開學的作文

時間：2024-02-29 11:02:42 開學我要投稿

開學的作文8篇[優秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的開學的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學的作文8篇[優秀]

開學的作文篇1

　　又是一個新學期了，一想到學生學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學生學習，我想我對于高中的學生學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學生學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學生學習。

　　首先，我認為，學生學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學生學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學生學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學生學習中，確定學生學習目標也是很重要的，學生學習目標是學生學生學習努力的方向，正確的學生學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學生學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。

　　最后，也是最關鍵的.一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學生學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學生學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。

開學的作文篇2

　　與往常一樣，開學第一天我與同學和老師在教室里認真的觀看了由中央電視臺和教育部舉辦的大型公益節目--開學第一課。

　　這次的節目是以夢想為主題，共分三節課。第一節課重點就是＂有夢就有動力＂，主講老師是航天員王亞平。據她講述在十年前她曾和同伴們一起在電視前見證楊利偉成功飛上太空。就是因為有夢想做為動力，在十年后的今天，那個昔日的觀眾，竟然也成為了登上太空的人。王亞平老師真是太了不起啦！

　　第二節課主要就是告訴我們“有夢就要堅持”。在聽完“最美舞者”--廖智老師的講述后，我不禁流下了佩服的眼淚。原來年輕漂亮的她在汶川大地震中失去了雙腿和年幼的女兒，但是她沒放棄，仍然堅持著自己的`夢想。就是她那份堅持，成了今天的“最美舞者”。之后，她坐在輪椅上與方俊老師表演了一段我認為是世界上最美的舞蹈。看到這兒，我再一次的熱淚盈眶。我想，夢想的實現不是靠嘴巴去說的，只要你付出努力和堅持，汗水和淚水，再加上永不放棄的精神，那么夢想就會離我們更近一步。

　　在第三節課的時候，主講老師郎朗使我明白了“有夢想就能出彩”。郎朗不僅能用胳膊彈鋼琴，甚至還可以用水果彈。簡直是太神奇了。另外一個“加油媽媽”為了啟發她智障的兒子，努力的學習鋼琴。十多年來，她創造了奇跡，使智障兒子學會了彈鋼琴。我真是為他們感到驕傲。

　　整個節目結束后，我久久不能平靜。很想大聲地告訴大家同學們--只要去想，只要去做，夢想就一定會實現！

開學的作文篇3

　　我的心里有一個夢想/無論前方的路這樣曲折/我都要堅定希望去闖/直到有風有雨的天空重見明朗

　　--題記

　　我是山間的一只鷹。媽媽把我丟在懸崖上時對我說，“當你堅強地經受住了風雨的考驗之后，藍天，便是你永恒的家園。”一開始，我飛得很低，不會覓食，大鷹常取笑我。那個傍晚，我躲在一個山洞里望著雷雨交加的天，望著勇猛的雄鷹在藍天下自由飛翔，想著媽媽真摯的話語，我流淚了。飛出山洞，我在雨中飛翔。那是我第一次飛得如此艱難，但那也是第一次飛得那樣痛快!往后的日子，我不再畏懼，不再憂傷。張開翅膀，我飛上了那個屬于我的藍天!

　　我是田間地頭的一只被父母寵愛的雞。饑餓時，父母為我覓食;困倦時，雞窩為我遮風;我從不被人欺負，因為主人總護著我。那個傍晚，我與父母舒服地在窩里看雨。無意中，我看到了一只瘦弱的鷹。當他堅持倔強地在風中暢游時，我流淚了。他是這樣的無畏，能親吻云朵、太陽!而我，永遠留在了一個安樂無趣的野地旁。

　　我是一個喜歡讀書的中學生。“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”。司馬遷忍受著宮刑之后的屈辱，憑著堅定的信念完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。杜甫經歷了異于常人的悲苦，吟下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的名句。史鐵生身殘志堅，他的《命若琴弦》《我與地壇》的清新雋永，打動了千萬讀者。李想為了自己的`電腦夢想，用世俗的拼搏贏得了詩意的生活，又用一分堅持抗拒世俗的目光。

　　讀著這美麗人世間成熟與夢想的蛻變，我流淚了。每個人都擁有一雙魔力的翅膀，堅定心中的夢想便要不顧苦痛，飛向遠方!

　　風雨中，我輕聲吟唱。經歷痛苦，才有美麗的蛻變，才有夢想的實現!

開學的作文篇4

　　9月1日，愉快又Happy的假期結束了。

　　同學們都重新回學校，讓我也有一種重歸故鄉的感覺。經過一整天報到與互相交流暑假趣聞，大伙兒的心情都很輕松愉悅。原以為開學第一天不會有太多的作業，卻在放學前，教我們數學的王老師來到教室，她環顧四周看著正在調皮打鬧的我們，表情嚴肅地說道：“同學們！今天回去后，你們要好好復習，準備下堂課考試。”

　　王老師剛說完，全班就引起了大騷動，這可是開學第一天啊！受到突然打擊的同學們，立刻焦急地問：“王老師，考什么啊？”王老師賣關子地跟我們講：“我也不知道。”當老師離開后，同學們依舊七嘴八舌地互相對問：“考什么啊？”此時，全班只有我一個是淡定的。直到放學回到家后，我才擔心起來：“考什么？會不會很難？萬一我考不出來怎么辦？萬一考的是還沒學怎么辦？”自己簡直成了“十萬個為什么”！

　　星期一，本學期的第一次數學考試即將開始，我因為緊張拿著筆的手一直在抖。發到試卷后的我鎮定心情，仔細看了一下考試的題目，原來是三年級下冊的內容，第一項題目是計算題，我飛速地把它們都做完了。接下來的`填空題也很容易，教室里的時間過得可真快。可我還有一題來不及做，下課的時間就到了。這道題好像看見過，但是想了很久，我還是沒能答出來，一定是我在暑假沒有好好復習。這時我開始真的緊張了，怎么辦？焦急萬分的我還沒有做完全部的題目，試卷就被王老師收掉了。此時，我的心情差到極點，想：“這回可真的糟透了。”

　　我在忐忑不安中，捱過了一個上午。下午王老師公布了考試成績，連我們的“學霸”班長只考了90分。很多同學都沒有拿到“A”——包括我。當我看到試卷的那一刻，眼淚差一點掉下來，此時我在心里不禁自己埋怨起來：“自己為什么不好好的復習呢？這些都是老師已經教過的題目，而我卻還是沒有把它們答出來。”看著自己的數學成績，真是教訓慘痛。

　　放學回家，異常難過的我，不知道如何向爸爸交代。在考試前我是信誓旦旦，沒有認真地把它當回事。現在考了這么一個不好的成績，我自己也很懊惱。可是，出乎意料爸爸知道后，并沒有責怪我，他摸著我的頭說：“開學到校后，就要收斂暑假貪玩的心。你這次考砸了，是給你自己的一次教訓，希望這學期的你能更加努力。”聽了爸爸的話，我擦干眼淚，默默地點了點頭。

開學的作文篇5

　　一眨眼，愉快的寒假就過去了，迎來了一至六年級中最最緊張的六年級下冊，也迎來了小升初考試。

　　六年級上冊的我期末考試沒有發揮正常，導致數學沒有考好，我要加油、努把力，爭取這次小升初考上一座好學校

　　我要努力做到以下幾點：

　　1、在語文方面我要用心，上課不要分心，不然會導致學習成績下降。

　　2、在數學方面一定要努把力!我的弱項就是數學，下課有時間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他，讓他幫幫我。

　　3、在英語方面，雖然是我的強項，但我不能驕傲，因為我還要加油，努把力，爭取考上美國的大學，讓爸爸媽媽高興。因為爸爸最想讓我考上一所外國大學，讓我們一家出一位上了大學的人，也好讓我們家遷居到外國。

　　4、我要加強體育方面，因為新聞報道，高考最最重要的就是體育了，如果不加強體育鍛煉的話，你等到高考之后就會后悔的。

　　5、在寢室里，要聽朱老師的話，不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。

　　最后，在這個學期里，一定要給每一個老師一個完美的印象!

　　新學期開學的學習計劃作文4

　　寒假已經過去了，新的學期已經到來，我們是九年級的學生，不久就要高考了，面臨著緊張的復習，為了快速提高學習效率和學習成績可以為自己制定一個計劃。

　　1、上課認真聽講;上課認真聽講是提高學習效率和學習成績的方法之一，因為我們正在進行總復習，只有上課認真聽講才可以跟上老師講課的速度，讓自己不掉隊，上課認真聽也是一種負責任的行為。

　　2、預習與復習;預習：在上課前，先預習一下今天所要學習的'內容，大概了解一下，為上課做準備，以便于上課時更容易理解書中的內容，更容易跟上老師的步伐。復習：在上完課后抽出10--15分鐘時間把今天所學的內容復習一遍，加強記憶，把那些內容更牢固地記在腦海里面。以便于在用到的時候可以快速翻閱出來。

　　3、錯的題目與老師和同學交流;與老師、同學交流錯題是一種非常重要的學習方法。和老師同學一起改正錯題不僅可以提高自己的學習效率還可以使給你講題的同學記得更加牢固，相當于給自己復習了一遍，更可以促進師生間的情誼，使老師和學生間相處的更佳融洽。

　　4、擁有好的心態;把學習從心底當成是一個樂趣，遇到挫折不氣餒，反而把挫折當做磨礪自己的器具，打敗挫折，贏得勝利。在失敗后不要使自己頹廢，而是自信的證明自己能行，堅持到底，一定會成功。

　　有志者事竟成!

開學的作文篇6

　　昨天是諾諾上學的第一天，我真有點擔心她對這陌生的會產生怯怯的感覺，到放學的時間我迫不及待的.就趕去接她了，孩子們排著隊按班級有序的走出校門。終于看到她們班出來了，可是從頭到尾都沒有陳諾。我著急了，開始撥打哥哥的電話，可是電話一直沒有人接，我也一直在盯著校門口，還是不見諾諾的蹤影，霎時間我渾身是汗，諾諾的表姐也著急的回學校找。終于，找到了，我懸著的心才放下。

　　那天交書作費的時候老師讓寫了一個紙條：孩子放學回家應該站哪一隊，我寫的清清楚楚的交給了老師，可是還是出錯了。班上人太多，老師照顧不過來我可以理解，但是下午放學的時候諾諾說老師把她的座位安排在倒數第二排了，我真的疑惑了：諾諾應該是她們班年紀最小的孩子，個子又不高，怎么排座位也不應該在倒數第二排呀。回到家我就給哥哥打了電話，哥哥在學校很忙，根本就沒有去看看諾諾，他答應過兩天給諾諾老師溝通一下看能不能給諾諾換個前邊點位子。

　　唉。其實校園應該是一片凈土，可是如今，早就不那么單純了，沒辦法，為了孩子我也只好隨波逐流，該動用關系的時候就麻煩一下哥哥了。

開學的作文篇7

　　長大了，步入中學的大門了。正如媽媽之前預測的一樣，果不其然我真的很不適應。校園里很大，很美麗，剛來的時候，仿佛覺置身在一所環境優美的大學學院里一樣。我是一個剛上初一的中學生，初出茅廬什么都不懂。中學是人生的黃金發展期，可以說什么都變了，教學方式不一樣了，周邊的環境不一樣了。每晚還要預習、復習，科目也增多了，比起小學真的累多了，而且承受的也多了。這個中學對我來說有著不同的意義很感受：面對寬敞的教師陌生的老師同學，繁重的學習任務，沒有一樣不把我壓得喘不過氣來。但惟有一點可喜的就是我可以結交的好朋友可以從他們身上學到知識還有可貴的精神。

　　在遠處望去，學校的建筑是那么美麗，在教學樓樓下還有各種各樣的板報，無一處不充滿了生機，每當下午放學，成群結隊的學生在田徑場上跑步，籃球場上總是站立著幾個英姿颯爽的身影。還有老師們在排球場上盡情的揮舞著。他們顯得是那么的充滿動力！讓我們在緊張的學習過后放松身心，投入激勵的球賽的觀看中！

　　面對新的班級、新的同學、新的老師，我很開心。盡管我們之間還不是那么的了解、盡管我不是很優秀，但是我會通過努力讓你們看到我積極向上的那一面。

　　在眾多新老師中，留給我印象最深刻的是教我們數學的許老師。因為他上課時，有一種獨特的氣氛讓我感到放松。而且即使我們回答錯了問題，他不僅不會生氣還會咧開個大嘴巴朝著我們開心的笑，并一遍又一遍耐心的教導我們直到我們弄明白為止。在他的課上有不懂得問題可以毫無顧忌的問，不必擔心他是否覺得我們會讓他感到煩躁。

　　下課時，同學們可以盡情的玩耍。有的圍在一起似乎在探討什么問題，有的.在走廊上追逐打鬧，還有的安靜的坐在座位上閱讀書籍。然而在現在在我們看了是再也平常不過的畫面了，這說明我們都已經融入了這個大集體中，已經開始慢慢的習慣中學生活了，甚至有些陌生的同學已經成了無話不談的好朋友了。

　　三周很快就過去了，我感受到了很多的“不一樣”，它就像一扇門需要我們走進去適應、去學習，新的生活是一扇“門”，每一個科目都像是一扇“門”接下來的生活中我們還將面對各種各樣困難的門。攻克這一扇扇門，就能打造出一個新的自己，一個令父母、老師、同學都喜愛的好學生！