關(guān)于看圖作文600字集合7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的看圖作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
看圖作文600字 篇1
一天下午，一群小學(xué)生蹦蹦跳跳來(lái)到了工廠邊的空地上。這塊地對(duì)于他們來(lái)說可是個(gè)踢球的好地方。
他們把書包放在兩邊分成兩隊(duì)。兩隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌對(duì)著昔日的朋友目瞪。只等著“裁判”一聲下，去“上陳拼殺”。兩位裁判也不管雙方的怒氣沖天，只管自己大搖大擺地走到雙方的球門后，然后不緊不慢地說：“開始”。
聽見裁判一聲令下，雙方馬上跑了出去。雙方隊(duì)員立刻混雜在一起。球在隊(duì)員的腳下，并不聽話一會(huì)兒從那邊滾到這邊，一會(huì)兒從這邊滾到那邊。忽然只看A隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)一腳，球就像那流星一樣，向球門邊上射去。另一隊(duì)的守門員馬上向球跳去在空中接住球。可能因?yàn)閼T性作用摔了一跤，膝蓋上的皮都擦破壞。隊(duì)友們都上來(lái)對(duì)他問長(zhǎng)問短的。誰(shuí)知他一揮手，說：“這點(diǎn)小傷算什么”。說完后，他走到自己的書包前，從里面拿出了一張創(chuàng)可貼，粘在了自己的膝蓋上，又若無(wú)其事的走到了球門邊。
雙方在場(chǎng)上踢的不分上下，有時(shí)快要進(jìn)門了，守門員卻擋住了球。這時(shí)觀眾們都會(huì)爆發(fā)出一些歡呼聲或嘆息聲。
雙方不分勝負(fù)之時(shí)，那個(gè)受傷的守門員再次接住球后，稱大家沒回過神時(shí)偷偷把球傳給了隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)再以迅雷不及掩耳之勢(shì)，向雙方的球門踢出了關(guān)鍵的一球。只要這球進(jìn)了，那么我們就可以領(lǐng)先他們。可對(duì)面守門員的手快要接住球了可是幸運(yùn)女神并沒有幫助他們，一只手怎么可能阻擋住人的全力一擊呢！球還是一蹦一跳地進(jìn)了對(duì)方的球門。
“漂亮”“好樣的！”……球員對(duì)隊(duì)長(zhǎng)的贊揚(yáng)聲響遍了全場(chǎng)。觀眾們也紛紛喝彩鼓掌。連那條睡著的小白狗也醒了，對(duì)著隊(duì)員們叫了幾聲，好像對(duì)他們表示祝賀呢。
“停停停”隨著裁判的聲音，大家都安靜了下來(lái)“我們宣布這次足球賽的冠軍是—B隊(duì)”。歡聲一次淹沒了球場(chǎng)。
在夕陽(yáng)的照耀下，同學(xué)們一邊饒有興趣地談?wù)撝鴦偛诺淖闱蛸悾贿呄蜃约旱募易呷ァ?/p>
看圖作文600字 篇2
小學(xué)六年級(jí)看圖作文 在一個(gè)荒涼的沙漠上居住著幾戶人家，這幾年來(lái)這個(gè)地方總是出現(xiàn)泥石流、沙塵暴、還有洪水的入侵和破壞，老百姓實(shí)在生活不下去了，搬的搬，走的走，就是連一個(gè)人連一滴水也找不到。
有一天一個(gè)騎駱駝的老者經(jīng)過這里，他一看好大一片土地啊！在不用就浪費(fèi)了啊！于是他在這里做了一個(gè)記號(hào)，準(zhǔn)備回村找一些村民來(lái)，可是村民們卻說：“我才不愿意去呢！那么大的一片沙漠種樹得種到什么時(shí)候啊！何況種完樹還得蓋房子，我才不愿意干這樣的蠢事呢！” 老者一個(gè)人回到了沙漠搭了一個(gè)簡(jiǎn)便的小房子，他決定要在這里生存下去，在這里種上樹木，他看見沙漠上躺著一個(gè)人，他連忙把他抬回床上養(yǎng)病，這個(gè)人大約睡了三天三夜終于醒了，老者問他你怎么一個(gè)人在這里啊？你的家人呢？他說：“我和我的妻子想到沙漠那邊做一點(diǎn)生意，可是半路上遇見土匪吧我的妻子搶走了，等我醒來(lái)的時(shí)候就在這里了。
老者說：“不怕，以后就在我這里，等你病好了，就和我在這里栽上大片大片的樹木，讓這片土地?zé)òl(fā)生機(jī)。
第二天兩個(gè)人開始挖坑種樹，不之過了多少年老者終于堅(jiān)持的住了最后去世了，年輕人大聲呼喊可是聽不到任何回答，他決定繼承老者的遺愿，又不之過了多少年這里成了一片美麗綠洲，少年說我終于成功了老者你放心吧！我還要這里栽上大片大片的果樹讓您天天在這棵樹下乘涼。這時(shí)，一道綠光閃過他說我是綠色使者，你這樣做讓我很感動(dòng)，我可以給你三個(gè)愿望。少年雙手和并第一個(gè)愿望是讓老者復(fù)活，第二個(gè)愿望是在這里栽上果樹，第三個(gè)愿望是讓村民們到這里來(lái)生活。他把魔瓶晃，愿望實(shí)現(xiàn)了，老者復(fù)活了，這里栽上了果樹，村民們過上了幸福的生活。
看圖作文600字 篇3
一個(gè)晴朗的早晨，小鴨樂樂在公園里散步，小熊逗逗，小象彤彤和小猴桃桃在綠草綠草如茵的草坪上自由的玩耍。
“救命！救命！”忽然，樂樂跌進(jìn)了一個(gè)土坑里，有一米深，怎么怕也爬不上來(lái)，他急得大叫！這叫聲被小鳥成成和小鳥菲菲聽見了，趕緊向遠(yuǎn)處飛去。
“逗逗，彤彤，桃桃啊！大事不好了！樂樂跌進(jìn)土坑里了！有一米深呢！”三個(gè)小伙伴大吃一驚，連忙跟著成成跑向?qū)γ妗?/p>
“嗚嗚……”樂樂見有人救他，急忙喊：“快救救我！”成成驕傲的說：“這坑可真深！你們?cè)趺淳人坎蝗缱屛液头品朴米ψ訆A住樂樂的身體，把他拉上來(lái)。”于是成成和菲菲用爪子將他想上拉啊拉啊……“樂樂，你該減肥了！”成成、菲菲失敗了。
逗逗記得一籌莫展，彤彤記得徘徊著，想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，桃桃記得上躥下跳。
忽然桃桃眼睛一亮：“嘿！有啦！”桃桃爬上樹，折斷了一根樹枝，再把自己吊在樹上，將樹枝伸下去，樂樂抓住樹枝，桃桃將樹枝往上拉，眼看就要成功了！不料，樹枝斷了，樂樂摔了下去：“哎呀！我的屁股都摔成兩瓣了！”彤彤也將長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)洞里，可是太深了，根本就夠不著，桃桃打趣說：“不如把你的鼻子割下來(lái)吧！”“都火燒眉毛了，還開什么玩笑？”逗逗生氣地說。
大家都望著逗逗，希望他想出什么好辦法。
“有啦！”忽然，逗逗眉頭一皺計(jì)上心來(lái)。他拎起河邊的小水桶，裝了滿滿一桶水，有降水倒進(jìn)洞里，桃桃彤彤都明白了。于是彤彤有鼻子吸水，彤彤也用另一只水桶臨水。
不一會(huì)兒，樂樂浮上來(lái)了，他激動(dòng)地說：“謝謝你們，我們又不認(rèn)識(shí)，你們竟然救我……”三個(gè)小伙伴聽了都不好意思了呢！
看圖作文600字 篇4
當(dāng)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，兩只家燕在馬路上尋覓著農(nóng)用車上掉下來(lái)的谷子。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
我睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)果然有一只家燕已經(jīng)遇難了，鮮血不停地從黑白相間、光滑閃亮地羽毛里往外流。一只小家燕飛了過來(lái)，停在它的旁邊。我看到這一幕，不禁收住了腳步。
飛過來(lái)的小燕望著遇難的家燕，嘰嘰喳喳地叫著，聲調(diào)很急促、凄慘。它用一只翅膀拍打著尸體，見沒有動(dòng)靜，又用另一只翅膀拍打，見仍然沒有反應(yīng)，似乎更加焦急，就用兩只翅膀拚命地拍打著尸體，叫聲也更加悲涼，好像在說：“媽媽！媽媽！爸爸還在家中等我們回去吃晚飯哩！再不走，等一會(huì)汽車又要來(lái)了。”可是，它媽媽躺在地上紋絲不動(dòng)。
小燕子像發(fā)瘋了一般，用嘴不停地啄著它媽媽的身體，雙翅飛快地?fù)浯蛑新暩咏腥诵乃椋骸皨寢專覍?duì)不起你呀，在車子沖過來(lái)的關(guān)鍵時(shí)刻，是你用叫喊和翅膀的拍打提醒我快飛啊，可你卻撞在了車玻璃上了，你用生命救了我呀！你可不能死啊！你生、我養(yǎng)我，教會(huì)學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，我從來(lái)都沒有報(bào)答過您呀。媽媽，您不能死呀……媽媽，我求求您，別扔下我和爸爸。”
遠(yuǎn)處又傳來(lái)汽車的轟鳴聲，小燕子戀戀不舍地離開媽媽，終于撲騰著翅膀飛開了，一邊飛一邊悲鳴：“司機(jī)啊，我媽媽每年為你們?nèi)祟惓缘艉οx40多萬(wàn)只，為你們保護(hù)了200多畝莊稼，難道你們不能把車開慢一些嗎？難道看到了我們不能撳一下喇叭嗎？”
我的雙眼模糊了。
看圖作文600字 篇5
在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔，愛吹笛子的小熊和愛運(yùn)動(dòng)的梅花鹿，它們每天談古論今，唱歌跳舞，過著快樂的生活。
一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起，看著這些伙伴們每天干這干那的，這么開心，自己卻什么也不會(huì)干，心里總是很空虛。
這天，小猴子突發(fā)奇想，它來(lái)到小白兔家里，把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng)，剛開始的幾天，小猴子每天早早地來(lái)到小白兔的家里，讀書，學(xué)習(xí)，可沒過幾天，小白兔就覺得讀書多無(wú)聊呀，一坐就是個(gè)把小時(shí)，還不如玩好呢。這樣，它三天打魚，兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來(lái)了。
小猴子又聽見小熊吹笛子這么動(dòng)聽，總能招來(lái)伙伴們的稱贊。它又心動(dòng)了，一天，它又來(lái)到小熊跟前說：“小熊哥哥，你能教我吹笛子嗎？”“好呀！”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開始幾天，小猴子也挺用心的，不懂就問，吹得也挺賣力。可是學(xué)了一個(gè)多月后，小猴子就抱怨吹笛子真折騰人，把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜，太費(fèi)腦筋，這樣一想，它又就放棄了學(xué)笛子。
后來(lái)，小猴子在散步的時(shí)候看到梅花鹿跑得飛快，身姿矯健。它想：“我天生行動(dòng)敏捷，如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法，一定比梅花鹿還要快。”這樣，它就拜梅花鹿為師，開始學(xué)習(xí)跑步，剛開始的幾天，小猴子還是挺用功的，常常練得大汗淋漓。可一段時(shí)間后，小猴子就堅(jiān)持不住了，四條腿疼得像灌了鉛。它想：跑步太受罪了，還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想，它就不再起早貪黑地練習(xí)了。
幾年過去了，小白兔發(fā)表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，經(jīng)常登臺(tái)表演；梅花鹿成了一位運(yùn)動(dòng)教練。只要小猴子一事無(wú)成。
看圖作文600字 篇6
一個(gè)寒風(fēng)剌骨的'早晨。車站候車室里，立著一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼。
可在牌子下卻站著許許多多的大男人，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，裝出若無(wú)其事的樣子在那兒等車，實(shí)在讓人氣憤。你看，站在牌子下的第一個(gè)人，他長(zhǎng)得很富態(tài)，手揣在兜里，目空一切。這個(gè)人好象是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他閉著眼睛，站在“母子上車處”的牌子下，看樣子十分“沉著冷靜”，可他心里卻十分緊張。可能是因?yàn)榕驴吹绞烊耍J(rèn)出自己，丟了面子。可他完全沒有考慮到，他給別人帶來(lái)的不便與麻煩，真是自私。再看第二個(gè)人，他穿著軍大衣，戴頂“大蓋帽”，好象是個(gè)軍人。
可你看他瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼著小曲，好象在想心事。其實(shí)，他正在想著如何打“退堂鼓”，但他看見前面那幾個(gè)人“理直氣壯”地站在那兒，也就與他們“同流合污”了，反正有人和他在一起站著，面子上也說得過去。第三個(gè)人象個(gè)知識(shí)分子。他穿著一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴著一幅眼鏡。他個(gè)子很矮，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不擦，不知為什么？第四個(gè)人最可笑，他為了不讓別人認(rèn)出他來(lái)，索性戴上了個(gè)大口罩，可是眼睛里卻掩飾不往內(nèi)心的不安。還有……
此時(shí)，在“母子上車處”牌子另一側(cè)，站著一位中年婦女。她頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱孩子。因?yàn)椤澳缸由宪囂帯钡奈恢靡驯贿@些人站滿了，她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字，無(wú)可奈何地嘆了一口氣。這時(shí)，她懷抱的孩子問她：“媽媽，你怎么不到那兒去上車呀？”這位婦女苦笑了一下，沒有回答。難道這些人真的是文盲嗎？不是的。他們是一些只顧自己利益，不顧他人利益的廢人，說他們是廢人，一點(diǎn)也不過分，為了私利，他們要借助“母子上車處”來(lái)上車，真是無(wú)恥！他們是一些假文盲、真無(wú)德的人呀！
看圖作文600字 篇7
自看了著名漫畫家華君武的“假文盲”后，我才認(rèn)識(shí)到什么是漫畫。在今天我看了漫畫家張郎畫的“亂扔垃圾”后，我對(duì)漫畫有了更深的了解。
漫畫，是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。
“亂扔垃圾”這幅漫畫描繪的是這樣一對(duì)年輕人公園的椅子上邊吃零食，邊聊天。他們把吃完的果皮，垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔到地上。那一位女的突然看見旁邊有一位老人目不轉(zhuǎn)睛地望著他們，就對(duì)男的說：那位老人老是望著我們，走吧！”于是他們說說笑笑地準(zhǔn)備離開，但他們剛起來(lái)，就聽到后面?zhèn)鱽?lái)一聲“等一下”。他們不知發(fā)生什么事情，便說：“你想怎么樣？”當(dāng)他們一轉(zhuǎn)身，那位老人卻把他們剛?cè)釉诘孛嫔系睦b在膠帶里，恭恭敬敬地說：“請(qǐng)把你們的果皮你們的果皮扔進(jìn)垃圾桶里！”他們聽了，頓時(shí)口塞，面紅耳赤。
我看了這幅漫畫特別生氣。這對(duì)年輕人怎么這么沒有公德心，亂扔垃圾呢？難道他們從來(lái)都這樣嗎？他們?cè)诩依铮谏睿ぷ鞯牡胤揭彩沁@樣，隨手扔了就算，從不收拾一下嗎？如果那位好心的老人沒有幫年輕人收拾垃圾，他們會(huì)回頭看一看，撿一撿嗎？不會(huì)。那位老人這么關(guān)心，愛護(hù)環(huán)境，是多么值得他們學(xué)習(xí)啊！
在現(xiàn)實(shí)生活中，這種“亂扔垃圾”的現(xiàn)象杜絕了嗎？沒有。公路上，有的行人為圖個(gè)人方便，吃東西的垃圾隨手就扔，就算垃圾箱在他旁邊也不例外，照扔。絲毫沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。其實(shí)，在很多公共場(chǎng)所，都會(huì)有人“亂扔垃圾”。他們往往都是貪圖方便，而違背自己做人的原則，良心。
朋友們，為了你我他，請(qǐng)不要“亂扔垃圾”，所謂“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
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