精選以考試的作文300字匯總8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的以考試的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以考試的作文300字 篇1
哇！終于考完了，可以放松心情，出去玩了！耶！快拿球去玩籃球。
我正渾然忘我的陶醉在那快樂的時光，突然有人跑到我身邊，拍了我一下，嚇得我心驚膽跳，同學說：“考第幾名啊？”“總分幾分啊？”我支支吾吾不知如何是好。回到了家，媽媽說：“有沒有進步呀？”我眉開眼笑，信心十足的說：“當然有，我準備吃津津有味的大餐了。”
當老師要發考卷時，全班鴉雀無聲，突然一陣旋風吹起，讓我毛骨悚然，有一種不祥的預感，但一聲“張庭瑋一百分！”全班都贊不絕口，為我鼓掌。一張張的考卷，陸陸續續的發下來，有些人考得很不好，垂頭喪氣。不過老師說有努力過了，下次一樣可以拿到好成績。
考完試后覺得自己的心情好像汽球輕飄飄的飄了起來，希望快點回家，給爸媽看到我進步神速的好成績。想到星期六中午就可以全家一起去吃大餐，感覺人生這個時候真是快樂無比呀！
以考試的作文300字 篇2
老師說明天要考試，這可怎么辦啊？我想了一會兒，自言自語地說：“我一定要考一百分，讓奶奶給我做好菜給我吃。”
第二天一大早，老師捧著試卷走進教室，同學們坐得端端正正的，有的同學非常擔心，還小聲地跟周圍的同學說了幾句。
老師走上講臺，把試卷發給我們，我們接到試卷后，連忙拿起筆寫了起來，教室里頓時鴉雀無聲，連一根針落到地上都聽得見，只聽見寫字的“沙沙”聲。
我第一個做完，于是我就四處張望，看見有的同學用嘴咬著鉛筆桿，正在冥思苦想，有的同學用鼻子吸著鉛筆愁眉苦臉的……正在這時，老師的目光灑在我的身上，我想起了老師的話，做完了要檢查，我連忙檢查起來，發現有一個地方錯了，我匆匆忙忙地改正過來。心里想“好險啊，要是不檢查，這十分就白白地丟了。”下課鈴響了，這時，我才松了一口氣。
過了幾天，我非常想知道分數，于是就去問老師，老師神秘地一笑，沒說什么。
又過了幾天，老師開始發試卷，我的心撲通撲通直跳。后來老師發試卷給我時，我一看我居然得了一百分。我興高采烈地回家了，奶奶一看我的分數也非常高興，做了一盤我最喜歡吃的蒸土豆。
以考試的作文300字 篇3
在"戰爭""的前一晚上，我預習了所有的"戰爭"知識,萬事俱備，只待上“戰場”了。
“注意注意！敵軍即將來臨，請做好逃跑戰略！”呀，第一波竟然是語文大將帶領的。我們一邊給筆加油，讓他寫字，從而擊敗敵人。經過一個小時又30分鐘的艱苦奮斗，終于算是擊退了他們，稍作歇息。
“迅速振奮精神，第二波已到達！”警報聲響了！這個大帥叫“數學”。趕緊握住手中的黑水筆，這次還增加了兩件武器：尺子和鉛筆。這仨配合的天衣無縫，越打越精神，但還是用了一小時30分。終于警報停、戰斗止。
大軍們吃飽飯，休息一小時，體力恢復如初。下午的一波又開始了。遇見最差的英語大軍，我自己早早地把一塊清完了，他們還在應付。
“它來了，它來了，它帶著死亡走來了！”最難打的就是它—綜合，我們都沒料到它會來，于是全軍覆沒了。
等等！我醒來的時候再看戰績吧！
以考試的作文300字 篇4
唉！考試
俗話說：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。只要提到考試，我就心跳加速，四肢無力，臉色蒼白，渾身直冒冷汗。
這不，學校又要抽考了，我也被卷入這場沒有硝煙的戰爭中。吃過午飯，我匆匆地趕到學校，看到操場上還沒人，心里不禁松了一口氣。走到教室，看到老師還沒來，不禁又松了一口氣。同學們在教室里七嘴八舌地議論著，要參加考試的同學和我一樣，個個心事重重的，大多趴在桌子上，等待考試開始。正在這時，學校的廣播響了：“請參加抽考的同學到操場上集合。”教室里傳出一陣驚呼聲……
我忐忑不安地走到操場。這時正是驕陽似火，但我的心里竟然滴起了陣陣涼意。不一會，雪花般的卷子就發到了我們的手中。我快速瀏覽了一下試卷，考試前復習得爛熟的東西，突然間變得那么遙遠而陌生。我一急，頭上滲出了黃豆大的汗珠，這時，我想起老師辛苦的身影和媽媽對我的殷切期望，深吸了一口氣，定下神來，抓過筆，如行云流水般，把一個個攔路虎消滅掉，把試卷的空白填滿，一氣呵成，準時交卷！
看來，只要認真學習，認真思考，考試也就是張飛吃菜——小菜一碟。我知道，參加抽考同學的成績代表著我們班的`整體成績，多么希望我們這一次考得好啊！
以考試的作文300字 篇5
不知不覺中，一個學期過去了，期末考試即將來臨。有句話說得好——臨時抱佛腳，教師想到了很多復習方法。
瞧！
第一招：默。教師讓我們每個晚上供固兩課生字表的詞語，如果覺得自己復習還不如默一遍好，也可以默一遍。當然，為了防止有些人不做這個作業，第二天教師都會默一遍抽查。我每回都全對，到現在都還沒錯過呢！可是我也不是每次都復習。但對一些對生字生疏的同學，可奏效了！
第二招：做。教師買了許多測試卷讓我們做，今天一張，明天一張，后天一張……這可擊中了我的弱點，我每天都得做到8—10點種才能做完，這免不了一頓臭罵。不過，我覺得期末忙一點是不可避免的，而且做試卷也是對自己的一種評估。
第三招：學。就是把整本語文書再簡要的學習一遍。我們的學習速度很快，一節課就能學完一個單元。我也十分喜歡學，經常搶著回答問題，因為這就像把搭好的窩再搭得結實點，知識就能更好地被掌握，對我們的復習有莫大的幫助。
別看這三招很普通，可十分實用，讓我們更有信心地去迎接期末考試。
以考試的作文300字 篇6
1.格式
應用文書寫作有著嚴格的格式，中、英文都如此。在應用文寫作這一節，側重考查公務信函，英文書信的稱呼、落款的位置和方式都與漢語不同，要掌握基本的書信格式。
2.語域
所謂語域，就是根據交際的對象、身份、場合、內容及心理的不同而采取的不同話語方式，一般有正式、一般和非正式三種。考生應根據題目的不同要求選擇語域。一般情況下，給私人朋友寫信可以用非正式的語域，而公務信函則應該是正式的。
3.內容
研究生寫作要求寫100字左右的應用文。考生應該在題目給定的情景下，用最簡明的語言來傳達信息。考生應將所有規定的內容都包含在自己的作文中。另外，在寫作時一定要層次分明、用詞貼切，結構緊湊。即要言之有物，簡明扼要。
以考試的作文300字 篇7
今天上午第三節課，我們進行了一場特殊的考試。
上課鈴響后，王老師就給我們發了一張試卷，讓我們五分鐘做完。頓時，我的心里緊張了起來，心里想：五分鐘，哇！這時間也太少了吧，況且有20道題，怎么做得完。
我把試卷翻過來，便在右上角寫上了名字。開始讀題了，第一題：請認真把題讀完。可我哪有時間讀題呀，于是，我便做起了下一題。
到第三題時，看到請寫出你們班五位同學的名字時，心想：寫這門多呀！哎！然后，我便寫出了班里名字最簡單的人，可我寫到第三個時，我就不知道些什么了，于是，便朝同桌陽光的試卷望去，沒想到他竟然一刀也不會做，呵呵。然后，我便又開始做題，這是，姬茹燕對我說：“看看第20題”。說完，我便想最后一題望去，沒想到看到的竟然只做第二題。我差點都暈過去了。
從這件事中，我知道了：做題時要先讀題，以免上當。
以考試的作文300字 篇8
同學們，下周星期五就要半期考試了，你們一定要給六、（一）班爭光啊！劉老師高聲宣布這消息，教室里頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛。
成績好的同學胸有成竹莞爾一笑，準備迎接緊張的考試；成績差的同學則頭面冒汗，手腳發熱，心怦怦直跳；成績一般的同學，則在想抄襲哪個好成績的試卷。總之，同學們都緊張兮兮的，老師正在給同學們分組。被分到有好成績那一組的人，大喜過望，想渾水摸魚；被分到全是差成績的那一組人，大哭大鬧要換組。我呢？正計劃著怎么復習，盡力考得好成績為父母、老師爭光。
回到家做完作業，我就抓緊時間復習，把該背的通讀了一遍；該記的通記一遍；該寫的也抄一遍。該吃的晚飯了，我一邊想著剛才記的內容，一邊走到飯廳抓起筷子時不由得想到考得差的場景：“爸媽不打不罵，對我甚是冷淡。”而后不由得又想到考得好的場景：“爸媽有說有笑地帶我去大吃一頓，對我噓寒問暖。”“苗苗，怎么了？怎么不吃啊？”媽媽憂心忡忡地問我：“是不是感冒了啊？”我這才回過神來答道：“沒事！沒事！”
幾天很快過去了。馬上考試了我的弦還緊繃著，哎！反正我已經認真復習了考得好不好我都盡力了。
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