二年級敘事作文之記一次考試（精選23篇）
相信大家都經常接觸到作文吧，特別是在作文中占有重要地位的敘事作文，敘事作文注重把事情講清楚，文章的著眼點在事情的過程上。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編為大家收集的二年級敘事作文之記一次考試，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級敘事作文之記一次考試 篇1
“丁零零、丁零零……”上課了，老師告訴我們一個天大的秘密，那就是明天要語文考試了。又不是第一次考試了，有什么好擔心的。下午放學時，老師沒有布置作業，“又可以大玩一場了”我心里不禁這樣想。
我以為考試非常簡單，就沒有復習，只是隨便看了一下書。到了第二天要考試了，看到教室里的氣氛，我的心里像壓了一塊巨大的石頭，有些緊張，因為我沒有認
真復習。只聽老師像一聲：“考試開始！”我被嚇了一跳，等老師把試卷發下來，我一下子傻了眼，頓時，后背流出了冷汗。我的心跳逐漸加快，這使我越來越緊張，
冷汗流得越來越多，弄得我汗流浹背，我看著試卷上那些可怕的“妖怪”連筆都不敢拿。對吼我下定決心，一定要寫下去，可是我一邊寫，手一邊在顫抖，寫到排順序
的時候，我根本不懂意思，我想：不行，我蒙也得蒙出來，總不能空著吧。于是我就隨便排序，連作文都是隨便寫寫，不過還寫得很長。
最后，考試結果出來了，我只考了八十七分，這真是一次糟糕的考試啊！下次，我一定要好好復習，這樣才能名列前茅。
二年級敘事作文之記一次考試 篇2
期中考試快要開始了，考場上坐滿了人，同學們議論紛紛好不熱鬧。監考老師走進考場同學們立刻鴉雀無聲，靜得連掉一根針都能聽得清清楚楚。我安靜地坐在座位上，心里像十五只吊桶七上八下緊張極了。
一拿到試卷，我的心情突然平靜下來，我堅信自己一定能考好。心想：這次考試題對我來說并不難，給父母一個驚喜。教室里寂靜無聲，屏息靜聽，只聽見“沙沙”的聲音，像春蠶咀嚼桑葉，像春雨浸潤沃土。我也毫不示弱，大部分題目都被我拿下。不久，我居然被一道選擇讀音題難住了。我急得像猴子似的抓耳撓腮，左顧右盼，卻怎么也想不出來。越想越急，越急越想不出來。老師微笑著望著我，好像在說：“志恒啊，這么簡單的題被難住了嗎？”此時我無地自容，真想找個洞鉆進去。感覺教室里的空氣像凝固了一樣，我如坐針氈。
假如我有一臺時光機能回到考試之前，我肯定會認真學習掌握住每一個知識點，再不能有一點紕漏。通過這次考試，我懂得了學習必須踏踏實實不能有半點驕傲。
二年級敘事作文之記一次考試 篇3
今天期中考試，我的考場在姐姐上四年級時的4（1）班教室。我拿著書夾和鉛筆盒走進考場，很快地找到了我的座位。教室很寬敞，我看見教室里潔白的墻壁上都掛著牌子，南墻上的牌子寫著“認識成功、認識失敗、認識自我”，北墻上的牌子寫著“比別人慢不要緊，只要你能行動起來，就可以成功”。
我的考桌不太新但很干凈，后面黑板上的板報做的非常漂亮。我在座位上坐著，感覺自己好像是四年級學生了。
我正在聯想翩翩時，老師進來了，開始給我們發試卷，我的聯想像風箏一樣被老師收了回來。我看試卷，這些題好像說：“小同學，開始動筆，快來答題啊。”
第一節考試《思品與生活》，第二節《數學》，第三節《語文》，我每次做完題后都認真檢查初中，感覺挺滿意的。
考完試后，我大步走出考場，去五年級考場找姐姐，告訴她我今天考試感覺挺好，姐姐說她考的也挺滿意的，我和姐姐手拉手，蹦蹦跳跳地一起回家了。
二年級敘事作文之記一次考試 篇4
星期二下午第一節是科學課，楊老師一走進來就宣布要進行第一單元測試，我立刻“懵”了，心里“怦怦”直跳：“怎么回事，楊老師事先沒叫我們復習，突然就要考試了？”試卷發到我手中時，我看著一道道題目，就像見到一個似熟又不熟的朋友，怎么也回憶不起來。開始答題了，我努力回想著第一單元的知識，希望答案快點從我的腦袋瓜里“蹦”出來，可是它就是不出來……過了好久，終于答完了，我看著試卷，憂心忡忡地檢查了好幾遍，生怕漏了一題……下課鈴聲響了，我戀戀不舍地交了卷。
課間，楊老師就在我們教室改試卷，她已經把401班的試卷改完了，我看到了許多慘不忍睹的分數，心想自己肯定考得也很差。當楊老師開始改我們班的試卷時，我看到了好多個“××”，實在看不下去了，我使勁地撓著頭，眉頭緊鎖、唉聲嘆氣、忐忑不安地離開人群回到了自己的坐位，心里想著：“要是我也考砸了可怎么辦呀？”
這次經歷使我明白，平時一定要培養良好的學習習慣，自覺做好每一門功課的預習和復習，這樣才能胸有成竹地對待每一次考試，不會像今天這樣心驚肉跳了。
二年級敘事作文之記一次考試 篇5
經過十五天的學習，昨天，我們在游泳池的深水區進行了游泳考試。
我是第一個考試的，我好緊張，我的心已經跳得進入了巔峰狀態。教練吹響了哨子，我兩腿用力一蹬，“嗖”的一下游了出去。第一次換氣，換得很好，但第二次換氣的時候，頭抬的不夠高，喝了一點水。我想站下來，但一腳踩不到底，我好害怕，就在里拼命地掙扎。教練游過來，一把把我抱了起來，說：“第一次換氣，換的很好，第二次就不好了。”教練讓我坐在水池邊看其他同學考試。
考試結束了，考得好的同學自己在游泳池里游玩了，只有我們幾個考的不夠好的同學要補考。我們回到淺區，教練又對我們作了指導：先抬頭吸氣再用力劃手，吸氣時，頭要抬高，能看到天花板。我們練了幾次后，又進行了考試。這一次 ，我順利地游到了對岸。教練說：“這次游得很好。”聽到這句話，我高興地笑了。
二年級敘事作文之記一次考試 篇6
放學前，班主任王老師在跟同學們交待明天考試的事情，囑咐大家回家要認真復習。此時小明心不在焉地想其他事，根本沒有專心聽講，稀里糊涂只聽到考試兩個字。
回到家，小明想：考什么呢？老師好像說考語文。于是，他拿出語文書，認真地復習起來。月亮高高地掛上了天空，他還沒有休息呢！第二天早晨，小明背著書包，嘴里哼著小調快樂地向教室走去，心想：我昨天花了這么多功夫，今天語文考試肯定是一百分。
考試時間到了，王老師把試卷發到了每個同學手中。小明還沉浸在一百分的美夢中，哼著小曲，一付必勝的樣子。開始考試了，小明低頭一看試卷，目瞪口呆。哎呀！原來今天是考數學。再一看，試卷上的題目他一道都不會。小明腦門上的汗都急出來了。
好不容易熬到考試結束，小明垂頭喪氣地從教室里出來，心想：完蛋了，這下肯定得零分了。看來以后做任何事都要專心致志，再也不能三心二意了。
二年級敘事作文之記一次考試 篇7
今天下午的兩節課都是語文課，我們班在狂歡的時候，老師突然來了，我們趕緊跑到自己的座位上坐好。只見肖老師夾著一大疊卷子，神情嚴肅地走了進來。我的心一沉，心想：老師肯定又是來一個“突然襲擊”了，慘了，我沒復習，怎么辦?
老師把試卷發了下來，我迫不及待地翻了一下卷子，哎呀，整整六大張，密密麻麻的。我緊張得心怦怦直跳，“刷刷刷”，先做自己有把握的。我們班靜極了，大家都在寫試卷。
突然我被一道題給難住了，我一邊咬著筆桿，一邊在責怪老師：老師怎么把那么難的題給我們做啊，萬一我做不出來，那我就慘定了。教室里靜得只有我咬筆的“咔咔”聲和同學們寫字的“沙沙”聲。
考試快結束了，我好不容易把作文寫完了，都來不及檢查就被收了卷。唉，真慘!我的心像掉進了無底的地洞，又像被放進了冰箱凍成了冰。我這次的考試一定不能考高分，我一定會被老爸老媽訓一頓的。我真希望以后不要再考試了。
二年級敘事作文之記一次考試 篇8
星期四上午，孫老師告訴我們第四節課要口算達標比賽，我好緊張啊，都快要發抖了。第一節是數學早自修，孫老師讓我們練了一張口算。做完了，我仔仔細細地檢查口算紙上的每一道題目。等老師讓同學收卷的時候，我才停下了檢查。到了第三節，趙老師又讓我們練了一張試卷。
到了第四節課真正的考試開始了。老師踩著上課鈴走進了教室。她說：“桌子分開一點兒。”接著，她把手中的試卷一小組一小組的發了下來。我拿到了試卷，連忙給了后面的同學，因為后面的小朋友已經等不及了。我一看試卷還算簡單的。我在試卷上寫一個答案，然后就在草稿紙上寫一個算式和答案。這樣一來我的考試時間就不夠了，我急急忙忙的完成了試卷，卻沒時間檢查了。
下午，前兩場考試的試卷發了下來，我都是一百分，可是我高興不起來，還是很擔心正式比賽的成績啊！回家我把這件事告訴了爸爸和媽媽。他們都說：“是我理解錯誤。老師是想讓我們做完了后，利用草稿紙檢查的。”我想有道理，一定是我錯了。這下我更擔心這次考試了！
第二天考試成績公布了。哦，我的小內心終于平靜了。雖然沒有一百分，但是還好沒有給班級拖后腿啊。通過考試，我知道了：一定要明白老師說的，如果有不懂要舉手問清楚。不能再犯這樣的錯了。
二年級敘事作文之記一次考試 篇9
日月如梭，一個學期就這樣。
每學期都有期末考試，每次都很無聊。但是這一次，我并不覺得無聊，因為這一次，語文考試是教科書式的玩法！
我們組演《酸的和甜的》課，我演福克斯。正式演出前，我們排練了好幾次，從聲音到團名，大家都很努力。最后，正式演出時間到了。因為沒在舞臺上表演過，所以很緊張，有點瑟瑟發抖。但是在表演的過程中，我忘記了緊張，盡情的表演，感覺自己好像真的變成了狐貍，在葡萄架下徘徊，看著紅葡萄流口水。
原來期末考試可以這么有趣。
二年級敘事作文之記一次考試 篇10
期末考試快到了，我應該高興才對，因為暑假快到了，可以休息兩個月，但在此之前，我對期末考試充滿了恐懼。
我對期末考試的恐懼不是源于學習成績不好，而是源于父母的壓力。我是班里的學習委員，老師很喜歡我，成績也很好。我經常在班上名列第一。上次期末考試，我考了雙百。不僅老師夸我，爸媽也夸我。他們對我的要求是保持這個等級，在以后的考試中，我不能低于這個排名和等級。
但是我明白，想要每次考試都取得這么好的成績，不僅需要實力，更需要運氣，但我不能保證自己有上次那么好的運氣，每次都能拿到雙倍的百分比。
如果我這次期末考試稍有不慎，拿不到雙百分，那我的父母一定對我極其失望。我無法想象面對他們90多分的場面。
一想到這些，我的頭皮就會發麻。現在身體壓力太大了。我真的希望我能在期末考試中保持最后的好運！
二年級敘事作文之記一次考試 篇11
今天，當我們在期末參觀花園時，每個人都應該先畫一張鳶尾的照片。等我們畫完了，再交給陸老師評價，然后去食堂根據iris的圖片講一個故事。故事講完后，是一個小組游戲。在小游戲中，每人拿一個半圓形的塑料管和一個乒乓球，用塑料管滾動乒乓球，直到球被運送到木箱。
游戲結束后，用你的錢買東西。一共帶了18塊8毛。我選的三樣東西是香蕉、蠟筆和跳棋。香蕉2元，彩色水彩筆9元，跳棋6元，共享17元。回到教室后，我開始下跳棋，吃香蕉，然后我們繼續上課。
二年級敘事作文之記一次考試 篇12
不知不覺，一個學期就要過去了，我已經進入復習階段。我做了最后的計劃。
語文復習有很多內容。我掌握了學校要求背誦的古詩詞和現代詩詞；課本要求死記硬背、默寫，標點不能錯；背生詞，懂得組詞查字典；要加強對不懂的單詞、單詞、句子、段落的練習。
數學復習內容相對較少。想一次復習一個單元，尤其是表格中的除法和解題，熟練掌握計算方法。
總之，我要按計劃認真完成期末復習。
二年級敘事作文之記一次考試 篇13
今天是星期天，離期末考試還有兩天。我什么都不記得了，但是我真的考砸了。我被父母罵了。我知道我的父母愛我，但我會盡我所能去得到一個好地方。我趕緊找了一本作文書來看。過了一會兒，我看了幾篇作文，沒有一篇是老師建議的。我坐在沙發上想。突然想到電腦可以用。看到爸爸玩電腦，我求他讓我玩一會兒。
他同意了。我先打開網站，找到作文網，看了老師建議的文章。漸漸的，我越來越入迷，連我媽都聽不到我吃飯的聲音。看了這些文章，感覺好多了。我不僅考試不及格，而且我相信我能給我的父母取得好成績。
二年級敘事作文之記一次考試 篇14
期末考試快到了。
我們班，啊不，是我們高科技小學。我已經完全進入復習階段，沒機會玩了。我們班從后往前復習，現在已經到了第六單元。
我想我一定會在期末考試中取得好成績。不，是我們班。因為大家都在復習！但是，每個人的分數不可能很好。因為每個人的復習態度都不一樣！想到這，我聳了聳肩，意思是我需要再復習一下這方面。
期末考試的結果就像一塊橡皮。如果認真對待，可能一塵不染；如果不認真對待，可能兩三天就壞了。所以我們要認真對待復習階段，不能拖班級后腿抹黑。我們應該為班級贏得榮譽，成為一名優秀的學生！
二年級敘事作文之記一次考試 篇15
印象最深的考試是初二和初二的期末考試。數學考了98分，語文考了95分。
考試前，我認真復習，把課文全部背下來。課后，新單詞和練習成了我的好朋友。
終于，考試日到了。俗話說，“自信是第一個成功的。”我對自己充滿信心，決定在考試中展示自己的才華。鈴聲一響，考試就開始了，教室一片寂靜。每個題目我都做的一絲不茍。我記得我媽的一句話：把問題看清楚，用腦子想，認真寫，認真查。這四點我都一一做了，最后只好放心地把試卷交給老師。
下課后，所有的同學都聚在一起回答，對的同學興高采烈，錯的同學都哀嘆。我心里也忐忑，怕考不到高分。當我得知我得了98分時，我高興得手舞足蹈。
二年級敘事作文之記一次考試 篇16
今天，我們進行了期末考試。吃飯的時候老師給我們講了考場紀律和一些需要注意的地方。數學考試，遇到很多困難，有空就沒做。學校考試的題目真的很難。
第二次考試是語文。我相信我能在考試中取得好成績。我真的很難看我的論文。我必須努力學習才能取得好成績。當我看圖寫真言的時候，我已經想好了寫什么，所以我寫的很快。下午有英語考試。我中午休息得很好。下午的英語考試我一定會取得好成績。我要加油！
二年級敘事作文之記一次考試 篇17
期末考試快到了。在這有限的時間里，我會加緊復習，迎接期末考試的到來。
語文方面，我需要在閱讀上多下功夫，多做閱讀方面的論文，這樣閱讀水平才會提高。另外，我對生詞的掌握不是很好。在這段時間里，我想讓媽媽每天給我口授。另外，我還要多讀書，讀好書，這樣新單詞的積累和詞匯的掌握會越來越豐富！
數學方面，我目前最大的問題是粗心。所以我想改掉粗心大意的毛病，加強對概念和公式的理解和應用。
在英語方面，我對單詞的掌握還是不夠。如果你想學好英語，你必須多讀、多記、多寫、多背、多說。以后我會把我的英語學習技能熟練的運用到學習中，然后我的英語成績會越來越高。
希望這次期末考試能取得優異的成績。
二年級敘事作文之記一次考試 篇18
一個星期三，我異常的緊張，因為那天我要面臨二年級的語文期末考試，我聽說那次考試非常難。在我剛得知這個消息時，我就急得團團轉，因為那時剩下的復習時間不多了。
在考試發卷前，我更是緊張得不得了，心好象都要從嘴里跳出來了。我生怕有不會的題，因我媽媽說考試滿分了就可以給我很多零花錢。試卷一發下來后，每一道題都成了讓我獲得零花錢的對手，雖然有的比較弱小，但有的卻強大無比。我做了一些題后，一道難題擺在我面前，我怎么想也想不出來。再一看時間，已經過了一半多了，我更著急了。我準備去抄答案。可當我正想轉頭抄答案時，我想起了老師說抄答案是一種很不好的行為，這句話打消了我抄答案的念頭，我也想考試中再難的題也是這學期學的啊，所以我努力回想這學期學過的東西。終于，我想出了答案。接著，后面的難題接二連三的被我這樣想出了答案。我覺得自己獲得零花錢的道路變得暢通無阻。
可是在老師要念成績的那一天，我仍然很緊張，我還不一定哪里想錯了呢，這就好象終點就在眼前了，但要看你還走不走的到，可是我聽見老師念到了我的名字：“一百分！”，這句話打消了我心里的緊張，我高興得差一點跳起來了。
那天回家后我做的第一件事就是給我媽媽報告這個喜訊。在這次考試中，我也明白了一些道理，那就是遇到問題要多動腦筋想，不要太著急。
二年級敘事作文之記一次考試 篇19
這學期我最喜歡的一本書是《淘氣包埃米爾》
因為埃米爾淘氣的男孩身上有很多樂趣，有一次，全家人都在喝湯，埃米爾非常喜歡。后來只剩下一點點湯了。因為埃米爾很喜歡喝湯，埃米爾把頭伸進罐子里喝了剩下的，但是因為埃米爾的頭太大了，他出不來。
有很多有趣的東西，我都不會說，淘氣的男孩埃米爾是我最喜歡的`書，你也可以看看。
二年級敘事作文之記一次考試 篇20
寒假結束，新學期開始！要趕緊進入狀態，新課程開始了！我們也需要新的學習方法，這樣我們的成績就需要提高。
報名后回國可以看看語文，數學，英語。語文：提前背，日積月累；數數聽寫單詞。數學：看書和作業的內容，有的甚至能做。英語：讀課文，背重點句型和單詞，理解課文大意，唱歌做題，每天盡量讀半小時。
你可以制定一個時間表：早上七點上學，30：25開始。中午放學回家開始寫《口算心法》五分鐘，然后休息一下，兩邊各做半個小時的字帖。
又一年過去了，我們長高了一歲，身體也長高了很多。做好自己的事，學會煮方便面，米飯，蔬菜，湯。自己學習，自己做事，自己洗衣服。當我們長大后，我們應該學會做家務。有時候可以幫父母做點家務！快點做作業。
在新的學年里，你必須有自己的新想法。讓我們討論一下，看看我們能給你什么建議。
二年級敘事作文之記一次考試 篇21
我們即將收起厚厚的棉衣，樹上開著美麗的花朵！轉眼間，我們大了一歲。去年的苦、樂、成、敗，都成了我們腦海中珍貴的回憶！現在，我們要用美好的心情去創造我們嶄新的明天！新學期，我們迎來了新的挑戰和新的上升。我們必須沖破眼前的種種困難，勇往直前。“春天是一年的關鍵，”今年，一切都將是新的。困難是新的，挑戰是新的，教科書是新的，當然，我們的思想必須跟上這個新時代。在這一年里，我們的學習負擔比以前重得多，但這樣，我們，增加了我們的意志。讓我們不要去想去年的成功和失敗，因為它已經成為過去的事情和記憶。不管上學期學得好不好，這個時代總會消失！我們現在需要思考的是失敗后如何創造快樂的成功。要想跟上這學期優秀的學習效率，這些是我們需要做的，是我們需要思考和做好的，這些都是事實！既然是新的一年，結論肯定是新的：希望這學期能愉快的學習，愉快的玩耍，失敗和成功都美！
等我老了，一想到孩子，我就會告訴我的兒孫，他們的奶奶都有這樣的想法！
二年級敘事作文之記一次考試 篇22
我叫小米，每個人都喜歡叫我丁咚。今天，我非常激動地代表學生們在這里發言。在這里，請允許我代表全班向學校和努力培養我們的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！你給了我們知識和勇氣，你給了我們無限的關心和支持！
回顧小學一年多的學習生活，我們一個個都有了新的進步，體現了家長的努力和學校老師的關心！是你溫柔的心造就了幸福的大家庭。是你的指引讓我們在知識的海洋中自由遨游。在此，真誠地說：爸爸、媽媽、老師，你們辛苦了！
新學期開始已經三個多月了，我們會一直鼓勵自己；不勞無獲！我們將加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不負學校和老師的殷切希望！
最后，祝老師、家長、叔叔阿姨身體健康，工作順利！
我的演講結束了，謝謝！
二年級敘事作文之記一次考試 篇23
漫長的暑假悄悄過去了。新學期，我有了新的計劃——英語是我最喜歡的科目，但我的成績總是不盡人意。所以這學期一定要努力學好。每天早上朗讀半小時英語。我也想請我的英語老師多幫助我。相信我，我一定能補上我的英語！
我知道健康是一切的基礎，所以我想每天做運動。我想多吃水果和蔬菜。我相信健康的食物和足夠的鍛煉可以讓我健康強壯。
親愛的朋友們，你們覺得我的新學期計劃怎么樣？你的計劃是什么？大家一起分享吧！
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