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開學作文300字
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的開學作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
開學作文300字 篇1
夢想，在長城上綻放。9月1日，被人們稱為“史上最牛一課”的《開學第一課》節目在八達嶺長城上隆重開講，這節課的中心思想是“我的夢，中國夢”。
長城是中華民族的偉大象征，起文化內涵中包含著中國人民“勤勞，樸實，堅韌，向上”的.精神和“友誼，和平”的夢想。
水稻之父袁隆平院士，試飛英雄李中華，電子商務大師馬云，武術高手李連杰，電影明星成龍的兒子房祖名等人士參與了錄制，一批少年英雄登臺亮相，用學生喜聞樂見的形式，引導學生將個人理想與祖國發展緊密結合起來。節目通過網絡征集了全國中小學生的10萬個夢想，讓同學感到非常親切。
這開學第一課為什么選擇“夢想”做主題？因為，人們意識到了，社要發展，要進步，要生活得的幸福，必須有夢想，有信仰，有追求。
堅持夢想，探索夢想，實現夢想！
開學作文300字 篇2
今天，學校開學了。夜里下了一場大雪，到處都是潔白的雪。好在白天雪停了，太陽也出來了，馬路上的雪都化了。
早上，我剛來到學校，就發現校門口停的全是車，有大車也有小車，更多的是自行車。學校里面人山人海，幾乎到處都是人，在校逸夫樓前，排起了好幾條長龍，這些都是來買學習資料的。
來到了班級，班上已經來到好多同學，我靜靜坐在自己的位置上，等待著班主任潘老師的到來。沒想到等來的不是潘老師，而是教我們英語的吳老師。后來，我才知道這學期我們的班主任換成了吳老師，心里既開心又擔心。開心的是班主任換成了一直教我們英語的吳老師，擔心的是因為吳老師很嚴厲，以后要倍加注意自己的言行，要好好表現。
下午，要上臨時課。領了書就趕緊回家了。到了家里，婆婆已經為我準備好了包書的'彩紙。就看不一會兒，幾本書都穿上了美麗的外衣，這些書包得又漂亮，又結實，到學期結束書都還是完好無損。
新的學期就在這樣的序曲中開學了。努力吧，加油！
開學作文300字 篇3
好像是還沒過足暑假呢，新學期就又來了。我已經成為了一位初中一年級的學生。從學校里的最高年段“淪落”到剛入學的小學妹，心里還是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個新的學校，開始了我又一輪的新生體驗。今天的'我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。新的同學，新的老師，新的環境，新的課程還都需要我適應一段時間，我感到了初中與小學有很大的不同，老師講課的速度有時候很快，作業也布置的比小學的多，有時候這使我感到一絲壓力，不過有了下午的自習課可以讓我減輕了作業多的壓力，一堂自習課可以讓我寫完一些比較好寫的作業。這樣看來回家也沒有多少的作業了。
記得前天放學回家去了小超市買雪糕，看見了小學的同學，小超市的阿姨和我們說：“初中生了又長大了，覺得小學和初中比那個好啊？”我的小學同學說:“小學好，作業少不到一個小時就完事了，沒有那么多科，放學還早。”可我覺得初中比小學好，有新的環境，認識了新的同學，交了新的朋友，有的新課程還是我喜歡的。
上初一了，既激動還緊張，不過我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！
開學作文300字 篇4
今天，9月1日，終于開學了。又能見到同學們那熟悉的面孔了，又能聽到敬愛的老師的諄諄教誨和同學們的朗朗書聲了。
開學了，我們不再是初一的“小屁孩兒”了，我們也能擁有學弟學妹了，但我們身上的擔子也更重了。
第一天，肯定要舉行升國旗，振奮人心，讓學生們從暑假的悠閑時光中回歸到緊張的校園生活中。
開學第一天，桌椅板凳、教室都還是原來的樣子。但人不一樣了，名稱不一樣了，在這里要學習的知識也不一樣了。同學們都又長高了不少，教室名稱從原來的初一（八）班變成了初二（八）班。
值得一提的'是，我們班的數學老師和生物老師換了，分別是張老師和王老師。兩位都是女老師，并且都教的很好。而且，隨著年級的升高，老師對我們的要求會越來越嚴格。我們班還來了一位新的女同學，被分到了我們組，既然到了我們班，那以后就是一家人了！
初二，我們將迎來中考當中的學業考試，在這一學年里，我們更要好好的學習，多多復習地理、生物這兩門課，爭取在學業考試中取得好成績。已經開學了，我們將迎來什么挑戰呢？
開學作文300字 篇5
開學，是新一天的開始；是新學期的開始；是起跑線上的開始；是太陽重新升起的開始；又是邁上一級臺階的開始。開學，新起點——每天從晨開始，兢兢業業；新希望——自由翱翔書本的海洋里，自由飛翔科學的奧妙中；新目標——每天增長新知，溫故而知新；圍繞三個“新”，“百尺竿頭，更進一步”，“千里之行，始于足下”，讓我從開學的時刻做起！！！
全班挨個介紹自己，輪到的.時候陽光大方的站起來，“我叫xxx，很高興認識大家。”
老師說：“謝謝xxx，請坐。”
這個時候要突然用盡全力捂住自己的右上臂，以爆青筋的力道為佳，配合向后踉蹌數步則更為妥帖。
注意控制臉上痛苦隱忍的表情，數著節拍緩慢低頭，若周圍同學離得較近可以呻吟，“我…我體內的阿爾法惡魔啊……現在…現在還不是…時候……”
自我掌控吧，大約五秒后“chua”地一聲突然抬頭。
左嘴角噙一抹冷笑，盯住講臺上不知所措的班主任。
“汝等鼠輩，竟敢直呼本王名諱？”
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