考試之后作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的考試之后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試之后作文1
考試，是一個實在又虛幻的詞，它像一個跳馬，橫在孩子們的面前，孩子們必須拼盡全力，才可能跳過去，到達下一個跳馬；再到達下一個……就這樣，一下一下地跳過去，若有一次失誤，便可能給今后的生涯戳上一個不可彌補的破洞。
考試時的氣氛是眾人皆知的，“緊張”二字已不能形容了，人的心在抖，手中的筆在抖，仿佛身邊的一切都在抖。但最令人尋味的還是考完之后眾人的表現。目前，離此刻最近的上一場起決定性作用的考試就是本學期的期中考，它可是小升初面試時一塊給力的基石。真可以用形形色色來形容當時的情形。
平時就考得好的，此時并沒有太多的異常，只是喝喝水，聊聊天，同往常一樣，神情鎮定，好像什么也沒發生一樣。他們知道，以平時的積累，這次考試勝券在握。看來他們心中的大石頭比別人早早就落了地。但這只是一小部分人，大部分的人都像渾身爬滿了跳蚤一樣，怎么也坐不住，屁股底下那一把把椅子仿佛長滿了“隱形的刺”。這些人基本是中等生，一個個湊在一起討論剛剛的考試，心中都打著小算盤，為自己的分數臨時化身為會計師。有幾個，不說話，只是坐在椅子上，平靜得像座雕塑，可手指頭、腳卻忍不住搓來搓去，表情看起來像心中有一片怒吼的大海，讓人看著生畏。還有幾個，雙手合十，對著黑板念念有詞，不用聽就知道是在為分數做祈禱，看那樣子，估計恨不得立刻剃頭去當了和尚，好讓佛祖早點讓他夢想成真。剩下幾個成績總是不如意的，此時正在歡天喜地，為考試的結束而手舞足蹈，大聲喧嘩著，訴說自己為了考試而付出的“努力”，真是恨不得拿個大喇叭到太空中去吼，好讓全世界都聽見！
考完試的花格外好看，考完試的樹格外粗壯，考完試的人各種各樣。同一個教室，同一張試卷，考完的表現卻如百花般多種多樣，付出的努力與結果總是會成正比的。
考試之后作文2
期中考完試后，我們每一個人都要迫不及待地在手機上查分。
即將點開分數的那一瞬間，我心跳加速。想快點知道但又不敢馬上點開，很有點“近鄉情怯”的感覺，你也有和我一樣的感覺嗎？
查數學分數的時候，比查哪一門都緊張甚至害怕。因為我有一種感覺，老是覺得自己的計算題都做錯了。上次考試，每考完一門我都要拿起爸爸的手機查分數。可是，每次我輸入密碼時，總要錯上好幾回。越想快點，越是錯誤。
那天，我好不容易打開智學網，正要點開頁面查看分數時，我的手不由自主地停住了，不敢點進去。要么還是算了吧！明天再查吧，告訴媽媽還沒出來呢！不行，既然出來了，自己也想知道，點進去吧，說不定還考好了呢！兩種想法不斷在我心中斗爭著。最后索性心一橫，刷地點了進去！
我的心像是突然從很高的地方摔了下來，一個大大的68分擺在了我的面前！怎么只有這么一點分？我覺得答得還算順手啊，到底是哪里出了問題？那一瞬間，我好想哭，但還是克刻制住了。媽媽問我考了多少，我無言以對，直接背上書包走進了臥室。
我當時心亂如麻，根本沒有心思寫作業。我問自己：“現在這個分數你滿意嗎？”事實告訴我，我一點都不滿意，而且特別難過。我就一直這樣嗎？不！我不甘心，一點都不！
那天晚上，我下定了決心：從今天起，就從此刻起，我必須好好學習，因為這個分數不是我想要的，我必須加倍努力，才會把成績提起來。
一學期，會有四次考試，每考一回都要查分，為了讓我的查分舉動不再是一種折磨，我要加倍努力，考一個理想的分數。
考試之后作文3
下課鈴一響，數學老師便毫不客氣地把試卷收起來了。于是教室里如同原子彈爆炸一樣轟起來。好友悲悲切切地說：“我還有一題沒做好!哀哉，掐指一算，今夜無人人睡!”
已覺寒窗悲不盡，那堪風雨助凄涼!小雨懶散地下著。這蒙蒙細雨在考生眼中既不浪漫也不溫柔，只是一首“悲槍交晌曲”爾耳。
憑第六感得知同桌—數學課代表一一偉大的高材生—這次發揮不好：一反平日飛快答卷的常態(竟還不及我做得快）。此時他正無語作沉思狀，帶著一臉的深沉。
午間早有干里眼探子來報：“某某不及格，某某勉強及格，某某居然只得二十分……”頓時人心惶惶，同志們恨不得掩耳不聞以避考分鋒芒，但又迫切想知道自己分數如何，如同犯罪嫌疑人既怕判決結果對己不利，又急切欲知究竟終審是何結果。可憐萃萃學子此時竟如待幸羔羊，引頸待斃。
下午自修課前，數學老師繃著臉把課代表叫去，人心為之一緊。好友拉著我在走廊上等待課代表的到來，兩人望穿秋水，課代表卻直到自修課鈴響才姍姍來遲。
科代表把厚厚一疊試卷摔在桌子上，長嘆一聲，跌進自己的椅子里，以手托額，作“思想者”狀。
終于有膽大之人打破靜默，問課代表道：“我考了幾分?”課代表無精打采地翻著試卷，良久蹦出幾濘音節：“六……十……七。”氣氛頓時緊張起來，大家忙著向課代表問分數。我本可以近水樓臺先4月，但遲遲不敢問。原因如下—
解1：因為分數若為80分以下
所以今夜有暴風雨(考試后果1)
解2：因為分數若為80分以上
所以可以調心情，閱考經〔考試后果2)
最終耐不住內心的煎熬，戰戰兢兢地問他道：“我…幾…分?"課代表想都不想便說：“八…十…二。”于是我如同買*票中了大獎，又乘勝進軍道：“你幾蜘”課代表以萬分悲痛的語氣道：“九…十…三。”于是眾生肅然，道：“偉大!”他說：“慘…啊……!!”我們咋舌道：“到底是高材生耶!標準自然高人一籌!”他頹然搖首，無言獨對朋友，眉如鉤。
考試之后作文4
“老師發試卷來了。”不知是誰大喊了一聲。剛才還熱熱鬧鬧的教室立馬鴉雀無聲，靜的跳聲都能聽到。
老師剛一進門，我就屏住了呼吸，心里一直默念：“一定要考及格，一定要考及格”開始說成績了：吳繼凱99.5、劉明輝87、楊宇軒59.5“啊”，運女神與我擦肩而過啊!我仿佛看到老師那嚴厲的眼神，同學們無情的嘲笑。
放學了，我不安地到家里，把試卷遞給了媽媽，然后低頭正準備挨罵，可是，令我意想不到得到是媽媽并沒有罵我，而是心平氣和的跟我說：“宇軒，這次沒考好，還有下次呢，我一直相信你是最棒的，可是這次你令我和你爸爸太失望了。”
漸漸地我流下了眼淚，我暗暗下決心，一定要考好，絕不會讓爸爸媽媽再失望了。可我心有余而力不足，因為之前的小毛病已經成了習慣很難糾正了。可我一想到媽媽那一番話，又重新恢復了信心，雖然很難，但我一定能改掉原來的毛病。
我現在終于明白了爸爸媽媽對我的打罵都是為了我好。
考試之后作文5
星期五下午一考完語文，教室立刻像炸開了鍋似的，同學們都議論紛紛地忙著對答案，考試之后。你聽：“四題是什么答案？”“是……！”“那十一題是什么答案呢？”“是……！”整個教室里鬧嚷嚷的，說話的聲音小了根本聽不見。他們有的眉開眼笑；有的愁眉不展；還有的哭喪著臉……
我第一個沖出了教室門口，站在走廊上舒了口氣。我不想落入俗套，我討厭對答案的叫喊聲。這時又有幾個同學出來了，他們和我一樣：考都考了，錯了也沒辦法了，不如不想它，留著好心情過一個輕松快樂、無憂無慮的周末，不好嗎？
可當我漫步走進廁所時，醒目的“廁所”二字映入眼簾，我不禁一驚，遭了，我把“廁所”的“廁”字寫成了“一則日記”的“則”字了。這不要扣去一分的嗎？真可惜呀！我不經意來到辦公室前，牌子上的“辦公室”，又讓我冷汗直冒，我把“辦公室”的“公”字寫成了“工作”的“工”了，這又要扣去一分。一分加上一分等于扣兩分，好可惜呀！我不禁打了一個寒顫，頓時頭發暈，雙腿直發抖。我再也控制不住自己了，便急匆匆地回到教室，加入了對答案的行列。
“小明，第十題排順序是什么答案呀？”我又大叫起來。小明說：“是1、3、7、5、2、4、6。”真慶幸，我沒有錯！我又問小丁：“第五題是不是第一句：棒。第二句：好？”小丁說：“OK，沒有問題。”我聽了高興得一蹦三尺高。我又問小李：“……？”我的心里像裝了一只兔子，砰砰直跳。結果我都對了。這時我懸著的心才平靜下來，心里不知有多高興……
考試之后作文6
緊張的考試已經過去了，我身上的包袱一下子輕了，可是好景不長，又該發試卷了，要是考不好，肯定少不了一頓罵。
清晨，我拉著還沒睡醒的眼睛，吃了飯，去上學，一路上，小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“王思成，考差了吧，小心你爸打你。”遠處的車笛聲非常刺耳，好像在說：“王思成落后了！王思成落后了！”。似乎要讓大街小巷的人都知道考差了似的。
上課鈴響了，老師滿面春風的走進教室，手里還抱著一大堆試卷。報分數了：“劉小巒88，王思成91…”。這好比晴空霹靂，頓時，我覺得天昏地暗，雖然算考得不錯，可是我答應了爸爸考95分以上的，完了，今天又要挨一頓痛打。
路上，我把試卷揉的皺巴巴的，塞進了書包。
回到家里，爸爸和往常一樣問道：“怎么樣了？”我吞吞吐吐的說：“9…91分”。爸爸馬上云轉大雨，罵道：“怎么？不是答應了我考95分以上的嗎？好什么好！都別說了，看我怎么收拾你。”結果，我身上被打的青一塊紫一塊的。
哎，我們什么時候不再是分數的奴隸呢？
考試之后作文7
考試之后，望著鮮艷的98分時，我無言去面對。
“談佳敏，你上課干什么去了，這么點分數你對得起誰。你說說，老師對你的期望多高，這就是你的回報。虧你還是優等生。全班80%都考到了110分。你看看，你看看……”之后老師在斥責什么我以無力去聽了。“回去給我寫5000字的檢討！上課去。”老師撇下一句話，我無力地走去教室。
掛著淚痕的我，蕩盡了教室。一陣譏笑聲悠然而起……“哈哈，白癡，一點分還哭。”只見另一個人還接著嘀咕道：“聽說她是全校第一名的成績保送進來的，獎學金每月200呢！”第一人故意大聲說道：“什么啊！還不知道畢業考和入學考試做了什么手腳。切——”
第二天，我的檢討如實被貼了。
我隔離了所有。每天在昏暗的燈光下復習的不總是我嗎？每次考試我把班上的平均分不是提高了很多嗎？但為什么每次背黑鍋的都是我？為什么老師從來都不相信我？為什么老師不聽我解釋？
考試之后作文8
星期五早上第一節課，我們考完了第二單元語文測試，我感到憂心忡忡。
放學后，李老師一臉怒氣地走進教室。剎那間，我們個個目瞪口呆，連大氣都不敢喘。班長叫了幾位助手幫忙發試卷，李思佳把試卷交給我時，我的心像小兔子一樣“碰碰”地跳著，生怕沒考好。當我拿到試卷一看：竟然是99分。我高興極了，可是俗話說：謙虛使人進步，驕傲使人落后嘛！我也不敢得意忘形。我看了看其他同學：有的考了96分，有的考了90分，有的考了89.5分，等等。不是還可以嗎？當我仔細看的時候，這才發現錯的竟然是簡單的，反復教的，難怪李老師這么生氣呢！
一路上，我蹦呀，跳呀，眉飛色舞的。回到家后，爸爸看了看試卷，沒有表揚我，反而語重心長地對我說，“不要以為這次考好了代表下次也能，不要以為這次考好了，就不去努力，那你將會‘逆水行舟， 不進則退’的！”爸爸話音剛落，媽媽也鄭重其事地講了起來：“高爾基曾說過書是人類的階梯，你以后要多看看書。”
我想：書籍就好比一盞明燈，照著我們走向知識的天堂。以后，每當試卷發下來好壞如何，我都要努力學習，更上一層樓。
考試之后作文9
這個星期四我們考了半期考試，第二天就要發卷子了，我的心里緊張得很。
第二天，我提心吊膽的來到學校，進了教室，就像掉進了一個深淵，我的心里就像有一塊大石頭懸掛在半空之中。連老師來了，手里拿著語文卷子，我看著那鮮紅的分數心里更是緊張了，就像皮球一樣在我心里上下跳動，不停發出“咚咚”的響聲，連老師開始發卷子了，原本安靜的教室，慢慢地發出了聲音，我聽著同學們的分數，90、80、70，分數起伏不定，使我的心里越來越害怕，怕自己沒考好，回家去挨罵，手腳變的冰冷。當連老師念到我的分數是95。5，全班第一名，我簡直不敢相信，我考到了第一名，拿過卷子，我看著自己的分數，原本緊張的心情頓時平靜下來。回頭想一想，在前幾天，我認真努力的復習沒有白費，取得了成功，真是可喜可賀，而且在我復習的過程中，有媽媽陪我復習，現在我就可以用我的成績去回報媽媽了！后來又發了數學卷子，我考了98分，心里一樣的高興。回到家里，爸爸和媽媽都獎勵了我，我的心里真甜滋滋啊！
通過這次考試，我知道了，做什么是都要通過自己的努力才能成功。
考試之后作文10
考試后，成績下來了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張， 考試時大家寫題，有些同學都認為 題會做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。 到發卷時，就都愣住了。考得成績比理想的成績要糟的很多。 比如我今年上四年級，該上五年級了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號寫成了小于號，一道題把答案寫錯了，還有兩道 選擇題因為矛盾，所以也寫錯了。在一道應用題上，把減號寫成了加號，所以扣了四分，還有畫圖題，因為粗心所以不把七毫米畫成了一厘米，被扣了兩分，這是數學，才考了79.5分，我心里很難過，因為我的數學成績一直沒有下過95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？ 語文更別提了，我雖然下過90分，但是，錯的是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點，我沒加，扣了0·5分。四字詞語寫錯了，兩分沒了。判斷題錯了一個扣了一分。一個句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個，一分沒有了。唉，真是，看來還是俗話說的好，水滴石穿非一日之功，這分明是說學習好，非一天的`功勞。語文才考了91分。 我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現出了可怕的景象，我和姐姐去學英語了，雖然時間要兩個小時，但是我還是擔心，時間過得真快，該回家了。
我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來說是個打擊，當然，這也離不開，考試前我們不認真復習，家庭作業不好好作的原因， 心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績很不滿意。竟然傷心的哭了。
考試之后作文11
期中考試過去了，分數己成定局。我總分排名全班第六。在大家眼里，這個分數還可以。不過，我對這個分數卻十分不滿，要知道，我的目標是年級前五。
那是第二節課的課間，班里顯得尤其熱鬧，因為下節課是英語課，馬上就要揭曉英語成績了。我的心還沉浸在語文成績93分的喜悅中，忽然聽到英語只考了78分這個噩耗，我萬分吃驚。我在班里也算是英語尖子，這次卻只考了78分，怎么可能？可是眼前這張打著鮮紅鮮紅78分的答題紙卻把我心里所有的驚訝和僅有的一點希望打得支離破碎。霎時間，我感到天昏地暗，電閃雷鳴，仿佛天都要塌下來了！一開始我還覺得
這只是我的幻想，可再定眼一瞧，這猶如惡魔般的78分，突然醒悟，原來這一切都是真的！這“惡魔”把我想當年級第五的美好愿望掠奪得一干二凈！我陷入了深深的自責和痛苦當中，陷入了同學們的譏笑和嘲笑當中：“小軍啊，你語文考得那么好，英語一下子沒電了。你這唱得是哪一出呀？小軍呀，煮熟的鴨子飛嘍！”
至今想起這個分數，我心里還略存一點害怕，但更多的是教訓：考試時，我太小看卷子，以為題目很簡單，所以沒盡力考，結果落了這么個下場！不說了，看期沒。
考試之后作文12
現在該做一個寒假計劃了。
這個寒假我準備讀書。讀什么？我已經定下來了，讀《水滸》，這夠我讀一寒假的了。可不能囫圇吞棗。另外，讀書筆記也是必須的。昨天我看了前兩回，那里的故事情節，真很吸引我。
第二件事，就是下學期的課程。任務還是很艱巨的，數學又變難了，英語也不太簡單了，我必須認真。很多同學都去了補課班，我沒去。我可不贊成補課，那樣會更累的。倒不如自學。嗯，努力吧！
數學希望杯也是個不簡單的事兒。我買了輔導書、模擬試題，比課本難了好幾倍，不動腦筋是不行啊，還得下功夫，爭取開學拿下這一關。加油。
再有就是體育鍛煉了，這個寒假我準備練短跑，練長跑，增強體質。這要的就是耐力了，得持之以恒，堅持不懈，才能達到效果。
好了，現在看一看這個計劃吧。喲，真忙！可我相信，我會度過一個充實、有意義的寒假。最后祝同學們寒假愉快。
考后第一天。
考試之后作文13
今天，我的心情十分緊張，因為老師馬上就要公布期中考試的成績了。
成績公布了，我的語文只考了85分，而我們班的最高分是98分，相差了整整13分。卷子發下來我一看，全是粗心惹的禍。我竟然因為一時粗心，把“其”字中間寫成了三橫；青翠欲滴的“欲”字的意思本來是“將要”，可是到了我這里就成了“好象”。唉，還有好多這樣的錯誤，老師抄在書上的東西我竟然給忘了，粗心真是把我害苦了呀！
這次考試還出了一道附加題，是專門針對<<三國演義>>中一些問題寫的。雖然媽媽給我買了這本書，但我一目十行，囫圇吞棗，對書中的知識不甚了了，在回答關于三國故事時有的張冠李戴，有的干脆沒填。聽說我們班有一大半都是這樣。可是還有一半同學的課外知識十分豐富，全都答對了。
通過這次考試，我給自己制定了以下幾條學習守則：
1。多看課外書，不懂的一定要尋根問底弄清楚。
2。做題時一定要認真，做完了一定要多檢查幾遍爭取會的題全做對。
3。上課時一定要認真聽。記，睡覺前要溫習幾遍。
我相信我改掉了壞習慣，學習一定會進步的。
考試之后作文14
今天，試卷批閱完后，老師滿臉不開心，她用嚴厲的目光向大家“掃射”了一遍，并用低沉的語氣對同學們說：“這次大家考試成績都不理想，90分以下的孩子，今晚回去每人必須寫300字的反思，說清楚成績差的原因！”聽了這句話，我像被一條無數只觸角的章魚包裹著，我的心感覺快要跳出來了。
開始公布成績了，突然兩個小人出現在我的腦海里。小紅人安慰我說：“這次沒有考好，以后繼續努力。”小黃人說：“誰讓你不好好復習的，現在后悔啦，活該！”
老師開始發試卷了，90分以上的只有十人，兩人100分，我被嚇得出了一身冷汗。可是90到100分的試卷已經發完了，還是沒有我。剩下的人，老師讓組長發下去，因為這些人成績實在太差了。發到我的時候，發現自己只考了59.5分，我覺得自己這次一定難逃挨揍的命運了。
最后我怕自己挨打，就下定決心把分數改成為89.5分。看著自己修改后滿意的成果，我開心地笑了起來。心想：哈哈，這下沒人看得出來吧！
讓我萬萬沒想到的是，我把成績拿回家給爸爸媽媽看時，老師已經把成績公布到了班級群里。老爸老媽看了我的試卷以后，讓我經歷了一次終身難忘的“男女混和雙打”。
考試之后作文15
在英語考試之前，看看宿舍里的人，大家似乎都有一些無法控制的憂愁，似乎對于英語考試難以接受，只不過只是期末考試是不得不接受的任務！
不過經過兩個小時左右的緊張考試之后，我們幾個人突然之間釋放自己了，有一些東西就是這樣，例如期末考試，開始考試之前總是擔心成績，可是一旦考試結束，所有的問題一下子都沒有了，事情已經是定局了，即使是再傷心也無法改變！
我的舍友開始看視頻了，今天是鹿鼎記更新的日子，還有一些其他的電視劇，估計現在早就已經更新出來了，所以在考試之后我們就需要恢復平常的生活，看看電視劇消磨時間，似乎沒有經歷過考試一樣，只不過沒有經歷和已經經歷過一樣！
英語對于太多人而言太難了，我就是其中一個人，其他人也一樣，所以在考試之前不得不擔心自己的成績，只不過現在擔心也沒有什么意思了，所以還不如放松下來，因為接下來還有其他科目考試，所以我們不能把傷心留給后面！
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