開學的作文

時間：2024-12-02 16:52:50 開學我要投稿

開學的作文（常用8篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的開學的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

開學的作文（常用8篇）

開學的作文篇1

　　開學的第一天，一大早，我已經把所有的暑假作業準備好。來到校門口，我迫不及待地想飛到教室看看新同學，迎接新書本，向新老師問聲好。

　　找到三（3）班教室，看見許多新同學已經坐到座位上七嘴八舌地說這話。忽然，我看見我的老同學高浩軒朝我一邊招手一邊叫我坐到第二組第二排的左邊的座位上，我立刻走過去坐了下來。我左看看又看看，看到了許多以前二（5）班的老同學，心里別提有多高興了！

　　“鈴鈴鈴“上課鈴聲響了，鄧老師走進教室踏上講臺，她溫和地說：”誰能幫幫老師去一樓美術室把新書搬上來？“話音剛落，全班同學”唰“的一聲把手舉得高高的，老師看見了，臉上露出了微笑，她選了我和周昊言、高浩軒等同學去搬書。到了一樓美術室，美術室里擺著許許多多的新書本，我第一個把書抱起來，沒想到剛走幾步書就”嘩啦嘩啦“地掉了下來，我一邊把書抱緊，一邊把書撿起來，周昊言和另一個同學看見了”哈哈哈“地笑了起來，他們也一人一捆地把書提起來。周昊言想到了一個辦法，他叫另一個同學把手里的那一捆書給他，那個同學幫我拿一點。說干就干，回到了教室，周昊言可累壞了，我們也累得氣喘吁吁。

　　盼望著盼望著，終于到了第三節，是英語課！鈴聲響了，英語老師方老師走進教室，她一開口就來了一串英語話，我腦子里打了個問號：英語老師到底在說什么呀？”同學們也答不上來。英語老師跟著說普通話了，原來“Hi“就是”你好“的意思，“I”表示”我“的意思，”am”表示“是”的意思，“Iam”表示”我是“的意思……

　　下午第二節是數學課，我最喜歡的`是數學。數學老師非常漂亮，瓜子臉，眉毛像彎彎的月亮，聲音很清脆，說起話來聲音像百靈鳥那樣動聽。

　　開學第一天真好！有美麗的老師，有可愛的同學，有一個像蜂巢一樣排列得井井有然的教室，別提我有多高興了！

開學的作文篇2

　　開學，對于部分人來說是和舊時同學再次相見。而對于另一部分人來說，則是與相伴了六年或三年的同學說再見。

　　開學了，我說不上自己的心情是怎樣的。我只知道我希望我和我的`三個“老友”重聚一堂，繼續專屬于我們四人的快樂。

　　可凡事都不能盡如我意，我們四人分別被分在了四個班。這使我感到如此失望。

　　到了新班級，我認識了許多新同學。班里也有幾個小學就認識的同學，可是她們已有屬于她們自己的小世界，我進不去。班里其他的女同學雖然也和我走得近，但卻稱不上親密要好。她們一遇到小學比較要好的同學，便會丟下我，讓我一個人不知所措地站在那兒看著她們遠去。

　　只有我們四個人一如既往地要好，那種感覺不一樣了。在小學時，我們的談話中只有“我們班”，而現在卻有了“你們班”、“她們班”，這使我感到冥冥之中有一股力量讓我們四人之間的距離越來越遠。

　　這使我只能把精力放在學習上。而且初中不僅課程增加了，作業難度也上去了，我感到學習的壓力越來越大。

　　接下來的三年我要努力拼搏了。

開學的作文篇3

　　今天，我早早地吃過早餐，戴好紅領巾，背上書包，像小鳥一樣“飛”出家門，心里樂開了花。因為——開學啦!

　　同學們懷著激動的心情走進了美麗的校園。一張張熟悉的面孔又出現在了眼前。走進新的教室，只看見同學們在七嘴八舌的交談，交談的內容當然是“去哪兒旅游了?”、“好玩嗎?”等等。

　　但是，今年的開學典禮與往年有點不一樣，那就是學校添加了一個新活動：摸高、爬桿。

　　從教室里出來，同學們結伴來到操場，首先進行摸高游戲。大家要先助跑，然后用力一跳，同時用手去摸紙板上標著的高度。跳得越高越好，這樣就會得到一個相應的獎勵。我看前面的同學都跳得非常輕松，以為摸高非常簡單，可以試一試。但是輪到我時，連最低的高度都摸不到。我拼盡全力再來一次，奮力向前跑去，用出吃奶的力氣向高處猛得一跳，好吧，也算不錯了，摸到了一個最低的高度。

　　事不宜遲，我又去進行爬桿游戲。看前面的同學都像小猴子似的，一溜煙地竄了上去，心里松了口氣。暗暗地對自己說：“估計不難吧!我應該可以的!”可輪到我時，我突然緊張了起來，怎么一回事?我雙手緊緊抓住桿子，雙腳用力向上蹬，卻只能在原地打滑。好不容易爬上去了一點，馬上就滑了下來。這樣反復進行了好幾次，我的.手也麻了，腳也酸了。整個人像泄了氣的皮球一樣，再也沒辦法了，只好打“退堂鼓”。

　　這次的開學典禮真是與眾不同，又讓我學到了兩個新的體育運動：摸高、爬桿。在活動中，我發現有些事情看似簡單做起來卻不是那么容易。我不能輕視每一件事情，因為“萬事開頭難”嘛!

開學的作文篇4

　　開學以后我就投入到學習當中來了，同學們互幫互助，學習環境很好，學習的積極性也大了，在教室里只要有不會的問題，就請教同學，同學總是耐心地幫我講解疑難，我被同學的'熱情感動得不知道縮什么好，有時候我的橡皮掉到桌子下找不到了，同學就主動把他的橡皮借給我用。

　　雖然我入學以來，表現一般，在語文課上從來沒有回答過老師的問題，成績一般，但是我盡力了。

開學的作文篇5

　　1離開學校每一秒

　　在我離開學校那一秒我依依不舍的，我爸爸媽媽帶我來這學校的時候我像狼一樣哭的大聲。

　　我踏進學校的第一秒我已經和學校離不開了。但畢業的時候我在學校的六年級我對學校的每一個角落到熟悉了最后一次欣賞我的學校，心里略感一絲憂傷，望著學校的一磚一瓦、一草一木，心中募地升起一種親切感。回過頭來，想想過去，啊！仿佛就是那彈指之間，以前的事如果電影般在我的腦海中閃過，我不敢漆求什么，只是希望我的學校能夠教育出更多的人才。我離開了我親愛的.老師，親愛的同學，但我知道我們遲早會離開。我就離開了學校，就要離開這個充滿了我的美好回憶的學校了，有什么可以留下呢？我的校園的一片落葉夾在我畢業證中我帶著我的照相機來拍照每一個角落拍完了，我就這樣走了。再見了我的老師，再見了我的同學，再見了我親愛的學校。

　　2離開我的學校

　　我是一位四年級的小學生，到五年級，我就要離開我的學校，轉到另一所學校去了。那原因，是因為我搬到離學校要走二十多分鐘的學校，很遠，我媽媽要開摩托車或者自行車帶我走。唉，我很想去別的學校，但是又舍不得我的老師和我的同學，自從我的媽媽和我講了這句話，我心里很難過，我很舍不得我的兩個最要好的朋友，我雖然還沒有告訴她們我要轉學，但是我想我和她們說了她們也會很難過，不過我想，我也可以跟她們通電話，周末時一起玩，可是，我和她們的友誼還是不會破裂的。因為，我們永遠是最要好的朋友啊！我的老師、朋友、校長和我的學校，我向你們致敬，拜拜了。

　　3即將離開學校

　　時光匆匆飛逝，但它帶走的只是時間，它帶不走我們的心，我們的回憶。六年的小學生活就像是在空中飛舞的泡泡，五彩繽紛。走進校園，我看見學校的鐵門，想到了每天在這里，我們都要敬禮、微笑。想起了和同學們一起手拉這手走進校園的情景。我繼續往里走，看到操場上，游戲的同學，心不由得飄到了運動會的賽場上。班里的同學都竭盡所能地奔跑、努力。在經歷了兩次比賽失敗后的我們，懂得了努力。在六年級的背靠背接力比賽中，我們拼了一把，我們飛快而穩健地向前行進，在最后一對到達終點時，我們開心的都快流出眼淚來了，第一!第一名!在比賽時，同學緊握的雙手是我們感動的力量，是我們團結的力量。

　　第二天，我生病了。再次來到學校時看到我們得到全校總分第一的獎狀，我啞然失笑。在一起的六年中，有那么多的感動，那么多的歡樂都播撒在校園的每個角落。如今，將要離開母校了，走在走廊上還依稀可以聽到我們在一起的笑聲。親愛的同學們啊，謝謝你們帶給我那么多的感動與快樂。如今，我們將要分開故然有太多不舍，也要選擇微笑離開!

開學的作文篇6

　　9月1日那天，田老師請我們觀看電視節目《開學第一講》。

　　首先，主持人先給我們講了孝。老師說一個小孩兒一定要孝敬長輩，一定要幫長輩做點事情，哪怕是倒杯茶，洗洗碗，拿雙拖鞋也好。當長輩批評你的時候，你一定要知錯就改。當他們需要幫助時，也要及時幫助他們。老師在講這些道理的同時，也給我們放了幾個短片，這個小短片相信大家都看過，那就是大頭兒子和小頭爸爸。這幾個短片里也提到了要孝敬長輩。一個風和日麗的早晨，大頭兒子正在吃早餐，小頭爸爸對他說：“大頭兒子啊，你知道嗎？一個小孩兒一定要尊敬長輩，當長輩送或者是遞給你東西時，你一定要說一聲謝謝。”“爸爸，我知道了。您能夠遞給我一張紙巾嗎？謝謝。”小頭爸爸見兒子那么快就學會了要孝敬長輩，高興地笑了。

　　接下來是愛的主題，主持人請上了一位搖滾歌星——秦勇。他的兒子大珍珠得了重度感統失調癥。當秦勇知道他的兒子有重度感統失條癥時，他感覺天就要塌下來一樣，但是他沒有放棄。他聽說學騎自行車是最好的辦法，于是他就讓大珍珠每天早上開始學騎自行車了。時間一分一秒地過去了，一般的'人早就學會了，可是大珍珠學了一年也沒有學會。秦勇差一點就要放棄了，可就在這時大珍珠終于能騎個一小段了。這都是因為他們的堅持和努力。

　　這個節目即好看，又很有意義。它讓我們學到了很多做人的道理。

開學的作文篇7

　　在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

　　以前的我將紅墨水灑在身上；以前的我總是橫沖直撞，不是撞到桌角，就是磕在地上，腿上青一塊紫一塊；以前的我報書總是將書散一地；以前的我總是

　　將墨水灑在他人身上；以前的我………

　　新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。新的學期，新的我。新的我不再將紅墨水灑在身上，我會檢查墨水的瓶蓋，若沒有擰緊，我將它擰緊；新的.我走路時會注意旁邊的東西，不讓它絆到我，再也不會橫沖直撞；新的我會將書本整理整齊，不會將書散一地；新的我………。.

　　在新學期里，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！