關于看圖作文600字匯總七篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的看圖作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
看圖作文600字 篇1
夏日的一天，一場大雨過后，太陽露出了笑臉，天空出現了一道美麗的彩虹。兔媽媽便對小免說："白白，咱們出去采蘑菇吧！"白白一聽，歡呼雀躍，立刻提上籃子出發了。
來到草地上，白白就聞到了泥土的清香味，看到了許多蘑菇迫不及待地從泥土里探出了腦袋和身子，多得就像天上的星星，大得像小傘一樣裝飾著大地。白白左看看，右瞧瞧，興高采烈地采了一個又一個水靈靈的蘑菇。但這些蘑菇都是灰色的，"要是有一些漂亮的蘑菇就更好了。"它一邊自言自語道，一邊四處張望著。果真，在不遠處的下，有一片五顏六色、各種各樣的蘑菇地。白白那股興奮勁兒，真是甭提了。她美滋滋地想：要是媽媽知道我采了那么美的蘑菇，一定會夸獎我做得好。可白白剛要去摘，卻被急匆匆趕來的兔媽媽阻止了。
"白白，這蘑菇有毒，千萬不能采！"媽媽著急地說。白白撅起小嘴不服氣地抗議："媽媽，您怎么知道這些蘑菇有毒？再說了，它也是長在樹底下的，這么漂亮的蘑菇，肯定比這些灰不溜秋的更鮮嫩。"兔媽媽耐心地對白白解釋著："孩子，你可以來聞聞這灰溜溜的蘑菇。"說著，從自己的竹筐里掏出一個蘑菇遞給白白。"真香！"白白一副陶醉的樣子。媽媽又說："你再聞聞這種，是不是不但沒有香味而且還有些難聞？""還真是這樣。"白白打消了采漂亮蘑菇的念頭，和媽媽認真地采了一大筐灰蘑菇滿載而歸。
回到家中，白白請出了她的"老師"——《十萬個為什么》，書中教大家從蘑菇的生長地、形狀、顏色來分辨毒蘑菇。"想不到蘑菇也有這么多學問。"她把這些介紹抄下來，復印了一張又一張，送給親朋好友。從此，森林里變得更幸福、安康了。
看圖作文600字 篇2
有一個村莊，里面有十幾戶人家，大多都是苗族的，只有玉兒一家是漢族的。
玉兒天生愛勞動，媽媽叫玉兒每天有空就去幫鄰居的老奶奶做一些家務事。玉兒的鄰居是一位苗族老奶奶，她的女兒在外地工作，每年難得回來一次，每次都是她一個人進進出出的。
這不，星期六這天，玉兒做完作業，想幫老奶奶做點什么。玉兒興沖沖地來到老奶奶家，輕輕的推開門，發現老奶奶的衣物還沒洗，而老奶正躺在床上休息呢！玉兒不想打擾老奶奶，就悄悄的找來一條圍裙系在腰間，輕手輕腳地把木盆、衣服和被子一起拿到院子里，坐在小板凳上聚精會神的洗起了衣服。玉兒先把肥皂均勻的抹在衣服的各個部位，然后又是搓又是洗，冰冷的水讓玉兒的小手越搓越紅，可是玉兒根本不在乎，她在乎的是那一件件臟衣服，沒過多久，臟衣服被玉兒洗得干干凈凈的，像新的一樣。在洗被子時，可能被子很大、很寬、很沉，玉兒根本就洗不干凈。于是，她靈機一動，找來一根木棒來敲打被子，心想：這樣被子肯定會洗干凈的。“啪——嚓——啪——嚓”，這悅耳的“音樂”吵醒了老奶奶，老奶奶穿好衣服，出來看看究竟發生了什么事，這時，玉兒正干得起勁兒，不知道老奶奶出來了，等她把洗干凈的衣服和被子晾在竹竿上，一回頭，發現了老奶奶，老奶奶把拐杖放在一邊，把玉兒摟進了她的懷里，用她那粗糙的手摸著玉兒紅潤的臉頰，對她說：“你真是我的好孫女，比我女兒還親呢！我要怎么謝你呢？”玉兒害羞的回答道：“看您說到哪兒去了，這是我應該做的。”老奶奶聽了，把玉兒摟得更緊了，說：“不是親人，勝似親人啊！”
這時，外面的鳥兒唧唧喳喳地叫著，好像也在夸獎玉兒呢！
看圖作文600字 篇3
在一個寒風凜冽的冬日里，在一條大馬路旁，立著一根鐵桿，鐵桿的頂端是一塊牌子，上面清晰地寫著五個字：母子上車處。顧名思義，就是專供帶著小孩的婦女上車的地方。但是在這一條寬闊的通道里，站著的并不是母子，而是四個衣冠楚楚，知識分子模樣的男人。而一位抱著小孩的婦女卻被晾在一邊，無人搭理。
這是華君武先生的漫畫《假文盲》，這是一幅諷刺性極高的漫畫。圖中的四個男人西裝夾履，儀表堂堂，但是他們為了自己一時的方便，把顯而易見的告示拋于九霄云外，把一對真正需要方便的母子冷眼相對。這是為什么？難道他們是文盲，看不懂牌子上的字！看他們的樣子，一定受過高等教育，但為什么對告示置之不理呢？答案只有一個，那就是他們裝文盲，為貪圖個人利益而不顧他人利益。
其實，在當今社會中，這種“假文盲”現象比比皆是。記得有一次，我乘公共汽車去外婆家。上了車，我發現車上站著幾位拄著拐杖的老爺爺，老婆婆，卻沒有一個人站起來為他們讓座。同時，我還發現車上專門設有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”，可是上面坐著的全是身體健全、年輕力壯的叔叔、阿姨們。這不也反映出人們為了自己的利益而不講社會公德的壞風氣嗎？還有，在那“禁止踐踏”的草坪上，大學生在散步；在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場合，人們高聲喧鬧、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人，不正是那幾個“假文盲”的縮影嗎？
隨著社會進步，不講社會公德的人將被社會唾棄！讓我們攜手共進，讓“假文盲”永遠消失，愿人人都是個文明人！
看圖作文600字 篇4
清晨，兔媽媽穿上了粉紅底色的花外衣，系上圍裙，把正在呼呼大睡的小兔白白叫醒了："白白，快起來！今天總算是晴天了，媽媽帶你去大森林里采蘑菇。" "太好了！"白白的睡意一下子就全沒了，趕緊從床上跳起來。 兔媽媽一手擒著籃子，一手牽著白白來到了大森林里，雨后的空氣可真新鮮，一個個漂亮的蘑菇全都從草叢中鉆出來了，就像一把把撐開的小傘，好漂亮啊！
兔媽媽擒著籃子走到草叢中摘了起來。而白白呢！不是捉蜻蜓就是捉蝴蝶，還不停地笑："哈哈。。。。。。真好玩，真好玩啊！" 突然，白白對著媽媽喊起來："媽媽，你快來看呀！這兒有好多花蘑菇呢，真是又漂亮又新鮮，我們趕快摘些回家煮著吃吧！一定特別香！"瞧它那激動的樣子，好像口水都快要流下來了一樣。不等媽媽過來，它就伸手想要去摘了！
"白白，別摘，你可千萬別碰那些蘑菇！"
"為什么？"白白的手舉在半空中，仰起頭充滿疑問地看著媽媽。
兔媽媽走過來，放下籃子，語重心長地說："孩子，你可別給這些漂亮蘑菇的美貌所迷惑了，它們的身體里流淌著的'可是毒液啊，誰吃了準沒命！"說著，兔媽媽又指了指籃子里的蘑菇說："雖然這些蘑菇外表不那么漂亮，可是它們的營養成份卻很高，吃了可以補身體哦！"
白白聽了媽媽的話，趕緊跳離了那些毒蘑菇，它終于明白了原來外表是會騙人的。
看圖作文600字 篇5
本文簡介：本單元是一篇看圖作文，怎樣寫看圖作文呢？下面從三方面加以提示：
（一）全面觀察，了解內容。 你能有條理的描述畫面上的內容嗎？ 那么，再想一想，這篇看圖作文，從畫面中我們看到，小女孩、兩束菊花、窗戶、臺歷、課本、眼鏡、筆筒、地球儀、墨水瓶、朝陽、牽牛花、哪些是非寫不可的？描繪一下他們的特征。 （觀察是寫好看圖作文的前提，只有看懂了，弄明白了，才能動筆把它描述出來。而觀察又要有一定的順序、步驟，不可漫無邊際地瞎看。拿到文題后，首先要全面觀察，了解內容。也就是要統觀全文，了解概況，然后再一部分一部分觀察，弄明白彼此之間的關系。即從整體到部分再回到整體的順序進行觀察。）
（二）重點觀察，體會中心。 思考：了解了圖的主要內容后要繼續重點觀察，體會圖的中心，也就是要了解畫圖人的意圖。這幅圖要說明什么？要告訴我們什么事理？從哪看出來的呢？ （重點觀察要緊的是抓住主要畫面、主要事件、主要人物的外表，即外貌、神態、動作行為等，認真進行由表及里，由淺入深的分析、思索，體會人物的內心、精神、品質，領悟中心。）
（三）合理想象，豐富畫面。 在重點觀察的基礎上，通過合理的聯想，豐富畫面，突出中心。想象是貫穿觀察的全過程的，要注意以下三個問題：第一，通過想象溝通畫面上人物、事物之間的聯系。第二，想象必須注意要有根據，必須根據畫中所提供的內容去想象，不能無中生有。第三，想象必須要有重點，即要抓住畫面內的主要內容、主要人物去想，不可喧賓奪主。想象要合情合理，不能想入非非，鬧成笑話。 仔細觀察畫面：從眼鏡、書本、筆筒、墨水瓶和地球儀等物品中，會知道這是辦公室，主人是一位教師；從打開的日歷中，會知道時間是 9月10日教師節；從背書包帶紅領巾的小姑娘知道，這個小學生送給老師一束鮮花，表達對老師節日的祝賀；甚至從小姑娘的動作和神態中，學生還會猜測這位老師很受學生愛戴，學生們很喜歡他（她）。
看圖作文600字 篇6
這段木頭里一定有蟲
露珠滴下第一滴晶瑩的鉆石。牽牛花的歌聲在我耳邊蕩漾，我還躺在樹洞里，聞著陣陣的花香，迷戀著。突然，一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢，整個樹洞中都充滿了這種聲音，我感覺到整個樹都好像在搖晃。
我沖了出去，現在情況危急，又有一棵大樹遭受了危機，我做為一名森林醫生，這是我應盡的責任。
我看到了這個罪魁禍首，大約三十歲左右，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著一支煙，還留著一點兒胡子，手中的斧子使勁地揮在樹弱小的身體上。
“嘿！盜木人！”我尖叫著，“吸煙對身體不好，并且污染空氣！” 盜木人理都沒理我。“嘿！嘿！”我再次發出尖叫。這時，隨著斧子的揮舞，木屑在飛揚，大樹在痛苦地呻吟。我的腦海中不斷的浮現出可怕的事實：樹木只剩下幾個木樁子，動物們失去了家園，鳥兒飛走了，一個個動物都四處逃命，原本郁郁蔥蔥、生機勃勃的森林，變成了荒無人煙的沙漠······
不行！我必須阻止他！我快速地飛到盜木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一聲：“這段木頭里一定有蟲······”對呀，這里有愚蠢的蟲子，樹木都被砍了，哪里還有家？地球不能克隆，我們還怎么辦？這里還有自私蟲，樹木能讓他富有，還能制造一次性用具，可砍完就沒有了，要知道破壞地球就是破壞自己呀！
盜木人好像明白了，或者是看到我把蟲子叼出來了，他放下斧子，轉過身來，摸了摸我的頭，深深地嘆了一口氣。
我們熱愛地球，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱，像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎，像美麗的花朵依賴泥土無私地滋養，像勇敢的海燕喜愛大海澎湃的浪花，更像歡快的小魚離不開大海廣闊的懷抱。所以，讓我們不要竭澤而漁，好好愛護美麗的家園吧！
看圖作文600字 篇7
周六的傍晚，天灰蒙蒙的，還不時夾雜著絲絲細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著，忘記了回家。突然，遠處飛速駛來了一輛大卡車，“唰”的一聲，周圍立刻變的像死一般的寂靜。我也因恐慌閉上了雙眼。
當我緩緩睜開眼是，那輛大卡車已消失在茫茫的細雨中了。一只家燕靜靜地躺在血泊之中。它那原本整潔漂亮的羽毛變得凌亂不堪，胸前雪白的絨毛已被鮮血染的通紅，那亮晶晶的小眼睛也緊緊的閉上了，永遠也不會再睜開。它的頭無力的垂在了一邊，鮮活的生命就在一瞬間消失了。
這時，另外一只小燕子飛到它身邊，關心地對躺在地上的伙伴“唧唧喳喳”的叫個不停，好像在說：“咦！你怎么了，快回家吧，別老躺在地上，那樣會著涼的。”它一邊叫，一邊焦急的跳來跳去。
“唧唧”，見死了的家燕人沒有任何反應，小燕子又重新竭盡全力的嘶鳴了一聲，可馬路上除了汽車的喧囂和人們來來往往的腳步聲外，再也沒有別的聲音了。它慌了，發瘋似的向死去的家燕撲過去，用嘴搖晃著它的身體，不停的拍打著翅膀，企圖把已經死去的伙伴從死神手中奪回來。時間一分一秒的過去了，奇跡并沒有出現。死了的家燕依然靜靜的躺在冰冷的馬路上。
看著那地上漸漸被雨水沖刷的已經淡薄的血跡，小燕子似乎明白了什么。它輕輕的為死了的燕子細心的整理羽毛，除去身上的血斑，用翅膀撫摸著它那冰涼的身體，默默的為它禱告。
雨越下越大，天色也漸漸的暗了下來。小燕子才依依不舍的離開了死去的家燕，向著遠方飛去。夜空中傳來了一陣凄涼而又深沉的長鳴。
目睹著眼前的一幕，我驚呆了。人類就這樣輕而易舉的奪取了一條無辜的生命，這是何其的殘忍。其實，鳥兒也和我們一樣，渴望快樂，渴望自由，渴望平安幸福。它們是人類的忠實朋友，請不要傷害它們，讓我們攜起手來，去愛護大自然的生靈吧！它們會為世界增添快樂，給大自然帶來更多生機。讓我們從現在做起，從自身做起，為維護生態平衡，保護大自然一起努力吧！
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