開學的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的開學的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學的作文 篇1
兩個月的暑假時光匆匆走過了，我們又迎來了新的一學年。現(xiàn)在我是一名六年級的小學生了，更應該勤奮學習，迎接下一學期的升學考試。雖然我以前的成績都還不錯，可是我想：以前的成績是以前的，并不代表現(xiàn)在，六年級大家都是站在同一起跑線上，不好好學習怎么對得起家長和教師們的期望呢？
開學已經(jīng)一周了，可是我已經(jīng)感覺到六年級和五年級的.不同，肩上好像增加了許多的重量。不過，新的一學期，我也認識了許多位新教師，他們有的幽默風趣，有的很嚴厲，有的充滿了內涵，有的則陰晴不定……
先說說語文教師吧！他不僅是我們的語文教師，還是我們的班主任，叫袁教師。袁教師雖然有些嚴厲，但是他講課的內容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無不暗暗佩服啊！
數(shù)學的林教師是個和藹而又細心的教師，她上課的時候，給我們講的很仔細，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林教師就會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。
還有實踐課的教師，雖然還沒有做過自我介紹，但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象，上第一節(jié)實踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內涵很豐富。
當然，我們最喜歡的還是教音樂的黃教師啦！她很幽默，上音樂課的時候，讓我們玩游戲，游戲一直持續(xù)到下課，在游戲期間，只要說一句話（當然可以回答教師的問題嘍！）就要聽同學們的，表演一個節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī)，結果就更不用說了，表演的節(jié)目讓我們笑得都喘不過起來了！
當然，現(xiàn)在我們升入了六年級，就是全校1~5年級同學的哥哥姐姐了，我們要做個好榜樣才行！記得開學四天里，我們六年級做早操，升國旗都有被校長教師們表揚，我心里呀，別提有多高興了！
新的學期，新的開始，同學們，勤奮加油，讓我們度過小學生涯的最后一年！
開學的作文 篇2
今天一大早媽媽送我上學，我忽然想到了老師昨天的話。老師說：“同學們，從今天開始家長送你們來上學的時候要在離校門口50米的地方自己走到學校。”
馬上要到學校了，我迫不及待的'喊著：“媽媽快停下，剩下的路我要自己走。”媽媽聽了就慢慢的松開了一直緊緊握著我的手說：“好吧，看著點車注意安全。”猛的離開媽媽溫暖的手我的心里既緊張又興奮，就像在懷里揣了個活蹦亂跳的小兔子。
我快步向學校大門走去，一路上不時的躲避來來往往的車輛和行人。終于進入了校門，我長出了一口氣，這才發(fā)現(xiàn)我的手心里全是汗水。我激動得轉身向媽媽招手，媽媽給了我一個勝利的手勢和贊賞的微笑。
今天對于我來說是一個值得驕傲的日子，因為我成功的邁出了真正獨立的一步。
開學的作文 篇3
開學第一天
早晨，我還在床上睡得正香，就聽見爸爸說：“越越，該起床了，上學了。”啊！今天是9月1日，是開學的第一天，上三年級了。這個暑假都有兩個月了，我早就盼著開學了。一咕嚕就爬起來了，趕緊洗臉、刷牙，吃了早餐燕麥片粥。按著班主任涂老師在微信里提的要求，穿好禮服、小白鞋，背上書包，爸爸把我送下了樓。
出了C區(qū)南門，就看見好許多小朋友，背著書包，由家長陪著直奔學校。早晨，在校門口送小朋友上學的車太多了，算得上寸步難行了。還好，這段路很短。進了校門，沒有考慮就走上了二樓，我上學期的教室。前腳剛邁進去，猛的一抬頭，看見里面的同學都是生面孔，覺得不對。仔細一想，這學期是3年級了，恍然大悟：“走錯教室了，3年4班是在三樓。”心里一邊笑自己一邊轉回頭，繼續(xù)上樓梯，來到了三樓3年4班教室門口。這回仔細看了一下：“沒錯!”很多同學都早到了，我連忙和同學們打了招呼，找到自己的座位。過了一會兒，班主任老師也來了，我們大家坐好。新學期開學典禮，校長首先講話，給我們提出了新學期的要求和一些安全問題、歡迎一年級新同學。學校的`開學典禮后，涂老師給我們發(fā)了新書和提出了這學期的目標和具體要求。
今天是新學期的第一天，同學們都很興奮。
我決心在新學年里，要更加努力，克服掉自己身上的毛病，刻苦學習，爭取好成績，不辜負老師和爸爸媽媽的期望！
開學的作文 篇4
開學報名時，我以為上學期在四（8）班，現(xiàn)在就在五（8）班，可我怎么也找不到班級，好容易找到了五（8）班，卻發(fā)現(xiàn)里面的人我一個都不認識。為什么呢？我跑去仔細地看了一遍分班表，原來我在五（7）班了。
聽說是因為班級太多了，有一個班沒有教室，需要撤掉一個班，于是就用抽簽的方式抽到了五（2）班，把五（2）班的學生平均分到了五年級的其他班。分到我們班的同學有：陶睿喆 、計翔麟、景世杰、陳義衡、孫麗童、董瑞欣。另外還轉來了一名同學叫羅靜雯。
在啟智路的大樓梯和階梯教室中間有三個教室，五（7）班是最里面的那間。我覺得這個教室有好處也有壞處，好處是：離階梯教室近，我們說話，階梯教室里的學校領導們都會聽到，而且一清二楚。有時候領導會來教室里察看情況，如果有人說話會被逮個正著，這樣，我們就會時刻保持安靜，不說小話了；壞處是：教室在一樓，旁邊有個樓梯口，雨天時雨會涌到教室旁的走廊上；下雪時，雪會飄到走廊上結成冰，我們出教室時，可能會滑倒。教室外是一片土地，生長著一些植物，一陣風吹來，土就會滿天飛舞跑到教室里來，很嗆人，也讓人看不清楚。
我們上高年級了，有時也會打打鬧鬧，像個低年級的小孩。老師說我們長大了，最明顯的就是身高。可我不管怎么看都覺得我們的身高和上學期差不多啊！可能是因為我們都長高了的原因吧。
還有個明顯的變化我覺得是性格，有的同學變開朗了，有的`變大方了，比如李森濤，以前別人輕輕碰一下他，他就會罵或打別人，可現(xiàn)在不一樣了，只要別人不是故意地使勁地打他，他就不會再罵人或打人了。上課時如果他管不住自己的嘴，別人提醒他不要說話了，他也會聽。
剛開學的這幾天，我們都在評比暑假作業(yè)，同學們做的都很有趣。鄧祺耀的作品是一件粘滿了飲料瓶的游泳衣，應該是根據(jù)游泳圈漂浮的原理吧。有趣的是鄧祺耀飲料瓶粘得太多太緊，游泳衣很難穿上去，即使你勉強穿上了，估計沒走幾步路，飲料瓶就已經(jīng)掉了好幾個了。
開學了，雖然我還很舍不得快樂的暑假，但校園生活一定會多姿多彩、豐富有趣。
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