(精選)開學(xué)的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的開學(xué)的作文5篇,希望對大家有所幫助。
開學(xué)的作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,時間過得快,一眨眼一星期過去了,這是開學(xué)的第一星期,也是我們六(1)值周的.一星期。
這一星期,我們都早出晚歸——早上7點到校,中午12點回家,下午1點50到校,晚上6點回家。我們老師給每一個人都安排了任務(wù),大家都認(rèn)真仔細(xì)的完成了。這一周是我們班新學(xué)期開學(xué)第一個班值周,我們要給其它班級做個好榜樣。這幾天來,我們的我們老師也很辛苦,他們和我們一樣同時在校園里維護(hù)秩序和衛(wèi)生,我要給我們老師們說一聲:我們老師你們辛苦了。
我上六年級了,這一學(xué)期必須努力學(xué)習(xí),要不然稍不留神,別的人就會超過我的,我一定要成為優(yōu)秀的學(xué)生。
開學(xué)的作文 篇2
舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個月過去了。我們又要過著早睡早起,一周五天,背著沉重的書包,想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學(xué)們,我就高興的沒法用文字和語言來表達(dá)。
經(jīng)過了兩個月的學(xué)習(xí),我也有了許多新的收獲:
一、學(xué)好了課本的知識
在課下預(yù)習(xí),畫出不理解的詞,并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來不會。課本要反復(fù)閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會布置摘抄,讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞,這不僅僅開闊了我們的視野,還讓我們開闊了知識面。
三、加強(qiáng)了寫作能力
我每天都要看書,在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細(xì)閱覽,把好詞好段記下來,這樣就大大提高了我的.寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪里不順口,就要仔細(xì)修改,讓這篇文章更優(yōu)美。
四、課后練習(xí)題
之前三年級做練習(xí)冊的時候經(jīng)常問家長不會的題,但是現(xiàn)在我遇到難理解的題,我會一邊的去讀題,按我想的來寫。課上老師會對答案,如果我的錯了,就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來這樣的題我就會做了。
我的收獲還有很多很多,這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的,每當(dāng)我們有一點兒進(jìn)步,老師的臉上就會洋溢著笑容,所以我們要爭取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。
開學(xué)的作文 篇3
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友。今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了第五中學(xué),走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返,這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué),我們--天之驕子懷著激動和新奇的心情,邁進(jìn)了五中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?
利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,為了我們的幸福生活--奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學(xué)沖吧
進(jìn)入初中以前,就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。到了這里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的`三年里,我會不斷成長,不斷進(jìn)步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認(rèn)識不同的人。
上初中的第一天我就感覺:課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是--要會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時間,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運用它,就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍。
開學(xué)的作文 篇4
今天,是我們開學(xué)的第一天,也是一年級小朋友第一次跨進(jìn)《育英》的大門。
早上,連老師急急忙忙叫我和滋蔓等十人帶上紅領(lǐng)巾去迎接祖國又一批花朵。我們滿懷激動的心情來到了新生一年紀(jì)的起點——大門。我們站成一排,口里默默念著:阿姨、(叔叔)您好。請問您知道這位小朋友的教室在哪嗎?
在這種緊張而又安靜的氣氛中,一輛車飛馳而過,從里面走出一位阿姨和一個很陽光的小女孩。看來,邵雅芝“貨物”的.到了。只見邵雅芝上前嘀咕了幾句,阿姨就跟著她走到了小朋友的教室。還挺輕松的,只要三個字——我能行。
慢慢的,輪到了我。我的“貨物”是一個天真帥氣的小男孩。我走上去,把原先想好的話一口氣說了出來,并把阿姨她們帶到了一(5)班,“謝謝你,小朋友。”阿姨笑瞇瞇地說。“阿姨再見!”說完我又去迎接下一個“貨物”。
一個個小朋友走進(jìn)了教室,我們的頭上也流下了晶瑩的汗水。終于,2班的同學(xué)來接班了,我們好像完成了一個光榮的使命,開開心心地回到了教室。
贈人玫瑰,手有余香。
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