(優選)開學的作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的開學的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學的作文 篇1
面對開學后有序、嚴格的校園生活，為了避免在新學期中自己面臨被動學生學習狀態的出現，我為自己制定了一份詳細而可行的學期計劃非常重要。學期計劃不僅包括學生學習計劃，還包括個性發展、興趣特長等內容，讓自己在德智體美勞多方面充滿期待和希望。
1、在新學期中，針對自己的缺差科目，加緊提高，注重文理兩手一起抓。文科學生學習注重積累和背誦。
如語文，需要增加對古文的`學生學習，學會積累難字，古今異義的生僻字等；針對寫作，平日里可加強訓練短篇小作文練習，聯系生活積累素材與好詞好段；英語要訓練口語，閱讀時大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。
理科學生學習重視理解，在課堂上認真聽講，思維跟著老師轉，盡力領悟同一題型的奧秘，懂得“萬變不離其中”之理，開拓思維，讓理科學得“活”起來。學會歸納總結，舉一反三，平時多加練習，活學活用。
2、積極參加學校活動，發揮自己的特長，主動承擔或幫助同學完成工作，為班級貢獻一份力量。
3、在業余時間中要學會拓展視野，培養更多興趣愛好，豐富知識，提高自身修養。培養自理能力，養成自主、獨立的個性。
4、合理安排時間，在空余時間多進行體育運動，提高身體素質，注意勞逸結合。利用各種機會鍛煉自己，加強社交能力的培養。
我相信，一個有目標的人，一定是一個充實的人。
開學的作文 篇2
開學了！
今天是八月三十號，要到學校報到，我和媽媽一早就來到了學校，但是，不知道五年級六班的教室在哪里，我們兩個人在明德樓里找來找去，看到了五年級所有班級的教室，就是沒有找到二年級六班，這小我么可著急了，就在媽媽準備給老師打電話的時候，碰到了在一樓領書的唐子恒，他就帶著我們找到了教室，啊！原來我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。
我們一進教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個暑假都沒見面的同學們，我真是高興啊！
五年級上學的第一天，第一節課是數學，課堂上進行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開始檢查了，我很希望這次不要因為粗心丟分。第二天成績出來了，不是很理想，媽媽沒有批評我，她只是很嚴肅的.跟我說：“你上二年級了，長大了，要學會總結經驗教訓，不要重復一年級的所犯的錯誤，要有進步。媽媽希望你長大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長。”雖然，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什么意思，但是，我一定要爭取讓自己改掉一年級時的一些不足之處，更加認真、細心的學好每一門功課。
這就是我新學期的目標，請老師們督促我，同學們幫助我！
開學的作文 篇3
鐘表滴滴答答地響著，日子一天天被翻過，書桌上的倒計時數字越來越小……就這樣，日子一天一天地被認真復印，時光在悄悄地流逝。眨眼間，回眸間，揮手間，烈日喘息著從大家的腦后，腳前漸漸淡去，回到那孕育著幸福的地方。
“虎躍雄關蹤影去，兔臨春境曉光新。”又是一個新的學期，但這個學期不太一樣了。
這個學期是我在學校的最后一年了，同時，也是中考的前一年。初三的生活，忙碌填充著青春的部分路程。秋天是含蓄蘊藉的，它經歷了春的繁盛，夏的熱情，不再追逐浮華與盛譽，而是靜靜地融入一片淡淡的秋光之中。大家所處的時代太過輕浮，而秋天這個穩重的老人，將一絲穩重帶給大家，將一絲輕浮從大家體內剔除。
九年級的大家處在這樣一個輕浮的.時代是大家的不幸，遇到這樣一個穩重的秋天是大家的萬幸。
一泓秋水從亂石間奔涌出來，跳動著明快活潑的音符，流淌著秋天的身影和神韻。大家的智慧就似這泓溪水，源源不斷的流著永不枯竭。
夏去秋來，花開花謝。要記得，無論做什么都要為自己而做，哪就毫無怨言。九月，大家用稚嫩裝點校園；十月，大家用快樂渲染生命；十一月，大家用成長宣讀歷程；十二月；大家風采吐露著努力。
我的夢想在遠方等著，而我還在原地守望。我在睡！睡了很長很長的時間，夢想在記憶中蒙上了一層灰，終于，我醒了，夢想讓我開懷，讓我明確了自己的方向，沉睡了太久，我要飛翔了！
就算世界上每個人都放棄了你，你也不要放棄自己，即使是一株小草，也要用綠色裝點整個世界。痛苦是大家為尋求風雪中清香的梅而自愿得到的報酬。山谷的最低點正是山的起點，許多走進山谷的人之所以走不出來，正是因為他們停住雙腳蹲在山谷里哭泣。為了夢想，讓大家懷著一個理念：再多堅持一分鐘，就能到達成功的彼岸！！
開學的作文 篇4
開學前，我們全班同學來教室打掃衛生。
班主任葉老師給我們分了一下工，我負責擦玻璃窗。我想，我是生活委員，應當挑重活干，就說：“我來拖地板吧。”葉老師摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說：“拖地板我自己來，你還沒有拖把高呢！”說著，她就卷褲腿，挽起袖子干起來。大家也都各就各位行動了。
我端來一盆清水，然后用干凈的抹布浸上水去洗玻璃，洗完后，把抹布里的水擰掉，去擦玻璃上殘留的水。嘿，真干凈！我很高興，外面看看，里面看看，覺得很滿意。正當我的意的時侯，忽然發現玻璃上出現一條條象帶子一樣的'痕跡，而且越來越多，原來沒擦干凈，玻璃上的水一干，就顯露出來了。我又換了一盆清水，把抹布重新洗一洗，再擦一遍。情況有所好轉。但是要想把那些痕跡完完全全去掉，似乎不可能。我發愁了，心里想，如果媽媽這時在這兒，一定會大吼：“這么大的孩子，連個窗戶都擦不干凈！”
就在我一籌莫展的時侯，一個溫和的聲音從背后傳來：“別著急，慢慢來。”啊，原來是葉老師。她說：“你知道這是什么原因嗎？因為從表面上看，水和抹布都很干凈，實際上仍有許多臟東西在里面，隨著水粘到玻璃上，水一干就在玻璃上留下痕跡。所以，洗過玻璃后，不能用濕抹布去擦，而要用清潔的干抹布去擦。”她邊說邊做，真的，玻璃窗象鏡子一樣亮，一點臟痕也沒有！
我的兩眼一直盯著葉老師的那雙手。我想，這真是一雙有力而玲巧的手！一雙萬能的手！
開學的作文 篇5
要說我開學的收獲，我想，開學以來，我最大的收獲便是又能夠規律的作息，按時早睡按時早起了。
從小我就知道，優秀是一種習慣。沒有人，生來什么都會，也沒有人，生來什么都有。要想擁有自己想要的生活，要想擁有自己想要的成績，那我們就得養成良好的習慣。一個優秀的人，一定是一個擁有良好習慣的人，他值得我們學習的'，也就是他那讓他變優秀的習慣。
在在家上網課的日子里，非常慚愧，我沒能保持規律的作息，沒有像往常在學校里上課那樣，保持良好的生活習慣。每天我都因為不用走路回家，而把時間都花在了鉆研學習上，學到了興頭，時間一下就超過了平日睡覺的點，第二天也就相應的不能按時起床了。為此，我制定了許多的計劃。然而，習慣一旦被打亂，要想重新建立起一個優秀的習慣，也就不是一時半會兒的事兒了。
好在終于開學了，我又恢復到了每天如果不能按時起床，我就會遲到，甚至因為心理上的感受，要耽誤一天課的習慣當中，調整了幾天之后，我也能夠重新像過去上學一樣早睡早起了。
有了這樣的良好習慣后，我整個人的學習狀態都變好了。這也就是為什么我認為開學以來我最大的收獲是又能夠規律作息的原因了。沒錯，我開學的收獲，是我又重新可以規律作息了。這是我的開學收獲其它一切的基本前提。如果我沒有把我的作息調整過來，如果我還是像上網課一樣在家起不來床，那我的學習也會被自己給耽誤的。上網課拖到最后一秒再起床也可以不被影響什么，但正式開學上課，晚起一分鐘便會有晚起一分鐘所要付出的代價，也許是班級紀律，也許是我的成績。
開學的作文 篇6
九月一日的都市熱報上刊登了一組名為開學時那些哭臉的照片。一個女孩兒鼻涕和著眼淚一塊兒流，一個男孩兒張大嘴巴閉著眼睛哭得一塌糊涂，一個小妹妹更是哭翻在地直打滾兒。
我看得心領神會，哈哈大笑，并不由自主地想起了我的開學經歷。
一歲多時，我平生第一次上學，媽媽不顧我的苦苦哀求和依依不舍，狠心把我塞進校車扔給老師，轉身就走掉了。我在老師懷中拼命掙扎，哭喊著媽媽。我這一哭不打緊，卻一石激起千層浪，車上二十幾個小朋友爭先恐后地哭起來。哭聲此起彼伏，老師忙了這個哄那個，忙得不亦樂乎。車子載著一廂哭爹喊娘的童聲大合唱駛向幼兒園。
慢慢地，我再也不害怕上學了，因為學校里有那么多同學陪伴我，讓我這個獨生女不再孤單寂寞。但好景不長，我離開熟悉的校園，來到對我來說是完全陌生的.另一個世界：學前班。
又是一次開學，我只老老實實上了幾天，就準備不上課了，我實在受不了那不準這不準的四十分鐘。有一天快到學校時，我死活不肯進校，還屁股坐在地上，任媽媽生拉活拽，我卻穩如泰山。最后還是老媽拼盡一身力氣連抱帶拖地送進了教室。
這次開學，我沒流下眼淚，卻留下了一個小無賴的形象。
第二年小學又開學了。這次我長大了，我穿著白襯衫藍短裙，一副可愛妹的打扮，開開心心到一二班報到。
進了教室，我看到一個漂亮的女老師坐在講臺上，一頭黑亮亮的秀發，穿著孔雀般絢爛的連衣裙。當我得知她就是我的班主任時，我心中一陣狂喜，忍不住沖上去抬起她的手吻了一下。我對我全新的小學生活充滿了憧憬。
春去秋來，我今天該上四年級了。又是一年一度的開學日，我卻躊躇起來，竟然不想進入新的一學期。
我心里一半是快樂的晉級，一半是不可言說的不習慣。這又將是怎樣的一學期？老師會更加嚴格嗎？題目又難了一層樓嗎？家庭作業會占據我們更多的玩樂時間嗎？高年級的生活，也許會像傳說中那樣殘酷，這讓我心中一片忐忑不安。
但是開學后，神秘的面紗被揭開，老師依然和藹漂亮，同學依然活潑可愛，學海依然無涯，我們依然以苦作舟。
一次一次的開學，見證了我一年一年的成長。
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