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（必備）看圖的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的看圖的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
看圖的作文1
今天和父母去觀音山海邊玩。一到海邊，我就被大海的景色迷住了。海水是藍(lán)色的，沙灘是金色的。風(fēng)景真的很美！
站在沙灘上，腳底發(fā)癢，軟軟的`沙子感覺像站在棉花上。站在海里感覺有點涼。浪越來越高。很好玩。我愛大海！
看圖的作文2
一天早晨，山羊爺爺要去河的對面看望生病的親人。
山羊爺爺準(zhǔn)備過河的時候，他發(fā)現(xiàn)橋塌了，這可急壞了山羊爺爺。他自言自語地說：“我該怎么辦呢？“
這時，小白兔路過這里，小白兔問：”山羊爺爺，你怎么了？“山羊爺爺說：”我想去河對面看望生病的親人，可是橋塌了，我沒辦法去了。“小白兔聽完后，連忙去附近找了幾塊木板，架在河的'兩邊，當(dāng)作一座橋。
山羊爺爺拄著拐杖蹣跚地走在了橋上，終于到了河對面。
看圖的作文3
冬天，來到來了，小藍(lán)、小紅、小馬、出了屋子。相約在小紅家門前玩雪。
有的在打雪仗、有的在滑雪、還有的在堆雪人，累了就坐下休息，渴了就回家喝水，餓了就吃隨身帶水果，到夕陽西下的時候，他們就高高興的`回家了。
看圖的作文4
在學(xué)校忘了背書包不是笑話嗎？
今天早上，我忘記帶書包了。是蘋果的錯！
不知道我媽看的'是哪本雜志，“早上吃蘋果是金，中午吃蘋果是銀，晚上吃蘋果是銅”。于是，我被要求每天早上吃蘋果。我出去吃蘋果了。走進(jìn)院子，突然想起書包，啊！我在學(xué)校忘記帶書包了。這不是開玩笑嗎？我趕緊跑回家背書包。我媽說“黃金”可以傷害我。
看圖的作文5
在一片茂密的森林里住著許多可愛的小動物，森林里還有一條長長的清澈見底的小河，河邊有碧綠碧綠的.小草。大象小云經(jīng)常來到這邊玩耍。今天小云剛來到河邊就看見有一只活潑機靈的長頸鹿在吃綠油油的樹葉，小長頸鹿吃得熱火朝天。小云看見了長頸鹿一身汗，就問長頸鹿要不要洗澡？長頸鹿開心地說：“好呀！”小云就用它長長的鼻子在小河里吸水，再噴水到長頸鹿身上。長頸鹿說：“好涼快呀！”長頸鹿身上被洗得干干凈凈。
從此以后，小云和長頸鹿成為了最好的朋友。
看圖的作文6
放學(xué)了，一群活潑可愛的同學(xué)們在明亮的教室里打掃衛(wèi)生。
他們有的在擦黑板，有的在掃地，有的'在擦桌子，還有的在擦玻璃。小紅把玻璃擦得干干凈凈的，就像一面大鏡子，小花和小白把地上掃得一點飛塵也沒有。小明把桌子擦得水靈靈。小蘭把黑板擦得透亮。
他們做完了衛(wèi)生，高高興興地回家了!
看圖的作文7
高，泉州師院附屬豐澤小學(xué)
早上媽媽叫醒我的時候，我隱約聽到床上有“滴答，滴答”的聲音。我想一定在下雨。啊！已經(jīng)兩三個月沒下雨了。我打開窗戶，迎面撲來一股寒意，帶著新鮮的泥土味道。一串小水珠，像晶瑩透明的珍珠珠，掉了下來。
路上的人都打著傘，像小蘑菇，紅的'，黃的，綠的……真的像一幅美麗的圖畫！
看圖的作文8
于是，我和石還有我媽一起在那里干活：我把米掃到一邊；石幫我用耙子把米推松，好讓我掃得更干凈些。媽媽，用鐵耙把米里的草勾出來。
我和石交換工作。有一次，輪到我推飯。我趕緊推了飯，石卻還在掃。我回到家，拿出一張長椅，喊道：“過來坐這里，有一張長椅，坐一個小時一分錢。”
又輪到我掃了。石已經(jīng)推了一下。于是，我坐在板凳上像我一樣大喊大叫。我看了。真的不想掃。看到奶奶要去挑米，我就像沙塵暴一樣把它掃來掃去。石卻在旁邊大聲叫好：“好！好吧！”
一天過去了，雖然我很努力，但我覺得很開心。
看圖的`作文9
一個炎熱的夏天，明明來到小河邊，他正在看水里游來游去的`小魚時，忽然聽到“呱呱呱”的聲音吸引了他，他看見河邊兩只正在嬉戲玩耍的小青蛙跳過來。小青蛙披了一件綠衣裳，鼓著一對大眼睛。
明明覺得小青蛙很有趣，便悄悄地走到小青蛙身后，手慢慢地伸過去，一眨眼明明就把小青蛙抓住了，小青蛙在明明手里掙扎著，好像在說：“小朋友請你放了我吧!”另外一只也在掙扎著求他。
這時走過來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺說：“小朋友青蛙是益蟲，它在稻田里可以保護(hù)莊稼的，我們要保護(hù)它。”明明聽懂了老爺爺?shù)脑挘咽掷锏男∏嗤芊诺胶舆叄∏嗤芙K于可以得到自由了。
最后明明和老爺爺都開心的笑了。
看圖的作文10
今天是植樹節(jié)，天空萬里無云，風(fēng)和日麗。小蘭和同學(xué)們來到郊外植樹。
小蘭用鏟子大力的往地上鏟土。小蘭雖然很累但是她不愿休息。小蘭很快鏟好了一個土坑，她把小樹苗放到坑里面去，填上土，然后澆上水。看著自己的拉動成果非常開心。
小樹苗說：“我要快快長大，長大以后我能給小鳥安家，凈化空氣。”小蝴蝶說：“謝謝你，小朋友為我們森林添加了一棵小樹，讓我們的森林變的.更加美麗。”草地上的小花看到了說：“小樹長大了可以給我們提供新鮮的空氣，謝謝你呀。”小蘭說：“不用謝，植樹造林人人有責(zé)。”
看圖的作文11
一天，天氣晴朗，山羊伯伯去地里收南瓜，叫小白兔來搬一個南瓜回家吃。白兔身子小，力氣也小。怎么搬也搬不動，怎么辦呢?
它又使足了勁兒，好不容易起來了，累得它汗流滿面，走起路來還搖搖晃晃的，像一個醉漢似的。
這時，它看到了小熊貓騎著自行車過來打招呼，在小兔的眼里，車輪漸漸變成了滾動的`南瓜。一個主意從腦海里一閃而過，有了，“我可以像推車一樣滾著南瓜走，”于是，小白兔就滾著南瓜回家了。
看圖的作文12
今天中午，老師告訴我們每個人把勞動工具帶到學(xué)校，因為我們必須做一次徹底的清洗。
放學(xué)回家，我對著正在廚房忙碌的媽媽喊：“媽媽，今天學(xué)校要大掃除，老師讓我們組的女同學(xué)帶水桶。”媽媽說：“小桶在你房間里。自己去拿。”于是，我趕緊跑進(jìn)房間去拿小桶。拿到小桶后，我就去做作業(yè)了。
下午，大掃除開始了。老師安排第一、二組掃植物園，第三組掃綜合樓五樓，我們組在教室。老師布置好任務(wù)后，全班馬上就忙起來了。教室里有些學(xué)生掃地，有些學(xué)生擦黑板，有些學(xué)生擦窗戶，有些學(xué)生擦墻壁。每個人都卷起袖子，努力工作，忍不住擦汗。一節(jié)課后，在大家的`共同努力下，教室干凈整潔。
看圖的作文13
今天下午，方子悅向我來借書。她說要把我的一本書借給她一晚上（就是那本大頭兒子和小頭爸爸），我同意了。
她就拿著這本書走了。她借走以后，我就在不斷的.想：這本書如果要借給她的話，她應(yīng)該會很喜歡，所以我在想是不是要借給她兩天、三天、甚至四天、五天……我一路想，一直想到回家都沒有想好，分享真快樂！
看圖的作文14
星期日上午，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵淡淡的白云，太陽射出萬道霞光，天氣真好呀!
幾個小朋友來到一條清澈見底的小河邊放風(fēng)箏。他們拿好了各自的.風(fēng)箏，在微風(fēng)中放了起來，風(fēng)箏越飛越高。看，它們的形狀各不相同，有的像飛機，有的像“王”字，還有的像燕子……。一個小朋友站在旁邊，他一邊給放風(fēng)箏的小朋友們鼓掌，一邊說“你們看，在空中飛翔的風(fēng)箏多像自由自在的小鳥啊!”河里的魚兒抖動著尾巴，好像也在為放風(fēng)箏的小朋友鼓掌。河邊的小石頭好像都看呆了，一動不動的站在那里。
那些小朋友玩得都忘了回家。
看圖的作文15
有一天，小明背著書包從學(xué)校向家走著。
突然，他看見一只鴿子，鴿子哀鳴著，好像喊著：“疼死了!疼死了!”小明聽見了，趕緊跑過去，把鴿子抱起來說：“別哭了，別哭了，我會給你包扎好的。”
小明小心翼翼地把鴿子抱起來向家走去。
到了家，小明拿起紗布把鴿子的.傷口包扎好。
幾天后，鴿子的傷好了，鴿子飛走了，小明也高興地笑了。
小明仿佛聽到了小鴿子在說：“謝謝你幫我包扎!”