（實(shí)用）開(kāi)學(xué)的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
“開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了!”新的學(xué)期在一片歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。
今天，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了“開(kāi)學(xué)典禮”。首先，學(xué)校里請(qǐng)來(lái)了幾位武警叔叔，他們神情莊嚴(yán)地走向升旗臺(tái)。只見(jiàn)五星紅旗伴隨著國(guó)歌冉冉地升向蔚藍(lán)的天空。之后，有幾位老師上臺(tái)說(shuō)了話(huà)，主要是把新學(xué)期的祝福和鼓勵(lì)總給在場(chǎng)的每一位同學(xué)。還特別歡迎了一年級(jí)的新生，祝愿他們能在福山這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。看著這些剛進(jìn)校園的小朋友，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了不少。想當(dāng)初我也和他們一樣，背著小書(shū)包從幼兒園的邁向了福山這個(gè)大門(mén)。
最后是抽簽活動(dòng)。由臺(tái)上的一位老師抽取一個(gè)幸運(yùn)學(xué)號(hào)，被抽到的'同學(xué)可以上臺(tái)替自己的班級(jí)領(lǐng)取禮物，這可是件非常光榮的事哦!只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)道：“三年級(jí)的幸運(yùn)學(xué)號(hào)是……”我心里暗暗地在默念“是我，是我”“2號(hào)!”唉!沒(méi)抽到我，真是可惜。不過(guò)別泄氣，機(jī)會(huì)有的是，重在參與嘛，開(kāi)心才重要。我心想。
回到班級(jí)，2號(hào)把禮物分給了大家。禮物是一張小書(shū)簽，上面有幾排小字：一枚小書(shū)簽，一片書(shū)天地。一段趣生活，一個(gè)大世界。我非常喜歡這張書(shū)簽而且還挺實(shí)用，以后我看書(shū)看到哪兒就可以用到它啦。
愉快的開(kāi)學(xué)典禮到這里就結(jié)束了，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，而我卻還有點(diǎn)戀戀不舍。今天我過(guò)得真快樂(lè)!
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天，我們喜氣洋洋地來(lái)到學(xué)校報(bào)到，心想早點(diǎn)拿到新書(shū)，回家預(yù)習(xí)新的一課。我又見(jiàn)到了班里的同學(xué)和老師，甭提有多高興了。
我早早地來(lái)到教室，只見(jiàn)講臺(tái)上已經(jīng)放九大堆新書(shū)，原來(lái)劉老師很早就提前把新書(shū)給領(lǐng)來(lái)了。我看到新書(shū)就興奮不已，心里想新學(xué)期要給大家做個(gè)好榜樣，好 好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，給班級(jí)爭(zhēng)一面流動(dòng)紅旗，讓大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新書(shū)，翻看新書(shū)時(shí)，“啊，這書(shū)上的字真難寫(xiě)，還有那么多生字，那么多課 文。”我一邊自言自語(yǔ)，一邊暗下決心，一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家多復(fù)習(xí)鞏固，爭(zhēng)取克服困難，把它們?nèi)坷卫斡涀≌莆铡?/p>
回到家后，我和媽媽一起給新書(shū)穿上漂亮的新衣服，我還給它們一一寫(xiě)上名字，然后按順序收拾到書(shū)包里。我有時(shí)候還把音樂(lè)書(shū)、美術(shù)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、思品書(shū)等 拿出來(lái)預(yù)習(xí)，我還看了每篇課文的圖片，知道它的涵義，感覺(jué)特別想快點(diǎn)上到這些課程，一種強(qiáng)烈的求知心情油然而生。我打算以后更要愛(ài)惜書(shū)本，不能把書(shū)本破壞 了。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰，更加努力學(xué)習(xí)，把高貴的.時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，學(xué)更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了，我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個(gè)躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男∨毫恕＝裉煳腋鎰e了陪伴我四年的母校，帶著我對(duì)未來(lái)美好的憧憬，走向一所新的小學(xué)。
來(lái)到新的學(xué)校，帶給我的第一感覺(jué)就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室；有和藹可親的老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。
在母校，有我太多美好的回憶了。此時(shí)，我已離開(kāi)我的母校，那四年的時(shí)光如同灰塵一般消失了。回過(guò)頭去，只能讓自己去回憶在母校的種種……四年里，我們常常奔跑在走廊里，常常在操場(chǎng)上跳著、笑著、鬧著、玩著。母校的'花草樹(shù)木，母校的老師同學(xué)，我都會(huì)記在心中，還有那唯美的“四一班”。
來(lái)到新的學(xué)校就應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里，我要把自己的不足之處補(bǔ)齊。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不僅如此，還要積極參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jī)，回報(bào)老師，回報(bào)父母……我知道，做到這些會(huì)很難很難，只要努力，堅(jiān)持不懈，永不退縮，就會(huì)成功的。
我知道，每個(gè)人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
9月1日，發(fā)新書(shū)。
新的東西總能給人美好的憧憬，令人激動(dòng)，令人浮想聯(lián)翩，因?yàn)樗杏Ｍ?/p>
迫不及待地翻開(kāi)新書(shū)；撫摸著散發(fā)著墨香的封面，會(huì)令人覺(jué)得“書(shū)香僚人”。那份心情呵……無(wú)法比擬。
晚上，用新買(mǎi)的'書(shū)皮包好書(shū)，小心翼翼，生怕弄皺一角。
一切從頭開(kāi)始，傷痛屬于昨天，明天屬于我……
9月2日，開(kāi)學(xué)第二天。
由于不忍心在課本上作記號(hào)，怕破壞了空白處留給我遐想的空間，特意買(mǎi)了一本筆記本，藍(lán)色的封面。
一節(jié)課下來(lái)，收獲不小。筆記本上直線(xiàn)、波浪線(xiàn)大行其道；括弧、圓圈、小圓點(diǎn)張牙舞爪；紅、黑、藍(lán)三色三足鼎立。
課本，嶄新如初。
9月7日，開(kāi)學(xué)一周。
為了減少麻煩，我把筆記本放在一邊，直接記在書(shū)上。盡量整潔，一絲不茍，看起來(lái)也不錯(cuò)，挺有成就感的，豐富又整齊。
9月1日，三天后。
課本上的線(xiàn)開(kāi)始歪了起來(lái)，字跡也潦草多了，所有的內(nèi)容都記在書(shū)上，見(jiàn)縫就插，看著書(shū)本，不禁皺起了眉頭……
9月16日，又過(guò)了幾天。
這幾天的課本幾乎找不著什么筆記，“嶄新如初”。
9月18日，單元考后。
似乎又警醒了，在成績(jī)大幅度下跌的情況下，又拿出了那本藍(lán)色封面的筆記本，認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃地記著，如當(dāng)初一般。
不知這次又能堅(jiān)持多久……
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的低年級(jí)學(xué)生；今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的五年級(jí)學(xué)生！
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的五年級(jí)七班。看著一個(gè)個(gè)陌生的.面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去！
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是數(shù)學(xué)課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是非常兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋�(gè)奇異的數(shù)學(xué)世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了五年級(jí)生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？在五年級(jí)里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)！
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
每年開(kāi)學(xué)都給我留下了深刻的印象，但是今年開(kāi)學(xué)我覺(jué)得最特別，因?yàn)榻衲觊_(kāi)學(xué)發(fā)生了一件趣事。
我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，校園里可熱鬧哪！同學(xué)們各有各的任務(wù)：拎書(shū)的滿(mǎn)頭大汗，捧本子的雙臂酸疼------。可他們卻很高興，看來(lái)發(fā)書(shū)就是心情不一樣喲！
到了教室，老師開(kāi)始發(fā)書(shū)了。老師一邊報(bào)名字，一邊發(fā)書(shū)，一個(gè)接一個(gè)。拿到書(shū)的同學(xué)小心翼翼地捧著，生怕自己的新書(shū)被碰壞了。終于輪到我了。呀，新書(shū)可真多哇！有手冊(cè)、讀本、課本------。我捧著這些書(shū)，回到座位上，快速地打開(kāi)書(shū)包，小心地把書(shū)放進(jìn)去。
回到家，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書(shū)，我怎么不能呢?我用日歷包書(shū)的念頭漸漸來(lái)了。爸爸猜出了我的心事，說(shuō)“材料在房間里”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。
第二天早上，我在同學(xué)們面前展示了自創(chuàng)的書(shū)面，并且對(duì)大家說(shuō)：“這書(shū)面既環(huán)保，又美觀、漂亮------”。同學(xué)們看了我的`書(shū)面，紛紛向我請(qǐng)教書(shū)面的包法，實(shí)實(shí)在在讓我做了一回老師。
今年開(kāi)學(xué)的趣事讓我心里美美的得意了一番。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
開(kāi)學(xué)了，沐雨晴遇到了很多新同學(xué)，而她的閨蜜卻沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)，艾琳！宇夢(mèng)！沐雨晴喊著，向她們奔去，突然，她們班的全班男生向沐雨晴問(wèn)好。還是沒(méi)變啊。她們班所有男生對(duì)沐雨晴說(shuō)。沐雨晴漏出天真一笑，回答道你們也是啊，呵呵。沐雨晴的班級(jí)是六年級(jí)六班，他們班男生巨多，而沐雨晴的男同學(xué)緣分非常好，總是和他們一起鬧，沐雨晴學(xué)習(xí)很好，從小就會(huì)魔法。受神的祝福。
叮鈴鈴上課了，趕緊回教室吧沐雨晴說(shuō)著，邊往教室走。同學(xué)們，今天我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，歡迎。{一陣掌聲}隨著掌聲，出來(lái)了一個(gè)美麗可愛(ài)的.蘿莉，大家好，我叫白蝶，我出生在一個(gè)非常富有的家庭，請(qǐng)大家多多指教哦白蝶介紹完了，緊接著向全班男生拋了一個(gè)媚眼，男生頓時(shí)該暈的暈，該倒的倒。女生該嫉妒的嫉妒，該恨的恨。只有沐雨晴輕輕地問(wèn)她的同桌，說(shuō)：你嫉妒不嫉妒啊？沐雨晴的同桌是喬斯娜，班里第三大美人，而沐雨晴是第一大美人，白碟是第二個(gè)。喬斯娜說(shuō)：哼，搶我風(fēng)頭的人，該揍，走著瞧。
晚上，喬斯娜在白蝶枕頭底下放了一塊石頭，白蝶進(jìn)來(lái)睡覺(jué)了，頭一下子砸到石頭上，疼的快流出血了，這次讓白蝶對(duì)喬斯娜提高了警惕，她看了看喬斯娜，只見(jiàn)喬斯娜裝作若無(wú)其事的樣子，還哼著小曲。沐雨晴實(shí)在看不下去，訓(xùn)了幾句喬斯娜，而白蝶冷冷的對(duì)沐雨晴說(shuō)：哼，假惺惺的。沐雨晴傻了，這是早上的小蘿莉？沐雨晴沒(méi)有說(shuō)話(huà)，靜靜地走上床睡了而白蝶又再次冷哼了一聲，大步的，憤怒地走上床，睡了覺(jué)。
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