開學(xué)的作文(必備10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)的作文 篇1
今日終于正式開學(xué)啦，昨天只是個報道，今日開始上新課了。
今日，我一進(jìn)教室就看見大家都在讀書。然后，我也拿起書和大家一起讀。今日見到了薛老師、董老師、侯老師和很多同學(xué)，有曹舒涵、孫玉凱、陳可楓、高士奇、張成偉、魏來……，一個假期都沒有看到他們，今日看到他們非常高興。我最開心的事情是我又要開始學(xué)習(xí)新知識了。我今日最不開心的是又要寫很晚的作業(yè)了。
今日考試不理想，原因放寒假時間長沒有好好復(fù)習(xí)，還有粗心和沒有讀懂題所以做錯了。我以后注意再細(xì)心些，下回考試要達(dá)標(biāo)。
開學(xué)的`作文 篇2
今天，媽媽帶我來到了樂天瑪特這個超市。
我們走到文具用品的地方，我們先看到了一個又大又好的書包但是價格也是又貴是一百五十九元錢，我們又看了幾個價錢分別是一百二十八元、一百三十八元、一百四十八元和一百五十八元等等，但是我們一比發(fā)現(xiàn)一百二十八塊錢的書包雖然便宜但是即小又質(zhì)量不好;一百三十八塊錢的書包雖然比一百二十八塊錢的書包的'質(zhì)量好了一點，但還是太小了;一百四十八塊錢的書包雖然比一百三十八快錢的書包要大和好但還是有點嫌小，我們就又對一百五十八塊錢的書包和一百五十九塊錢的書包進(jìn)行了對比我們發(fā)現(xiàn)，雖然它們的價錢只相差了一塊錢但還是有一定的區(qū)別的如它們的質(zhì)量不同，用的皮不同等等所以我們決定就買那個一百五十九快錢的書包，之后我們又買了一套筆筒和二十四只鉛筆等等，然后，我們又來到了買零食的地方，我一下子就買了五瓶飲料，兩包薯片，和兩袋旺旺大禮包等等，之后媽媽又買了一百零八塊錢的洗衣粉，然后我們付好錢后我們又拿到了一個小推車。
這就是我開學(xué)前的準(zhǔn)備。
開學(xué)的作文 篇3
啊！暑假就像個頑皮的火孩子，一溜煙地走了。新學(xué)期正像一位滿腹經(jīng)綸的老者招著手迎接我們！
兩個月未見的同學(xué)們這下子親熱的像一家人，有的嘰嘰呱呱講個不停，有的親切地抱在一塊兒。這到是常見的情景，真正別開生面的事可還在后頭哩！
當(dāng)左老師走上講臺致完問候詞后，她突然用一種含著期望、懷疑、試探的口氣問：
“同學(xué)們，你們想組成四人學(xué)習(xí)小組嗎？”
我心里先是一陣激動，隨之被理智壓制住了：萬一自己學(xué)習(xí)受到影響怎么辦？佟鑠跟我也是“心有靈犀一點通”，我們倆便舉了手，可老師卻笑著說我們太謹(jǐn)慎了。不過在這之后，老師也陷入了糾結(jié)。
當(dāng)老師又一次詢問時，全部同學(xué)都同意了。當(dāng)然我和佟鑠也在其中，畢竟，誰也講不清這事兒是好還是壞。左老師立馬檢驗我們的'團(tuán)結(jié)能力，有力地說：“那行，你們自己找伙伴吧！”
說時遲那時快，只見全班同學(xué)像收到了緊急通牒似的，“唰”地離開座位，尋找目標(biāo)，像鷹那么堅定、準(zhǔn)確、迅速。沒幾分鐘，一個個小組就組成了。可是，我們遇到了一個大問題——全班有49人，可每組4人只能有12組，那豈不是有人“落單”了！我正想著，左老師已經(jīng)找到了解決方案——成立有一個2人小組與一個3人小組。
終于，我們開始為小組起名字了。我們組里這下可發(fā)生了一場“頭腦風(fēng)暴”：
“嘿，依我看哪，應(yīng)該叫‘靜學(xué)’小組，靜心學(xué)習(xí)！”佟鑠已經(jīng)發(fā)表了意見。不過我們都不同意——這個名兒有些太俗，太令人費解了�！斑�不如叫這個‘進(jìn)學(xué)’，進(jìn)步的進(jìn)！”我自信地講道。佟鑠同意了，可這個名字細(xì)想似乎又有些拗口，不通順。佟鑠卻固執(zhí)的像頭牛犢，堅決不改。我忽然靈機(jī)一動：“可以叫‘攀峰’啊！”大家拍手稱好，一致通過。
接著又要檢查各項作業(yè)，我們組分工明確，井井有條，沒多久就完成了。然后還要撰寫報告，我則擔(dān)起了此項“重任”。我根據(jù)各“部門”上報的信息，拼命地寫著。筆尖與時間賽跑—一定要在9：30前完成。
終于完成了，我像經(jīng)歷了一場馬拉松比賽似的，覺得無比疲勞，長舒了一口氣。我的努力有了回報——得到了左老師的贊賞。
老師在最后又提到了早間新聞、早讀等新增的學(xué)習(xí)內(nèi)容，它們像磁石勾住了我的心。我對新學(xué)期充滿了期待，同時，還有一絲擔(dān)憂……
啊！新學(xué)期！這個讓我歡喜讓我憂的新學(xué)期！不知你在以后會為我們帶來多少故事，多少快樂……
開學(xué)的作文 篇4
“嘰嘰嘰嘰！”鳥兒清脆的叫聲喚醒了我新學(xué)期的生活。結(jié)束了景成實驗對我的三年培育，開始了文海學(xué)習(xí)的征程，猶如一只剛長滿羽毛的雛鷹，離開家鄉(xiāng)，飛向蔚藍(lán)的天空。
在上學(xué)的路上，我的心情也不知怎么的，從對以前同學(xué)的懷念轉(zhuǎn)化成了一種即將認(rèn)識新同學(xué)，開始新學(xué)習(xí)生活的興奮、緊張、激動……我的心情比任何時候都要忐忑！進(jìn)了教室，一陣喧鬧聲驟然響起，男生們大喊著：“哦！OH YES！是男的，男生！”一位小個子的帥氣男孩既熱情又彬彬有禮地自我介紹道：“我叫毛俊皓，請問你叫什么名字？”“我……叫戴宇征，請多多關(guān)照！”我顯得有些拘謹(jǐn)，一時語塞了。毛俊皓可開了個“好”頭，同學(xué)們接著他的話，紛紛問道：“戴宇征，以前你是哪個學(xué)校的呀？”“請問你喜歡什么？”“你的生日是幾月幾日？”……一連串的問號，在我的腦子里碰撞，讓我應(yīng)接不暇，感覺自己的'嘴變成了一臺復(fù)讀機(jī)，停都停不下來，坐到我的座位上，我的腦子里只有問題，我真的混亂得像一團(tuán)漿糊了。
過了一會兒，我稍稍好了一些，面對同學(xué)們的“熱情”見面禮，我感到的不僅僅是快樂，還有同“鞋”們帶來的溫暖，直到現(xiàn)在，我的腦海還時時浮現(xiàn)開學(xué)那一天的那段場景。
一個學(xué)期即將過去，在這不經(jīng)意間，我已離開景成實驗半年了，張老師和同學(xué)們的音容笑貌依然深深地在我記憶里，但現(xiàn)在更需要展望嶄新的未來，期待未來和文海老師同學(xué)們美好的生活。
開學(xué)的作文 篇5
這個漫長的暑假過去了.秋天也到來了.在這丹桂飄香的季節(jié)，新的一學(xué)期又開始了.在這新的學(xué)期里.我制定了一個學(xué)習(xí)計劃.讓我們準(zhǔn)備最后的沖刺吧，令我們百尺竿頭，更進(jìn)一步吧！
首先，我們要課上認(rèn)真聽講.不開小差，還要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí).上課時要全神貫注.不能三心二意，交頭接耳.只有做到了課上認(rèn)真聽講學(xué)習(xí).聰字便是由耳，目.心.口組成的提醒我們要耳到.口到.眼到.心到，才會聰明，也要學(xué)會活學(xué)活用.舉一反三.
當(dāng)然，課內(nèi)知識無疑很重要，但也要抽出時間來看看課外書.補(bǔ)充一下課外的知識.讀書破萬卷，下筆如有神.多讀書.多看報.才能增長知識.不能做個書呆子.所有東西.只要你認(rèn)真學(xué).就一定會學(xué)好.如果你是心不在焉，應(yīng)應(yīng)付付，是永遠(yuǎn)都不會學(xué)好的所以，用心才是關(guān)鍵！
讓我們揚起未來的船帆.承載著希望.承載著夢想，一同出發(fā).盡管路上或許會有很多坎坷.但我們在老師的帶領(lǐng)和自己的.努力下，成功到達(dá)淺灘的！加油吧！同學(xué)們！
開學(xué)的作文 篇6
9月1日開學(xué)了，大家走進(jìn)了一個陌生的學(xué)堂；遇見了陌生的面孔；聽見了陌生的鈴聲；看見了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道，但總說不出來…… 隨著的一節(jié)課的鈴聲，咱們做的'端端正正，迎接一個新的老師，一個新的學(xué)習(xí)氛圍。老師慢慢的進(jìn)來了，他是一名男老師，年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己，咱們從書面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是咱們所想象的數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)人生課。 “在這個世上咱們要懂得……” “叮鈴鈴，叮玲玲”下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識不是唯一的，要學(xué)會去做一個人，一個正直，一個文明，一個有禮貌，一個樂于助人，一個對社會對祖國有用的人！ 這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
開學(xué)的作文 篇7
新學(xué)期開始了，我要讓我休息已久的大腦正常運動起來啦！老師不是經(jīng)常說嗎，一年之計在于春。在漫長的寒假即將過去之后，迎來的將是一個美好的春天，在這個大好時光里，我要盡情的發(fā)揮展現(xiàn)自己，因此，我要為我自己量身定做一個計劃表！
1、每天早上起床要準(zhǔn)時，絕不能夠拖拖拉拉。早餐一定要全吃完，古詩中說了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！币虼耍乙欢ú荒芾速M。
2、上課的時候，我要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的.知識全部理解。
3、我要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，不拖欠作業(yè)。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時做完，對于疑難問題嘛，我也要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教，全部做完才做別的事情。
4、做好課前的預(yù)習(xí)。語文課要先預(yù)習(xí)字詞，成語，查字典把它認(rèn)會，弄懂意思，還要把好句子摘抄出來，一定要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做。數(shù)學(xué)課是要抓住新知識的重點和難點，最后要做好筆記。無論語文還是數(shù)學(xué)，不理解和不會做的地方，都要先把它在書上劃下來或記下來，第2天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教
5、課后時間要多多看看課外書，如：史記、中華上下五千年……加固我的作文水平和知識面。還要每天寫五行日記。
6、我要當(dāng)一個好班長，為同學(xué)們服務(wù)，讓大家學(xué)習(xí)環(huán)境氣氛更濃！
計劃就這樣了，最后說一句：“我能行！”
開學(xué)的作文 篇8
從開學(xué)到現(xiàn)在，雖然才過了一個月的時間，但我在與新同學(xué)、新老師的相處中，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們六(6)班真的是一個藏龍臥虎之地。
我的同學(xué)們是那么勤奮。在這一次的校運動會上，我們班的隊列方陣獲得了二等獎�？吹侥菑埥鸸忾W閃的獎狀時，我在欣喜驕傲之余，不禁思緒萬千，回想起之前訓(xùn)練的那段日子。一周前，我們?nèi)嗑屯度肓司o張的訓(xùn)練。每天，大家都會抽出一節(jié)自修課的時間，到操場上去操練。每一次高強(qiáng)度的訓(xùn)練結(jié)束后，同學(xué)們個個都是汗流浹背，精疲力竭，盡管也有人會悄悄嘀咕上兩句“太累了呀，受不了了呀。”可第二天時間一到，你再到操場上去看一看，灼熱的'太陽下，那支最挺拔、最整齊的隊伍就是我們六(6)班，我們的方陣?yán)镆粋�也不少，每張掛滿汗珠的臉上都寫著“認(rèn)真”和“榮譽(yù)”。是的，正因為這樣，我們才有了在全校師生面前的首次精彩亮相，才收獲了掌聲和喝彩。
我的老師們是那么的敬業(yè)。每次測驗后的試卷分析課上，老師不但會講解考察的知識點和重點難點，還會仔仔細(xì)細(xì)地幫我們分析每一個錯誤的原因，碰上那些大家容易粗心大意的地方或者是格式上的毛病，老師更是不厭其煩地一遍又一遍演示叮嚀，生怕我們這些小馬虎下次還會馬失前蹄。最后，老師還會給我們出些拓展提高的題目，讓我們學(xué)得更多點，學(xué)得更扎實點。
在開學(xué)的這段日子里，我和我的同學(xué)們、老師們，慢慢從陌生到熟悉。我已經(jīng)深深愛上了我的新學(xué)校和我的新班級，在這里，我為我的人生之旅畫上了一個美好的新起點。
開學(xué)的作文 篇9
我現(xiàn)在已經(jīng)處于學(xué)校的最高年級了，從開學(xué)到現(xiàn)在也有一些總結(jié)了。
首先，這個學(xué)期我已經(jīng)是學(xué)校的`最高年級學(xué)生，這說明了我再過一年就要升初中了，從開學(xué)至現(xiàn)在，我學(xué)到了好多新知識，都有：分?jǐn)?shù)的加減乘除法、分?jǐn)?shù)的計算公式、真假分?jǐn)?shù)……不過我的學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好，不想學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)成績不是太好，只有數(shù)學(xué)好。
第二，我的學(xué)習(xí)效率不是太高，尤其是日記，動不動就寫一個多小時，經(jīng)常好久好久沒有在規(guī)定的時間內(nèi)(四十分鐘)完成。然后就是閱讀，經(jīng)常需要想好長時間。
我想，如果這學(xué)期繼續(xù)這樣的話，過不了多久，學(xué)習(xí)成績就會掉下來，我一定要改掉這些壞毛病。
開學(xué)的作文 篇10
我從晚上起睡不著，我不能輕易入睡，早上我很高興吃早餐。然后我跳上車，很高興地準(zhǔn)備出發(fā)，看到隔壁的.小白似乎去學(xué)校玩，但學(xué)校說不要帶動物去玩，看到草地似乎對我說早上好，我也對他說早上好；微風(fēng)輕輕地對我笑，我也對他笑，但我會繼續(xù)前進(jìn)。
我把心臟回打，我走進(jìn)了教室門口，我看見了，我仔細(xì)看一下我的同學(xué)，我被分配到了原定三年1班，我走進(jìn)一類為三年，三十年鋸類1干凈，很好��！我前面說過告訴學(xué)生，學(xué)生們也告訴我說，早些時候，我希望我的三年級是不怕困難在未來前進(jìn)。
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