的心緊張的怦怦跳，就想：自己能不能考好呢?語文課英語一定可以考好，但是數學就說不定了。到了考場心里更加緊張，因為第一場考的就是數學。“開始發卷!”老師說。我一拿到卷子就趕緊寫上班級姓名考試答題。第一大題是填空題都很簡單，我覺得自己都能做對，但是老師說過不要小看每一道題，也許你就做不對，把這一大題寫完之后，就在草稿紙上算了一遍沒有問題。第二大題也這么順利。可是越往后就越難了，自己就要更加仔細認真了。到了最后一大題，我記不清是第一小題，還是第二小題了，我就被難住了。認真想了想48000平方米怎么變成多少平方千米呢?，這是我的心情非常傷心，都怪我上課時沒有記住，現在可難辦了，老師說過不會也得蒙上去，我只好蒙成了48平方千米。這時我心里覺得不對，可是又不知道怎么改了。而且最后一道題也不會，用自己的想法算了算等于33，這是最后一道題，終于做完了!
只有發卷的時候，才意識到自己那兩道題都錯了，一下就減到了80多分，最后自己才考了75分，我覺得自己很羞恥，自己明明能考到80分以上的。
考試后400字小學四年級優秀作文7
今天是我們期末考試的日子。我們考完了以后，都期待聽見自已的成績。
“現在開始公布成績。”當我們聽到這句話時，大家都緊張的盯著老師。終于到讀我的分數了，你還以為我考的很好吧，但是我只考了89分，離媽媽對我的要求相距甚遠。
回到家以后，媽媽見我的神態不對勁兒，就問我：“你怎么一回家就沒精打彩的呀？”我說：“沒……沒什么呀！我先回屋寫作業了。”“等等，你是不是有什么事沒說？對了，一定是期末考試不理想吧？”我想：只要媽媽一提起這件事，我也就躲不過了，看來今天這頓打是挨定了。媽媽拿起棒子剛要打，叮呤！叮呤！電話響了，是老師打來的，她告訴媽媽說我有兩道題是她判錯了，成績應該是96分，讓媽媽千萬別錯怪了我，媽媽放下電話歉意的看了看我轉身去了廚房。
考試后400字小學四年級優秀作文8
期末考終于考完了！真的是讓我憂喜參半，憂的是發考卷時的分數；喜的是終于考完要放寒假了，因為放假的時候會碰到過年；不但可以領紅包，還可以跟爸爸的朋友去玩好幾天呢。
成績揭曉的時刻終于到來了，經過了幾天的內心煎熬，總算是知道了自己的分數，此時心中的感受如塵埃落定般的鎮定，因為成績大概跟我猜測的大同小異。對于這個結果我選擇接受，但是下次考試的時候我的準備一定要更充份，答題要更小心，檢查要更仔細。
考卷拿回家給家長簽名的時候，爸爸對于我的成績并沒有任何表示，只是安親班的老師卻對我的某些科目的分數覺得驚訝不已，因為答錯的部分都是她認為我一定會的并且前一天才復習過的，因此她非常的懊惱。而我也覺得對她過意不去，所以再下一次的月考我一定要更努力，才不會辜負他們的期望。
期末考完畢之后各班都如火如荼的大掃除、辦班級同樂會，準備迎接下一個開始，每一個同學也都欣喜若狂的等待寒假及新年的到來，快快樂樂的渡過在放假前的美一天，因為不論這次的成績好壞，只要努力過下次一定會有進步。
考試后400字小學四年級優秀作文9
每一次考試都要努力完成，考出來成績好迎來就是夸獎、贊賞。要是考出來成績差自然免不了父母和老師的一頓臭罵，我這次期末考就不好。
其中我成績最差的就是英語這一門科，只有六十二分，是全班最低分，當老師告訴我成績的時候連我自己都不相信，想想自己在考試前做的準備確實是活該。平時我在家里從來不復習英語，在媽媽面前小和尚念經――有口無心，裝裝樣子。我經常在書里面藏手機，媽媽一走就開始玩游戲，媽媽一來又立刻將手機藏到身后，假裝看英語書可是腦子里還在想著游戲怎么打才能勝利，怎么樣的是游戲最佳攻略。真是人在曹營心在漢。考到英語這門科就有了一大堆的題目不會，我還在做聽力部分的時候去審題筆試部分，我這簡直就是活該。回到家后，我為了不被媽媽打，還說自己考得特別好，肯定是個令媽媽十分滿意的成績，絕對不會讓媽媽丟臉的。可我自己卻失信了，在媽媽的逼問下，我吞吞吐吐地吐出了我自已的成績，：“六、六、六十二，”這句話剛剛說出口，淚水就已奪眶而出，雖然我已努力克制著自己的眼淚不流下來，但淚水還是不住地順著鼻梁滴到地上，不時的發出“滴答、滴答”的聲，我閉上了眼睛，以為媽媽會打我，但我沒有感到痛，卻聽到媽媽說“下次再努力，不要再一天到晚想著玩手機了，爭取考到九十分以上。”
我十分感動，看來我以后得要少玩手機了，把更多的時間放到學習上。
考試后400字小學四年級優秀作文10
那是一場非同尋常的考試，那是峪宏中學的招生考試。
聽到這個消息，所有六年級的學生都興奮不已：因為只要考入峪宏中學，就相當于你的一只腳已經跨進了懷仁一中的大門，而進了懷仁一中，就相當于一只腳已經邁進了大學的校門，大學！想想就讓人神往不已……
考試之后，大家都松懈下來了，上課也不認真聽講了。大家唯一關心的就是：什么時候能查分？自己考了多少分？能不能被峪宏中學錄取？
海堯是我們班的“信息大王”。一天上午，他神秘兮兮告訴我們：“絕密消息：六月十五號上午就可以查分了，決定命運的一刻就是六月十五號上午！”于是大家都期盼這天的到來，好多同學甚至興奮到晚上都睡不著覺，弄得第二天一整天都無精打采的。
好不容易熬到了十五號，我再也坐不住了，一口氣跑到班主任老師那兒，請她幫我查分。老師打開了電腦，我的心狂跳不已，仿佛要從嘴里蹦出來一般。站在老師對面，我死死地盯著老師的手，等待著決定我命運的那個數字。不一會兒，老師激動地喊：“程柯，你考了二百六十四分，全班第二名，超過錄取線二十多分！肯定能被峪宏錄取的！”
聽到這句話，我的心漸漸平靜下來了，緊張和不安慢慢消逝了。可我一點也高興不起來，甚至還有點想哭的感覺，我木然地向老師鞠了一躬，走出了她的辦公室……
回家路上，我不禁想：果然功夫不負苦心人，這成績也算對得起我這幾年的努力，也算給老師、爸爸和媽媽有了一個交代……
考試后400字小學四年級優秀作文11
“哎呀，下課了！”伴隨著一群或喜或憂的聲音，監考老師夾上一堆試卷，頭也不回地走出了教室的大門。老師一出去，全班一改考試中愁眉苦臉的神態，，紛紛聚在一起七嘴八舌地對答案個個顯得神采飛揚，好像對自己這次的成績十分滿意，拿一百分也如探囊取物般簡單，絲毫不為自己的成績擔心。
一到中午，大家就完全恢復了考試之前的無憂無慮，以前干什么，現在還干什么：一些男孩子剛剛吃完飯，便抄起“家伙”——乒乓球拍飛奔到操場上，在乒乓球臺上“決一死戰”結束時還不忘說一聲“下課再打！”；另一些便在校園里亂跑，好像學校就是一片一望無邊的草原，而他們則是草原上一群奔馳的野馬；而女生們全部找上了皮筋開始跳躍，翻滾，好似海洋里一群快樂的小魚，好像覺得這個能跳好，考試也能考好一樣。
第二天，大家重又回到課堂，開始了新一天的學習。本來還想外孫打燈籠——照舊混過去，可惜一個“晴天霹靂”打碎了大家的美夢：成績出來了！
于是，大家又回到了緊張狀態，不過，這次不是備考，而是“備打”啦！在這件事上，我們充分繼承了周老師前一任學生的特點——只要有人喊一聲“紅警來啦！！”我們就會魂飛魄散地飛奔到教室里，軟綿綿地趴在座位上。害地其他班的人不是驚訝地望著我們，就是也飛奔進教室中。
考試后400字小學四年級優秀作文12
隨著清脆的“啪”一響，我們的“喻大俠”班主任開始咆哮了：“真不知道你們這一幫學生怎么學的，居然能考出五開頭的分數？”熱火朝天的教室眨眼間變得風平浪靜，同學們一個個像一只弱小無助的小老鼠。
“燕南你給我站起來。”他紅著臉，慢慢地站了起來，而其他同學卻在一旁偷笑。我心想：“唉，看來我們全班都要嘗嘗戒尺炒肉的滋味了。”
“你給我說說，你怎么考個5字開頭的。這么簡單的試卷，你是沒帶腦子嗎？”聽著班主任的大吼，眼看就要報到我的成績了，卻來了這么一出。這時一個小黑人從我腦海中蹦了出來，和顏悅色地說：“你在家不是都有復習嗎？這次應該不會考的太差。”又一個小紅人走了出來說：“你就等著批評吧，這次如果不考好的話，你想要的那個芭比娃娃媽媽就不會給你買了。”就這樣你一言我一語地吵了起來，我心煩地看向窗外。
突然一聲將我拉回了課堂“潘沈悅，你來告訴同學們該怎么考試？才能跟你一樣拿滿分。”我受寵若驚地被點到名字，驚訝之余心想：“我居然考了100分”怪不好意思的。
雖然這次考了100分，但我還是要繼續好好學習，天天向上。
考試后400字小學四年級優秀作文13
那次考試可真開心呀！每次考試我都會想起那件事。
那天，考試的成績發表了，我又拿了一個雙百分的卷子。在回家的路上，我心里在想：媽媽能給我買什么呢？也許媽媽給我買一個芭比娃娃？可能領我去吃肯德基？要是能帶我去看電影就更好了！哪怕是看一下午電視也行啊！此時，我覺得天，就像蔚藍的海一樣；云，就像一塊棉花糖，恨不得上去咬一口；微風，就像媽媽的手，輕輕地撫摸著我的臉。花兒向我綻開了笑臉，小樹向我揮手，小鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，像是在給我祝賀。
一進家門，媽媽放下手中的活，快步走過來，接過我那沉甸甸的書包，笑瞇瞇地，親切地問：“女兒，考試成績發表了嗎？考的怎么樣呀？”
我把試卷遞到了媽媽的手中，自豪地說：“我又打了個雙百分，你女兒還能出錯嗎？”
媽媽接過試卷，仔細地看了一遍，摟著我，親切地說：“乖女兒，你真棒！”爸爸聽見了，聞聲趕來，接過媽媽手中的卷子，說：“你真棒，可不要驕傲喲！”
我笑了，媽媽笑了，爸爸也笑了，笑聲在我的房間里回蕩著。
考試后400字小學四年級優秀作文14
今天，試卷批閱完后，老師滿臉不開心，她用嚴厲的目光向大家“掃射”了一遍，并用低沉的語氣對同學們說：“這次大家考試成績都不理想，90分以下的孩子，今晚回去每人必須寫300字的反思，說清楚成績差的原因！”聽了這句話，我像被一條無數只觸角的章魚包裹著，我的心感覺快要跳出來了。
開始公布成績了，突然兩個小人出現在我的腦海里。小紅人安慰我說：“這次沒有考好，以后繼續努力。”小黃人說：“誰讓你不好好復習的，現在后悔啦，活該！”
老師開始發試卷了，90分以上的只有十人，兩人100分，我被嚇得出了一身冷汗。可是90到100分的試卷已經發完了，還是沒有我。剩下的人，老師讓組長發下去，因為這些人成績實在太差了。發到我的時候，發現自己只考了59.5分，我覺得自己這次一定難逃挨揍的命運了。
最后我怕自己挨打，就下定決心把分數改成為89.5分。看著自己修改后滿意的成果，我開心地笑了起來。心想：哈哈，這下沒人看得出來吧！
讓我萬萬沒想到的是，我把成績拿回家給爸爸媽媽看時，老師已經把成績公布到了班級群里。老爸老媽看了我的試卷以后，讓我經歷了一次終身難忘的“男女混和雙打”。
考試后400字小學四年級優秀作文15
昨天，我們進行了第一單元語文測試。今天，要發試卷。
上午，天陰沉沉的，不時刮來陣陣的風。上課鈴響了，只見我們語文孫老師抱著一摞試卷走向講臺，我身體不由得一顫，心里七上八下，就像揣了一只小兔子一樣，怦怦直跳。我心里默默祈禱著：“老天，發發慈悲啊！希望你保佑我考到了90分以上啊！”雖然語文是我的強項，但我還是緊張得不得了。老師讓課代表把卷子發下去，我屏住呼吸，準備迎接這一刻。當課代表手中的試卷放到我桌上時，我猛地一睜眼，一個大大的“94。5”分映入我的眼中。
我驚訝的看著卷子，看了幾秒后，我興奮地尖叫起來，在桌洞里擺出剪刀手，嘴不斷重復著：“我成功了，我考到期盼的分了”這時，雨停了，太陽又重新露了出來，天上掛著一道美麗的彩虹。
走在放學的路上，我哼著小曲兒，心里無比愉快，這份卷子是很難的，最高分才96分，而我里最高分只有1。5分之遙，大部分同學才考到89分，真不知道媽媽會怎么表揚我。
一路上，小鳥高興的在枝頭歌唱，我仿佛看見巧克力在向我招手，薯片正對我說：“你來嗎？”一回家，我就高興地告訴了媽媽，我取得的“戰績”。媽媽瞬間眉開眼笑，摸摸我的頭，表揚了我。我興奮得臉像蘋果一樣紅，開心的笑了。
這只是一次普通的考試，考試有時考得好，也有時考得差，我們一定要好好學習，以一顆平常心來對待考試。
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